2歳 集団行動できないに該当するQ&A

2歳ちょうどの息子がいます。 多動など何か障害があるのでは、と感じています。 言葉が遅い。単語は増えてきてズボンをンボンなど間違いながらも発していますが、二語には程遠いです。 癇癪がひどい。気に食わないと寝転がってただをこねます。 泣き方もキャーキャー甲高い声です。保育園の先生も認めるくらいこだわりが強いです。 デパートやスーパーでは目が離せない。すぐにどこかに消えます。何度言い聞かせても行ってしまいます。カートだと乗っていられますが。 0歳児からいつ爆発するのかとヒヤヒヤしていました。とにかく手のかかる子だと感じますし、友人と買い物に行っても大変そうだね、と驚かれます。 言葉の理解はあり、◯◯してきてというとその通りにします。ご飯はきちんと座って食べ、いただきますやごちそうさまもきちんとします。食べ終わったらすぐに立ちますが。好きなテレビや絵本は座って見ていられますし、保育園内ではきちんと集団行動できているようです。（やはり癇癪はあるようですが） よく聞く発達障害の部分も多ければ、安心できる部分もあります。 客観的にはどのように思われますか？

2歳1ヶ月の男の子の発達について心配な点があり、質問させて頂きます。 過去にも何度か発達について質問させて頂いてます。 今回気になる点は、 •人より物に興味がある。 誰かから物を受け取る時に、相手の顔を見ずに物を受け取ることが多いです。普段は親や他人とも目を合わせますが、物を持っていると、人より物をみたり受け取ります。 •場所見知りや人見知りをあまりしない。 場所見知りは30秒ほどで、周りを見渡してしばらくすると自由に動き出します。一応親の顔を気にしながらではありますが、、、。親の顔が見える範囲で動き回ります。人見知りも男性は警戒しますが、女性にはほとんど人見知りをしません。 •集団行動ができない。 親子教室などで踊りや体操にはあまり参加せず、自由に動き回り、気が向いた時だけ参加して再びどこかへ行くの繰り返しです。お菓子など興味ある時間だけ皆と椅子に座れます。 •待てない 待合室などでジッと座って待てません。行きたいところに行きたがります。 親子教室で先生が文房具を配ってる時にも、我先にと欲しがり、待てません。 以上のように、とにかくマイペースです。 言葉は2-3語文を話し平均的だと思います。簡単なやりとりなら言葉でできます。同い年の友達とは物のやり取りをしたり上手に遊んでます。手先も器用で覚えも早く、簡単なお手伝いもできますし、私の指示には従えます。 イヤイヤも言いますが、マイペース以外は平均的な発達だと思います。 今は親子2人で過ごす時間がほとんどなので問題ありませんが、この先集団に馴染めるのか不安です。 知的には問題ないかなと思うのですが、これらの行動は何か発達障害があるのでしょうか？また、発達障害でなければ、訓練など必要でしょうか。 アドバイスよろしくお願いします。

もうすぐ2歳になる息子についてです。 先日リトミックに行った時、 みんなが楽しく音楽にのったり先生の指示に従ってる中、 我が子だけ「やりたくない」「うた、いやや」と拒否。 輪になって音楽に合わせてジャンプをしたり走ったりも一人だけできませんでした。 (手を振り払って逃げる) 振り返ってみれば、おかあさんといっしょなどを見せてもほぼ無反応。 音楽に合わせて踊ることがあまりありません。(ひげじいさん、ぐーちょきぱーのみ手遊びしてくれます) また、ベビースイミングに通ってるのですが、そこで名前を呼ばれてはーい！と手を挙げることが最近になって突然出来なくなりそれも心配です。。(嫌がる、、) 発語は1歳7ヶ月で爆発的に増え、2語分。 今は３語分メインで話しますが、 言葉が増える前までクレーン現象、逆さバイバイも見られたこと、扇風機や室外機が大好きでずっと見てること、手を繋いで歩いてくれないことなどもあり不安です。 ここまで集団行動が苦手で大丈夫なのでしょうか。 幼稚園に行きはじめたら変わっていくのでしょうか。 母親の私に今できることはありますか？ 人に迷惑をかける、危ないこと以外ダメとは言わずに育ててきたので、自由にしすぎてしまってる気もします…。

指名してすみません。 回答が頂けなかったので再度質問させて頂きます。 四年保育で幼稚園に通っている年少の娘がいます。 先生からお話があり、気分によって集団行動が出来ない時がある、感情の切り替えが下手で泣いて嫌がることが多い、感受性が豊か、人の顔色をとても伺い繊細、一対一だととてもいい子だと言われました。 去年まで出来ていたお着替えなども嫌がることが多く、発達障害の可能性があるとも言われましたが、半年前に発達テストを受けた時は問題ありませんでした。 今まで運動会、お遊戯会の練習も気分によって出来ない時もありましたが、本番はバッチリで先生も驚いていました。 参観日も私が見ている限り全て上手くできていました。 家やお出かけした時も多少ワガママはありますが、手をつけられなくなる程泣くことは滅多にありません。 主人や、おばぁちゃんがいるとワガママが増すこともありますが‥ 一人っ子で甘やかされて育ったのと、核家族で近所にお友達がいなく、テレビをよく観せて育ちました。 後私に対して、ママ笑って？大好きだよ？しんどいの？と口癖のように聞いてきます。 もしかしたらスキンシップが足りていないのかと心配です。 回答お願い致します。

3歳児の発達障害について。 保育園、幼稚園にはまだ入園していません。 気になる点 ・家族や親しい友達など以外とは、あまり目を合わせず、話しかけられても答えない。慣れてくればできる時もアリ。 ・たまに宇宙語を話す。電話のマネやお絵かきをしてる時などが多い。 ・言い間違いや発音が不鮮明な事が時々ある。 ・たまにつま先歩きをする。 ・慣れない場所では、中に入るのを躊躇する。 ・ただいま、おかえりを間違える。 ・着替えやパズルなど上手くできないと癇癪を起こす。 ・集団行動ができない。自分が知っている手遊び歌などは一緒にできる。 ・静かにしてと注意しても数分後には忘れてる。 ・お片づけをして体操の時間などの時スムーズに次に移れない事が多い。 ・顔なじみ程度の友達には話しかけず、顔を覗き込んだりする。 心配していない点 ・3語文以上出ていて、会話もほぼ成り立つ。 ・戦いごっこ、工事現場ごっこ、電車ごっこなどはできる。 ・一人遊びよりは家族と一緒に遊ぶ方が好き。 ・オムツは3歳前に取れた。 ・箸やハサミなどはわりと上手に使う。 ・紙芝居はみんなと一緒に座って聞ける事が多い。 ・仲の良い友達には何となく会話もできる。おもちゃの貸し借りもほぼできる。 ・周りの様子は割と見ていて、面白そうな事には加わろうとする。 ・家族など親しい人の表情は読み取れる。 ・クレーン現象、オウム返しなどは過去にもなかった。 ・睡眠障害はなし。 3歳児の集団検診を先日受けましたが、入口で少し躊躇し、身体測定は逃げ回り、体操はできませんでした。保健師さんの質問にはボソボソと答えられました。 結果、人見知りな性格なだけと言われただけでした。 上記の様子から発達障害の可能性は高いと思われますか？

先日4歳の誕生日を迎えた男児です。生後7ケ月から認定こども園に通園、年少3歳クラスに通っています。昨年の運動会でみんなと同じように整列、競技が出来ずひっくり返って泣きわめき、その様子や普段の様子(皆一緒に移動するなどが出来ず好きな玩具で延々と遊ぶ、気に入らないことがあれば癇癪おこす)から市の3歳児健診で小児科医がくるから相談してみては?と園から言われ、相談しました。その医師は、園は多動、行動障害などを心配しているのだろう、多動の傾向は若干ある、境界域にある可能性もあるが、他の子とも関わりを持って遊んでいるし(健診会場だったので周りの子と混じって遊んでいる姿をみながら)僕の目には治療や療育施設への通院が必要なようには見えない、成長と共に薄れていく場合が多い、就学する頃にも変わりがないならその時に受診を、と言われました。その後お遊戯会なども心配しましたがちゃんと他の子と同じように参加でき、進級の頃には園からも「成長しましたね」と言われ、安心して気長に「そのうち薄れていく」と思っていました。しかし、近々また運動会があるのですが、園から連絡があり競技や遊戯そのものはとても上手に出来るし本人も楽しんでいるようだが、集合や整列、待機が出来ずに勝手に列から抜け出したり、座り込んで砂遊びをはじめたりしてしまうので本番では普段以上に園の雰囲気が変わり、落ち着かないだろうから皆と一緒には出来ないかもしれない、せめてリハーサルの日に競技の様子をご覧になってはどうか、と言われました。リハーサルの見学は、親心への園の好意と思い、行くつもりです。ただ私自身、昨年かかえていた不安が再び思い起こされたように感じ、このままでよいのか心配になってしまいました。年少クラスで集団行動が出来ない場合、やはり早めに多動や行動障害を疑って専門医で治療したりする必要があるのでしょうか?

４歳８か月。幼稚園年中です。 衝動性あり、自閉傾向ありです。 言葉の遅れはありません。コミュニケーションに困難を感じています。 様々な問題行動が特性からくるものと思っていたのですが、幼稚園での息子と、私が一緒にいるときの息子が違いすぎて愛情が不足していることが原因なのかと心配になってきました。自分が変われるところがあれば変わりたいので下にあげるような行動がどのような心理状況なのか教えていただきたいです。 親と一緒にいるときには 〇いつもの公園では順番を待ったりできるが、初めてのところや人の多いところでは走り回ったり順番を抜かしたりお友達を押したりなどの衝動性が出てしまう。事前に並ばなくてはならない遊具、と伝えておけば大丈夫。 〇幼稚園降園後、母と一緒に園庭で遊んでいると、嫌がるお友達（女の子）に過度にスキンシップ（ほっぺや耳たぶを触る、顔を近づける）をしたり、追いかけまわして泣かせてしまう。クラスではそのようなことがないので先生も驚いている。 〇母と参加の療育では、施設に入りたがらない、入っても参加したがらないなどがあるが、始まってしばらくすると落ち着いて参加することが多い。 〇スポーツクラブに入会したが、体験ではほぼ参加できていたのに実際に入会すると走り回って活動に参加できない。（本人は難しいからできないと言っている） 幼稚園では 〇全体指示でほとんど動ける。指示のあとに内容を確認しにくることが多いが失敗したり怒られるのが不安でしていると思う。（先生談） 〇集団行動を離脱することはほぼない。 〇先生が側にいる環境での親子遠足では上記降園後と同じテンションになってしまい先生も不思議がっていた。 幼稚園でも母と一緒のときでも、お友達を押すわけではなく、さりげなく体をぶつけてきたりするなど小さないじわるをすることがある。

お世話になっています。 現在、1歳10ヶ月の男の子がいます。 言葉の遅れと特定のもの(エレベーター)に対する執着が強いのが気になっています。 言葉は、喃語はよく喋りますが、意味ある言葉は「バイバイ、ワンワン、パパ、マンマ」など数語です。ただ、こちらの言ったことに対する理解力はあり、自分の意思を指差しや身振り手振りで伝えてくれるので、コミュニケーションという意味では取れています。 エレベーターは、見つけるとテンションが上がり、1回乗って満足するときもあれば、何度も乗りたがって泣いて怒ることもあります。 それと、現在、1クラス40人程の保育園に通っており、普段は集団行動できていますが、全クラスが集まるようなイベント(卒園式など)だと、人数が多くて驚くのか、泣いてしまうこともあるそうです。 それ以外の部分で、今のところ、気になるような部分はありません。 自閉症またはそれ以外の発達障害の可能性はあるでしょうか？自治体が実施している発達相談を受けた方が良いでしょうか？ご意見いただけたら幸いです。よろしくお願いします。

お世話になります。 4歳半の娘についてご相談させて下さい。 最近、毎日空想の話をするようになってきました。そしてその頻度は増えているかと思います。 話の内容としては、引越して確実に会っていないだろうお友達と遊んだとか、このお友達はここの7階に住んでいる、などです。 また、○○ちゃんが図書館で本を読んでいたなども言っておりました。 ネットで調べると、自閉症スペクトラムの症状でファンタジーの世界に没入する事があると知りました。 それを知って心配になってきているのですが、他に気になる点は全くなく至って普通の子です。 集団行動も出来ますし先生の話もしっかり聞いたり、妹の世話もしてくれて、どちらかと言うと今のところはお利口なほうだと思います。 ここでご教示いただきたい点ですが、 1、頻繁に空想話をするのは自閉症の可能性があるのでしょうか？ 2、実際に自閉症でファンタジー没入している方(お子様)は、他にも自閉症で言われている疾患があるのでしょうか？ ご教示頂けますようお願い申し上げます。

いとこの子についてご相談します。 3才の男の子で今年の春から幼稚園に通っています。 気になるのは、言葉の遅れ、多動、オムツがとれない、爪を噛むことです。 言葉がほとんど出ず、何か伝えたい時には「アァ〜」「ウゥ〜」と言うだけです。気に入らない事があれば、声より先に物を投げる、床に寝そべりジタバタ泣き喚くという状態です。何に不満を持っているのか理解できず、両親であってもその状態を収めるのが難しいです。 また親族で集まる時など、たくさんの人に会えて嬉しいのだとは思いますが、とにかくジッとしていられません。部屋の中を一人で走り回り、食事中には次から次へ人を動きながら、食べ物の中に手を入れて食べようとしたり、飲み物をこぼしてしまいます。 幼稚園でも集団行動ができないなど問題が生じているようです。先生から「他の子の邪魔だから何とかして。」というようなことを言われたり、他の園児の保護者からも注意されると、いとこは先日会った時に泣いておりました。 そのような状態なら専門の所へ相談に行った方がいいのではと私は言いましたが、いとこ夫婦と同居する家族は「まだ3才だから・・・」と消極的な感じでした。 このまま様子を見ていいのか、相談へ行くとしたらどこへ行けばいいのか教えてください。文章が長くなり申し訳ありません。ご回答よろしくお願いします。