1歳半多動に該当するQ&A

1歳半の息子のことです。息子は36週5日の早産でした。今日1歳半検診を受けて来ました。積み木を積む事は出来ましたが、絵を見て犬を指差すなどは出来ませんでした。言葉はママとマンマは言います。目線もあいますし、あれを持ってきてとかこれをゴミ箱に捨ててと言えばできます。理解はしてるんだなとよく感じます。1度伝えると覚えは早く真似っこもよくします。ですが今日の検診中、集団で説明を聞いたりなど周りのお子さんはお母さんの膝や周囲でいい子にしているのに対してうちの子は部屋中を歩き回り…。保健師さんとの話中でもじっとしていられずあっちにフラフラ、別の椅子に座ってみたり… とても落ち着きがないことが心配になりました。また時折爪先立ちで歩くことがあります。保健師さんはそれほど心配しなくてもと言っていただきましたが…。 家の食事中などは座ってられます。買い物に行ってもカートに乗っていれば騒ぐ事はありません。今年から託児に行くようになりとても色々できることも増えました。 まだ1歳半では分からないことは承知してますが多動や自閉の可能性があるのでしょうか。

3歳5ヶ月の息子が一人。1歳半の時に言葉の遅れを保育園から指摘される。 1歳半健診時は特に指摘なし。2歳で小児科医に相談＆発達検査で言語と運動がやや遅く、言語療法に月3回通院する。3歳で、保育園の先生・心理士・小児科医に相談する機会があり発達検査施行。「知能は年齢相応だが、言語との差が1歳ある」とおのこと。診断書を作成時に『広汎性発達障害』で、現在は統合保育で公立保育園に通園。3歳健診では特に指摘なし。 セカンドオピニオンの他の小児科医では、言語が遅い、周りの空気が読めない、多動であることを指摘され、言語療法より療育を勧められた。 「この子は何も理解できない。色も自分の名前も分かっていないから言えない。大人達が自分のことについて、こんなに真剣に話していても、自分の興味のあるものにだけ集中して、全く場のフインキが分かっていない。叱られても、その理由が分かっていないから、何度も悪いことを繰り返す。この子に物事への理解を求めてはいけない。同い年の友人とのコミュニケーションやルールのあるゲームは無理！」等々言われてた。確かに多動は認めるが、色や自分の名前はわかっているし（フルネームは言えないが）、ジャンケンも解る。親の言うことも全く理解できていないということはないと思っている。 こんな息子に療育を受けさせたいが、ＴＥＡＣＣＨプログラムの療育と、少人数制の療育（少人数の保育園のような感じ？）とどちらを選択するべきか？非常に迷っています（ちなみに、現在も公立保育園には通っています）。 両方の利点＆欠点。どんな子供にむいているのか等々、何卒アドバイスよろしくお願いします。

もうすぐ一歳四ヶ月になる娘のことですが、コミニュケーションが取りづらいです。応答の指差しができない、積み木が積めない、こっちおいでと言ってもあまり来ません。また、落ち着きもなく多動ではないかと心配で…。このままでは一歳半検診までに積み木や応答の指差しは到底間に合いそうになく、とても不安です。 言葉は「バイバイ」、「かわいい」、「いないいないばあ」、「美味しい」、何才？と聞くと「イチ」と答える、名前を呼ぶと「はーい」と手を挙げて答えます。（ただ、全く違う名前でも答えます(^_^;)）また、ちょーだいと言うと手に持っているものや近くにあるものはくれますが、◯◯ちょーだい、と言っても◯◯を理解していないようで違うものしかくれません。 もっと私が物の名前を教えてあげれば良いのか、それとも普通の子は教えなくても勝手に覚えるのか…色んなことが不安で毎日憂鬱です。今の状態で、発達障害の可能性は高いでしょうか？

はじまして。宜しくお願いします。 私は8才の男の子と1才6ヶ月の男の子がいます。 今日は、1才6ヶ月の子の相談です。 昨日、頭を撫でたら生え際から大泉門前辺りまで縦に盛り上がっています。昨日気づきましたがもしかしたら前からあったのかもしれません。 調べると三角頭蓋・自閉症など心配になる言葉が出てきました。 今まで、首すわり～歩くまでは順調にきました。 が、あまり気にしていませんでしたが上の子にくらべると、落ち着きもなく言葉もまだ意味のある単語はいいません。はぁい！あれ？は言います。指差しもします。更に上手くいかないと叫ぶ、投げる、反り返るをします。急に色々心配になってしまいました。 長くなりましたが、この盛り上がりは成長ともに治るのでしょうか？あることにより今後の成長に影響が出ますか？言葉は、やはり遅いでしょうか？ 多動とは1才半だとどのような行動でしょうか？

もうすぐ1歳になる息子がいます。 健診や予防接種の度に大泣きです…。 病院に入って待合室にいる間はいいのですが、計測時に看護師さんに連れて行かれたり、診察室に入って先生の顔を見た途端に泣きだします。 抱っこをすればすぐ泣き止みます。(しばらくヒックヒックしてますが…) 先日、11ヶ月健診の時に先生から、この子大丈夫かな…とボソッと言われました…。 新しい場所に行って泣く事とかは全くなく、病院だけはいつも泣きます。 泣き声は確かに大きいです（；´Д｀） 人見知りもまだあります。 まだ先ですが、1歳半健診が不安です…。 病院で泣く息子は普通じゃないのでしょうか…？ 発達障害の症状にあるパニックに当たるのでしょうか？ 歩けるようになってから、日中もずーっと動き回っているので多動も心配です。

2歳10ヶ月の男の子を育てています。言葉の遅れがあり今後追いつけるのか不安です。 今現在、単語が30個くらい、発音も不明瞭です。名前を言ったり、返事もできません。呼ばれているのは分かるようです。 目鼻口どこ？という質問には指差しでも答えられません。バスや救急車等言えるものに関しては指差しでも答えます。 カーテン閉めてや本片付けて等できるので、分かっていることもありますが、全体的に理解力がないように感じます。 もともと1歳半健診時、発語は5個程、指差しは2歳過ぎまでありませんでした。 当時は発語よりも多動傾向や人より物に興味が強いことが気になり、希望して1歳10ヶ月から市の親子教室へ月2回程参加、2歳3ヶ月で市の心理相談で診てもらい発達に凸凹があると言われ、2歳7ヶ月から療育に通っています。 また、第二子の出産に伴い2歳8ヶ月から保育園へも通っています。 療育や保育園での刺激もあってか少しですが単語は増えています。 今のところ癇癪やこだわり、偏食、睡眠障害はありません。 多動傾向も2歳半くらいから少しずつ落ち着き、保育園でもトラブルはありません。(先生達がフォローしてくれていると思いますが) 身辺自立についてはまだオムツは取れていませんが、オムツを叩いて教えてくれたり、出たの？と聞くと出た！と言う時もあります。 ズボン、靴下、靴は自分で脱ぎ着できますが、上着は頭が通らず手伝いが必要です。 今はまだ発達障害や知的障害の診断は取っておりません。 発語の少なさも気になるところですが、言葉の理解ができていないのではないかと感じています。 言葉の理解を促す方法などありましたら教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

3歳8ヶ月の娘がいます。 3歳半検診で周りの子に比べて落ち着きがないのが気になり、発達相談を受けました。結果、療育を勧められ、小児科で自閉症スペクトラムと診断されました。 単刀直入にお伺いします。これから成長とともに自閉症スペクトラムの診断名が覆ることはありえますか？ 確かに娘は言葉が出るのは遅かったですが（1歳半で単語5つ、2語文が出たのは2歳すぎてからでした）、今はとてもおしゃべりです。目もあいますしコミュケーションもとれます。冗談も通じますし、『あれ、これ』のやり取りもできます。 多動気味で切り替えの苦手なところはありますが（スーパーで走ったり、お友達とのおもちゃの貸し借りでモメて癇癪を起こしたり、なかなか次の行動に移せなかったり）、言い聞かせれば納得して動くこともできます。 自閉症スペクトラムについて調べれば調べるほど、娘が自閉症だとは正直受け入れがたいです。 教えてください。宜しくお願い致します。

こんにちは。小学1年生の息子がいます。3歳の時に、落ち着きがなくオウム返しなどの異変に気づき、発達検査をした所、多動傾向と診断されました。幼稚園入園を断念し、発育支援センターで一年半訓練させて頂いて、その後、年中から途中入園という形で幼稚園にお世話になりました。 センターでの訓練のかいもあり、お友達に声かけなど助けられながらでしたが、みんなとワークなども同じ様にでき、お遊戯会や音楽会なども大役を努めるなど、だいぶ力を付けて卒園しました。 そんな中でも、定期的に発達外来で発達検査をするなどしていましたが、6歳で 高機能自閉症+多動症 と診断されました。小学校普通学級へ入学してから直ぐに担任の先生と教頭先生にこの事を相談し、今現在は4月下旬から他校での通級教室に通って訓練をしています。 2週間前からコンサータの投薬も始め、薬の効果や通級教室と普通学級の影響もあって、他の子の方が気になる位、落ち着いていますが…。 今月、授業参観と懇談会があるのですが、やはり保護者の方にお話しておいた方が良いのでしょうか?かなり長文になってしまってすみません。

1歳11ヶ月の息子は人見知りも場所見知りもなく愛想がとてもよいのですが、落ち着きがありません。 今月から保育園に通いましたが、毎日泣きもせず先生はとても元気な子という印象で同じ月齢の子と比べてもよく動くとおっしゃっていました。 多動症じゃないかと思う理由は、 ・とにかく人が好きでよくだきつく（叩いたりはありません） ・誰にでも笑顔、自ら話に行く ・ベビーカーやスーパーのカートにじっと座ってられず立ったり、脱走する ・手を振り払って走る ・止めると癇癪おこす 少し前までは手を繋いでくれたのですが、今は外に行くと好奇心や遊びが勝つのか兎に角手を振り払って縦横無尽に色んな所にいきます。 手をつかもうものならギャン泣き、声かけしても走ったり好きな所に歩きだしてしまいます。 外食もお腹がすいてたらお利口にすわってますが基本立ったりおもちゃで遊んだりしてます。 発語や発達は問題ないかと思います。（２語文や、言ってることは理解できますし、歩くのも早く運動能力も問題ありません） 1歳半検診でも問題ありませんでした。 　 親から見ると性格かな？と思うのですが周りを見ると皆お利口に座ったり、お母さんの言うことを聞きたりしてる中うちの子は落ち着きないと思います。 これは多動（ADHD）でしょうか？

子供の発達障害について、ご質問します。現在、もうすぐ五歳の男の子がいます。一歳過ぎても歩かずやっと弟が生まれた一歳半で歩き始めました。2歳になっても、ぽつりぽつりの単語しかはなさず、2歳８ヶ月で、保育園に入園したころは、多動がひどく、ても繋がす、目も会わさず、呼んでも振り返らずと問題を抱え療育センターに訓練に通いはじめ、3歳過ぎ、別の病院にて脳波、mriなど検査したところ、脳波の異常がわかり現在、バルプロサンナトリウム40%、ストラテラ、エビリファイ0.1%を服薬してます。 約二年間服薬し、脳波は、少しは、よいようですが、発作のように、手を上に急にあげたり、発作のようなきがするのですが手の動作が異常で心配です。また、多動は、以前よりは手をつなげるようになってはいますが、落ち着きがなく一つのことに集中できません。 療育センターの小児科医より、自閉症、adhdと言われています。 最近やっと、２語がでてきてますが、リンゴ、バナナくださいというと、２語目のバナナは、わかるのですがリンゴの記憶がなく、やっと、少し分かりはじめの状態です。トイレも、促せば、だいぶいけますが、自分からは無理です。やっと、真似っこができはじめです。 成長が、遅く育てにくさも感じでまた、心配してます。たまに、わかっているけど、子供の行動に腹立ててしまうこともあります。 手の動き、服薬が気になってます。それと現在小児科の先生にかかっていますが、小児神経の先生の方がよいのでしょうか？ わからないことだらけです。どうぞよろしくお願いいたします。