ASDエビリファイに該当するQ&A

統合失調症と7年ほど前に診断され、昨年4月から大学を卒業して教師として働いています。初任としてここまで頑張ってきましたが、先週から急激に仕事が辛くなってきました。色々なストレスと眠気，倦怠感に襲われ、仕事に支障が出てしまいました。現在も精神科に通院しており、エビリファイを1日3〜9mgとロラゼパムを頓服薬として服薬しています。鬱の気分になる時もあれば、頭が冴えて作業に集中できる時もあり、躁うつ病のような症状も感じられます。ASDの診断はついてませんが、以前広汎性発達障害の傾向があると主治医からご指摘を受けました。自覚する部分は多くあり、特に人間関係や会話，雑談がとても苦手です。 明日からまた仕事が始まりますが、最近の調子が悪くどうしたらいいかわからなく、どこかで相談したいと思い、相談させていただいています。 普通の心の状態がよくわからなく、疲れてしまっているのを自覚していますが、仕事を休むと職場の方々に迷惑をかけてしまうので、休むという判断はできないと思います。 また、次の精神科通院は3月上旬で少し期間があります。疲れていますが、今自分がどんな状態なのかちゃんと把握できていません。ご意見をよろしくお願いします。

小学校高学年の息子のことで相談です。 知的障害なし、ASD、ADHDの診断あり、服薬治療中です。 薬はエビリファイ、ビバンセ、インチュニブです。 薬が効いている様子が感じられず、自分の思い通りにならないと癇癪、暴力、人の大事なものを壊す・傷つけるなどの問題行動を起こします。大人だったら傷害罪レベルです。 (薬で治るわけではない、ということは承知済みです。) 学校(情緒級)では落ち着いているので、家での家族の接し方が問題なのかな？と思い、色々相談し、工夫して過ごしていますが、キレると問題行動を起こします。 最近では放課後デイでも家と同様の問題行動を起こすようになり、心が折れてきました。 他害、親は本当に精神やられます… 問題行動は毎日ではありませんが、ちょっとでも気に入らないことがあるとキレてしまうようです。 主治医の先生は「もう少し年齢があがれば落ち着くと思う」と言われますが、とても心配です。 服薬、療育(放デイ)の他に、暴力などの問題行動の感情をコントロールする訓練などできる場所はあるのでしょうか？ 相談員さんや役所に相談すると「主治医の先生に相談した方が…」と言われ、主治医の先生に相談すると「福祉の方に相談を…」と言われ堂々巡りになってしまいます。 よろしくお願いします。

１１才娘の相談です。ＡＳＤです。 何度か相談させて頂いてます。 4月より主治医の転勤で新しい主治医にかわりました。新しい主治医からはセルトラリンを勧められたのですが、吐き気の副作用があるとのことで、娘本人は嘔吐恐怖があるため不安がって飲みたくないと拒絶していましたが、７月にセルトラリン２５ミリをとりあえず処方されました。私が心配で副作用を懸念して半錠とかで始めるのはどうかと電話で相談したところ、量を減らしても副作用は同じだと言われて２５ミリから始めることになりました。吐き気が出たら薬を止めればいいから、吐き気止めも出さなかったと言われました。そんなものなのでしょうか？　 もし吐き気が嫌なら、エビリファイで試してみる方法もあるが、これも他の副作用はあるからということです。　 すぐ苦しくなる症状があります。６月にはパニック発作を別室登校中に起こしました。学校も主治医の判断で休んでいます。 確認が一日中多く、家では、コロナの菌が父の帰宅後ホコリがコップに入ったんじゃないか、とか食べ物のちょっとした色が違う部分を大丈夫？とか、蛇口を止めた手の甲が食べ物についたけど大丈夫か？とか強迫めいています。 こちらの先生方なら、どんな治療をお考えになられますか？ どうか、宜しくお願いします。

小1男児、ASDとADHD診断あり。ちょうど1年前からコンサータ18mg、インチュニブ、エビリファイを服薬しています。 保育園時代は多動激しく、離席する、不注意がある、片付けられない、お友達とのトラブルなどあり問題児でしたが、療育と投薬で落ち着き、不注意・片付け下手は目立つものの小1の現在は授業にも集中できており、間違いを恐れずに挙手、発言できることを担任に褒めてもらえたり、作文などで学年代表に選ばれるなど別人のようにうまくやれています。 ただ、入学から今月までに2回ほど服薬を忘れて登校したことがあり、担任の先生によるとその日は明らかに落ち着きがなく、転んで怪我をしたりといったトラブルが発生していました。 現在は、投薬により多動が抑えられ、本人の良いところに注目してもらえているおかげで、色々うまく回っているのだな…投薬は効果絶大だな、と思う一方で、ここまではっきりと効果があると、いつか投薬を卒業できる日はくるのだろうか…と考えずにはいられません。 質問 早いうち(6歳くらい)から投薬を始めた子供たちは一般的には、どういう経過をたどって投薬を卒業していくものでしょうか。先生方の知る一例でも、経過をお聞かせいただきイメージをつけたいです。 あるいはコンサータのようなADHD薬とは、一生の付き合いになるものなのでしょうか。

以前にも相談させていただいたうすく自閉症スペクトラムのある不登校の息子についての相談です。 1学期の途中から突然再登校し始めたのですが、1日フル登校、習い事にも行き、友達とも遊び、週末も遊びに行くような、過活動状態で、夏休み前半には疲れきってしまいました。その後に再び不安が増し、人の多い所はパニックになるから外に出たくない、といって再び家にこもってます。 小学生の時に再登校した時も同じ状況になり、加減ができず疲れて再不登校に。 少し気分の浮き沈みもあるのでは？とは思ってます。真面目な面があり、登校日は周りを気にして別室や保健室で休むのを嫌がります。 以前はASDが目立ちましたが、最近は友達との関係も良く、ADHDの不注意や衝動性のほうが目立ちます。 定期的に受診しているのですが、毎回同じ薬を処方されるだけで、ずっと同じことを繰り返している状態です。 エビリファイ2mg〜3mg ジェイゾロフト25mg セレニカR400mg 次回の受診の時に処方を変えてもらった方が良いですか？ 現在は漠然とした不安と外出時のパニックがつらいようで、本人がなんとかしたいと言ってます。 よろしくお願いします。

18男　ASD/ADHDです 飲んでいる薬は、エビリファイ 3mg　インチュニブ4mg　コンサータ18mg　ストラテラ40mg(断薬の為減量中）　です。 コンサータの増量はスマホ依存やパソコン依存の改善に効果がありますでしょうか？ 少し前にコンサータを処方され、人生で初めてまともに集中できるようになりました。 しかし、コンサータで集中できる状態になっているのにも関わらず、興味のある分野の調べごとに熱中してしまい、12時間の薬の効果時間を浪費してしまいます。 パソコンやスマホを完全に触れない状況であれば、勉強に打ち込めるようになったのですが、視野の中にスマホやパソコンがあるとそっちに興味が移ってしまいます。 また、勉強のわからない所の検索などに活用しているため、完全に電子機器を絶つということは難しく、かといって勉強でわからない所を調べていると、「あれも知りたいこれも知りたい」と、連鎖的に興味が増えてきてしまい、結局調べごとをして一日が終わってしまいます。 これはADHDの症状の中に含まれますでしょうか？もし含まれるのであれば、コンサータを増量すれば改善するのではと思い立ったのですが、どうでしょうか？ また、自分でできる薬以外の解決方法がありましたら、教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。

8才、小学3年生。2年生の夏休み明けから不登校。宿題や時間割りが出来てるか、忘れ物はないか「大丈夫？」両親に何度も確認し、エスカレートしてヒステリックに大声で泣き続け、巻き込みで家族疲弊。去年の9月に子供の心療内科に相談し、現在も薬物治療と環境調整にて対応中。 【処方内容】 アトモキセチン5mg→10mg→15mg→20mg。 現在、１日投与量　25mg。(体重18kg) ◆学校は、子供から登校したいと言うまで、休ませました。2年生の3春休み明けに自ら登校を希望。ただし、自分か、嫁が同行するよう娘の要望にて、学校の協力もあり、可能な限り一緒に5時間の授業をうけ、現在は一人で授業を受けられるまでなった。 確認行為に関しては、以前、時間割りを一緒にする際、確認行為、不安持続。多少、不穏時間帯が短縮。最近は、今日は、誰が留守家庭に迎えに来て、何時に来るのかの確認行為。「ほんと？なんて言った？ほんと？・・・何時に来ると？どこに来ると？絶対、おってよ!」確認事項を両親に復唱させ、それでも不安がエスカレートし、大声で泣きじゃくる。ひどい時は１時間以上の確認とヒステリックに泣き続ける。 ある程度、自分の中で納得すると、何もなかったように我に戻る。 いつも朝と夜に繰り返し、上記の儀式があり、苦痛でたまりません。 ASD？　ADHD・OCDが混在？ 先生、エビリファイ投与どうですか？ 一応、主治医には、エビリファイの件は伝えてます。ただ、もう少し色んな関わりを試すため、処方は保留にしてもらっていました。 娘の辛さを軽減させてあげたいです。何かいい処方はありませんか？ ※以前、睫毛や眉毛を抜く行為はありましたが、現在なし。父親のわたくしもADHDで治療中。 イライラ強く、サインバルタで内服コントロール中。

12歳の男子、ASD、ADHDとの診断済、基本、学校の日だけ頭頂部とおでこの間に頭痛がありほぼ毎日不登校の状態です。 ただ、毎年、冷え込みが強くなる秋から春先までは頭痛が強くなり、学校が休みの日でも頭痛があります。 頭痛の時間帯は朝起きてから夕方6時頃まで、その後寝るまで頭痛がないこともあれば、夜９時頃眠気と同時に強い頭痛になり寝るまで頭痛が続くことも。 今までは不安が強く毎日エビリファイ3mgを服用していましたが最近は衝動性に本人が困るようになり、インチュニブ1mgに変更、先週の木曜日夕食後からインチュニブの服用を開始しました。 翌日金曜日は学校がある日でいつもぐらいの強さの頭痛があり、土日は元気で頭痛はありませんでした。 今日、月曜日も学校のある日で午前中の頭痛はいつもよりましだったそうなのですが、昼食後から急に強い頭痛に変わったそうでつらそうです。 今日は気圧の変動も大きくその影響を受けて頭痛が悪化している可能性もあり、インチュニブの副作用か気圧の影響か判断できません。 以上の様子からインチュニブの副作用の可能性はありますでしょうか？ 主治医からは副作用として眠気、頭痛、めまい等聞いておりますが、眠気とめまいはないようです。

中学2年の息子の事ですが、中学に入り部活の顧問とうまくいかなかったのをきっかけに不登校になり、心療内科を受診しました。 そこでADHDの傾向、鬱の為、ストラテラとアナフラニール、エビリファイなど処方され飲んでいました。 大学病院で検査をしたところ、発達障害はボーダーラインギリギリでクリアしているが、物事を組み立てる能力はかなり低いと言われました。 学校にその旨を伝えて、部活の顧問が担任にならないようなどの対応をしてもらい、2年生からは学校に通えており、今は薬も飲んでいません。不登校の時は引きこもり 母親と一緒にしか出かけられませんでしたが、今は友達とも遊んでおります。しかし勉強は手につかず、自分のしたい事にとことんこだわって、それに関しては楽しそうにしてはいます。（ASDの傾向も有り） 夏休みの宿題も母親と一緒にやらないとやりません。 そろそろやったら？なんて言うとうるさい！とキレだします。 物を取るのも自分では取らず、取って！と全部頼んできて、自分でとりなよ。なんて言ったらキレだします。 自分の興味のある事は自分でやりますがほんの些細な日常生活の事を母親にやってもらわないとキレます。 今後どのような対応をしていけばいいのか悩みます。 私の言う事はほぼ聞きません。 このまま言う事を聞いてあげるべきなのでしょうか。 キレると学校に行かなくなったり、怖いので不安です。 今は学校に行けるようになっただけでも良かったので、この事はどうすればいいか毎日悩んでいます。 父親は離婚しているのでいませんが、息子との関係は悪かったです。今も息子は嫌がって会いにいきません。 アドバイスよろしくお願いします。

9歳(小3)ASDの娘がいます。 WISK5は全検査104、流動性推理が 84で他の指標は110前後です。 偏食、感覚の過敏さもあります。 小学校では学年が上がるにつれ、一斉指示で適当に動くのが難しくなっており、 視野や受け止め方の幅のなさ、曖昧な表現の理解の偏りなどから、授業への取り組みや理解度にも支障が出てきました。 感情の起伏も大きく、癇癪ほどではないですが、学校生活の中では切り替えに苦労し、行事がたてこむと運動チックや音声チック、こだわり行動、行き渋りが出ました(抑肝散で軽減している)。 通級とSCの利用、先生の理解と配慮、必要に応じた別室対応や提出物の軽減、適度に放置してもらえる環境でなんとか登校しています。今は友達とはうまくやれており、大きなトラブルはありません。 本人には障害という形では伝えていませんが、特性は伝えており、ある程度自分の特徴は理解しています。他者と比べる年頃になり自分への評価が下降傾向なのも心配しています。 4年生への進級にあたり、担任含む環境や配慮の変化、授業の難易度、学級や行事に不安定になるだろうと思っています。 女子のコミュニケーションが複雑になると、ついていけないことも想像できます。 主治医も変更になる予定で、積極的に服薬(エビリファイかリスパダール)を考える局面か迷っています。 児童精神科の先生にご助言いただけると、ありがたいです。 よろしくお願いします。