3歳名前言えないに該当するQ&A

1歳4ヶ月の娘がおります。 出産後すぐの検査で脳室拡大と脳のシワが浅い箇所が見られたため、その後から発達フォローのため定期的に小児科に通っています。 本日その定期健診でした。 まず、娘の現状としては以下のとおりです。 【できていること】 ・指差し（特に、いちご、バナナ、りんご、ねこ、好きなアニメのキャラクター） ・呼びかけに反応（名前を呼ぶ→手を挙げて返事、おいで→来る、だめ→怒る） ・模倣（バイバイ、パチパチ、バンザイ、ノック、乾杯） ・シール遊び・ブロック遊び・積み木・ボールやコインを入れる遊びなど ・慎重だけど、着実に成長しているように感じる 【気になること】 ・発語がまだ（宇宙語は話してる） ・まだ1人で歩かない（つたい歩き、1人立ち数秒、手押し車で数歩歩く） 何気なく私が、足が細めなのでバランスとるの難しいのかなぁと伝えたところ、先生もそのことが気になっていたとおっしゃいました。 出産後に娘の脳室拡大や脳のシワが浅い箇所が見受けられたこと、運動発達がゆっくりなことも併せて、神経系の病気が隠れている可能性がある、MRI検査と染色体検査をすすめられました。 あくまで可能性という言い方ではなく、先生としては何かの病気を頭に浮かべているのかなと感じました。 1.娘は"異常な"細さなんでしょうか？ 2.同様に病気の可能性を疑いますか？ 3.どんな病気が疑われるのでしょうか？ 感情表現豊かで、いろんな気持ちを共有してくれる娘です。 体型の指摘、病気の可能性を指摘され、不安で食事も喉を通りません。 娘には申し訳ないですが、体型がわかる写真を添付いたします。 みなさまのご意見を伺いたいです。

3歳4ヶ月になる男の子です。 発達についての相談です。 1歳後半あたりから、イヤイヤ期が始まり、癇癪がとんでもなく凄まじくなりました。いやいやはひどくなる一方で、現在落ち着くどころか、気分が悪いと物を投げる、兄や親に暴力を振るう、ダイニングテーブルにのぼる、壁紙をビリビリに破く、暴れて叫ぶ、等あります。きっかけは様々で、特に強いこだわりがあるわけではなく、単純で立ち直りも割とスッキリしています。 普段は明るくひょうきんで、人懐っこいです。 保育園に通いはじめて半年ですが、保育園に初日から慣れ、泣くこともなくニコニコで過ごし、先生やお友達と仲良くでき、トラブルや問題は全くないとのことです。時間通りに行動し、先生の話はよく聞いており指示をかなりよく理解しているとのことです。 給食は毎日完食、毎日全メニューおかわりです。 保育園ではかなり完璧な生活をしておりますが、迎えに行った瞬間に、急にスイッチが入り靴を履かない、投げる、ドアをたたく、等やってはいけないことをたくさんします。 お迎えだけで徒歩3分なのに30分かかるほどです。 友達の名前もよく覚え、出来事も報告します。おしゃべりはまだ舌足らずなところはありますが、普通レベルで遅れているということはないです。保育園ではほぼオムツを汚さないくらいトイレができますが、家では気分がのらないようでやりません。 マルはかけます、言葉の理解は十分できています。 保育参観は、親が見えたらもうだめで、ふざけ、ぐずり始めました。運動会も練習は完璧なのに、親と参加すると全く何もせずぐずり終始抱っこでした。 あまりにも親がいるとだめで、参加しない方が良いのではと思うほどです。地域の保健センターに相談し、3ヶ月後の知能検査を受けることにしました。 家では感情剥き出しで、物は壊すし、投げるし、言うことをきかないので、祖母などは対応できない状態です。 あまりにも保育園と家が違うのですが、これはADHD傾向なのでしょうか。保育園ではじっと待つこと、話を聞くことに問題はないです。むしろお友達を助けたり、教えたりするそうです。家では落ち着きません。ご飯中も座らず、また家ではご飯もほぼ食べません。給食は野菜も全ておかわりして食べます。

息子について相談させてください。 発達にアンバランスがあるように感じており、特に言語面の遅れについて悩んでいます。 現在の様子を以下にまとめました。 今後どのような介入や支援が望ましいのか、特に言語面についてアドバイスをいただけるとありがたいです。また受診の踏ん切りはつかないのですが、受診や検査のメリットがあれば教えてください。 基本情報 男児（2歳4か月) 保育園在園 児童発達支援利用中 得意そうなこと ・数字は120まで読めます。 ・20くらいまでは数えられます。 ・動画で覚えた3や5の倍数を独り言のように言うことがあります。 ・アルファベットはほぼ読めます。 ・ひらがなは半分くらい読めます。 ・形や色が好きで、この分野の語彙は比較的多いです。 気になっていること（言語） ・簡単な会話が成立しません。 ・ルーティン以外での言葉による意思疎通が難しいです。 ・2語文がほぼありません。 　定型文的なものが数種類ある程度です。 ・語彙は150〜200語程度と思います（数字・アルファベット除く）。 ・語彙の多くは名詞です。 言葉の理解 単語レベルでは理解があるように思います。 例 青 ボール 3つ ただし「青いボール3つ」など 条件が重なると難しいように感じます。 社会性 ・名前を呼ぶと反応します。 ・共有注意は弱いですがあります 　例：犬を見る →「ワンワン」→大人を見る ・要求は物を渡して伝えることが多いです ・アイコンタクトは以前より増えてきました ・一人遊びが多いです。最近はひらがなのパズルが大好きです。ごっこ遊びは誘導すれば多少(ぬいぐるみにご飯を食べさせたり)する程度です。 STからは 三項関係がやや弱い可能性を指摘されています。 模倣 ・音声模倣あり ・道具の使い方などはすぐ模倣します ・ただしバイバイなどの身振りはあまりしません。 感覚・身体 ・つま先歩きの時期がありました ・足裏に刺激を入れたい様子があります ・手先は器用、体幹弱めですがジャンプが大好きです。 保育園 周りを見て動くので、集団生活で今のところ大きな問題はないと言われています。 友達への関心も多少あります。

2歳半の男の子を育てています。 自宅保育です。 発達で気になる点がありお聞きしたいです。 1.つま先歩きが日に何度もあります。頻度は多いですが、時間は短時間。歩き初めの時に多い印象です。 靴を履いたり、走ったりする時はつま先歩きになっていないと思います。 以前かかりつけの小児科に相談すると「喋れてるなら大丈夫」と言われましたが、あまりにも頻繁で長く続くので心配です。 1歳代から頻繁につま先歩きをしていたので1年くらい続いていると思います。 2.ピースが逆向きです。まだピースを作るのが苦手で手を見ながら形を作っているのでその為かもしれません。 その他にも手遊び歌で蝶々を作る時小指同士をくっつけます。(以前1度親指同士をくっつけた事がありました) 他にはバンザイをした時手が逆向きでした。「手の向きをよく見て」というとさらに向きが逆になり、もう少し説明すると手の向きは直りました。 時間をおいてまたバンザイをしたら逆向きになってました。(注意すると元に戻りました) 最近は「こっち向きだよ」と言うとピースや4と手で表す時正しい向きにできることが増えました。 3.家族意外と視線を合わせるのが苦手なようです。 1歳前半頃は近所のおじさんに会うと「しっかり目を見て偉い」と言われていたのに、いつからか目を合わせる事がなくなりました。 先日久しぶりに会った祖母とも目線を合わせませんでした。(祖母ということはわかっていて「ばぁば」と言います) 隣に座ったり遊んだりはしていましたが、目を合わせていたかはわかりません。 1カ月ぶりに会った義姉ともなかなか目を合わせませんでした。でも家では「お姉ちゃんが」と子どもの口から義姉の名前を出して話をします。 子供は好きなようで、子供を見つけるとついて行ったり、真似したり、追いかけっこをしたこともありました。 4.最近本格的なイヤイヤ期がきたようで泣いて拒否をされる事が多くなりました。 ママ友の話を聞くと同じ月齢くらいの時には落ち着いてきたと言う子が多く、精神的に少し遅れがあるのかもと感じます。 5.指を差した方を見れません。 遠くの物を指差した時、何を指差してるのかわからないようです。 「指の先見てごらん」と言ってもわからないみたいです。 飛行機等、近くてわかりやすい物を言うと一緒に見てくれます。 私以外に子供を長く見ている人がいないので、今の状態が様子見でいいのか病院や役所に相談したほうがいいのかわかりません。 様々なご意見を聞かせていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。

これまで夫から以下のような言動をされてきました。 夫はなにかパーソナリティ障害があるのでしょうか？また、子どもにどんな影響が考えられるか教えてください。 長女15歳 長男13歳 次女10歳です ・妊娠中、夫と一緒に外出した先で私が疲労を見せると「なにその顔、そんな辛い！？まるで俺が具合悪い人を無理やり連れ回してる見たいじゃん！」と言われ「そんな辛いなら先帰っていいよ！」と暴言を浴びせられる ・自宅で口論になった際、テレビのリモコンを床に叩きつけ壊される ・妊娠中、夜遊びで勝手な借金を10万円作られた。 それを突き詰めると、「お前が悪阻でどんよりしてるからだ。その顔見るとこっちもどんよりしてくるんだよ！人の財布を細かく見るなんて、母親が母親なら娘も娘だな！」と、私の実母が離婚していることまで罵られた 結婚中期 ・2人目出産後、夫が取引先の旅行で風俗を利用した。 土下座して、謝り、二度としないと言う ・口論になった際、自宅に飾ってあったクリスマスツリーをぐちゃぐちゃに壊され、私が祖母からもらった大切な姿見も叩き割られた。 ・私の肝機能が悪くなり経口避妊薬を飲めなくなったので、夫に避妊をお願いするも、外出しすれば大丈夫と拒否される 結果3人目を身籠ると、夫は「子作りした感ないんだけど」と心外な様子だった。 ・夫がJCに加入し、いよいよ家事育児の一切を放棄した。 朝4時まで飲み歩く日が続き、子供からの信頼も薄くなった。 ・酔って帰ってきた夫に、長女が抗議すると殴りかかった。長女はトイレに逃げ込んだ。 ・この頃から夫を尊敬出来なくなり、朝の4時まで外で何をしているのか分からなくなり、触られることに抵抗を覚えるようになった ・中学生になった長女が自宅で歌っていると「うるさい！お前の歌なんか誰も聞きたくねえんだよ！」と暴言。歌手になりたかった長女は傷つきリストカットしてしまった。 ・長女か塾へいき渋ったことから、帰ってきた長女を、真冬に締め出した。 そして長男に 「見てろよ。お母さんは絶対にトドメをさせないから。」と挑発してきた。 見かねた長男が、鍵を開けた。 ・旅行へ行く時、長男が夫に「うるさい」と言ったことに腹を立て、高速道路上で何度も急ブレーキを踏んだ。 ・マッチングアプリで複数人の女性と不貞行為を繰り返した。発覚すると、私が難病になったから、と言う。そして自らGPSを共有し、信用を取り戻すと約束するも、3週間でまたマッチングアプリ再開。 バレると名前を変え、 またバレるとサイトを変えて続行。 自ら共有したGPSも、会社にスマホを置いて攪乱しようとした。 こんな夫なので子どもへの影響が心配です。 別居離婚を視野に入れています。

2歳8ヶ月になったばかりの娘についてです 自宅保育で週2で個別療育に通っています。 （療育は1月から） 発達についてまとめます ○発語数は700くらい （年明けごろは200くらいでした） ○二語文、三語文が半々くらい 要求、状況説明などは自分の言葉で言える 『ママ、お茶いれて』 『○○（自分の名前）シールはってる』など ここ最近は『〇〇してるの？』『何してるの？』『〇〇と△△どっちがいい？』など娘から質問してくることも増えました。 ○『うどん食べる？』と聞くと『うどん、いや！』など質問にも応えられるようになって来た一方、 『○○して！』などの指示、 『○○しようか！』などの提案に対しておうむ返しがそれなりの頻度で起こります ○私たち親とはとても視線が合い、共感の眼差しや指差しもとても多いです。 『みてみて！』や『〇〇作ったよ』など報告もよくしてくれます 呼びかけにも、とてもよく反応するようになりました。 ○こだわり、癇癪、過敏などは特に無さそうです つま先歩きが2歳半までありましたが、ほぼ無くなりました 先月に逆さバイバイを一時期していましたが。ここ最近これもあまりでなくなって来ています ○見立て遊びやごっこ遊びは得意で好きなようです ○多動？ 以前から物珍しいところに行くと探索するようにみて周ります。 お散歩中、手を繋ぐことも嫌がるようになりましたが、バーっとどこかへ行く感じではなくちょいちょい道草を食って進路を少し外れる感じです。 食事中、ベビーカーなどではおとなしいです。 また4月に新横浜、大阪間の新幹線移動は良い子に過ごせていました。 ○療育では 人のやっていることをよくみている 理解力がある こだわりがなく柔軟 と言われています 親の目から見ても療育開始後にメキメキと成長し、特性っぽい事は本当に減りました。 一方気になる事は下記の通りです。いかがでしょうか。 1.療育で興味のない内容の時には走り回ってしまうのですが大丈夫なのでしょうか。 （個別療育なので他のお子さんはいないです） 2.おうむ返しがあるのが気になりますがいかがでしょうか。 3.親や療育の慣れた先生には視線を合わせますが、慣れない人には目を合わせる迄に時間がかかるのですがいかがでしょうか？ 4.いまだにたまに逆さバイバイが出ることがありますが大丈夫なのでしょうか。 5.全体的な発達はいかがでしょうか。 上記5点お願いいたします。

3歳になったばかりの男児です。 以前に別アカウントでも相談させていただいています。近日中に医療機関を受診するため、大変不安です。度重なる質問をお許し下さい。 以前から言葉が遅くて、自閉症スペクトラム障害ではないかと心配していました。お試し保育に通う幼稚園からも集団行動が苦手で加配が必要になるかもしれないので、医療機関を受診するように言われました。 ただ健常児にも何らかの個性があり、仮にそのような診断だとしても、あくまでも個性と捉えて前向きに療育を受けようと思っています。 今の心配は「知的障害の有無」です。 その最たる要因は言葉が遅いことです。 2語文すらあやしく会話になりませんが、2語文、3語文の模倣はします。 知育絵本で「あかいふうせん」、「いつもはみがき」、「おおきないぬ」等、五十音順で2語文、3語文を教えるとそれを順番に諳んじます。 生後10ヶ月頃から頻繁に英語教材の動画を見せていました。普段観る動画もほぼ英語でした。（最近は人気アニメの動画も好みます） かと言って英語が話せるわけではありませんが、発音はネイティブに近いと思います。 家庭内の会話はもちろん日本語です。 それ以外で心配な点は、ASDを思わせることが多いです。普通に名前を呼んでも無視されることも多いのですが、好きな動作と組み合わせると確実に振り向いてその動作をします。「〇〇くん、ハイタッチ」と言えば必ず振り向いてハイタッチをします。また「〇〇くん、いないいないばあ」、「○○くん、チューして」等も同様です。 興味があることにはすぐに反応するがそうでなければスルーしているように思います。 反対に明るい材料（知的障害ではない）と言えば、先ず動物、もの、色、形、アルファベット等のほとんどを正確に答えられます。（英語） 色や形は日本語でも言えるようになりました。人気アニメのキャラクターも全て答えます。 次に数字に強いことです。（逆にASDを思わせるこだわりかもしれませんが） 英語ですが、1から100までは楽々言えるのと、4～5桁までの数字を見ればほぼ正確に言えます。（例えば2025はトゥーサウザンドトゥエンティファイブと言います） 1桁同士の足し算は答えを覚えているだけなのかもしれませんが答えられます。 リンゴが12個描いてあればそれを見て12（トゥエルブ）と言います。 最近、ひらがなも覚え、五十音順で諳んじます。また先日は30ピースのパズルを初見でほぼ自分だけで完成させ、65ピースのパズルも母親と一緒でしたが完成させました。 昨日、レストランで待ち合わせしていて、私の顔を見るなり満面の笑顔で駆け寄ってくる孫を見ると胸が締め付けるられる思いです。 こんな様子なのですが、いかがでしょうか？ もちろん、検査を受けなければ分からないことは承知しています。 よろしくお願いいたします。

11月末で2歳7ヶ月になる娘について。 4月生まれで現在1歳児クラスに通っています。保育園の個人面談で発達障害(おそらく自閉症？)を匂わせる指摘を受けました。 面談時に言われたのは下記です。 ・お歌や色を覚えるのは早かったりするけど、場面や感情の切り替えが苦手で情緒面で課題を感じる ・給食の時間になかなか椅子に座らない →ミニテントなど、1人の空間を与えて落ち着いたら食べに来る。食べムラは激しめ。 ・お散歩から帰ると言うと癇癪を起こして泣き喚き、なかなか帰れない ・みんなで一斉にトイレをするときに行かない →1人になったらすると言ってやるらしい。 担任の先生(50代女性)には「家庭でも困りごとが多いのではないかと思って伝えた。保育園と家庭で1ヶ月、互いに気になったことやできなかったことを紙に書いて、それを3歳児健診で相談してはどうか？」と言われました。 母が就労支援施設で働いているため、障害等に関しては割と関心がある私ですが、子については食べムラが酷い以外は特に困っておらず、何も疑問を持っていませんでした。少しこだわり強めの繊細な定型児だと思って育ててきたので、突然の指摘にショックを受けています。第一子でひとりっ子なので、育てやすい・育てにくいの判断はつきません。 下記は私の所見です。 家庭でも保育園でも基本的な指示は通りますが、気が向かないと一向にやりません。 お話は達者で記憶力もいい方です。「お空の黒い線＝電線＝電気が通る線＝電気はテレビのごはんで電気で動く」など教えたら理解しており、知能に問題は感じません。 家庭内でのコミュニケーションで困ったことはありません。目も合うし、表情もコロコロ変わります。 一緒に遊んだりするのかまでは分かりかねますが、クラスの子の名前を言ったり「⚪︎⚪︎ちゃんとブロックの取り合いして噛まれたよ」「⚪︎⚪︎くんがおもらししてたよ」など、お友達に興味がないこともなさそうです。 身体能力も普通だと思います。手が汚れるのは好きじゃありませんが、つかみ食べもするし音や光などの刺激に敏感・鈍感ということもないです。 こだわりについても、必ずしなければいけない行動などがあるわけでなく、指吸いして落ち着くためのお気に入りの毛布や帽子があったり、青色が大好きな程度です。 以上が私から見た我が子です。 「専門家じゃないから断定はできないけど、集団行動がうまくいかない。今特性が色濃く出ているだけで、成長するに従って気にならなくなるかもしれないし、私たちの思い過ごしだったら思い過ごしだったねーでいいじゃない。」と言われましたが、先生の言葉で私は今相当に悩んでいます。 保育園の先生たちのお手を煩わせてしまっているのは申し訳ないですが、受け止めきれません。 1.この内容で発達障害を疑われるのは正当なのでしょうか？ 2.指摘されるほどであればほぼ確定に近いのでしょうか？？ 3.療育などに繋がる動きをした方がいいのでしょうか？ 真剣に悩んでいるため、ご教示いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

1歳8ヶ月双子がいます。 一卵性の女の子達です。 発達に漠然とした疑問と不安があります。 相談の内容は以下です。 ●つま先歩きをする 1日2-3回はしていてつま先立ちではなくつま先歩きをしている感じです。5.6歩はする。 ●バイバイが逆さま 姉→右手は通常で左手だけ逆さまになります。 両手でよく手を振りますがチグハグになってしまいます。 妹→手のひらが内側を向くようなバイバイをします。逆さまの時もありますし通常にできる時とあります。 バイバイはできるようになるのも遅くて約2ヶ月前くらいからしていてこんな感じです。 ●突然笑い出す 何もなくても自分の中で楽しい現象があったのか笑出します ●手をパタパタしながら歩いたりすることがある(歩き出しは遅くて1歳4.5ヶ月から) ●発語が少ない 基本2人とも『ばあ』『はーい』が言えてそれで会話してます。気づいてほしい時のばあ、○○するひと？のはーいという感じです。 他にも話せた言葉は、 姉『かわいい』『わんわん』 妹『バイバイ』『わんわん』 こんな感じで他にもありますが一度きりの言葉が3-5個ずつくらいあります。 ●言葉の理解が少ない ○○する人？やお風呂入るよ、出かけるよ、いただきますしてなどの簡単なことは理解しています。 ○○持ってきてなどはできません。 まずものに名前があることがそこまでまだ結びついてないのかなと思います。 今後伸びてくるのかなと気になります。 ●応答の指差しができない 上記の言葉の理解が少ない部分があるので○○はどれかな？も難しいみたいで聞かれてることはわかるみたいですが何を指したらいいかが分からないという顔をします。 言葉で表すとしたら、 えーーー(*´ω｀*)わかんない(*´ω｀*) んー次のページ開いて〜(´ . .̫ . `) こんな感じで答えることができないです。 姉はバナナだけは応答できます。 ●目があいづらいような気がする 赤ちゃんの頃から親の顔を追視する力はそこまでなかったように思います。ただ比べ方が分かりませんが今でもジーっと見ることは無いです。たまにあるかなくらいです。 例えばジーっと見てる子は親の仕草なども真似るのが早いように思いますがそういう事がないので模倣するまでも時間がかかりました。 このような感じで気になる点がいくつかあるかなとは思いますが個人差とも言えるのかと思い漠然と日々の成長に不安も感じています。 双子同士は空気のようで見つめあったりなどはせずそれぞれ生きている感じです。 他の子供にもそれほど興味はないですが同じくらいの子で集まるとみんなそれぞれで遊んでるのでこんなものかなとも思っています。 まとまりのない文章になってしまいましたがこのような内容を見てどうしでしょうか。 35週1日と早産、未熟児で産まれましたが小児科の先生にはこのくらいになるとそれは発達には関係ないと言われました。 よろしくお願いします。