発語2歳に該当するQ&A

一歳10ヶ月の娘です。 歩行は一才。発語も一才からですが、未だに不明瞭で、頂戴がターダイ、ありがとうがトートの様な感じで、２語文はマンマ頂戴、チョチョ(チョコレート)頂戴など、～頂戴の要求のみ稀に言う程度で遅いです。 以前から爪先歩きが頻繁で、最近も常にでは無いものの、たまにしてます。 そこで気になる事があり教えて頂きたいのですが、自分で行ける場所にある、手の届かないモノは言葉や、指さし、アッアなど声をだし、ジェスチャーや言葉で取って、頂戴など意思を伝えてくれるのですが、自分で行けない場所にあるモノ(子供の力では開かない扉の部屋にある)が欲しい時はその場所まで、私の手を引っ張り連れて行き、その場所まで来たら、自分(娘本人)が指さしなり、言葉なりで欲しいモノを伝えて意思を伝えてきます。これはクレーンになりますか? 目も合いますし、全てではないですが、言う事は理解してると思います。 お友達とは遊ばないし、ママゴト等のごっこ遊びが出来ず、パズルやブロックが好きで、ブロックで遊んでいる時に自分の作ったモノを指さして「キリン」「ぞう」と得意顔で言う事はあります。雑巾かけ等をお手伝いしてくれたりもしますが、コミュニケーションが一方通行に感じるので、自閉等のコミュニケーション障害を心配しています。

もうすぐ1歳2ヵ月になる息子が指差しをしません。大変心配しているのですが、指差し以外の心配要素は現時点ではありません(以下に現時点で出来ていることを記載しました)。 本当に指差しだけが心配要素なのですが、指差しは検診においても重要なポイントと聞いており、現時点で指差しが出来ない＝自閉症スペクトラムの可能性が高いと思っておいた方が良いのでしょうか。 ○現時点で出来ていること○ ・一人歩き(1歳1ヵ月で始め、今は10歩程度) ・目は合う、後追い人見知りはある ・名前を呼ぶと振り返る ・バイバイ、パチパチは10ヵ月から出来ている ・ちょうだい、どうぞは1歳前から出来ている ・「パパにボール投げて」「お片付けして」「洗濯機にお洋服入れて」などの簡単な指示が通る ・積み木は3段積む ・貯金箱にコインを入れるなどの細かい手の動きは出来る ・指差しした方向は見る ・喃語はよくしゃべる(発語はまだです。「ママって言って」というと「マママ…」などは言ってくれますが…。) ちなみに、この間動物のフィギュアを見せながら「パンダどれ?」と聞いてみたところ、その時持っていた他の動物のフィギュアでパンダを殴り付けていたため、パンダがどれかは分かっているようでした…。

1歳5ヶ月の息子ですが、2つ気になることがあります。 一つ目は、 1歳3ヶ月くらいのときからつま先歩きをし始めました。 靴のメーカーを変えたことがきっかけのような気がしますが、それ以来、家の中でもつま先歩きをします。 普通に歩く時も多いですが、つま先歩きの頻度も高めです。 変な癖がついてしまったのでしょうか、、、 特にテンション高めのときにやります。 踊りながらとか、手をパチパチしながらとか。 もう一つは、 もうじき1歳半検診がありますが、「他の子に興味を示すか？」みたいな項目が△です。 近づいてきてもあまり触れ合おうとせず、でもじっと見ていたり、ワーワー言ってる子には「わんわん」って言ったり笑してるので、興味がない訳ではないのかなと。。 圧倒的に、子どものお母さんとかのほうが好きでよくニコニコ微笑みかけてます笑 色々調べると自閉症とか出てくるので不安になってしまいました... できることは以下の通りです。 ・発語は10以上 ・パズルの仕組みを理解（まだ完璧にはめれないけど） ・階段を手すりをもって登り降り ・大人の言葉の理解（オムツ捨ててとか、〇〇持ってきてとか、こっちきて！とか） ・呼んだら振り向く（何かに集中してたら100%とはいきませんが） ・真似（ダンスや言葉） などなど。

2歳8ヶ月の娘ですが、色々発達が遅れています。歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は150語程度で2語は〇〇ちょうだいなど数個です。今語彙数は増えてきています。3語はなし。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭く怖がりで、ジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇して、〇〇ちょうだい、〇〇をパパにどうぞして、など、わかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします(飲むー、開けて…)。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えはできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。例えば、おやつを食べた後に遊ぶ…という流れがなくなったり、遊びの後はお部屋…というのが変わりると泣いたりだそうです。確かに家で散歩するよ！…あ、雨だから無理だね、などの変更も怒ります。でも、家でのルーティン変わることは嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(何かの見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。

2歳11ヶ月の男児です。 数ヶ月前には落ち着いていたはずの癇癪や衝動性が、急にぶり返してひどくなってしまいました。 一度なくなっていた症状がぶり返してさらにひどくなることは、この年頃の子どもにはよくあることなのでしょうか？ (発達障害の有無に関わらず) また、考えられる原因や対処法はありますか？ これまでの経緯は下記にまとめています。よろしくお願いいたします。 ●1歳8ヶ月頃：発語や指さしなどが始まる。人の模倣はあまりしない。発達相談に行くが様子見との判断。 ●2歳1ヶ月〜：2語文を話し始めるが、一方通行のコミュニケーションが多い。思い通りにいかないときは家でも保育園でも癇癪を起こし、誰でも叩いて暴れる。外食の場で座っていられず逃げたり、公園で親から離れてどんどん走っていく。ただし保育園の発表会などでは、じっと座っていられる。 ●2歳半〜：人を叩かなくなり、癇癪がなくなる。説得に応じたりガマンできることが多くなった。一方通行のコミュニケーションや模倣の少なさ、呼びかけや挨拶を無視するなどはずっと続いていたため、再び発達相談に通うが、やはり様子見。 ●2歳11ヶ月〜：人への興味が出て、会話のやり取りが成立することが増えた。親や保育士と一緒に遊びたがり、よく顔を見て共感を求める。そのかわり、癇癪や衝動性が急に復活し、前よりもひどくなった。前はできていた順番待ちもできない。外出先で物を投げたり急に走り出したり、寝転んで泣いたりする。 ただし、叩く相手は家族と自分自身だけになり、保育園では癇癪を起こさない。 未診断だが、問題行動が気になり療育を受ける手続きを進めている。 病院の発達外来は2ヶ月先の予約待ちなので、相談できていない。

こちらで何度か相談させて頂いています。 息子の発達で、先日、発達検査を受けました。 全体では1歳9ヶ月という判断で、手先の不器用さが特に幼いと指摘されました。 ※現在2歳1ヶ月です。 手先を使う遊びはあまり好きでなく、いまだに手づかみで食べます。 食べる事も大好きで偏食はありません。 好きな遊びは電車を走らせたり、絵本、ボールを追いかけること等です。　 言葉については、1歳8ヶ月頃から単語が徐々に増え、物の名前や好きな電車を覚えて指差しして教えてくれます。歌も少し歌えるようになりました。 気になる様子ですが、 ○二語文は、「ここ、おうち」とだけ発語し、所構わず機械的に言う。 ○自分が要求があるときのみ、目線を合わせてアピールし、こちから何か話しかけてもまるで聞いてないかのような様子です。 （目線はあわせませんが、こちらの指示は聞いているようです）　 ○手に何かがつくのを嫌がります。 （手づかみ食べなので、手を拭いてと言ったり、絵の具が手につくのも少し拒否したり） 保育園でも相談していますが、手先の不器用さ以外心配するような特段何か気になることはないですと言われますが、とても気になり療育を考えています。まだ様子見と保育園通所だけでも大丈夫なのではと、周りから言われています。様子見で家庭での手先訓練と、保育園通所だけでも大丈夫でしょうか。迷っています。

1歳6ヶ月の息子の発達の遅れについて、相談させてください。 1.一人歩きしない 先月中頃から、両手や片手を繋ぐと歩けるようになり、最近スピードもどんどん速くなってきましたが、なかなか手を離して歩こうとしません。一人立ちも、2,3秒しかできません。1歳児健診の時に小児科の先生から、立つ力はあるけど性格がとても慎重な子だと言われました。それにしても遅すぎるのでは、と心配です。どのように働きかけたら一人歩きをしてくれるのでしょうか？ 2.自閉症の疑いがある？ まだ意味のある発語がないこと、遊ぶ時に車の車輪を凝視していること、全体的に発達が遅いことから、もしかして自閉症の可能性があるのでは、と心配しています。ただ、以下のことはできるので、どうなのか分かりません。 ・指差しは10ヶ月頃からしている。 ・私が指差しした方を見る。 ・目は合う。 ・後追いする。 ・人見知りする。 ・絵を見ながら「ブーブーどれ？」「ワンワンどれ？」と言うと、指を指せる。 ・拍手、バイバイ等、親のマネをする。 ・後ろから名前を呼ぶと振り向く。 ・喃語は喋る。 1歳半健診でも相談する予定ですが、コロナで遅れており、毎日息子の発達の遅れのことが気になってスマホで検索ばかりしてしまうので、ここで相談させていただきました。先生方のご意見を教えていただければと思います。

1歳7ヶ月の息子のことです。 以前から発達のことで何度か相談させていただいておりますが、先月1歳半検診を終えました。何か指摘されることもなく終わったのですが、最近心配なことが出てきました。 1.基本的には両足地面につけて歩いているのですが、たまにつま先で歩くことがある。家の中で裸足でも、靴を履いている外でも。 2.急に大きな声を出したり奇声を発したりする。 思うようにならないから奇声をあげているわけではなく、不満などない時に急に。 これらは発達段階で起こることなのでしょうか？それとも、知的障害や発達障害からきているものでしょうか。 また、着替え等自分から率先してやりたがることが少ないように感じています。服を脱ぐ時は途中まで手伝うと自分で脱いで洗濯カゴに入れるのですが、着る時は少し着やすいように手を出してはくれますが、あとはされるがままな感じです。 いつ頃から自分で着替えたいという意思が出てくるのでしょうか？ またトイレトレーニングはいつからどの様に始めたらいいでしょうか？ まだ何もしておらず、おしっこ、うんちをしても息子から教えてくれることは一度もありません。 1歳7ヶ月では出たこと、出そうなことを教えてくれる子の方が多いのでしょうか？ 発語に関してですが、2語文はいつ頃から話し始めるものなのでしょうか？ よろしくお願いします。

1歳7ヶ月の男の子です。 出生体重:4294g（39週6日） これまでの成長 ・身体的障害なし、発育良好 ・最後4ヶ月を過ぎた頃から母親がいないと泣き続ける。人見知り始まり（吐くまで泣き吐いてからも泣き、抱っこするまで泣き続ける）（人見知り1歳3ヶ月頃収束） ・保育所に今月9月から登園 一対一の保育になっている様子（登園してから泣くか怒るかし、気晴らしに外へ連れ出されることも多々） ・散歩のみ、保育士なしでも楽しめる ・お昼寝は1時間しかできず ・ご飯も1日トータルで1食分以下の摂取量（飲み物を常に飲みたがる） （朝とお風呂上がりにフォローアップミルクに青汁をまぜたものを飲ませる150ml） ・発語「バイバイ」のみ ・夜泣きも酷く2〜3時間おきに泣き、母親の抱っこでのみ落ち着く。長い時で2時間抱っこし続けないといけない事も。 ・先日、1歳半検診で『要観察（言葉）』に。 もともと、突然力が入って震える事がありました。 最近、朝寝起きも非常に泣く事が増え、朝にあげる青汁入りフォローアップミルクを渡すと、雪山で遭難した人のようにガタガタグラグラと震えてそれを口に運び、飲み始めて3秒間ほどは同じように震えて、以後は震えずいつも通りに戻ります。 これは一体何が考えられるのでしょうか？

2歳7か月の息子の発達についでです。 保育園から身の回りのことが指示なしだとできないため発達検査をすすめられました。 以下息子について発達の凹凸が気になる点です。 ・運動発達が遅め(歩きはじめが1歳半、最近ジャンプができるようになってきた) ・発語も1歳半ごろ ・イヤイヤ期:2歳5か月くらいから始まった ・2歳4か月頃には3語文がたまにみられるようになった(ママお菓子ちょうだい！信号青になったねー！など)が基本2語文で要求やおしゃべりをする ・ちょうだい！と言うべきところをはいどうぞ！と言ったりお水食べたいなど間違えた使い方をすることが多い ・ひらがなやアルファベットをいつの間にか覚えていて複数読める ・場所見知りが激しい(1時間半ほど最初に座った場所から動かす母親の指を握ってじっとしている。その後やっと遊び始める。など) ・名前を呼べば振り返るし目をあわせるが呼んでも来ないことがある ・洋服をカゴに入れて、ゴミを捨ててなど簡単な指示は通る ・いつも右手に決まった物を握っている(家ではおもちゃ、保育園ではスコップなど) ・感覚遊びが苦手。(氷あそびやノリを使う工作は触りたがらない) ・歌やセリフ、絵本の文章をすぐ覚えて歌ったり喋ったりして遊ぶ。 上記をふまえて以下質問です。 1.一斉指示が通る、周りを見て同じ行動ができるのは何歳ごろが目安でしょうか？2歳児で出来ない場合大幅に遅れていますか。 2.私(母)から見て自閉傾向があるように感じるのですが息子の状況を読んでどういう印象を受けましたか？ 3.自閉傾向が強い場合、知的障害がある場合も多いでしょうか？ 文章だけで判断できる訳では無い事は承知していますが、発達検査の前に息子の傾向を少しでも知りたいと思い質問させて頂きました。 宜しくお願い致します。