2歳の発達に該当するQ&A

いつも、ありがとうございます。 2歳4ヶ月になり少しずつですが言葉は話すようになってきました。 まだ宇宙語がところどころ聞き取れる単語が増え…写真を見て（ぱぱ！これ）父親の車と同じトミカを持ってきては（ぱぱ！これ！ぶーぶ）など話してくれます。 しかし，今日保育園で給食時食べ終わると頭を振ると指摘がありました。 これは癖のようなものなのか？ 何かの症状なのでしょうか？ あと2語文とはどのようなものなのでしょうか？ （ぱぱ！これ！ぶーぶー）は 2語文になるのでしょうか？

何度か発達について相談をさせて頂いている者です。 現在2歳4ヶ月になる息子ですが、 目新しい食べ物は親が美味しそうに 食べていても興味を示しません。 よく定型発達のお子さんでも偏食で 悩んでいると聞きますが、定型発達と 発達障害の子供の偏食の違いはどのような点でしょうか？ やはり偏食がある子供は発達障害の 特性を持っている場合が多いのでしょうか？

２歳3ヶ月の息子についてです。 過去にも何度か質問させて頂いたのですが1歳半検診に引っかかり様子を見ていましたが市の心理士による再診では特に問題もないと言われ順調に発語なども増えて安心していたのですが 保育園の先生から 言ってることが通じないと言われました。 工作を作ろう！と声をかけてても嫌だ！と言ってやらなかったり静かにしてねシーっと言っても静かに出来なかったとのことでした。おそらく他にも何かしらあるのかもしれませんが他の2歳児は工作作ると言えば素直に従う。シーっと言えば静かにできる！と言われました。。 相変わらず自分がやりたい事を最優先してしまうところは変わっておらず やりたくないことは嫌だ嫌だと言ってしまいます。 それでも意思の疎通が出来てない事はなく お風呂入ろう！と言うと嫌だ！とか パン食べる！とか 見たいTVがあれば新幹線見る！と伝えてきたりある程度の会話は成り立ってますし 自分の意志も伝えてきます。 発語も順調です。 2歳児がそんなにも言われた事を素直に従うものなのか疑問ですし従わない＝発達障害なのでしょうか？

2歳5ヶ月になる娘の発達について相談です。 ネットで調べると色んな情報が出てくることや個人差が大きいと周りからも言われていたため、あまり気にしていなかったのですが、保育園からも指摘を受けたため病院に行くべきなのか、療育に通うべきなのか相談です。 ・発語はなし。喃語(ドゥ、ダッ、たまにパやバ、マなどの発音)は有り ・保育園では公園まで歩けるらしいが、ママパパといる時は公園の中や家の中でしか歩けない。すぐ寝転ぶ。 ・名前呼んだり指さしても反応なし ・目は合うときは合うし、 　人を見ると誰に対しても笑う ・バイバイは自分に手のひらを向ける。 ・テレビや動画は好きで、集中するともう他のことは目には入らない ・保育園でも家でも一人遊びが好き ・ボール蹴りやブロック遊びが好き ・カップのオモチャやブロックなども一列に並べて遊ぶのが好き →並べてるときなど私が混ざって娘の思ってる位置に置かなかったりすると癇癪がすごいがずっと癇癪続くときもあれば、一瞬でケロッと治まるときもある。 ・コップ飲みはできる。 ・偏食(パンが好き、毎朝パン) →はじめての食べ物は受け付けない 　お米はふりかけや海苔などついてると食べれなくなる ・物が欲しいときはママの手をその場所まで連れていって取らせるよう無言で訴える →これ？など聞いても反応ない ・人見知りは今までない。 →ママパパ居なくなっても気づいてなさそう ・大きい音などにビックリするなどはないが、インターフォンの音がとにかく苦手 ・踊ったりなどは最近少しずつ増えてきた ・帽子が苦手 やはり自閉傾向が見られるのでしょうか？ 少し遠い夫の親戚に自閉症の子は居ます。 そもそも病院に行ったらすぐに診断されるものなのでしょうか？ 長くなりましたが、この特徴を見てご回答いただけると幸いです。

いつもお世話になっています。 1歳2ヶ月（あと数日で3ヶ月）の息子で発達について質問です。息子は未だに指差しをしません。 指差しが成長の上でとても重要と聞き、少し心配しています。 テレビを観たり柱についている時計をみた時に、手をパーにして出すことがありますがこれは手差しが出来ているということでしょうか？ またバイバイは親同士でやってる所を何度も見せても、ニコニコしたり「うー！」と言って終わりで自分ではやってくれません。出来なくても良いのでしょうか？ 現在出来ることは、 ・木の枝や花、人の鼻、口などを触ろうとする時は人差し指でちょんちょんっと触る。 ・「お座りして」と言うと座る。 （好きな薬、お菓子が飲食出来ると知っているから？） ・「ないないして」と言うと一応カゴにおもちゃを入れるがすぐに出す。 ・「ちょうだい」と言うと渡してくれる。（すぐに取り返してくることもある） ・トコトコ歩く。 ・フルネームで呼ぶと手をあげる。（出来ない時もある） ・パチパチが出来るときもある。 ・ボールを上投げする。 ・喃語をよく喋る。 ・音楽に合わせて手をパタパタする。 出来ないこと、気になること ・積み木を積めない。（渡すと投げる） ・バイバイ、指差しをしない。 ・意味のある発語なし。（→まんま、パパパパなどは言う）意味が分かっていないと思います。 ・昨日からつま先歩きをするようになった。 ・人見知りをあまりしない。 ・興奮する時、手をパタパタする。 などです。 出来ないこと、気になる事はもう少し成長した際に出来てくる、やらなくなるものなのでしょうか？ 何か練習等をした方が良いなどアドバイスがありましたらお願いいたします。

2歳7ヶ月男の子です。 言葉の遅れについて心配しています。 保育園には0歳4ヶ月から通っております。その保育園に定期的に来られている療育の方から、言葉の発達が少し遅れていると言われました。 先月からやっと簡単な2語文「お母さん、おいで」「これ、何？」「おかわり、ちょうだい」など、少しですが、要望に関して出てくるようになりましたが、まだまだ滑舌が悪くよくわからない時があります。ただ、まだまだ単語ベースで単語の数も100あるか分からないくらいです。 色に関しては、赤、青、黄、緑、紫、ピンク、黒などは言えて、言葉と色は一致しています。また、数字も、20くらいまでは何となく言えて、5までは数字と数は一致して分かっているようです。大きい小さいも分かっており、言葉と大きさは一致しています。 相手が何を言っているかは分かっており、保育園でも家庭でも指示は通ります。 先日、保育園に参観日に行ったのですが、明らかに同じ月例の子を比べて語彙が少なく、滑舌も悪いのが気になりました。保育士の先生からは、最近双方向のコミュニケーションは取れるようになってきており、相手の反応を見れるようになってきているということは言われましたが、療育の先生からの指摘もありすごく心配しています。 アドバイス頂けましたら幸いです。

もうすぐ2歳5ヶ月になる娘がいます。 生後5ヶ月頃から目が合いにくい、あやしてもあまり笑わない等で自閉症を疑ってきました。 8ヶ月から保育園に通いだし、笑わないという心配はほぼ無くなりました。 1歳4ヶ月には発語あり、1歳8ヶ月には2語文、現在は普通に3、4語文が出て会話が普通にできます。保育園の先生にも、公園などで会う人にも、おしゃべり上手だね、言葉早いねと言われます。 寝返り5ヶ月、ハイハイ8ヶ月、1人歩き1歳1ヶ月、元気ジャンプや手すり無しの階段昇降は出来、運動発達も大きな問題は無いと思います。 友達や先生の名前もほぼ覚えており、アンパンマンなどのキャラクターや、日常生活で出てくる野菜や道具、動物や乗り物なども8割は答えられます。 2歳1ヶ月時点で発達検査(検査の名称を忘れてしまいました)を受けましたが、模倣？の項目が年齢相当、他2つの項目はそれぞれ2歳7ヶ月、3歳相当で全領域124でした。 検診でも発達相談でも問題なしと言われていますが、ずっと育てにくいです。 とにかく目が合わない(要求や挨拶のときこちらを見ない、家族含め人に声を掛けられてもそちらを見ないで目をそらす)、挨拶ができない(家族や保育園の先生におはようなど言われてもスルーです。かと思うと道ですれ違った知らない人に「こんにちわ！」と言ったりします)、思った事と違うと癇癪のように騒ぐことがある(例えば食事中にスプーンを落として、祖父が拾おうとすると『ママが拾う！』など。でも毎回では無いです。)、保育園に私(母親)が迎えに行っても、ママ～と寄ってくるより先に教室から出ていこうとする、などです。 保育園にも相談していますが、保育園では問題ないですと言われてます。 どう関われば良いのかわかりません。療育なども考えていますが、自閉症の診断もつかないと思うのでなかなか動けません。

２才9ヶ月の男の子です。 会話が成り立ちません。 お名前は？いくつ？おいしい？などの会話や、おはよう、だだいまなどのやりとりができません。遊んでる最中など他の事に気を取られてると、ふりむいたりもしません。父母を「お父さん」「お母さん」と呼ぶ事はできます。 基本的には笑顔が多く、自分の言いたいことは目を合わせて「これみて」「これなんだ？」「公園いく」「赤いの消防車だ」「おなかペコペコ」程度の文章、単語は言い、なんども反応を求めたりします。単語は増えてきた実感があります。物や犬などを指して「なにいろ？」「赤」 「これなに？」「犬だ」などはできます。 保育園にいっており、他の子と遊んだりはできてなさそうで、先生になついてます。着替や、手洗い、トイレ、スプーンで食べるなど 他の子に比べ一連の動作を一人でできません。他の子の会話や着替えなどの様子から比較して幼さを感じます。また体幹が無くブランコがまだできません。滑り台ばかりしています。他の子は鉄棒などにぶら下がるなどしてたりし、体力面も幼く感じます。他の子よりぐにゃぐにゃしてる感じがします。 運動神経は父母も無いので期待はしてませんが。 保育園の先生に発達の心配してる事を相談しましたが、「できる事は増えてるから大丈夫ですよ」とおっしゃってくれますが、月齢７月で早生まれの３月の子と同等かそれ以下の印象もあります。内容から発達や知能で障害がある様子が見受られるでしょうか。

2歳8ヶ月の男児なんですが、4月から保育園に預けようか迷っています。今は託児所を利用しております。託児所利用は1年8ヶ月が経ちます。 託児所は息子を入れて、2人です。先生は3人ですが、1対1で関わってくれています。 保育園は4月から未満児22人を２クラスに分けて、6対1で見るため1クラスに2人の先生がつくそうです。 迷っている理由は、息子の成長がここ2、3ヶ月でグンと伸びてきたところです。 半年前は息子と外に出かけると、好奇心旺盛ということもあり、走っていろんなところに行き、呼びかけてもあまり振り返らずでした。安全なところでなら、いくら走ってても安心できるんですが、駐車場や道端でも所構わずでした。静止しようとしても話を聞いてくれず、とてもヒヤヒヤすることが多かったのを覚えています。 私自身、2人で出かけることにストレスを感じ、今年1月から発達を見てくれるというリハビリに通い始めました。 息子の特性を知り、関わり方を変えたら少しはお互いにとってストレス減にならないかなと思ったからです。 今言葉は単語が少しずつ増えてきたところで、2語はまだ話せていません。 リハビリに通い始めてからなのか、私の話すことも理解してくれる時もありますが、楽しいと思うと他ごとが入ってこず、話を聞いてくれなくなることもありますが、私自身は半年前に比べ、落ち着いて関わることができています。 リハビリの先生は、保育園を薦めています。 他の子供とも関わり合いながら、の方が息子のためにはいい、と言われました。 託児所の先生は保育園勤務もしていたことがある方達で、4月から一気に人数が増えることで、ごちゃごちゃしてる中で息子自身、先生の声が入ってこない可能性がある、と言われました。もう少しだけ、1対1で関わっていった方がいい、と。息子にとって、どちらの選択がいいのでしょうか？

明日で1才2ヶ月になる子ですが、指差しを一度もしたことがありません。 食べ物や絵本を２つから選んでもらうようにしていますが、選ぶ時もあれば、嫌な方を押し返したりします。 模倣は1才過ぎからハーイとバンザイ(片手あげと両手上げ)をしますが、それ以外は増えず、バイバイやパチパチも全くしません。 また、音楽に合わせて体を動かすことはなく、子供向けのテレビを見ても指しゃぶりしながら見ているかウロウロ動き回りながら見ています。 運動面は1才から歩き出し、今はほぼ安定して歩いています。 精神面の発達が遅れていることを心配していますが、ハーイとバンザイだけ模倣してパチパチやバイバイは全くしないことに違和感を感じています。 このようなことはあまりないのでしょうか。 漠然とした質問で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。