言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

4歳4ヶ月、年少の娘がいます 幼稚園の先生から、身の周りのことが皆より遅れたり、抜けや漏れがあったりすることが気になると指摘を受けました 2歳くらいまでは、習い事の時に一人で走り回るようなところがあり、心配していましたが、3歳頃から落ち着いてきて、市の検診では指摘なしでした ですが、家で朝の支度をしていても、毎日持っていくものは同じなのに、一人でやると漏れがあり、「あと足りないものは何かな？」と聞いてもキョトンとしていたりします 園の参観日に行ったときに、皆が遊んでいて、先生の「そろそろ片付けましょう」で徐々に片付け始めたのに、1番最後まで遊んでいたり、外遊びから帰って帽子をかぶったままトイレに行こうとしたり、「服をたたんで椅子の上に置いてからおいで」と言われたのに、テーブルの上に載せたまま行ってしまった様子も気になりました 多動、多弁、偏食、こだわり、言葉の遅れなどは感じませんが、注意力散漫なところはあるかもしれません 読み聞かせを集中して聞く、ひらがなで自分の名前を書く、ハサミを使う、両足ジャンプ、順番を大人しく待つ、眼科や歯科の検診、運動会のダンスなどは問題なくできます 「今日幼稚園の先生にこれ聞いてきて」と頼むと、ちゃんと聞いてきます お友達トラブルはないとのことでしたが、固定の仲の良い子はまだいないようです 今後、発達相談なども考えていきたいとは思っていますが、不安でいてもたってもいられず、ひとまずこちらで相談させていただきました 文章だけでは分かりづらいかもしれませんが、読んでみての感想を教えてください

1歳11ヶ月の長女の人見知りが激しく心配しております。家内(母親)、私(父親)、家内の両親には良くなついており、私の両親や幼稚園生の従姉妹とも交流ができています 。しかし、その他の人に対しては1歳を過ぎた頃から激しく人見知りしています。今日も家内の友達が自宅に来たとたん、母親に抱っこをせがんで大泣きし、その後泣き疲れて寝 てしまいました。プレイルームでは、他の親子がいても遊ぶことができるのですが、他のお母さんとかに話しかけられると固まってしまい、泣いてしまうことが殆どです。このと ころ徐々に改善傾向にあると思っていましたが、今日はひどく泣いてしまい、元にもどってしまった感じです。なお、保育園などには通っておらず、特定の他人と接する機会がこ れまで少なかったのは事実です。このような人見知りは性格的なもので、保育園・幼稚園などに入れば改善する範囲と言えるでしょうか?それとも一度診断を仰いだ方が良いでし ょうか(病的なものでしょうか?) ちなみに、言葉は語彙も比較的多く、2語文も簡単なものについては話しますし、歌も歌います。こちらの言っていることも、概ね理解しているようです。家では良く笑い、目も 合います。ただ、たっち、あんよができるようになるのは遅れ、1歳9ヶ月で漸く一人で歩けるようになりました。あんよの遅れに関しては地域の療育相談室のドクターに見てい ただきましたが、体が柔らかく、筋力が弱いが、歩けるようになるので大丈夫と言われていました。 何とぞアドバイスをよろしくお願いいたします。

一歳半検診で再検査となりました。1歳半の男の子です。 なにかの障害の可能性は高いでしょうか。 3/14で1歳半になったので、区の検診に行ってきました。 ほぼ予備知識なしで臨んだら、要観察で2歳での再検診となりました。 今の状態は、 一言も言葉が出ていない。 まったく指差ししない。 ママ以外が名前を呼んでも無反応。 意味のない宇宙語はよく言っています。 家の中では、ママが名前を呼ぶと見ます。 おいでおいでといいながら身振りをすると、笑いながら目を見て寄って来ます。 ただ、長時間見つめ合うようなことはしません。 公園に行くと、木の枝やゴミ、砂をいじるのが好きです。 自分以外の子供は大好きです。 キャッキャ言いながら寄って行きます。 また、公園の水道が好きです。水が出てなくても蛇口をずっといじってます。 引き剥がすと号泣です。 あんまり絵本の内容もわかってなさそうです。2ページくらいは絵を見ながら聴いていますが、すぐに内容より本自体を触りたがり、ページをめくろうとします。 よく笑い、家の中でも歩き回っています。欲しい物は、指差しではなく自ら手を伸ばして何が何でも取ろうとします。 取れないときは、手を伸ばしながら泣いています。 ペットボトルを持たせると、たまにママに飲ませようと口に持ってきます。 おもちゃのケータイも、ママの耳に当ててきます。 標準で生まれましたが、寝返り、ハイハイ、ひとりたっち、一人歩き、靴での歩きなど、一通り遅かったです。 平均の2ヶ月遅れぐらいです。 育休中で、夫も朝早く帰りが遅いので 一人でほぼ見ています。 公園は、週に3回ほど行きます。 児童館などは行ったことはありません。 なかなか思うように家事などできないとこもあり、結構な時間テレビを見せてしまっていました。 今後は、気をつけようと思います。

現在2才8ケ月の娘の事で相談です。 2月生まれ(早生まれ)で、現在週1回のプレ幼稚園に通っていますが他の子と比べ 慣れない場所や知らない大人に対しての抵抗や拒絶みたいなものが強く心配しています。 生まれてから現在までに主人の転勤の為、2回引越しを経験し、慣れない土地で基本的に私と2人だけで過ごす時間が殆どだった為それも関係しているのか元々場所、人見知りは強い方でした。 幼稚園の教室に入るのを『怖い』と言い極端に嫌がったり、初対面の先生が声を掛けてくれたりすると『嫌だ』と拒絶が強く見られます。来春からの3年保育を考え先日、幼稚園に入園面接に行きましたが面接が行われている教室には入りたがらず私が抱いて無理矢理入れる事になり、娘は終始泣き喚き結局ちゃんとした面接は出来ず、お話をして下さった先生からは『言葉の遅れや他児とコミュニケーションが取れないとかあるか』と発達障害を疑う質問をされてしまいました。慣れて来たプレ幼稚園には喜んで行き、始めは抵抗があった先生にも今は慣れて拒絶する事はありません。例えば買い物やお出かけする際にも知らない場所に入れない事は無く知らない大人も自分から手を振ったりします。 子供に対しては抵抗は無く 私の友人等では人により慣れるのに1～2時間掛かる時はあります。娘の傾向は病的なものなのでしょうか。入園するかどうかの事もあり本当に心配です、ご意見宜しくお願いします。

もうすぐ2歳になる息子の発達が気になります。自閉症かなーと言うのは、少し感じていますが、専門家の皆様の意見を聞けたらと思います。 （気になる点） ◯目線が合いにくい 　自分からして欲しい事（抱っこ等）テレビを見ていて画面を押さえて見てとアピールなどは合うのですが、こちらが話をする時は下を向いたり他を見たり、両手を持って話をすると、それが嫌なのが逃げ出そうとしたりします。 バイバイする際も、相手の顔を見ずに手を見たりキョロキョロしていることが多い。 ◯なにかとって欲しい時や行きたい所がある場合、手を引っ張る。私の顔は見ずに引っ張って連れていこうとする。（何度かひっぱっても私が動かなければ目線をあわせる） ◯遊んでいる時も、なにか手におもちゃを持っていることがある。絵本を見ていても手におもちゃを持っている。それを取ると泣いて訴え、ちょうだいと言うとイヤイヤと首をふる。 ◯車のおもちゃを棚の上で走らせる。目線 は、車輪や全体を見たり走らせて遊んでいる。 ◯同じ言葉を何度も言う。（救急車が通ったのを見て、救急車と指差す。私の顔を見ないが。→救急車がいなくなっても救急車と何度も言う。イントネーションも気になる） 単語は100語くらいは出ていて、あけてー。だっこ。等の要求の言葉も出ています。目が合う事が少ないが。 簡単な指示は分かる。ゴミポイしてー等。 ズボンの脱ぎ履きもしようとする。保育園では、友達と顔を見合わせて嬉しそうにする姿もある。癇癪や睡眠障害、感覚過敏や偏食は見られない。 目が合わないのが一番気になっており、なにか発達相談に行くまでに、家でもできる援助等があれば教えていただきたいです。 また、自閉症かもしれないのであれば、重度や軽度等どうなのでしょうか。知的な遅れはありますか。 よろしければ、お返事いただけたらと思います。

1歳9ヶ月の息子のイビキが最近とくにひどく、もしかしたら数秒呼吸が止まってる？という時があり、また、元々口呼吸も多いため昨日耳鼻科を受診しました。 診察して頂いたところ、扁桃腺やアデノイドの肥大は目立って大きくなく(多少あるけれど驚くほど大きくはないと言っていました)、ネバネバの鼻水が奥の方に溜まっていたということで吸ってもらいました。 呼吸が止まってるかもしれないということについては、扁桃腺やアデノイドの肥大はそれほどではないので、たまっていた鼻水のせいかもしれない、もし詳しく検査したければ総合病院で入院しなければならないけど、まだ小さいしかわいそうだよね…と言われました。 とりあえず、家庭でできることとして ・お風呂上がりや泣いたあとなどなるべく鼻水を吸ってあげる ・寝ていてイビキが大きかったり鼻が辛そうな時は横を向かせる ・水分をたくさん取らせる と言われました。 質問です。 1、息子は鼻吸いが嫌いで大泣きをします。泣くので結局は鼻水がまた出るのですが、それでも定期的に吸った方がいいのでしょうか？昨日も家庭で吸ってもほとんど取れず、どうしたらいいのか困っています。 2、耳鼻科受診前ほどではありませんが、昨夜もイビキをかいていました。イビキの原因は扁桃腺とアデノイドの肥大、鼻水がたまっている以外にもあるのでしょうか？ 3、無呼吸についてですが、息子はわりと小さい頃から多少イビキをかくことがありました。私が気づかなかっただけでもし小さい頃から無呼吸の状態があったのかと思うと心配です。無呼吸が続くと脳に酸素がいかなくなり、発達におくれが出ることがあると聞きました。息子は言葉の発達がゆっくりで、今では単語を10個ほど話す程度です。言葉の成長が遅いことは無呼吸とは関係がありますか？体や情緒の発育は平均的だと思います。

３歳２ヶ月の息子の発達について。 以前から先生方には色々アドバイスを頂き、小児神経科を受診し、多動と自閉のグレーゾーンと言われています。 受診してから２ヶ月が経過しましたが、息子はとても成長しています。 あれだけ悩んでいた言葉の遅れはほとんど解消され、文章で会話をしています。こちらの質問「幼稚園で何したの？」→「ブロックしてお弁当食べて、雨の絵本読んだんだ！」など経験から答え述べてくれるようになりました。 大きな声で泣き叫んでいた癇癪も無くなり、ある程度のお約束や私の顔色を伺う等、言い聞かせもできるようになりました。 トイレや着替え、食事など自立できるようになり、偏食に悩んだ日々が嘘のようにお弁当を完食してくれます。 遊びも広がり、ブロックでカメラを作り「ママ！イーして！」とこんな遊びまでできるのか！と驚くことも多く、自分からお勉強すると３歳のドリルをせっせとやります。 まだ、初めて行く場所ではテンションが上がり、指示か通らなかったり、お片付けや帰りの準備などの切り替えに手こずることもしばしばありますが、月１回の作業療法と２回の療育の成果でしょうか？ それとも息子の成長期だったのでしょうか？ 来月にまた診察がありますが、少しは成長した姿を先生にお見せできるかな？と思っています。 このまま成長してくれれば良いのですが、一時的な成長の可能性もあるのでしょうか？ グレーから白に近付いてくれればと息子の成長が嬉しい反面、今後発達が止まってしまったらどうしようと不安もあります。 一時的に成長しても、また成長が止まってしまうこともあるのでしょうか？

　年中５才男児です。　３歳時健診までは特に何も言われた事はなかったのですが、視線が合いにくい、物への興味が強い、ジャンプができない、同じ言葉を繰り返すなどがあり気になって自ら相談し、再健診を受け、そこでも特にはっきりいわれなかったのですが、凹凸はありそうだから幼稚園で様子を見ていくようにという事でした。　年少から、運動発達の遅れ、不注意、一斉指示がとおりにくい、マイペース周囲の状況の読み取りが弱いと思い、療育機関に相談し、新Ｋ式検査をうけ　運動姿勢６９　認知適応８１　言語社会８５で、全領域８３でした。 　最近は、不注意や、とりかかれない事が目立ち、着替えや支度などが、自ら率先して考えて行動できず、声を頻繁にかけ続けるような感じでイライラがピークに達しています。　意識をうまく向けられない、他にすぐそれるので、 ひとつ着替えては、そばの何かをさわりボーっとするとか、靴を履こうとして座ったのに、靴を履いている途中のまま、ボーっとして、なにやってんのはやくしなさい　という注意の毎日です。 　ＡＤＨＤの不注意傾向とアスペルガーの症状があると感じていたのですが、 最近は　ＤＱ８３が、知的ボーダーと聞いて、知的障害なのか発達遅滞なのか心配になってきました。 　発達障害の傾向はあっても知能は正常と思い込んでいたので、もしかするとそうではなかったのか、いずれ発達凸凹の差は、少なくなると思い込んでいたのですが、先が見えなくなってしまいました。 　現在運動の療育を、月３回と　体操を週１　ＳＳＴ幼児教室を月2で受けていますが、意味があるのか、就学に備えて準備をしていきたいので、今後、どれくらいまで伸びて、将来はどういう道があるのか、健常者ではなく障碍者として生きていくのか、なにか見通しをください。 　いずれ、診断は受けようと思っています。

3歳11ヶ月の息子の滲出性中耳炎の治療についての相談です。息子の中耳炎の経過ですが、 ・生後２ヶ月で初めての耳だれ ・2歳からスイミング→A耳鼻科で中耳炎を指摘され4ヶ月で退会 ・2歳5ヶ月、夜中に発熱+耳痛で夜間救急を受診。小児科医から「耳垢で中が見えないが、恐らく急性中耳炎」との事で、翌日耳鼻科を受診するように指示を受ける ・中が見えない状態で診断したA耳鼻科に不信感があり、B病院の耳鼻科で両耳の鼓膜切開を行う ・以後、B病院の耳鼻科と近医のC耳鼻科で滲出性中耳炎の治療を3歳6ヶ月まで続けていた。 ・C耳鼻科でチュービングをした方が良いと勧められるが、耳垢が取れない為に再度B病院を受診し、鼓膜の動きと聴力検査を行ったが、「チュービングする程悪くない」との事で服薬による治療を継続 ・3歳9ヶ月(3月上旬)、夜中の発熱+耳痛、翌日の耳だれで近医のD耳鼻科を受診。2ヶ月位服薬を続けて、治らないようならチュービングをした方が良いと診断を受ける。 ・5月16日のD耳鼻科の受診で、「凄く悪いとは言えないが、両耳の鼓膜が凹んでいるので、片耳にチュービングした方が良い」との事。 以上、今までの経緯です。 息子は言葉の遅れもなく、特に聞こえの悪さが気になる事はありませんが、声が大きいのが少し気になります。 以前、成長と共に(5～6歳)で改善されるケースが多いと書物で読んだ事があったので、私的には5歳位まではチュービング意外の治療を試して、治らないようならチュービングと考えていました。 もしチュービング等の処置が遅くなった場合、聞こえに影響がでますか？ 服薬治療を長期に行う事で起こるデメリットはありますか？ 私自身が左耳を途中失聴しとても不自由なので、息子に同じ思いはさせたくありません。

何度か相談している者ですが、よろしくお願いします。 四歳10ヶ月の男の子の発達全般で相談します。 息子の発達状況。 一歳でパパ、ママ、バイバイ。二歳の誕生日頃に買ってあげたおもちゃを持ってパパ見て！等の簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワンかわいいね等の多語文と抽象語、3歳半検診では質問に答えられず、言語聴覚の先生と面談するも、言葉の教室に行くまでの遅れは無しとの事、幼稚園で生活する中でいつの間にか自分の名前や友達の名前を言うようになり、今では下手ながらもよくおしゃべりします。対人関係や社会性は問題なし、幼稚園の先生からは誰とでも仲良く遊べているとの事 息子の出来る事 1・表情豊かで誰とでも楽しく遊べる 2・発達障害の特徴的な行動は無い 3・運動面の発達は平均より上 4・一人でトイレ、お風呂、靴や服の着脱は出来る 5・大きい、小さい、上や下、色の概念はある 6・落ち着きの無い性格であるが、交通ルールを守れ、公共の乗り物では静かにする 7・幼稚園であった事、経験した事を色々教えてくれる、おもちゃを10個位は数えられる、二個取ってと言えば二個くれる 心配な点 1・発達チェックにあるような、帽子は何するもの?という問いに答えられない。帽子は頭に被る事の理解は間違いなくある 2・少し複雑な遊び(だるまさんが転んだ等)が出来ない 3・発音が完成していない その他 ２歳初めから三歳過ぎに掛けて滲出性中耳炎を何度も繰り返している、そのため両方の耳にチューブを留置中。その際に耳の精密検査をするも、鼓膜より奥の器官は異常無し 。 息子の対人関係を見ると発達障害はなさそうですが、知的な障害は有りそうでしょうか？ 文面だけだと分からないと思いますが、よろしくお願いします。今まで誰かに何かを指摘された事はありませんが、周りと比べると心配です。