ADHD暴力に該当するQ&A

7歳の男子。小学一年生です。 4月の中旬から学校には行っておりません。今年の1月から通っている児童精神科の先生から、ADHDと ASDの診断を受けております。インチュニブ2mgを服用しています。薬を飲む前までは、家にいても座ることがないくらい、活発で激しかったです。大きくなるにつれて、乱暴な一面もありました。飼い犬をいじめてみたり、お友達とトラブルがしょっちゅうありました。保育園から、幼稚園に一年半程、転園をしていた時期がありまして、年長の秋頃に、幼稚園で問題を起こし、理事長から、今すぐ辞めてくれ！と言われ退学？になりました。毎日幼稚園では怒られていたようで、体罰もあったと本人が訴えてきたこともありました。その頃から、夜驚症が始まり、段々生活、精神的に乱れていった気がします。今では、ゲーム依存？と思うくらい一日中ゲームをしています。外に連れ出してもすぐ帰りたいと訴えてきて、しまいには、怒り出します。学校にも、放課後デイサービスにも行かず、ゲームの毎日です。セカンドオピニオンを考えた方がいいのか、片親なので、母親として、責任を感じます。アドバイスをよろしくお願い致します。

1年5ヶ月ほど前に診断を受けました。適性検査？IQ?は100%?!低い数値があったため今に至り、薬を処方してもらい、まだ試行錯誤中。普通学級。 何回か変更し、現在、朝ビバンセ20mm夜インチュニブ1mm。朝晩服用は初で、2週間ほど経ちました。希望は1つでした。 虚言があり、その場しのぎで返答したり…と、むしろ最近は悪化しているように思います。医師からは、スキル問題とのこと。子供に対し、信用もなく、どう接していいのか分からなくて…。友達も巻き込んで嘘をつくほどです。 人見知りは酷くなりしたが、慣れるのは早く、人は好きなので、学校や遊びは大好きです。あまり気にしない鈍感タイプ。 伝えたり気持ちを表現することが苦手で、言葉が足らないことも多く、交友関係を心配しておりましたが、それどころではない、最近、あってはならない、友達との大きなトラブルが2回ほどあり、1つは解決していません。 その中でも、記憶になく、思い出せないそうです。 話がハチャメチャな時もがあります。 受け取り方も少しズレているように感じます。 反抗も早くに来た？と言われ、今も続いており、成長過程の反抗的なものなのか、2次障害なのか、薬が関係しているのか。 または、全く別の何かなのでしょうか？ 元々、興奮したり、楽しかったりすると、歯止めが効かなくなります。 以前ゲーム依存の時期があり、ゲーム中は、乱暴な言葉が増えてしまい、注意はしていました。 その記憶も忘れる。 二重人格なのかと思うほどで、そこも心配です。 酷いこと冷たいことを言ったりしている自分の動画をみても、覚えてないと言います。 ADHDだから、記憶にないほど忘れるのか。 ただスキルが足りないだけなのか。 多重人格、2次障害なのか。 よろしくお願い致します。

ご相談させてください。 7歳19kgの子供がいます。 学校や父の前では落ち着き、口頭指示も受け入れるのですが、私(母)と姉の前ではやりたい放題で多動、家庭内暴力、癇癪が凄まじく、宿題するにも分からない問題に怒ってノートを破ったり居なくなったりで2時間以上かかっても終わらず… 気に入らなければ家中のものを規制を上げながら投げて破壊しまくり、外出すれば気になるものがあればどこかへ消えるので探す時間の方が長く、迷子で警察のお世話になったことも幾度。GPSは持たせてますが動き回るので見つからないことも… 夜は23時を過ぎても延々ベッドで跳ね回る毎日でしたので児童精神科に診察に行ったところ、ADHD、ASD傾向ありと診断されました。 睡眠時のメラトベルとインチュニブ1mgを処方していただき、インチュニブは飲み始めたその日から絶大な効果で暴力と暴言が減りました。 幼少期から本人の希望で、ある習い事をしているのですが、特性上の集中力のなさなのかスクールをクビになったこと、最近入った新しいスクールでも集中力の無さを指摘され本来は保護者の見学は不可となっているが、後半まで集中出来ないので、後半からは同席をお願いされている旨を相談ところストラテラを先日から増薬する事になり、現在1週目を飲み終わったところですが、暴言暴力と癇癪がインチュニブを飲む前の状態のようになってきました。 2週目、3週目と増薬していきますが今後が不安でなりません。コンサータは切れた時が大変だと思う、と主治医の先生が仰ってましたが私も同意見なので、出来ればストラテラで効果が出るのを願いたいのですが。 全てお薬に頼るわけではないのですが本人の自己肯定感のためにも、できた！を増やしてあげたいです。 もし宜しければ、ご意見頂けますと幸いです。他のお薬の提案、効能なども教えて頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします。

【いつから発生しているか】 弟（22歳）の行動特性や困りごとは、本人の記憶では小学校1年生頃から続いています。 【症状の経緯や現在の体調・病歴】 幼少期から、不注意、こだわり、対人コミュニケーションの難しさ、衝動性、先延ばし、要求回避などがあり、提出物の未提出、友人関係の深まりにくさ、生活習慣の乱れ、時間管理の困難、虚言傾向、スマホ依存などが小学時代から続いていました。小学校低学年までは大きな問題はなかったものの、中学年以降は約束や提出物を守れず、度々注意されていたようです。 中学〜高校では、金銭や性に関わるトラブル、ネット上でのリスクなどにも悩まされ、高校生以降は不登校が増え、中退に至っています。成人後に一人暮らしを始めてからは、仕事の勤怠、日常生活の管理、固定費の支払いなどが継続的に困難で、スマホ依存も強く見られます。助言に対して「向き合ってもらえていない」と感じ、暴力的な発言が出ることもあります。 精神科受診時には抑うつ傾向があり、少量の抗不安薬を服用していた時期があります。身体的な持病はありません。また、親族（母を含む）は発達障害への理解がなく、幼少期の情報が得られないため、診断材料はほぼ本人の自己申告に依存しています。 本人が発達障害の可能性を自覚して言語化し始めたのは昨年頃で、正式に精神科でADHD・ASDと診断されたのは昨年11月です。それ以前にもQEEG検査、別のメンタルクリニック、自立支援施設での相談などを受けていましたが、示される見解が一致せず、「普通の範囲」と判断されることも多く、本人は強い自己不信を抱えるようになりました。 【病院での診断の有無】 最初の診断では、本人への聞き取りと筆記検査のみでADHD・ASDと診断されました。セカンドオピニオンの医療機関では、「親への聞き取りは行わない」「他院と同じ診断になると思う」と言われただけで、本人は十分な説明を受けられず納得できていません。 弟は自己理解が乏しく、質問に正確に答えられているのか極めて不安が強いです。 たとえば、「アイコンタクトができるか」という質問でも、 ・何が“普通”なのか ・指摘されないなら問題ないのか ・意識し始めて苦手に感じるのは特性かメンタル要因か など判断ができず、診断結果も信用できない状態です。また、医師から「話し方でそう思った」と言われた理由も理解できず、混乱しています。 【服用している薬の有無】 現在、発達障害関連の薬は服用していません。 【相談したいこと】 弟が納得して支援につなげられるよう、以下の点について教えていただきたいです。 1. 成人の発達障害診断で、親からの聞き取りが行われないことは一般的でしょうか？ 2. 親の証言が得られない場合、診断基準に沿ってどのように診断が行われるのでしょうか？ 3. 自己理解が乏しく、質問に正確に答えられない可能性がある場合、診断を補うためにどのような手法（行動観察・他者評価・学校記録など）が用いられるのでしょうか？ 弟はこれまで困りごとを否定され続けてきた経験から、診断に大きな不安があります。一般的な診断プロセスをご教示いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

3歳4ヶ月になる男の子です。 発達についての相談です。 1歳後半あたりから、イヤイヤ期が始まり、癇癪がとんでもなく凄まじくなりました。いやいやはひどくなる一方で、現在落ち着くどころか、気分が悪いと物を投げる、兄や親に暴力を振るう、ダイニングテーブルにのぼる、壁紙をビリビリに破く、暴れて叫ぶ、等あります。きっかけは様々で、特に強いこだわりがあるわけではなく、単純で立ち直りも割とスッキリしています。 普段は明るくひょうきんで、人懐っこいです。 保育園に通いはじめて半年ですが、保育園に初日から慣れ、泣くこともなくニコニコで過ごし、先生やお友達と仲良くでき、トラブルや問題は全くないとのことです。時間通りに行動し、先生の話はよく聞いており指示をかなりよく理解しているとのことです。 給食は毎日完食、毎日全メニューおかわりです。 保育園ではかなり完璧な生活をしておりますが、迎えに行った瞬間に、急にスイッチが入り靴を履かない、投げる、ドアをたたく、等やってはいけないことをたくさんします。 お迎えだけで徒歩3分なのに30分かかるほどです。 友達の名前もよく覚え、出来事も報告します。おしゃべりはまだ舌足らずなところはありますが、普通レベルで遅れているということはないです。保育園ではほぼオムツを汚さないくらいトイレができますが、家では気分がのらないようでやりません。 マルはかけます、言葉の理解は十分できています。 保育参観は、親が見えたらもうだめで、ふざけ、ぐずり始めました。運動会も練習は完璧なのに、親と参加すると全く何もせずぐずり終始抱っこでした。 あまりにも親がいるとだめで、参加しない方が良いのではと思うほどです。地域の保健センターに相談し、3ヶ月後の知能検査を受けることにしました。 家では感情剥き出しで、物は壊すし、投げるし、言うことをきかないので、祖母などは対応できない状態です。 あまりにも保育園と家が違うのですが、これはADHD傾向なのでしょうか。保育園ではじっと待つこと、話を聞くことに問題はないです。むしろお友達を助けたり、教えたりするそうです。家では落ち着きません。ご飯中も座らず、また家ではご飯もほぼ食べません。給食は野菜も全ておかわりして食べます。

5歳息子が先日ADHDと診断されました。小児発達外来を受診し、今は様子見をするからと2月に再受診することになりました。今の状態で服薬すると薬のおかげで落ち着いたかわからないから小学生になってから様子を見て服薬を開始すると言われています。 薬についても不安ですが、それよりも今私ができることは何があるのか相談したいです。 息子の現在の症状は ・興奮すると奇声を発する ・10分以上座れない ・興奮すると物を投げたり人を叩く ・怒られる(注意)されると泣き叫び話を聞かない などです。幼稚園では集団行動をギリギリ出来ているようで劇や運動会などはちゃんと参加しています。先生にも問題ないと言われました。 心配なのは勉強よりも人間関係です。年少からのお友達たちも成長して乱暴で泣き叫ぶ息子と遊ばなくなりました。お友達ではなくその親が乱暴な息子を避けるようになりました。私も親の立場なので当然だと思います。 過去におもちゃで友達を叩いてしまい泣かせてしまったこともあります。わざとではないけれど興奮して抑えられなかったようです。 私が今できることは何でしょうか？ 息子には「叩いたら痛いからだめ」「泣いても伝わらないから口で言う」「おもちゃ順番に遊ぶ」と伝えています。 この対応でいいのか、言い方を変えるべきなのか迷っています。