10ヶ月真似しないに該当するQ&A

生後10ヶ月の娘の発達、行動について日々一喜一憂してしまいます。 最近の状況をかかりつけの小児科に相談したところ「可能性は高くないが自閉症の傾向があるかもしれないね」と言われました。地域の心理士さんからは「常に刺激を求めている感じからADHDの要素のほうがあるかも」とのことです。 ●気になるところ ・現在よりも低月齢の頃目が合いにくかったり、一日中泣いていたり、夜2時間ほどしか寝てくれなかったりとかなり手がかかった。 ・喃語は数種類出るが2.3日でぱったり消えて全く言わなくなる。 ・とにかく落ち着きがない。見ているこちらが目が回りそうなくらいずっと這いずり回ったり親を使って常によじ登ったり。 ・手を握ると振り払う ・着替えやオムツ替えなど一瞬でも無理な体勢になると絶叫しながら暴れる ・笑うこともあるが、風で吹かれてる旗を見た時や幾何学模様などをみて不気味に「きーー！」と笑う感じ。すぐに真顔。 ・赤ちゃん、子どもにほぼ興味がない。他の赤ちゃんから触られたり覗き込まれたりしても、無視。 ・人見知り場所見知りがかなり酷い ・おもちゃを裏返してネジ穴やスピーカーを触ったり、穴をずっと舐めて遊ぶ。 ・抱っこのおさまりが悪い。抱っこ紐の対面抱きを嫌がらせ。 ・ベビーカーで散歩していても止まると大絶叫。引き返すのも苦手 ・好きな音楽をピアノで親が弾いてあげていて、一音でも間違うと泣く。 ●安心なところ ・名前を呼ぶと振り返ることのほうが多い。 ・好きな音楽に合わせて体を動かす。 ・「おいで」「ごはん」「おさんぽ」などこちらが話す単語はいくつか通じる ・遊びながらも頻繁に目が合う。 ・お気に入りの変顔や「にゃんにゃん」など模倣してくる ・偏食はない この時点で何か診断出来るわけではないですが、客観的にどう思われますか。ご意見ください。

いつもお世話になっております。 定期的に同じような質問で申し訳ありません。 出産時の影響で右前頭頭頂部の萎縮と硬膜下腔と診断された息子の発達についてです。 症状としては、脳の萎縮とは症状が一致しない右手足に出ていますが、手に少し握り込みがありますが滑らかに使っており、足は尖足がありますが、子ども用の階段を10段くらい手すりを持ち上り下りしたりします。少し右足の滑らかさ、こけやすさは残っておりますが、リハビリに通い様子をみています。 修正1歳５ヶ月の時点で、4ヶ月〜半年の遅れを指摘され次の検査が先なので、今の発達が一般的にどれぐらいなのか把握できればありがたいです。 現在できること 保育園で習った踊りをいえでも踊る 靴とって、ゴミ捨て、誰だれに渡して、誰だれ起こしてきて等指示は気が向けばする 保育園で集団の活動からは大きくはずれない お友達と手を繋いであるく 指示すると保育園でオムツ、マグを自分の分をみつけとる 靴、服の着脱の補助的動きをする 行動や、表情の模倣をする 追いかけっこやかくれんぼが好き等 積み木や、おもちゃの線路を少し組み立てる 言語 単語を15語くらい話はします。 精神面 されて困ることを親が泣き真似をして伝えると困り顔をしたり、一緒にないたりします。 心配な面 怒ると自分の頭をこんこんと叩いたり、物を投げたり、かんだりする（噛むのは親とぬいぐるみ、おじいちゃんのみ）物を投げることも保育園ではあまりしないようで、親がお迎えにいったとき興奮してするようです。 言語がなかなかふえない 語尾はかなり言うようになってますが、単語はゆっくりしか増えてません。 型はめが苦手で、丸と三角ぐらいしかすっといれれず、集中力がきれます 集中力がつづかず、すぐできないことに腹をたてます。 このような現状では一般的に発達はどれくらいまですすんでおりますでしょうか？

もうすぐ8ヶ月半になる娘についてです。 1.目が合いにくい 抱っこするとキョロキョロして、ほとんど目が合いません。ミルクの時寝かせているとじっと見てくることもあります。少し距離があると合うことも。 2.名前を呼んでも反応しない 10回に1回も反応しません。返事のように声を出すこともありますが、目線は全く別のところを見ています。 耳は聞こえています。 3.はいはい、つかまり立ちができず、ずりばいが後ろだけ はいはいも練習していますが、なかなか前に進みません。おもちゃで釣っても、ニコニコはしますがあまり取りに行こうという意欲がなさそうです。おいでと言っても無視か、ニコニコするだけ。 ずりばいは1月ほど前からしていますが、ずっと後ろだけです。 おすわりは安定しており、ずりばい姿勢から自分でおすわりして遊んでいることが多いです。 4.1人遊びが得意 基本1人で遊んでいます。眠たくなるとぐずるくらいです。寝るのも起きるのも、基本1人で大丈夫。起きて私の顔を見てニコッとしてくれることもありますが、無視することがほとんど。 その他、夜泣きなし、人見知りあまりなし（男の人に対しては泣くことも。あとは口をへの字にして泣きそうになるが持ち堪えてる）、後追いなしなど、不安な点が多いです。 まんまんまん、やいやいや等の喃語はあります。 抱っこは好きで、特に抱っこで歩くと興奮しているのが分かります（視界が変わって楽しい？）。 高い高いやお歌で手遊びするのも好きで笑います。 パチパチ、バンザイの模倣はしてくれますが、最近は気が向いた時だけです。 台所から駆けつけた私の顔を見てニコッとすることも。 ここまでダラダラ書き連ねてしまいましたが、ご教示いただきたいのは、1.目が合わない 2.呼びかけへの反応がない はこれから変わっていく可能性はあるのでしょうか？ この2つが一番気になっています。

10ヶ月2週間ほどの娘がいます。 10ヶ月検診に行きましてパラシュート反射で手が出なかったので、1歳になる前に再検査することになりました。 検診の時に泣いていたせいもあるかもしれませんが、お家でずり這いしていて親の足を乗り越える時も、手が出ずに頭からゴチンと下りてます。 パラシュート反射以外は問題なしと言われましたが、このまま反射が出なかったらと思うと、とても不安です。 10ヶ月を過ぎて反射が出ないのは異常ですか？発達が遅くなりますか？ 1歳までに出なければどうなりますか？ 首すわり、寝返り、腰すわりは平均くらいです。 ずり這いは遅く、10ヶ月になる2日前に出来ました。今はその場で速く回転したり、行きたいところや取りたいオモチャに向かっていけます。 1人でお座りできません。大人が座らせたら支えなくても長くお座りして遊んでいます。 まだつかまり立ちはできません。 あやすと笑いますが、あまり笑い声を出しません。 模倣は、いただきます、名前を呼んだらハーイ、ガーゼで何かをフキフキする動作の真似をします。 喃語はパパパやバーバ、低い声でヴァァ〜とか言ってます。 時々、大声でアーーー！と奇声？を出すのも気になります。 長くなりましたが、よろしくお願いします。

いつもお世話になっております。 １歳になった息子が真似っこせず、他にも色々気になることがあります。 先生方が以下に記した様子を見て、１歳という年齢ではわからないことが多いと思いますが、息子のことをどう思うか教えていただけると幸いです。 【気になること】 ・真似っこしない →8ヶ月の頃、パチパチ、9ヶ月の頃バイバイらしき手のひらひらをすることがありましたが、1日2日した程度で定着せず消失しました。 １歳になり、ごちそうさま、などの声掛けで手を合わせることはありますが、こちらを見てしている感じはありません。 おつむてんてんの「あわわ」で手の甲を口にゴシゴシして「あわわ」する、なでなでしてと頭を下げると頭をポンポンしますが、どちらも「真似っこ」というより、覚えた動作をしていると感じます。 ・ヒラヒラしている手を見る ・帽子をかぶるのを嫌がる ・後追いほぼなし ・目線が合いづらい →「ママ見て」と指で顔をトントンしてやっと見る。近距離だと目を逸らされます。遠くからだとあいやすいです。 ・10ヶ月から要求の手差しが始まりましたが、指差しの形にならない。 →図鑑やボタンなどは指差しの形で指します。 ・ダメがわからない ・人より物の傾向が強い ・いないいないばあで笑わない、低月齢時は手を見ていた ・ずっと一人で話している →言葉にはなっておらず、宇宙語 ・手に何かをずっと握りたがる →取ろうとすると泣く 【安心していること】 ・多少の言語理解がある →パパ、ママ（怪しい）、バナナ、ぬいぐるみの名前、お外、絵本など ・外出から戻ると嬉しそうに寄ってくる ・運動発達は順調 ・よく寝る ・こちらを見て「マンマ！」と過去に一度言った（母親認識がある？） 長くなり申し訳ございません。 お忙しいとは思いますが、お答えいただけると幸いです。

今月で一歳になった女の子を育てています。 模倣が少ないこと、言葉の理解がないことに不安を感じています。 できることは、パチパチくらいで 名前を呼んではーいはたまにしてくれるのですが、それも理解して手をあげているのか？という感じです。 私やパパが「あうあう」と言うと顎を動かして同じようにしてくれたり、「ぶーっば！」と言うと真似してやってくれるときもあります。 絵本は自分でめくれます。 小さいものをつまむこともできます。 おもちゃで遊びながらアイコンタクトもあり、よく笑い、目も合います。 名前を呼んでも振り返っていると思います。 親の認識もあり、人見知り、後追いもあります。 ですが、どうぞやちょうだいなどもできなくて、この言葉は理解しているなと思うものがありません。 まんま、まま、ぱぱなども言いません。 指差しもありません。 体の発達では、お座りできるようになったのが8ヶ月後半頃で8ヶ月検診で引っかかりました。 現在は、伝い歩きが安定してきて自分で立ち上がること、何秒間は立ってられますがまだ歩いてはいません。 10ヶ月の頃から保育園に通いだしたのですが、同じ月齢の子を見て、できることが少なく、自閉症や発達障害などがあるのかと気にしてしまいます。 模倣や言葉の理解、発語を引き出すにはどのように関わるのが良いのでしょうか。 よく話しかけたり、絵本は読んでいます 何かアドバイス頂けると嬉しいです。

10ヶ月息子の発達について 特に問題を感じているわけではなく、はじめての育児で順調なのか気になっています。 ★運動発達 数秒間一人でたつ つかまり立ち ハイハイ 一人でお座り ★精神面の発達 人見知りあり　(大人数でいても、遊んでから必ず親の元に帰ってくる。親の認識はできていそう。) 後追い(酷くはないが、寂しい時はする) ダメというと手を止める あやすとよく笑う 模倣　まえはしなかったのですが、急にパチパチするようになった(親の真似をするというよりかは気分がノリノリのときや音楽を聴いている時に多い) 掴み食べ、ストロー飲みできる 指差し　(人差し指をよくだして絵本の絵を触ったりはしているが指差しなのかわからない) 絵本を読むときに指差しを親がすると対象のものを見ることができますが、遠いものを指すとまだ見ることができません。 ★生活リズム 夜通し寝てくれる時もあるが夜間一回は起きることが多くミルクを飲むとすぐ寝る お昼寝は1日2回決まった時間にする 眠いお腹が空いた、寂しい時以外は泣かない、ご機嫌時間が多い といった感じです。 特に気になるのは精神面の発達です。模倣はできているのか？現段階で指差しの理解はこのくらいでいいのかわからず質問です。 よろしくお願いします。

2歳6ヶ月の息子 自宅保育で週一で一時保育へ行ってます。 タイトル通り発語が少ない オノマトペばかりです。 自発で言う意味を理解してる言葉 ワンワン、ニャーニャー、ママ、パパ バーバ、ジージ、ブーブ（車） バイバイ（手を振り） いないなばぁ（手の動作つき） バープーバープー（救急車の音真似） ウーン（パトカーや消防車の音真似） カンカン（ふみきり） 手、目、耳、ちんちん（部位を指して）ちっこ（おむつを指しながら） 蝶々、ちゅんちゅん（鳥） バチュ（バス）チューチュー（アイス） チャチャ（お茶） 青、茶色 2.5.7.8.9.10 サ行が言えず 一言一言物真似させても カ行までで諦めてしまいます。 単語も二文字くらいのものなら、気分次第で真似をします。 気分がのらないと NOと言ったり、首を横にふって断ってきます。オノマトペみたいな 同じ言葉を繰り返すものは言いやすいみたいです。 チューチューちょーだいなども なんとか練習させて 言う様になりましたが ちょーだいも 「ちょーりるらりぬない」 みたいにかなり適当、、 何度か言い直させると 「ちょーらひ」 くらいになります。 名前を呼ぶと はーいと手をあげて反応します。 ◯◯食べたい人〜？なども。 ありがとうはお辞儀 ごちそうさまは手を合わせてお辞儀 おいしーは頬に手をあてる。 教えた通りにします。 「ママの携帯机に置いて」 「ゴミぽいしてきて」 「洗濯機にこれ入れてきて」 「テレビの前にリモコン置いて」 「メガネぱぱに渡してきて」 などは通じます。 2歳半でできる行動や認識などで 出てくる、 階段を登る、ジャンプできる スプーンフォークでご飯を食べる などはできていて 大きい小さいの違いや ◯や棒線など 絵にかくこともできます。 自閉症児によくある 回るものを見る 呼びかけに反応しない 癇癪がひどい 一つのものでしか遊ばない （車や電車が好きでよく遊びますが ブロックや絵、動画、おままごとなども遊びます） クレーン現象 などは特にないです。 ただ車だけは一列に並べたり はよくします。毎回ではないです。 発達相談に通い始めたばかりで 特にまだ診断を受けてないのですが 心理士さんには 「車などの遊びに こだわりが見えるので、そちらを通して 言葉を教えてあげるといい」とアドバイスをもらいました。そこから1ヶ月がたち 真似できる事喋る単語はこれでも 増えたんですが、そろそろ幼稚園の 年少への面接があり 言葉での簡単なやりとりがあると言われて かなり絶望してます。 2語分なんてまだまだ。 自分の名前は認識してても声にはでない 年齢さえも認知してない上に 好きなご飯さえも言えません、、 周りに同じ歳の子がいないことや 下に産まれたばかりの子がいて なかなか親身に言葉を教えてあげられてないこともあり 集団の力や言葉のシャワーなどの意味を含めて年少から入れさせたいと思ってます。 （幼稚園にいれたら 喋れるようになったともよく聞くので） ただ発語もない状況で 幼稚園に無理矢理入れても可哀想なのかなと反面思いってます。 療育手帳などまだ貰ってる訳ではないのですが、少しでも息子の発語に繋がるなら 療育に行かせたい気持ちもあります。 これら含めて息子はやはり何か問題があるように見えますでしょうか？ 言葉の教え方がなかなか 難しくて苦戦しております。 息子が楽しく生きてくれれば いいですが、やはり時々不安に 潰されそうになります。 いいアドバイスがあれば お聞きしたいです。よろしくお願いします。

生後11ヶ月になったばかりの息子について、 首すわりは3ヶ月半と普通でしたが、寝返りが出るまで8ヶ月半と大きく遅れました。 以降ずり這い　9ヶ月半 つかまり立ち　先週(10ヶ月の終わり)から はいはい、自力でお座り　まだ と平均より遅めの運動発達で心配しておりました。 人見知り、場所見知りはありますが、何回も同じ場所に通ったり30分ほど人と交流すれば慣れます。後追いもあり目もよく合いよく笑います。 離乳食は掴み食べをしており普通に進んでいる感覚です。 喃語は月齢相当(今は「ばぶばぶ、でじゃ」等喋ってるっぽい喃語を話し、親の発音を聞いて真似たりしますが意味のある発語はなし)、模倣も9ヶ月ごろから出ており今はパチパチしてというとパチパチします。 つまみパズルをつまんで遊んだり、月齢相当のおもちゃは使い方を見せると真似して遊ぶので粗大運動以外の遅れはないと思っています。 先日市の保健師さんに運動発達について相談したところ、市の療育施設で行っている運動発達、知的発達に悩む親子の集いについて紹介されました。要はプレ療育のようで、定期的に医師の巡回による発達確認もあるそうです。 確かにお座り、ハイハイができないのは悩みではありましたし、その集まりが息子の発達促進につながるのも分かります。 ただ息子の発達の遅れが療育が必要なほどとは思わず正直なところショックを受けて、集まりに行くべきか悩んでいます。 この文面からこの子の発達の遅れはどの程度かと評価されますでしょうか。(個人差の範疇？個別にフォローアップが必要な段階で、療育を受けるべき？) なお、10ヶ月健診ではかかりつけ医からおすわりの安定と反射が正しく出ている点から問題なし、つかまり立ちが一歳まで出なかったら再診とのことで、つかまり立ちをし始めているためかかりつけ医のいう再診要件にも当てはまらず相談もしにくいと思っています。 恐れ入りますがこちらで教えていただけますと幸いです。

9ヶ月19日の男の子がいます １０キロ６７センチ 検診の際に体重が成長曲線の上ギリギリ、身長は成長曲線の下ギリギリ お座りがまだできていないことから あと1ヶ月からだったら大きい病院を紹介すると言われました もうすぐ10ヶ月ですが お座りが出来ません 首座り5ヶ月 寝返り7ヶ月 ずり這い、ハイハイ、つかまり立ちもしません あやすとよく笑いますが まだ真似っこなどはしません 放っておいたらずーっと仰向けです （たまに機嫌よく寝返りしたり、足を空かせますでもほとんどのんびりしている おもちゃは渡すと嬉しそうに遊び 自分からはメリーなどには手を伸ばすが うつ伏せ状態でおもちゃを離れた所におくとはすぐに諦めてしまいます 離れているところだと怒っています お座りは手をついてだと安定して座りますが腰は曲がってます 体幹も弱いように感じうつ伏せ状態が嫌いです うつ伏せのとき、頭重くてが下にガクッと倒れる感じかあります 軽いおもちゃを両手に持って自分でバランスを取って柏曲がっているが 少しだけ遊ぶ事もできました あとよく眠ります あまり動きがない息子に不安を感じています 体重が重い為あまり動かないのか 何か病気があるのか 不安です 離乳食やミルクはよく食べます 食べ過ぎる為コントロールした方がいいかと思いミルクを少なくしています 上の子に手を掛けてしまい仰向けが多かったのとあまり関わらなかったのと低月齢の際にうつ伏せ遊びをあまりしなかったのと お座りの練習もあまりさせなかったのがよくなかったのかなとも感じております