2歳言葉遅いに該当するQ&A

四歳七ヶ月の娘が療育手帳軽度を持っています。療育に二年間通って今年から保育園に行き出しました。病院には一年以上通いましたが診断はまだです。最近保育園で健康診断があったらしく専属の医師から目が合いにくいと言われたそうで、保育園の先生もそう言えば確かに合わないことは多いと言われました。言葉が遅いことよりも一斉指示は通らないし、ゲームのルールが理解できない、忘れやすいと言われました。視覚優位であることは間違いないのですが、目が合いにくいとは今まで病院でも療育でも言われたことがないので意外でした。でも障害の子が多く通う保育園で保育士の先生達の意見も正しいとは思います。先生の言い方が明らかに診断のつく子だと言う感じだったので、今度新しい病院へ行くつもりですがすぐに診断する先生みたいで診断されるんだろうなぁと今から覚悟する次第です。下の娘も保育園で言葉が遅いようなことを遠回しに言われて、上の子ほど遅れてはないのですが気になってきました。上の子が遅かったので標準が分かりません。もう何かたまにすごく精神的にも疲れてしまいます。私も仕事始めたばかりで新しい新生活に親子共々慣れない感じで。療育との兼用や病院探し区への相談などもう疲れました。今は個性的だったりついていけない子は障害児になるんですね。じゃぁ私も本当は障害あったんだと思います。何で普通学級で頑張ってたんだろうな、とか思います。子供にとっても保育園は本当に良かったのか私には分からなくて、専門医の意見もききたいです。

6歳の男の子です。 発達障害について質問です。 ・胎児の時に尿膜管遺残を発見 →生後すぐ手術 ・1歳前に停留精巣の手術 ・1歳8ヶ月で自力歩行 ・体の使い方がぎこちない ・若干低緊張気味である ・発語が遅かった →現在3.4語文程度の短い言葉で会話 　同じ言葉の使い回しも多く、何かのセリフのような喋り方をすることもある。 ・発音が悪く、構音障害の疑いあり ・興味があることはすぐ覚えるが、興味がなければいつまでも覚えない ・後ろから呼んでも振り返らないこともある。（耳鼻科で聴力検査済み） ↑気になっている点です。 2歳頃、市の子育て相談に行って、現在は幼稚園の後に市の療育センターや他の療育施設に週4日ほど通っています。 発達検査も毎年受けていますが、言語理解の項目は1歳〜1歳半程度の遅れ、言語表出の項目は3歳以上の遅れという結果です。 未だ診断名がはっきりせず、モヤモヤしています。 短い言葉でわかりやすくコミュニケーションをとっているつもりでも、理解してくれない子供にイライラして強く当たってしまうことも多々あり、私も毎日辛いです。 子供は私に毎日のように怒られてもっとつらい思いをしていると思いますが、感情があまり面に出てこないので怒られた後でも平気そうな顔をしています。 ↑この点に関してもなにか障害があるのでは？と思っています。。 言葉でコミュニケーションを取りづらいこと以外は、精神的にいつも落ち着いており、穏やかで育てやすい子です。 幼稚園でのトラブルも一切なく、言葉がなくても友達とうまく遊べています。 生活面でも、ゆっくりですが一通りのことは自分でできるので困ることはないです。 疑われる障害、それに対して私が出来ることが有れば教えて頂きたいです。 乱文で申し訳ありません。よろしくお願いいたします。

今2歳10ケ月の息子がいます。言葉が遅くまだ全然話せません。ママパパや自分の好きなものは言えますが、単語ばかりで二語文になりません。 要求はしますが、伝わらなければ引っ張っていくという感じです。 私たちが言うことに理解は多少あるようです。 よく笑いよく走りますが、よく転けます。 またこだわりがつよく車などを並べていて、それを触ったり崩したりすると怒ります。 怒ると力任せに頭突きをしてきたり、大きく後ろに倒れ頭を撃ったりするので心配です。 やはり発達外来へ行ったほうがいいですか? 子育て支援や保健センターに相談はしているのですが、最近不安ばかりが募ってしまい…どう思いますか?

うちの娘は言葉がちょい遅めでまだ2語文はたくさん話せませんが、私の言うことは理解できてるようで言うことに対して行動はできます。ただ何故かお父さん、お母さんと言いません。ママ、パパも言わないので(私や夫が恥ずかしくてお互いをパパ、ママと呼び合ってなかったのもありますが)2歳になる前に言い方をお父さん、お母さんに変えたんですが、娘にお父さんは?お母さんは?と聞くとどこで覚えたのかお腹を叩きます。毎日しつこいくらいにお母さんはね〜とか言い続けていれば言うようになりますか?来年夏くらいに保育園に入園させる考えでいるのでどうか良きアドバイスをお願いします。

2歳4ヶ月の息子がいます。(父親が発達障害のため もあり 発達検査をする予定です) 言葉が遅いです。 単語は 数えきれませんが 2語文も 出て 歌も歌います。 喃語が多いですが 息子が何を話しているのか、こちらが話していることは お互い理解してます。 最近 父親が甘やかすからか 私に対して 対応が酷いです。 私が作ったご飯は意地でも食べません。(祖母の作ったご飯は食べます) 私と一緒に寝たくなく寝室にきません。(父親の寝室に行きます。でも 一緒に寝るとくっついて寝ます) ダメ と言うことは率先して やり続けます。 イヤイヤ期も重なり大変です。 どのように接したら良いか悩んでいます。 よろしくお願いいたします。

発達の事で先月ご相談させていただきました。1人で車を走らせて遊んでいることややはり目があいにくい等気になることはありますが、子どもの様子を見ながら、市の発達相談等利用しています。 1ヶ月ほど前から、よだれがすごくでてきて、スタイが1日に4-5枚必要です。なにもしてないのに出てきたり、TVを見ている時やベビーカーに乗ってる時などは、指2-3本を口に入れてます。 よだれは1歳半すぎに一度止まって気にはしてなかったのですが、最近すごくて。 小児科の先生には、鼻はつまってないのでそれが原因とは考えにくいと言われました。 どこかの機関でみていただいた方がいいですか？そのままほっておいていいのか教えていただけたら嬉しいです。 言葉もまだ単語しかでませんが、最近2語文らしきものも少し出てきたかなと思っております。 言葉の遅さや発達等も関係しているのでしょうか？ よろしくお願いします。

4月から年少さんになります。単語としての発語は遅くなかったものの、会話的な言葉の発達はかなり遅れ、今現在やっと流暢ではないものの言葉でのコミュニケーションが取れるようになりました。検診等でひっかかった事はないものの、文章レベルでの会話が出来なかった事や、子供だから仕方が無いというレベルではないくらいの扱いにくさがあったりで、2歳半前くらいの時に児童精神科をいくつか受診しました。とは言っても、主人や同居している保母の義母も、この子に対して何か障害があるのではないかという気持ちはありません。そこで、様々な診断を受け、自閉傾向・多動傾向と言われた2つの医療機関で療育を受け始め、1年近くなります。最近は、普段の日常生活ではとても落ち着いています。がしかし、不安な部分ももちろんあります。この子が抱えている問題は何なんだろう、わかっていれば対応出来る事もいっぱいあるんじゃないかと。このままで良いのでしょうか?

1歳2ヶ月になったばかりの息子について質問です。 首すわりから全体的に運動面の発達が遅かったのですが、精神面でも気になる点があり質問させて頂きます。 【現在の様子】 ○運動面 1人たっちできませんが、伝い歩きはでき手を取ると歩けます。 伝い歩き、ハイハイが移動手段です。 (ハイハイ、つかまり立ち11ヶ月) ○精神面 パチパチ、バイバイなどの模倣あります。 ちょうだい、おっぱい飲む？、ミッキー見る?(動画)など言葉の理解あります。 まんま、ママ、ねんね、わんわん言えます。 指差しは絵本などでわんわんどこ？と聞くと指差しで答えてくれるようになりました。 1.言葉に関してはねんねする?や、わんわんいるねなどと言うと言ってくれますが自分から眠たい時や犬を見て言うということをしないのですがこれは発語と捉えていいのでしょうか？ 2.指差しに関してですが、見て欲しいものや欲しいものに関して指差しをせず、手差しをするのですが今後要求の指差しなどに発展していくんでしょうか？ よろしくお願いします。

2歳5ヶ月の男の子、言葉の数はせいぜい単語が20から30個で、その少ない語彙で2語文を言う時が時々あるくらいです。いつもではなく、ふいに言葉が出る感じです。 かくれんぼしていたら、パパいたー パンを食べていたら、パンおいしいー 〇〇はどれ？には答えられ、言えない単語もたくさん指をさせます。図鑑の電車の種類は怖いくらい覚えているのでこれも発達障害では？と思ってしまいます。これなぁに？に答えられるのは、電車、新幹線、にんじん、パンなどすごく少ないです。 保育園での生活は言葉の遅れ以外は特に問題なく、誘導ロープにつかまってお散歩したり、トイトレでトイレにも嫌がらず座れ、ごはんもスプーン、フォーク、コップも上手に使い、1人で食べれているようです。偏食はなく、おかわりがほしいときは席を立ち、ほしいおかずを指差すそうです。友達にも興味があり、先生には言ってることは理解していますし、男の子は言葉が遅いですから。言われましたが、心配で、児童デイサービスが近くにあり、臨床心理士さんにも相談していて、来月発達検査をすることになり、不安でいっぱいです。 パパどこ？と聞くと指をさせますし、〇〇を持ってきて、ゴミポイして、〇〇を誰々にどうぞしてなど、目が合っていると聞いてくれるときもあります。 実は、2歳になりたての頃は全く言葉がなく、目も合わず、おもちゃをひたすら並べたり、呼びかけもほぼ無視で、ネットの自閉症チェックリストに当てはまりすぎて、関連本を読み漁り、接し方を工夫して過ごしていたら5ヶ月でここまでできるようになりました。いろいろとできるようになってきてはいるものの、療育的な接し方をしたからできるようになった？のであって、語彙が少なく、なかなか増えないのはやはり発達障害を疑うべきでしょうか。

もうじき3歳9ヶ月になるASDの息子についてご相談させて下さい。 2歳3ヶ月、3歳0ヶ月、3歳6ヶ月と計3回k式発達検査を受け、3回とも言語社会は100を超えています。 全領域でも100となり、アスペルガータイプと医師から診断を受けていますが、あまりにも会話が成り立たず、発話も決まったパターンでしか出来ず、周りにいる軽度精神発達遅滞と診断を受けているお子さん達よりも言葉が遅いように見えます。 物の名前を覚える事は得意で、特に恐竜や生物、宇宙等が好きです。ひらがなカタカナ、アルファベットは大文字小文字も読み、簡単な計算も出来ます。医師からは賢いタイプだと言われています。 が、とにかく会話に興味がありません。親からの質問もほとんど無視します。機能的な言葉が伸びないせいか、遅延エコラリアも酷いです。 これは、どういう原因が考えられるのか、よろしければご教示頂けますでしょうか。また、親として何か出来る事はありますでしょうか。 成長しても何らかの形で本人に不便が残るのではと懸念しております。