三歳癇癪に該当するQ&A

12月で4歳になった娘です。 現在幼稚園に通っています。 18日土曜の夜、37℃台の熱があり 翌朝には36.8℃でした。 その後19日の夜から毎晩、入眠後2〜3時間で「こわい」「ママ〜」と泣いたり、怒っているような？「イヤ」という感情を出したり、起きるようになりました。 本人も5分くらいすると落ち着き、水分を摂りそれから朝までぐっすり寝るという感じです。 現在22日も36℃台後半〜37.2℃くらいで平熱より少し高いかな？という感じで、咳鼻水もあるので風邪症状かと思います。 この症状からすると夜驚症なのか？と考えておりますが、やはりそうなのでしょうか？ 幼稚園では普通に過ごせているようですが、先週お友達との間で本人的に少しショックな出来事があったようで、 落ち込んで帰ってきたことがありました。 そのあとは楽しく通っているのですが、体調不良も重なり家でグズグズしたり、いつも以上に甘えたり、酷くはないですが癇癪を起こしたりします。私も余裕がなく、そんな娘に怒ってしまったり・・ このような事は今まで無かったので、 心配になり相談させていただきました。 アドバイスなどもありましたらお聞きしたいです。宜しくお願いいたします。

2歳８ヶ月の息子のことです。 一歳半検診では6個ほど言葉が出ていたので特に引っかかることはありませんでした。指さしも完璧でした。 そこから、単語は増えるものの、二語文がなかなか出ず、発達相談のほうに電話をして、３ヶ月後に予約をしていました。 2歳半から保育園に通い始めたことで、急に二語文、時々三語文を話すようになってきたところで、昨日発達相談に行ってきました。 まだまだ同じ月齢の子達に比べると、言葉の数は少ないし、滑舌も良くなくてこちらが聞き取れないこともあります。 今まだ話せるのは約60語くらいです。 遠城じ式の発達検査では、年相応の発達具合で知的なところは大丈夫だねと言われました。 しかし、心理士さんとのやり取りの中で、 図鑑を見てこれなに？と言われたときに分かるものは答えましたが、聞かれてる途中でおもちゃが出されたからか、おもちゃで遊びたくなってしまい、「やだ」とばかり言って、その時にあまり目が合わなかったのと、おもちゃで遊び始めた時に車を先に縦列駐車のように並べてから、車を走らせて遊んだのを見て、自閉の特徴がありますねと言われました。遊びはじめてから、目は合いましたと後々言われました。 家では、目が合わないと思ったこともないし、こだわりやかんしゃくなどもなく、呼んだら振り向くし、こちらが言ってることはちゃんと理解して行動したり、返答したりしてくれるので、自閉症の特徴があると言われたのがショックでした。 人見知りや後追いもありましたし、逆さバイバイもしません。 でもいろんな子供を見てきた心理士さんがいっているのだから、自閉症なのかなと思う気持ちと、まだ信じられない気持ちが入り混じっています。 車を縦に並べて遊んでいたことと、やり取りの際に少し目が合わなかった、おもちゃの方に気が取られてしまったことだけで 自閉症のいうのは分かるのでしょうか？ 知的な部分では年相応と言われたのですが、このような場合は高機能自閉症ということになるのでしょうか？？ 不安なので教えて頂きたいです。 今のところ、3歳児健診まで様子見でと言われました。

３歳9ヶ月です。体重14.8 身長96 です。６５歳ぐらいの先生がやっている古い外科に行った時、ついでに入園前健康診断を頼みました。専門外だからわからないけど言葉が遅いよね、大丈夫…？身長体重も4月生まれなのに小さめだよね。と。。やりとりはできる？知ってる単語はいくつかはあるの？パニックとか癇癪、多動はない？極度の人見知りでは？といわれ。。12月にも別の小児科で７０歳の医師から、同じことを聞かれました。この子受け答えできないね。普通じゃない。やりとりできるの？パニック癇癪は？友達とかできるのかな。話の理解が全くできてないんじゃないの。アニメを見て話の内容わかって笑ったり出来るの？と…。正直あまりにも一方的に多動とかパニックは普段ないか？とかどんどん言われるので強烈な出来事で、確かにうちの子は言葉ゆっくりで、他人にはほとんど口を開かず、私や祖母にだけ色々と話します。普通の子はこの年齢なら今日の出来事とか朝ごはん何食べた?とか言えるんでしょうが、うちは目の前で起きていることを　ママ、アイスちょうだい、ママ、みて、ロボット！ママ〜リモコン変えて？ママ携帯どうぞ、○○ちゃん（飼い犬）あっち行って！など、おそらく普通に見たら２歳レベルの会話力なんだとは思いますが、学習面では通信教育の３歳〜４歳向けのものは楽勝すぎて予習をどんどん進めて小学校受験の問題へ近づいていっています。スーパーでは陳列に隠れてはしゃいで走り捕まえるとひっくり返ってすごい力で跳ね除けてきてゲラゲラ笑い、私が怒ると主人のところへ手を繋ぎにいって私にベー！っとイタズラな表情で煽ってきたり、気に食わないことがあるとわたしをパチンと叩くことがあり、（怒られるとすぐに私を撫でて謝り抱きついてくるが）こういう時は、発達障害なのかしら。と疑いますが、外食などでお店に入ると大人しく注文して食べて、私がドリンクバーやバイキングを取りに行く間もびっくりするくらい大人しく座って待っています　自宅ではリビングから勝手に出ていくことは絶対にありません。玄関でも、私が靴を履くまでドアを開けずに待ってくれます。公園では人に順番を譲り、ぶつからないように常に周りを気にして滑り台なども怖がってやりたがらないほどです。幼稚園から指摘されたこともなく、調子悪い日もあるけどいつもニコニコしてて本当に楽しそう。と言われていましたし、多動とは正直真逆だと思っています。行事の苦手さ、拒否は強かったので、こちらで以前も相談させてもらいました。 わがままはあれどお友達も製作活動や遠足も大好きで毎朝ほかの園児と手を繋いで幼稚園に入っていくほどでした。主人に対しても、パパ行こうっと手を引いて家の中でニコニコ遊んでます。新しく転園する幼稚園には2回行きましたが、息子は楽しそうに入園担当の方とやり取りしていて、（あそぶっ！わぁ、ブロック落ちちゃった！お片付け！などと話していた）電話では言葉など心配されていましたがこの子は最初から大丈夫だと思ってましたよ！とまで言われ、私立だから営業なのか？と思いつつ、確かに見学時も保育中の教室は覗くだけで入らないし大きな声も出さない、ゆっくり手すりを持って階段の上り下りをする、園をみて　ママ！いいねえ！わあ！と喜び、下駄箱でちゃんと靴を脱いで、借りたブロックも終わったらすぐ片付けました。気分屋ではありますが、ここ最近の病院で指摘されたほど、そんなに障害グレーなのでしょうか…私の中では多動は常に多動だし、目が合わないとか学習障害とかもっと明らかに見てわかるものかと…。 私な考えが甘いのですかね…

3歳9ヶ月になる息子ですが、 1年近くプレ生として幼稚園に通いましたが、 転園する予定で、次の幼稚園を決めるにあたり事前に伝えた方がいいレベルがどうか分からず…この1年でいまの園から言われたことは、製作や外遊び、お弁当、友達と手を繋いで遊ぶ、遠足、などは好きだけど、運動会やクリスマス会は舞台に立ちたくなくて拒否、撮影参加せず。言葉はゆっくり、運動会で踊るのは嫌で夏祭りで踊るのは好き。転んで泣いたら昼まで隅っこで拗ねてたりした。構って泣きをする、甘えて、出来ることもやってもらおうと待ってたりする。と。滑舌悪いとはいえ私との会話では困ることはなく、ママ〜ボールやろ〜とかママ熱大丈夫？とか、ケーキ出来た。完成！などと普通に話してます。サ行タ行苦手で聞き取れないのも多く自分のフルネームもサ行タ行が多いためまだはっきり言えないですが…発達クリニックでは5歳までは発達検査も出来ないしパニックや癇癪がなく文字も読めて話も通じて三語文話せるなら様子見てと。先日転んで鼻を縫う大怪我をしたのですがその際もパニックになりながらもママどこ？ママ抱っこ、嫌、要らない、帰る、とたくさん話し麻酔が効くと私と会話して数を15まで言ったり図形の名前を話したりして落ち着きました、その後の通院は医師を信頼したのかお利口に椅子に座り大人しく処置を受けレントゲンもテープ貼り替えもなんでも言うことを聞くので医師からはこんなにお利口な3歳居ない。大物になるなぁと毎回言われます…怪我して以来、鼻を触ることも一度もありません。ここ痛い、ブッブー！と言って、鼻をかばっています。このような感じですが、やはり転園先には問題行動がある子供だと伝えるべきだと思いますか？言葉が遅めは伝えましたが、基本的にはよほど診断されてるとかじゃなければ年少になる時点で言葉がゆっくりなのは大丈夫といわれました。

満１歳の男の子についての相談です。 １歳前から気になっていた発達なのですが、遅れている、多動なのではと毎日心配しています。 心配なこと 模倣は10カ月の頃はパチパチをしていましたが、今は自分の気分が多い感じです。 バイバイも家以外なら、両手でバイバイを手のひらを相手に見せてやっています。 1人遊びが増えてきて、あまり大声でグズグズとしない。 ベビーカー、買い物カートは苦手なのか乗らない 危ない物を取り上げたり、うまく寝れないと癇癪を起こす（抱っこをしたり、声をかけると切り替えは出来る） 出来ることに 後追いで、託児施設や両親に預けると泣く（最初は喜んで行くが母親が居ないことに気が付き泣く。長泣きはしない） カップを重ねる しっかり歩き、早歩き出来る 片付けやゴミ箱にポイなどは、近くで一緒にやると出来る 頻度に行っている支援センターなどで、年上の子に声をかけられると後を追う しかし、母が隣の部屋にいると一人ではいけず、母の近くにいる。 お店や本人が怖いと感じるところは手を繋ごうとする。興味があり歩きたい時は手を振り払う。 また積み木を一ヶ月前から始めましたが、積めません。 1人でいた様子を見ると、積み木を並べた後があり心配してます（2回くらいありました）綺麗に並べるとかではなく、なんとなく見ると並んでるように見える。今日は、同じ半円の青の積み木が、3つ並んでいました。他の形や色もあります。 落ち着きは、ない方だと自覚してます。 おっとりさんではなく、何事も自分でやりたい感じの子です。

今年小学1年生になった6歳女児です。 学校から通級教室の提案を受けています。 ↓これまでの発育や子供の成長記録です。 •早産で一ヶ月早く産まれ、３月中旬に出生。 •歩き始めが1歳2ヶ月とやや遅め •発語は、2歳半と遅い。 •保育園でも相談をしており、発達がゆっくりであった。遅いなりにも、成長していっていたので、保育園と相談の上、様子見と判断。 •保育期間は、理解力はあり、 先生の指示をきちんと聞いて、私に伝えることができる。 •感情のコントロールが難しい。勝ち負けで負けた時に癇癪を起こす。切り替えが遅い。 •保育園では、そういった癇癪を起こしてしまう時もあるが、対人関係でのトラブルや、集団行動での問題はなし。発表会なども問題なく終えることができる。 •甘えではありますが私の病気もあり、ひらがななどの学習面は、小学校に上がるまで教えなかったので、入学ギリギリで自分の名前だけ書くことができるようになった。 →小学校入学から現在 •入学前に勉強をしていなかったのもあり、一学期のテストや通知表の成績は悪かった。特に国語が苦手。 今はおよそ2ヶ月前から通信学習をしており、ひらがな、カタカナ、漢字も急激に伸び、 テストの点数も一学期酷い時は、30点だったのが、この約2ヶ月間では、最低点が65点。平均は80〜90点。 算数は凡ミスもある時はあるが、ほぼ満点。 苦手分野は、文章問題。 読解力が低いと私個人も思い、先生からも言われている。 •体育の授業で負けてしまって、途中でやめてしまうことがある。現在はやや改善傾向にあり、泣いてしまい、切り替えにも時間はかかるが、一学期よりも早く切り替えられるようになった。 授業中はきちんと椅子に座り、受講しており、発表等も進んですることができる。家庭学習も宿題含め、基本的に1時間学習しています。 嫌がることもなく、継続してできています。 手先が不器用だと指摘されている。 このような感じです。 本人は通級学級に断固として行きたくないとのことなので、家庭学習で遅れている部分と、感情のコントロールの指導もしています。 全く問題がないとは思っておらず、グレーもしくは、軽度発達障がいがあるのでは、とは思っていますが、 本人が通級を嫌がること、学習面もメンタル面も伸びてきていること、明らかな困り事がない（落ち着きがなく集団行動ができないや対人トラブル）などを含め、家庭でできる範囲のことをしており、 様子見をしようと思っているのですが、 やはり早めに受診して、無理やりでも通級に切り替えてあげた方が医学的にも、この子の将来的にもいいのでしょうか。 私も理解を深めたいので、発達障害の衝動性はどのような行動をとるのか、 学習障害は、どのような特徴があるのかをお聞きしたいです。

9歳小学３年男児（体重22キロ）です。 幼児の頃から癇癪やこだわり、執着、気の散りやすさなどがあり、療育を開始、現在は普通学級に在籍して通級を利用しています。 他害、ものを投げる、着席できないなどの行為が収まらないため、2年生の夏より、 ・インチュニブ1mg（1錠） ・リスパダール（液）0.5mg の服用を開始しました。 ※初めはストラテラの処方でしたが、気分が悪くなるらしく食欲減退してしまったためインチュニブに変更 ※インチュニブに変えてから眠気が出ましたが、夏休みだったため、学童で昼寝をさせてもらい対応。2学期が始まるころには眠気もおさまりました。 ※服用開始後は、授業中着席はできるようになり、当時の担任からは以前より落ち着いたと報告を受けました。 しかし三年生の二学期ごろから友達トラブルが増え、また他害や暴れるなどの行動が目立ってきました。 医師に相談したところ、インチュニブを2錠にすることになりました。 しかし、2錠にした翌日に、友達トラブルを引き金にここ一年で最大級くらいに大暴れを起こしてしまい、薬の量を増やしたせいかは分かりませんが、医師に相談の上、増量はいったん中止にしました。 来週から春休みになるので、増量するならこのタイミングかなと思い、担当医に相談しようかと迷っています。 迷っている理由は以下です。 ・特にトラブルが多かった児童とはクラスを離してもらうようお願いしたので、環境調整で落ち着くのではないか ・薬を飲んでも、地雷の威力が減るだけで、地雷の数が減るわけではない気がする ・癇癪の威力は減るかもしれないが、こだわり、気の散りやすさ、他人の気持ちや空気が読めない、執着しやすいなど他にも沢山ある問題行動すべてに効くわけではないし、性格を変えるものでもない ・インチュニブの副作用に「攻撃性、敵意」とあるので、これがさらに酷くなったら最悪 ・他害により怪我をさせたり、高額な物を壊したりしたこともあったので、学校からは被害を未然に防ぐために飲んだ方がいいと言われるが、それを100%なくす保証があるわけではない ・担当医師や学校は、息子の一生に責任を持ってくれるわけではないので、すぐに薬を勧めるが、今後減薬できるのか、増やしたのに上手くいかなかったらどうするのか、大人になって薬を辞めた後に警察沙汰になった知り合いなども居たりして、長い目で見て悪いことばかり考えてしまう。 担当医からは、インチュニブではなくて、リスパダールの方を増やしてみる？とも言われましたが、それぞれ作用が違うであろう薬を、こっちがだめならあっち、とそんな軽いもんじゃないだろう？と懐疑的になっています。 増量についてご意見色々伺いたいです。 よろしくお願いします。

1歳10ヶ月の男の子の発達についての相談です。 運動発達が遅く、10ヶ月頃からリハビリに通っており、1歳5ヶ月頃から歩き始めました。 元々リハビリに通っていたこともあり、定期的に診察をしていただいており、全体的に3ヶ月くらいの遅れで先生からは特性はあるかもしれないと言われています。(ASDの特性はあると思うが、現在歩いたり発語が少しでもあるので、自閉症とまではいかない) また、保育園の先生からは読んでも振り向かない時も多々ある(名前を認識していないか自分の世界に入り込んでいる)、イヤイヤ期では無いが自己主張が強めかもしれないとご指摘を頂きました。 まだまだ分からないとは思いますが、どのくらいのレベルで特性があるのでしょうか。この先が心配です。 【できること】 ・大人やテレビの模範 いただきますやごちそうさまで手を合わせるなどの大人の模範、いえーいややったーなどの模範、テレビのダンスの真似などはよくします。 ・生活習慣 食べるのは上手な方、手洗いの流れ、靴箱への出し入れ。 目はよく合い、よく笑います。 【心配なこと】 ・発語が少なめ(単語10個ほど) ・癇癪(だいぶ減ったが怒ると頭を叩く等) ・好きなキャラクターのことが大好き(こだわり？) ・呼んでも振り向かない時もある(振り向く時もあるが他ごとをしていると反応がないことが多い) ・食べ物の好き嫌いが増えてきた 私自身周りに子供がおらず、子供の普通がまったく分かりません。 ですので、子供のことが全ておかしく見えてしまい、検索する日々です。(ですが元気です。) ご意見やアドバイスよろしくお願いいたします。

一歳半になった息子がいます。発達の心配をネットで調べたら、必ず発達障害にいきつき余計に不安になります。 息子は、発達特性はとくに感じないのですが。こだわり癇癪なし。指差しあり。目はあい、名前を呼んでも振り向きます。多動もないです。発語も沢山あります。 （一）でも、最近不安を感じるのが、凄く人懐っこいところです。0歳児は人見知りがあったのですが。最近は、ほとんどなく。人が好きな性格です。 全く知らないおばちゃんからバイバイされたら、バイバイしますし。 お友達を求めていて。公園で同じくらいの年齢の子ども達がいたら、 近寄っていき、輪の中に入っていきます。 一緒に鬼ごっこにいれてもらったり、手を繋いだり、ハグしたり。自分から積極的にいきます。 まだ一歳だから上手くは遊べないけど、 人と関わりたいという気持ちは強く感じます。 これって発達障害の積極奇異ではないのか？と少し不安になったのですが。。 ただ、社交的な性格なだけでしょうか？ （二）発語は沢山あるのですが。たぶん30語くらいはあります。でも親の真似おうむ返し？みたいなのも多く。 例えば、絵本をみてて　蝶々が出てきて 私が「蝶々だね」と言うと、息子も蝶々を指差しながら「ちょうちょ」と言います。私が促さなかったら言わない感じです。 これって、もしかしてエコラリアなのでしょうか？ 自発的に言う言葉は、バイバイ　ワンワン ブーブー　ママ　パパ（でもママパパが反対になってる時も多いです）ねんね　 とれた！バナナなどです。 言語理解は、凄くできていて。 指示はかなり通ります。 「ママの携帯持ってきて」「お兄ちゃんに 渡してきて」や、歯磨きしようと言えば洗面所に行きます。 親の真似言葉は、言葉を取得する最中で エコラリアなのかと心配はしなくていいでしょうか？ （三）結局発達障害は、どうやって判断すればいいのでしょうか？ 色んな特性が重なってたら、疑う感じなのでしょうか？

2歳11ヶ月の男児です。 保育園は2023年の8月に入園。 診断名はついていませんが、 多動と衝動性があると言われ、2024年の12月から週2回療育に通っています。 12月24日あたりに軽く嘔吐し少し風邪気味で1日保育園を休み、そのあたりから保育園の登園の際にギャンギャン泣くようになりました。 私の母が送っていってくれているのですが、足にしがみついて離れないようなかんじで、療育でも同じかんじです。 入って少し落ち着けば保育園でも楽しく遊んでいるし療育でも普通とのこと。 12/31-1/3くらいまで少しのことでグズグズして泣いたり、癇癪を起こしたりと、とても体調が悪い時のようなかんじが3日程続きました。 年が明けてからも保育園へ行く途中で泣き出し引き渡す際にギャンギャン泣き、療育へ連れて行ったときも、入らない！怖い！お部屋の中怖くてイヤ！とギャンギャン泣きました。 それ以外は普通に過ごしているのですが、本人が行きたくないと言っていて、無理に行かせるべきなのか少し様子を見た方が良いのか、とても悩みます。 といっても私自身仕事があるので保育園は行ってもらわないと困るのですが… 過去にも離れる際に泣き喚くことがありましたが、今回急にそういったかんじになったので、どこか調子が悪いのか色々不安になりました。 母子分離がうまくできないだけなのか、成長の過程なのか、 心に何か抱えているのか、 話を聞くと二転三転してしまうので困っています。