怖がる発達障害に該当するQ&A

アスペルガーについて質問させてください。 アスペルガーは 数字に強いと聞きました。 我が娘2才6ヶ月になります。 癇癪が激しい つま先だちを時々する 水族館を怖がるで 発達障害?かと思い 質問させて頂きました。 (普通の発達にもあるとご回答頂き安心しました) にもかかわらず 今日 その2才娘が 時計を見て 「1 2 3 4 5 6」と 数字を読み上げたので 思わずびっくりしました。 お風呂で数字を読み上げて 最後 風呂からあがるので、 数字を読み上げるのは 普通と思っておりましたが、 時計を見て 数字と結びつけることが 2才半で できる事なのでしょうか? また今日の娘を見て 悶々としてしまい 質問させて頂きました。 ご回答 よろしくお願い申し上げます。

10ヶ月の男児(あと数日で11ヶ月)ですが、バイバイやパチパチができません。 手を持ってやらそうとすると嫌がります。10ヶ月検診のチェック項目にあり、できないことを伝えると、保健師さんに少し遅いというようなことを言われたので心配しています。 この時期でバイバイやパチパチをしなければ発達障害を疑うのでしょうか？ できること ・後追いする ・ジェジェジェやマンマンマン等の喃語をしゃべる ・指さしをする ・ボールを投げると投げ返す ・目があう(頻繁に顔を見てくる) ・おもちゃやしかけ絵本のやり方を見せると同じようにやろうとする ・名前を呼ぶと振り向く ・あやすと笑う ・つかまり立ち、ハイハイ、つたい歩きができる 心配なこと ・掃除機や救急車等の大きい音を怖がる ・対面抱っこを嫌がる(前向き抱っこは好き) ・指差しした方向を見ない ・あまり人見知りをしない(稀に、知らない人に抱っこされて泣くことがある)

4歳半になる娘ですが、ここ半年くらいから耳塞ぎをするようになりました。 特にうるさいと感じる場面ではなくても耳を塞いでうるさいといったり この前は幼稚園の全員でお誕生日のお歌を歌っているときに一人耳を塞いで下を向いていました。 また、特定の番組を非常に恐がるようになったり 何かに集中するとぼーっとしてしまうのか動きが止まっていたり忘れ物をすることが多々あります。 児童発達の療育センターで娘とのやり取りを見ていただいたのですが特段問題はみられないとのことでした。 成長のなかで問題ないのか、それとも発達障害が隠れているのか、再度療育センターへは相談すべきでしょうか。 幼稚園ではお友達もおり、集団生活も少しぼーっとしているけれど問題なく行えているそうです。

1歳11ヶ月女子です。 おもちゃのキーボードで遊んでいる時、たまに私の手を掴んで鍵盤を押させることがあります。 また、初めて見た扇風機のスイッチを最初は自分で触ったものの、怖かったのか私の手を掴んで押させました。 これらの行為はクレーン現象に当てはまりますが？ その他の発達としては ・言葉がまだ3語程度 ・人見知りや場所見知りはなし ・活発でよく目は合う ・公園などで同年代の子を見つけると指差して近寄っていく ・児童館などで自分が遊んでるおもちゃの側に違う子が来ると嫌がって押そうとしてしまう ・大人の言うことは理解して、保育園では集団生活もできているそう ・ジェスチャーや指差しでコミュニケーションはとれる このような感じです。 言葉の遅れがあるため発達障害かも？と過敏になってしまいます。

7歳の子どもが特定の大きな音を苦手としているのですが、これは聴覚過敏にあたるのでしょうか？ 3歳の頃から ・避難訓練の非常ベル ・発表会のシンバル ・家庭用の打ち上げ花火の破裂音 ・映画館で本編前に流れる予告やお知らせの音 などの大きな音が苦手なようで、これらの音が鳴ると耳を塞いだり目に涙を浮かべて異常に怖がる様子があります。 子どもの兄弟に発達障害があるため、この子も発達障害の特性による聴覚過敏があるのかもしれないと思っています。 一方で、映画館では本編が始まるとケロッとして映画を楽しんでいる様子があるため、聴覚の問題なのか意識の問題なのか判断できずにいます。 本人から「私はいつになったら大きな音が苦手じゃなくなるの？」ときかれると何と応えて良いのかわからず困っています。 そこで質問です。 【１】子どもが特定の音を苦手としている場合、それが聴覚過敏によるものなのか単なる苦手意識なのかはどこで判断すればよいでしょうか？ 【２】聴覚過敏の場合、苦手な音に慣れることは無いという認識なのですが間違いないでしょうか？

お忙しい中申し訳ございませんが相談したい事があり指名させて頂きました。 3歳1ヶ月の娘の事なのですが、４月中旬から週３回の幼稚園プレスクール、今月から週１回の療育センターに通っています。 ・人見知りが強く初めての場所や人に慣れるまで時間がかかる。 ・偏食で初めてのものはなかなか食べてくれません。今だにケーキ、アイスクリーム、プリン、果物など、家族が食べていても食べません。クッキーだけ突然食べましたが、同じ銘柄しか食べません。 ・言葉が遅く、最近になってようやく二語文が出始めました。幼稚園の方は泣かなくなり、慣れてきたのか、幼稚園、幼稚園と言ったり、お友達の名前を言って遊ぼう〜と喋ったりしています。 ・トイレをとても怖がり、トイレトレーニングが全く出来ません。私がトイレに行くときは一緒に行っていますが、いざやろうとすると、すごく怖がり便座にも座りません。幼稚園でもみんなでトイレに行くようですが、先生によると、やはりすごく怖がり便座にも座らないし、トイレのスリッパも履かないそうです。 ・幼稚園は給食なのですが、まだご飯しが食べられず、汁物やおかずは全く食べません。お茶も飲まないので、幼稚園にお願いしてお水を持って行っています。 このような状態なのですが、このまま自然に任せて様子を見て良いのでしょうか？発達障害を疑った方が良いですか？ ちなみに目線は合います。抱っこを嫌がる事はありません。 とても心配しています。よろしくお願い致します。

上に8歳のお兄ちゃんがおり、ADHDとASDがあります。 最近下の子（4歳男児）が発達障害なのではないか？と不安です。 まず、癇癪がひどいです。 思い通りにならないと大声で泣き喚き、なかなか泣き止みません。 叫び泣きをする時とあります。 次にこだわりが強いです。 物の位置など、置きたい場所に置けないと怒ったり、ゴミ箱に捨てたいものを「まだ使ってるから捨てなくていいよ」と言っても、「これはゴミだから！」と捨てたがり、捨てるまで怒ったり…。 また、音に敏感で焼き肉やお好み焼きの焼く音、バスの走り出す音、電車の走り出す音、ジェットコースターの音などを怖がるため、焼き肉には行けませんし、家でお好み焼きも焼けません。 バスや電車も「音がうるさくて怖いから乗らない」と行って、幼稚園のバス遠足も休むと言って聞く耳を持たないですし、ジェットコースターがあるから、と遊園地も泣いて行きません。 上の子が行きたがっており、連れて行ってあげたいのですが、下の子が怖がるため行けず…。 あと、そのバス遠足をお休みする、と数週間前からずっと言っており、毎日何回も時には何十回も「先生にお休みするって言ってよ？」「明日は遠足の日？」と聞いてきて、最初は「大丈夫だから。お休みするから。明日は遠足じゃないよ」と言っていたのですが、何十回も同じ事を毎日毎日言われるので、さすがに疲れますし、うんざりしてイライラしてしまいます…。 発達外来に行ったほうがいいのでしょうか？ 何か対策などはありますか？ 宜しくお願いします。

4歳の男の子です。夏休みあけた位からちょっときにいらないことがあると癇癪を起こします。 もうすぐ5歳になりで反抗期といいますがあまりにひどいので発達障害なのかな？と思ってしまいます。 幼稚園での様子は朝バスから降りて教室まで上がって来なかったり、紙で何かをやったりするけどうまく出来ないとキィーってなったりする。自分の興味持った事にお友達が興味もつと仲良く遊べるがお友達が遊んでるのに対して自分から入っていかない。子供より大人といたがる。自分に興味ない事だとふらふらと教室をでていってしまう。職員室にいく。 という感じです。 家では工作が好きで毎日しているがうまくできないとキィーっとなる。 トイレは自分の行きたいタイミングでないと行きたがらない。 公園では小さな空間にお友達が入ってくるといやがり、ブランコなどを乗ろうとして取られると癇癪をおこす。という感じです。 ちなみに目はあいますしニコニコ笑い表情豊かで最近は怖がっていたアスレチックもやるようになってきました。ただこちらが泣いていても何も言ってきません。 発達相談を受けたほうがいいのでしょうか？もし障害だとしたら何の可能性がありますか？

41歳になる夫のことで相談です。 我が家には幼児が2人いるのですが、いつも子供にイライラし、大声を上げて言うことを聞かせようとしたり怖がらせて泣かせます。 特に長男に強くあたるので発達障害の疑いがあり経過を診ているのですが、家庭環境に問題があると指摘されるようになりました。 私も夫の怒鳴り声に悩まされ頭痛や体調が優れません。 感情をコントロールできないのは義母譲りですが、それは仕方ないのかそれとも精神科を受診させるべきか悩むようになりました。 夫は喫煙者で就寝前にお酒を飲みます。 調子にのってカップラーメンを食べてから寝るなど不摂生窮まりないです。 夫に家庭を壊されたくありません。 どうしたらいいのでしょうか?

3歳9ヶ月 男の子 幼稚園で1学期、マイペースで着替えの声かけを無視したり、音楽会の練習時に廊下に出てそれを眺めたりすると指摘されました。自治体の発達相談と発達外来の病院2軒で相談しましたがどこに行っても、特別ななにかが見受けられるわけではないし療育など必要ないと言われました。 気になるのは ・発達障害ではない、と言われたわけではない。そういうものですか？専門家は、定型発達の子供を見たら定型発達ですねと言いますか？誰しもどこかしらに特性は持っているから断言しないのでしょうか… ・2歳くらいまでは人見知り場所見知りがある慎重派でしたが段々と成長するにつれ好奇心旺盛なタイプになりました。しかし慎重な部分は残っていて遊園地のアトラクションなど怖がります。 ・車が好きで車種などよく覚えています。寝転がり車と同じ目線になって遊ぶこともよくあります。自閉症児の特性としてよく書かれており気になります。文字、数字などにこだわりはありません。 ・感覚過敏、偏食、他害、癇癪、多動、こだわりなどもありません。 ・お友達とのコミュニケーションですが、慣れてきたお友達や昔から遊んでいるお友達とは同年代含めよく遊べます。が、自分からガンガン行くタイプではありません。またお友達の名前なども数人はでますが、そこまで興味があるようにも思えません。 ・今日なにして遊んだ？やなにが楽しかった？や、ご飯なんだった？などの質問に対して答えてくれるときもありますが聞かれるのが嫌いなようできちんと答えてくれないときが多いです。 なんだか、ネットなどで見る発達障害の特徴でドンズバ！！というわけではないけど微妙にあてはまるような気もする…という項目があって気になります。 以上を踏まえてこれはこの年代で見受けられることなのか、発達障害の特性があるのかどうなんでしょうか。