ジャンプできないに該当するQ&A

2歳2ヶ月の男の子の発達についてです。 言葉が遅い。単語のみ（50以上100未満） 出ている発語が好きなキャラクターや食べ物が中心、パパ・ママなどは言わない。 言葉が出るときもテレビなどで興奮している時が多い。 指差しが少ない。全く無いわけではないですが、〇〇はどこ〜？どれ〜？と聞いて 気まぐれに言葉か指差しで返してくれる程度、 そして上記の質問を繰り返すと嫌そうな顔をしたり無視をしたりする。 一人遊びが多い。誘えば一緒に喜んで遊びますが、集中するとこちらの問いかけに答えない。 見た手遊びや、ごっこ遊びのような事もしますが、車などを一列に並べたりもします。 最近ですが、手持ち無沙汰だと指をクロスするようになった。 赤ちゃん返りと環境の変化があり、笑顔がへり、噛み癖が出てきた。（徐々に改善はされてきてはいますが、よそよそしい態度の事も多いです。） 一人でどこまでも行ってしまう。（薄くこちらを伺う様子はあり、最終的に戻っては来ますが一人にされるのがへっちゃらなのかな？という印象はあります） 大人のマネは上手で指示はよく通ります。 〇〇とってきて〜？〇〇ちょうだい、お手伝いしてーなど。自らしてくれる事が多いです。 興奮すると叫ぶこともありますが、癇癪や偏食もなく、手をつないで歩く事もできます。 ジャンプはできませんが、走る、登る下るなど、体を動かすの好きです。 心配になり、保健師、かかりつけ医、心理士さんに相談はしましたが、二歳半まで様子見となりました。個人的には指のクロスと言葉を促すと嫌がるような様子が気になります。早めの療育や診断などをすすめた方が良いでしょうか？

2歳2ヶ月の子どもですが、発達が正常なのか心配です。 ・自発的に言うのはほぼいないいないばぁのみ。 促すとえいえいおー、れでぃーごー、まま、ぱぱの他、童謡の歌詞の一部等も言いますが、少ないと思います。 ・何か要望がある時は指差しして「あ！」と言って済まそうとしています。 ・バナナどれ？アンパンマンどれ？といった質問に指差しで答えることはできています。 ・お片付けして、ゴミを捨てて、エレベーターのボタンを押してといった指示は理解しています ・あいうえおの歌やABCの歌を真似て発音していることはあります ・絵本を持ってきて読んでほしいとねだることは多いです。 ・お絵描きは好きで、輪郭と思われる丸の中に目、口らしきものを描いています ・イヤイヤ期がきており、嫌なことは首を振りながら「いにゃ！にゃ！」と言っています ・歩く、走るは問題なくしていますが、ジャンプはしません ・つま先立ちして歩いたり、くるくる回って遊んでいる時があります ・遊び場で出会う子といっしょに遊びたい様子もありますが、順番にする、おもちゃを取らないといったことは我慢できていないこともあります ・他の子と比べて落ち着きがないように見えることがあります 育てにくさを感じたことはあまりないのですが、周りの2歳の子がおしゃべりしているのを見ると、あまりにも発語が遅すぎるのではないかと不安になります。 発達状況に問題がないか、また発語を促すのにどのようなことをすれば良いか、ご教示をお願いします。

3歳0ヶ月の男児の発達のことなのですが、言葉の遅れ(現在、単語のみ60-70くらい。オウム返しが主で、発音不明瞭なものが多い、意味不明な独り言が多い、簡単な童謡が歌える)、呼びかけても反応しないことが多い、指示が通りにくい、癇癪が強い、落ち着きがない、クレーン現象がある、ジャンプができないなどの現状で、先日、臨床心理士による発達検査を受けました。 新版K式発達検査で、手指の運動、コミュニケーションなどは1歳半〜2歳程度だということで、今後様子を見て判断したいということでした。施設はかなり混んでいるようで、次の予約はいつになるか分からず、結果の詳しい説明も後日ということでよく分からないまま帰ってきてしまいました。保育園などには行っておらず、それまでに家でできることを聞いても今まで通りでと言われるばかりで、どうすることもできず不安な気持ちでいっぱいです。 3歳0ヶ月の時点で手指の運動やコミュニケーションが1歳半〜2歳程度ということは、知的障害なのでしょうか？ 多少、気になる点はあるものの、よく笑い表情は豊かで多少なりとも言葉も増えていたのでこのまま成長してくれればという思いもあったのですが、早くはっきりとした診断名がほしければ、自分で病院を探すべきでしょうか？ また地域の保健師には保育園の入園をすすめられましたが、今回の心理士には言っていることが理解しにくいからやめた方がいいと言われました。発達が遅れているのは確かだと思うので、混んでいてなかなか通えない公的な療育施設を利用するか、保育園に通わせてみるか、民間の療育施設を探してみるかで悩んでいます。 子供のために早くできることをしてあげたいという気持ちはあるのですが、焦るばかりでどうしていいのか分からない日々で悩んでいます。

3歳5ヶ月の息子の発達に悩んでます。 子どもの発達や神経、発達障害に詳しい専門の先生にご相談したいです。 1歳半時から親子教室に通い、3歳で発達検査を受けて運動以外明らかな遅れなしと言われましたが、知的な部分も気になります。 ・顔見知りの友達とも一緒に遊ばない。 声をかけられても無視する傾向がある。 自分の遊びに夢中で「○○くんが呼んでるよ！」と声をかけると気が付き遊べる時もあるが、会話ややり取りが少ない。 同年齢より上の子や大人が相手の方がよく話す。　 一緒に遊ぼう！と声をかけられても、遊んでるおもちゃに触れられるとやめて！と怒ってしまう。 外遊びや追いかけっこでは一緒に楽しそうにする事もある。 ・少し前は走り回っても声をかけると止まっていたが、最近は無視される。 順番待ちが出来なくて前に行こうとする。 走る時は周りを見ずに下を見て走っている事が多く、人がいても気付かず突進する。 私が声をかけてから隠れると泣いて探しに来るが、一人で先に行ってしまうと後ろを見ないので気づかない。 ・同月齢の子より運動発達が遅れている。 小柄で大柄な子とぶつかるとすぐ転ぶ。 高い所からのジャンプはひざを曲げてしゃがまないとできない。 走り方が小走りで幼い。 ・手先が不器用で筆圧が弱い。 スプーンは教えても握り持ちになってしまう。 前開きの服の着方やリュックの背負い方が理解できず？反対になってしまう。 逆にできているなと思うことは ・私が人に挨拶すると一緒にしたり、人の家に行くとお邪魔します、お邪魔しましたが言える。 ・待てない時に10数えよう、というと数えながら待てることもある。 ・病院等の静かに座って待たなければならない場所では、絵本や携帯電話の動画を一緒に見て過ごせる。 続きます

2歳半の男の子ですが、最近きまって夜中の2時ごろ起きて5時ごろまで起きているという感じで夜通し寝ません。 夜中に中途覚醒して起きている間は暗い寝室でゴロゴロしていたり、「ママー！起きてー！」と呼んできたりします。 もともと夜通し寝ることは少ない子ですが、中途覚醒してもすぐにまた寝付くことが多かったのですがここ数日は2-3時間起きているので困ります。 朝は眠そうですが強制的に7時半までには起こし、昼間は9-14時で幼稚園に行っています。いつも昼寝はしないで、夜20時までには就寝しています。 こんなに中途覚醒する子は普通ではありませんよね？なにか障害があるのでは？と思うのですが、、、 もう私自身も睡眠不足で困っていますし、こんな普通の子じゃないなら消えて欲しい、こんな子供ならいらないという感情まで溢れてきてしまっていてどうしたらいいかわかりません。 イライラして寝ない子供にも怒鳴り散らしてしまうし、朝眠くて自業自得で起きない子供の顔を見るのでさえ嫌で、叩き起こして1日中優しくすることができません。私も異常な母親なんでしょうね。 発語は2-3語文は出ていて、多動というまではありませんが少し落ち着きはないです(手はずっと繋いでくれて、座って食事も食べれます)。 トイレは便はトイレでできますが尿は教えてくれずオムツにしてしまいます。 靴は自分で脱ぎ履きできます。 食事もスプーンとフォークで自分で食べれます。 好き嫌いは野菜は嫌いですが大きな偏食はないです。 ジャンプはできます。 物の大小、長短はわかります。 「今日何したの？」などの何の部分が答えられません。 やはり発達状況を見ても何かしら障害がありそうな障害児でしょうか？普通の子と比べて会話の理解が乏しいのも気になります。障害児なら育てられる自信も全くないし、お先真っ暗でしかないので身を引こうと思っています。

今月2歳になる娘の発達について。 何度か発達については相談させていただいていますが、１歳4ヶ月指差し１歳8ヶ月で初めての単語がでました。 先月まで、単語が数個出ていましたが、最近、なぜか全然言わなくなり、宇宙語で親の私にも聞き取れません…何か話しているけど言葉にならない感じです。私も焦ってしまい、これなに？などたくさん聞いてしまうので、プレシャーになっているのか、口をパクパクさせて、ぎゃーなど言ったり、おもちゃで遊び始めたりします…口をパクパクしていて、しゃべりたいのに、うまく音が出ない感じなのかなと言った印象があり、言葉の何かしらの障害が出てきてるのかと心配になります。来週市の言葉の相談に行きますが、療育などを利用した方が良いか聞こうか悩みます。 言葉の理解で言えば、お片づけしてと言えばするし、何々持ってきてーといえば、分かるものなら持ってくるし、座ってーと言えば座るし、生活に支障が出ない程度の理解はしていると思います。他はスプーンフォークは使えます、コップ飲みもたまにこぼしますができます。お絵描きは丸とぐちゃぐちゃ点点は書きます。ダンスも分かる範囲真似します。手遊びも糸巻きなどはできます。じゃんけんは、ぐーとパーだけ出せます。水を出しててを洗えます、靴はたまーに自分でマジックテープ式のやつを履けます、脱げます。色や数はまだわからないようです。服もきれません。変なことをすれば笑います。だめだよーというとニヤニヤしながらわざといたずらしたりします。運動面は、ジャンプします、走ります、三輪車スクーターのります、階段上がります、降ります。手を繋いで歩けます。 まだまだできることはたくさん思いつきますが、言葉がどうしても出ません…やはり、障害がある可能性もありますか？また、私が言葉を出しやすくしてあげるためにできることはありますか？

三歳三ケ月の息子の言葉の遅れについて相談があります。周りの子に比べて言葉が遅く未だに宇宙語を喋ったりします…。基本的にはおとなしい性格だと思います。三歳一ケ月の頃から長男と同じ幼稚園に通い出しました。癇癪やこだわりなどもありません。多動でもなくどちらかといえば賢く座っていれたり集団を乱す事はないと思います。好き嫌いも目立ってあるわけではなくご飯も自分で食べます。着替えも自分でできます。幼稚園ではおしっこも漏らすことなくトイレにもいけているようです。お家ではオムツをはかせているからかオムツにしていますが…。トイレにたまに連れていったら成功します。幼稚園が大好きなので楽しく通っています。友達とも宇宙語が混じりながらも会話?したり仲良く遊んでいます。長男の友達が遊びにきても一緒について行って遊んでいます。二歳2ケ月から月二回言語訓練にも通っています。私が心配になり希望しました。三歳になって発達検査しましたが言語以外は目立った遅れはありませんでした。市の発達相談でもコミュニケーションはとれているし、人に興味もあるし空気も読めているから言葉が遅くても心配ありません。と言われましたが心配です。発達障害ではないのでしょうか?言葉は増えてきていますが周りに比べたら会話は出来ないし遅いです。運動面はジャンプは三歳前に出来るようになりましたがどんくさいのか走るのも遅いです。滑り台などは自分で登って滑ってます。三輪車も自分でこげます。最近の言葉は、ママこれ見てー。ママ出来た。お兄ちゃんがキックした。パパが怒った。ご飯食べたい。ママこれ買って。ママ大嫌い。ちょっと待って。など色々と単語も他にもたくさん言えますがまだ三語文でてないと思います。息子は発達障害があるのでしょうか?

保育園の面談で発達が遅めと指摘を受けました。（1歳9ヶ月入園) ・ジャンプ、ピース、丸は描けない ・2歳3ヶ月より2語文。2歳過ぎまで単語数個しか出なかったが、今は単語100〜で、2語文10種類〜（○○いない、○○ばいばい、○○あった、など） ・パズルは2〜3ピースまで ・色は赤だけ覚えている ・癇癪はない 先生から ・集団生活は問題無（友達と手を繋ぎ散歩できる、活動に座って参加できるなど） ・友達に話しかける、遊び方の真似をするなど、興味ある様子 ・当初は友達を押すことがあったが今はない ・土や絵の具が手につくのを気にする。感覚が過敏？（泣くことはなく、慣れれば触れる） ・慣れない指示は通らないことがある（洗う野菜・洗わない野菜を入れる箱があり、先生が指示しても洗った野菜を洗っていない方に入れるなど） 注意した時の反応が気になるとの話もありました。 家では危険なことをした時に叱っても反省の様子が見えず、注意されたことをやめずに私の様子を伺い笑いながら繰返すことが多いです。日を置いて、同じことをニヤニヤしながら行うこともあります。 保育園でも同様のほか、危ないことを止めると『やりたいことをしていたのに止められた！』という気持ちが先立つのか泣き出してしまう。『危ないから止められた』という所まで理解が及ばない、『これをしたら危険だ』という所まで見通しを立てられていないかもしれないと言われました。 今すぐどこかに相談するほどではないということでしたが、質問させてください。 ・疑うべき発達障害は何ですか？また、子供に対してできる働きかけはありますか？ ・叱られたことが理解できていないのか、それとも試し行動ですか？注意だけはいつも伝わっている気がせず不安です。効果的な叱り方があれば教えてください。 よろしくお願いします。

9ヶ月なりたての男児です。 身体機能や精神面など、発達の遅れにかなりの心配があります。 1.目が合いにくい、どこを見てるのか分からない。覗き込んでもそらす。焦点があってないことが多く、右目が斜視ぎみ？と思うこともある。 2.寝返りができない。足を持って促そうとしても抵抗する。横を向くこともめったにしない。 3.うつ伏せが嫌い、苦手。させた瞬間に泣くこともある。ちょっとだけ腕で上体を支えられるがおもちゃを持って遊ぶことはできない。 4.抱っこしてもしがみつかない。もともと背中の筋肉の緊張が強めで反り返りが強い。最近は抱っこすると逃げ出そうと手足で押し返してくる。 5.母がいなくても平気。いくらでも一人で遊んでいられる。後追いなども全く無い。人見知りもしない。場所見知りはたまにする。 6.首すわりが5ヶ月過ぎてからようやく安定し、お座りは7ヶ月頃から少しずつできるようになったが未だに後ろに倒れ、安定しない。両手でおもちゃを持って遊ぶことはできるが短時間。 7.お尻でぴょんぴょん跳ねて、じわじわ前に進むようになった。シャフリングベビー？ 8.つかまり立ちはできない。させようとしても本人にしようという意思が全くなさそう。脇を抱えて持ち上げてもつっぱらず、抱っこのままジャンプさせるように動かすと、足をピンと伸ばすこともある。 9.もともと筋緊張強めで、仰向けの状態で両足をぴーんと伸ばしていることが多い。ベビーカーのガードに足を乗せることなどなく、常にぴーんと伸ばしている。内向きに伸ばしていて、小児科では尖足ぎみと言われている。 10.大人の真似をしない。バイバイ、手を前で叩くなどの動きもない。 11.呼びかけに全く反応しない。 やはりMRIなど、精密検査した方がいいでしょうか… よろしくお願い致します。

娘　IQ75 ASD、軽度知的あります。(住んでる県がIQ75までを知的扱いしてるため今年初めて付きました) 今回はそちらより心配なことがあり投稿しました。 娘は寝返りが6ヶ月半、完全に座れたのは10ヶ月、ハイハイが1歳0ヶ月、つかまり立ちが1歳2ヶ月、完全に歩き出したのが1歳7ヶ月でした。　ジャンプやケンケンも3歳までできませんでした。　ASDの特性よりも心配でした。　 それが今となっては自転車に乗ると立ち乗りが出来ない&フラフラ漕ぐ、遊具の上り下りが不安定でパニックになる、ブランコの立ち乗りが出来ない、箸もまだしっかり握って食べれない、クレヨンやえんぴつは習字を習っていますが筆圧薄めで絵を書くことが苦手、、、など同年代の子と違ってASDよりも遅れが目立ちます。 走り方も独特です。 これらは市町村の発達センターに月1回作業療法と週1回　運動系の児童発達支援に通っています。　まだ発達性協調運動障害の診断はつかないと先月　主治医に言われましたが　母である私は自分の友人に運動障害と学習障害を持つ人が1人いるのでその子を思い出して娘と似てて嫌な予感しかしないです（ ; ; ）　　 自転車も本人がわっぱなしをやりたがるので外して足で跨いで練習してます。でも、それでも出来るようになるのか不安であります。　あと、娘は夏休みにスイミングスクールに行きたいと言うので行く予定ですが、運動障害の可能性があってもやらせてもいいと思いますか？　習い事は週1で習字とピアノやっていますが運動系は初めてです。 あと、これが一番気になっていることですが、娘は将来　車の免許を取りたいと言います。　軽度知的は来年くらいでなくなる可能性ありと医師に言われましたが、運動障害だった場合　車の免許が取れないのか？すっごく気になってます。　車1人一台ないと生活出来ない田舎住まいでもあります。。。。