1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

２歳５ヶ月の長女は、１歳８か月で二語文、１歳９ヶ月で３語文を話し始め、今では四語文、五語文は普通にお話しし、言葉で円滑にコミュニケーションが取れます。 また、保育園でも集団での朝の会や帰りの会など、座らなければならないときはきちんと座り、皆で踊るときには一緒になって踊り、運動会などでも教えられた競技は教えられた通りにやっています。 しかしながら、 手洗いや昼寝の前後のパジャマの片付けなど、先生に指示されても、（他の同学年の園児は指示されるとさっと行動して手洗いや片付け等を済ませるのに）指示にすぐ従わずにフラフラして先生に手伝われていたり、 朝の会や帰りの会の前後に椅子を片付けるときも、モタモタして一番最後になることが多いです。 靴の着脱やお着替えも、自分でできるのに、嫌がって逃げたり、「自分でやる」と言って着替えを持っていき、着替えないままゴロゴロしたり、ママやってと言って甘えてきたりします。 また、寝付きも悪く、休日はつかれていそうなのに昼寝を全くしません（その分夜は早く寝ます。また、平日、保育園では昼寝をするのですが、その分夜寝るのは遅く、22時過ぎなどになってしまいます。） また、こだわりも強く、保育園の昼寝は、皆小さな簡易ベッドで寝ており、長女もそれで寝る日もあるのですが、一人だけバウンサーで寝たいと言ってバウンサーで寝るときもあるようです。 ２歳１か月のときに次女が産まれ、赤ちゃん返りなのかなと思ってもいたのですが、発達障害などが理由で、切り替えが上手くできず、こだわりが強かったり、指示への反応が遅いのでは？とも気になっています。 なお、保育園からは特段発達障害の指摘は受けていません。 上記の現状で、発達障害の可能性は伺われるでしょうか？ また家庭での効果的な関わり方なども教えていただけると嬉しいです。

1歳8ヶ月の男の子です。 時々、突然睨みつけるように1、2秒白目を向いたり、顔をクシャッとさせたりします。意識がなくなるわけではありません。 急に少し眠そうな表情になったときにやることが多いです。(タイミング的には実際に眠い訳では無いと思います。) 頻度としては1日0〜1回程度のこともあれば、数回あることもあります。 最初は癖かなくらいでそんなに気にしてなかったのもありいつからなのか忘れてしまったのですが、2〜3ヶ月くらい続いてるかなという印象です。 調べてみるとチックだと思うのですが、4歳くらいからというのが多く、本当にチックなのか気になります。別の病気の可能性などはありますでしょうか。 また、もしチックだった場合治るのでしょうか？ 発達は特に問題なく、検診でもなにか指摘されたことはありません。

1歳半健診のときに、意味のある言葉がまだなく、指差しもしない為、経過観察になりましたが、その後言葉が増えてきた為、そのまま様子をみていました。 3歳になり、3語文を話したり、こちらの言ったことを理解し、行動にも移せますが、基本おむう返しが多く、同年齢の子に比べると、理解力、手先の運動能力も劣るという印象があります。その為、3歳児健診の際に、発達支援相談を勧められ、そこで、新版K式検査を受けたところ実年齢3歳4ヶ月のところ、2歳1ヶ月程度という判定が出ました。 あまり知識がなくて、わからないのですが、知的障害の可能性があるのでしょうか？ また、療育施設も勧められたので、そちらも検討しようと思っているのですが、どれぐらいの頻度で通った方がいいのでしょうか？ よろしくお願い致します。

2歳4ヶ月の男児がいますが、洋服へのこだわりが強くていつもお着替えに苦戦しています。2歳1ヶ月位から、この洋服が良いというこだわりが少しずつ出て来ましたが、ここ1ヶ月位に更にこだわりが強くなりました。服やパジャマ、ティシャツも好きなのしか着てくれないので、毎回手を焼いています。昨日、保育園で上の服を濡らしてしまい、別な服を嫌がり着てくれなかったと先生に言われました。先生からはこのこだわりが強くなってきたら発達障害等を疑った方が良いと言われました。後の成長については、じっと座らないといけないときはきちんと座っていたり、言葉もぺらぺら話し、皆と遊んだり他人にも関心を持ち仲良く遊んだりお話しはしています。よろしくお願い致します。

１歳４ヶ月の子どもが フッ素塗布のため歯科を訪れた際に、上の前歯２本が若干出っ歯になっているので授乳をやめたほうがいいと言われたのですが、授乳を続けたら出っ歯はひどくなるのでしょうか？ 日中は４〜５回ほど抱っこで授乳、お昼寝時と夜間は添い乳をしておりました。 母乳育児が長いほうが顎の発達や歯並びにいいという情報も耳にしたので、添い乳をやめて正しい姿勢で授乳を続けるか、それとも断乳をしたほうが歯並びのためにはいいのか、悩んでいます。 ご教授いただけたら幸いです。 よろしくお願いいたします。

3才4ケ月男児のママです。1年ぐらい発達が遅れています。真似をする事は出来るのですが 耳で聞いて行う事は苦手です。簡単な言葉で分からせています。以前から奇声も多いです。言葉は まだまだ聞き取れない事も多いですが保育園に入ってから増えてきています。加配の先生を付けてもらってます。このまま追いつけるのは難しいのでしょうか?知的障害ということでしょうか?親としては ゆっくりでも成長してくれているので もし障害があっても受け入れる心の準備はできています。

孫についての相談です。満１歳の男の子ですが、未だに這い這いが出来ませんし、 寝返りも素早く出来ません。兎に角、動きが緩慢でバイバイなどを手を取り教えても反応 がありません。寝始めに指しゃぶりをしますが、その時微小にしゃぶる指を震わせてます。抱いていると、時に頭を胸にぶつけて来ます。何等かの脳障害が内在しているのでがと気に病んでます。生後４～５ヶ月から小児喘息の薬を数種飲み続けてます。食事量は普通ですが痩せてます。通常の小児科で発達障害の診察が可能でしょうか？

べし先生、初めまして。突然の指名すみません。 3歳半の息子の発達について相談させてください。 すみません、長文になります。 ・歩き始めは10ヶ月。 ・1歳半で単語10個程度。 ・2歳半で2語文。 ・3歳半の現在は、4語文〜簡単な文章を話します。 ・2歳半頃に新版K式発達知能検査をして、問題なしと言われました。 ・3歳のときに再度専門医を受診しましたが、発達知能検査は行われず、問題なしと言われました。 ・耳鼻科の検査で耳の聞こえは問題ありませんでした。 ・言われた事の理解はできている様子で、指示も通ります。 ・自分の名前や歳も言えます。 ・運動、器用さ、物の弁別や名前、用途、色の認識などは問題ないように思います。 ・トイレは言われれば座ってオシッコできますが、自分からトイレに行こうとはせず、未自立です。 ・着替え、トイレ共にやってもらえるならやってもらおうという気持ちが強いようで、あまり自分でやろうとしませんが、お出掛けなど自分がやりたい事があるときは、1人でさっさと準備をします。 ・少しずつ改善していますが、滑舌が悪く喃語のように聞こえ、私でも分からないことが多々あります。 ・会話のやり取りはできますが、抽象的な質問は選択肢を与えれば答えられますが、選択肢がないと答えられない事があります。 ・周りの3歳のお友達のようなスラスラとした会話はまだできません。話し方は若干幼いように感じます。 抽象的な質問が苦手で、滑舌が悪く言葉がゆっくりなのは息子のペースなのでしょうか。 それとも発達障害などが関係しているのでしょうか。 べし先生、よろしくお願いいたします。

4歳9ケ月になる女の子のことです。ずっと人見知りが激しくて私がシングルマザーなので家で夫婦の会話を聞くことがなかったのとこの子の性質かなと思ってきましたが、もしかして発達障害かもと最近思うことがありご相談させていただきます。 1歳半から保育園に行き、最初はガン泣きでしたが1年経ってようやく泣かずに登園できるようになりました。言葉が遅く、3歳になってから話せるようになりました。あとあまり人の目を見て話すことができず、声も小さいです。自分の気持ちを伝えるのが苦手のようでまず私にこう言いたいんだけどと確認してから話したり、質問にもうんとかううんぐらいしか返せません。私や祖父母とは普通に話せるのですが、毎日会っている近所のおばさんでもダメで、もじもじしています。一番気になっているのは誰かに見られてるのではとチラチラ近くの人を気にする感じです。誰かが見てたりするとその人をチラッとにらんでることもあります。でもすぐに目をそらしています。やはり何か発達障害がありそうでしょうか?今までの検診などでは何も言われてはないのですが、気になります。よろしくお願いいたします

現在二歳七ケ月の息子ですが十ケ月のとき角に額を強くぶつけて声にならない声で泣いてみるみるうちにスゴイたんこぶができたことがあり今でも1番に思いだす衝撃と見事なたんこぶだったほどなのですが すぐ泣いたこととたんこぶができたことと意識もあり嘔吐などの症状もなかったので湿布をはり病院で検査するなどはしませんでした。そのまま発達も問題視することなく成長した息子ですが 一歳六ケ月検診で 落ちつきがないという問診表に丸をつけたことと積木を4つまでしかつめないこととボールを入れて下からでてくるという理解が苦手なように感じられたことから様子をみましょうということでした。様子をみる中で不安な症状があればADHDについて調べていたのですが脳の前頭葉?というところの未発達が原因でその五～十%は脳を事故や怪我などで損傷したことによってのものだとの記載があり 乳幼児期の額の強打のことを思いだしました。頭の前の方を強打した場合、とくに意識障害も嘔吐もなく ADHDのような障害だけを残すような脳の損傷の仕方はありますか?