指示が通らないに該当するQ&A

以前にも投稿したことのある 1歳9ヶ月の息子について相談です。 数ヶ月前にも相談して様子見で良いと言われたのですが、現時点でも発語がない状況です。 以下に詳細な状況を記載しますが、クレーン現象は自閉症の特徴と聞いて心配になっています。 発語以外は問題ないと思うのですが、受診や相談が必要な状況でしょうか？ 【できること】 ・指示が通る（「〜して」と言うと理解して動ける） ・要求の指差しができる（欲しいものを指差しする） ・共有の指差しができる（犬や好きなものを見つけたら「あ！」と指差しして親に伝える） ・親の手を引いて欲しいものの場所へ連れて行く ・開けて、ちょーだいなどは簡単なジェスチャーで気持ちを伝えられる ・親の表情やリアクションに反応して一緒に笑う（感情の共有がある） ・歌に合わせて踊ったり模倣ができる（大人の動作を真似する） ・数字・ひらがな・図形に強い関心を示す ・型はめパズル（丸・三角・四角・長方形・ハート・六角形・楕円・星など）を正しい場所にはめられる ・運動面は特に問題なく、走る・階段の昇降・手先を使った遊びもできる 【まだできないこと・気になる点】 ・発語がない（単語はまだ出ていない） ・クレーン現象（親の手を引いて物を取らせる行動）がときどき見られる 【家庭での取り組み】 ・絵本の読み聞かせや日常的な声かけをしている ・好きなもの（数字・ひらがな・動物など）に関連した絵本や遊びを取り入れている

今月末に1歳3ヶ月になる男の子を育てています。 5ヶ月から始めている離乳食が全く進まず、食べることを極端に嫌がり今だにミルク100%で育てています。 離乳食は一応1日3回、豆腐やお粥を良く食べても20g程度です。 粒があるとオエッとえずいてそこからもう口を開けません。 先日摂食障害専門の小児科を受診したところ、1番気になるのは行動と言われました。 というのも、問診中も膝の上に座っていられず初めて行く病院なのに診察室を歩き回って探検、親がいなくても平気そうな雰囲気で一歳2ヶ月なりの警戒心がなさすぎる点を指摘されました。 「バイバイ」や「はーい」の仕方が独特だったり、「ちょうだい」等こちらの指示が通りにくいこと、名前を呼んでも反応が薄く目が合いにくいなどもお伝えしたところ発達支援を強く勧めると言われました。 食べられないのも、こだわりのこだわりの強さやいつもと違うものへの拒否が強いことが関わっていると思うとのことでした。 これまで薄々感じていた違和感を指摘されて腑に落ちた反面まだ受け止めきれていないのですが、やはり自閉症の可能性が高いでしょうか。 親が接する中で気をつけるべきことはありますか？ ・パチパチの模倣はあります。 ・良く笑い、大人の発語（落ちてった、おっとっと等）をマネしたりはしますが、意味のある発語は「ねんね」くらいです。 ・ママやパパも発音しますが意味は無い気がします。 ・指さしはしますが、何を指しているのかイマイチわからない感じです。 よろしくお願いします。

今、2歳8ヶ月の女の子です。 発達に不安があり、こちらでも何度か相談させていただいております。 コミュニケーションに違和感を感じる時があり心配しています。 【心配なこと】 ・絵本や物を指差して、「これ何？これは〇〇」と、質問する側と答える側を、両方言う時があります。 ・私に見てほしい物がある時、普通なら「見て」と言うべきところ、「見せて」と言います。 「見せて」は私がいつも娘にかける言葉です。 他にも、おそらく私に言ってほしい言葉を娘が先に言ってしまうことがあります。 ・欲しい物があるとき、普通なら「ちょうだい」や「かして」と言うべきところで「どうぞ」と言う時がある。 【出来ていること】 ・2語文、たまに3語文を話します。 ・食べ物を要求するときは「〇〇ちょうだい」と言える ・簡単な質問（下の名前、年齢、好きな食べ物、好きな動物など）に答えることができる。 これは何？これは何色？今日どこに行きたい？何食べたい？誰とお風呂入る？なども答えられます。 ・肯定の頷きができる ・簡単な指示は通る ネットで「自閉症の子は立場の置き換えが苦手で主客転倒が見られる」と知って、娘に当てはまっていると思い心配になりました。 自閉症の分かりやすい特徴（呼びかけに反応しない、こだわりが強い、常同行動など）は無いです。 かかりつけの小児科（小児神経専門医）に相談したところ、 「思い浮かんだことを言ってるだけじゃない？おかしなことじゃない。問題ないかは分からない。様子見でいい」とのことでした。 さらっと診察が終わってしまい不安なので、 こちらでも見解をお伺いしたいです。

息子の言葉の遅れと落ち着きのなさ、車のおもちゃのタイヤを回したりベビーカーのタイヤを眺めたりと回るものへの執着が気になり1歳半健診で相談し、1歳8ヶ月のときに新版K式発達検査を受けました。 以下に詳細を記載しますが、発達障害があるということなのでしょうか？ この先遅れを取り戻せる可能性もあるのでしょうか？ わたし自身も緊張してしまい、聞きたいことが聞けずに終わってしまいましたので教えていただけると幸いです。 現状ですが、 ダダ(ママ)、パパ、どうぞ、バイバイ、わんわん、にゃんにゃん、たっ！(ごちそうさまでした)、ねんね　しか言葉は出ておらず、ないないしてや、くっく履くよなどの簡単な指示は通ります。 病院の待ち時間は座っていられないことも多く、フラフラ歩き回っていることもあります。 検査ですが、保健センターでやってもらったもので、数値として結果をもらえませんでしたが3-4ヶ月程度の遅れがあると言われました。 ただ、33週産まれの早産であることや先天性の心疾患があり入院期間が長かったこと(計4ヶ月弱入院していました)は発達に影響している可能性があると言われ、一旦月2回の親子教室に参加することになりました。 まだ筋力も月齢相当はないようで、スタスタ歩いているように見えるがそうではないのでジャングルジムやすべりだい、ブランコなどで筋力をつけること。おもちゃの正しい遊び方を知らないから親が必ず手本を見せること。言葉で伝えられないことはジェスチャーを教えること。と言われました。

2歳1ヶ月の息子 以前から自閉症を疑う行動があり、現在も変わらないため心配しています。 気になること ▪︎目があいにくい、顔をあまり見ない 話していてもあまり見てこないし、近くにいって覗き込んでも視界に入れようとしない。 どうぞ〜と物を持ってきてくれるが、手元を見ている。 ▪︎呼んでも振り向かない時が多い 自分の名前は理解しているので、だれ？と聞くと答える。名前を呼ぶと返事できるが、遊んでいる時などに呼ぶと振り向かない時が多い。 ▪︎一方的な発言要求が多く、否定、肯定の意思疎通ができない。 外行く？に対してうん、ううん、などができません。 ▪︎オウム返しが多い 外行く？と聞くと外行く？と言う ⚪︎⚪︎する人〜？の聞き方だと、はい！と答えるようになったが基本はオウム返し ▪︎独り言？覚えたセリフみたいなことをよく言う。歌もよく歌っている ▪︎他の子に興味がない　 一緒に遊ぼうとすることがない 人が来ても気にしてない 物を渡したりはする　 ▪︎バイバイが縦振り はじめは逆さだったが教えて、今は縦に振るバイバイになった できることも多く ▪︎発語はたくさんある、ママ開けてなど2語文までは話し、場面に合う言葉も使える。 ▪︎〜持ってきて、ないないしてなど簡単な指示は通る。 ▪︎これなに？だれ？の質問は答えれる。 ▪︎1人遊びが多いが、一緒に遊ぼうと物を持ってきたりする ▪︎楽しいときや悲しい時は顔を見てくる ▪︎いただきますなどのジェスチャーできる コミニュケーションが苦手なんだろうなと思っています。 特性がでてますか？

一歳半の娘がいます。要求の指差しは出来ますが、共感、応答の指差しは出来ません。言葉も話せません。その他、バイバイが逆手だったり、mchatで7項目ひっかかったり、身内に自閉症/ADHDと、自閉症/知的障害がいます。そこで一歳半ちょうどで新型K式発達検査を受けました。結果は全領域92,姿勢運動95,認知適応97,言語社会66でした。 親の目からみて、言葉を話さないこと、言葉による指示が通らないこと、指差ししないこと、1人遊びが多いこと、ドアの開け閉めが好きなこと以外は比較的知能面は普通に見えます。よく笑い、よく目も合います。人の真似は、大人のやることをよくみていて、櫛で髪を溶かしたり保湿クリームを塗ろうとしたり、お箸を使おうとしたり、物を使った大人の真似はよくします。特に教えたりしていないのに、勝手にどんどん吸収していしています。反面、人とコミュニケーションを取る真似（バイバイなど）はあまりしません。保育園に通い出し、ようやくタッチを覚えました。絵本にはあまり興味がなく、自由にめくり話を聞こうとしません。言葉を教えようと、本人が手に持っていたり興味を持ってそうなものの名前を教えたりしますが、こちらも興味がなさそうに見えます。教えた言葉を繰り返したり、真似ようとする様子もなくただ興味なさそうにしています。遠城寺式乳幼児分析的発達検査の表を見ても、やはり言語以外は年齢相応で、言語だけ遅れています。 この言語社会はこれから伸びるのでしょうか？伸ばすためには何をすればいいでしょうか？ 娘は自閉症なのでしょうか、それとも知的障害なのでしょうか？まだ一歳半で判断は難しいと思いますが、ご助言いただけますと幸いです

2歳0ヶ月の女児の発達について気になることがあります。2歳児検診で落ちつきがなく、癇癪を起こしたことがきっかけで発達相談をするか迷っています。 保育園の様子として(先生の話より)1歳児クラス ・保育園では癇癪はなく、大泣きすることはない ・食事は座って自分でたべれ、着脱もすすんでやるし、できる　 ・制作など興味があることは意欲的 ・突然、物を乱暴に扱う(タオルを振ります、靴を脱いだと思ったら投げるなど) ・気になった物が目にはいると友達のを気にせずとってしまったり、友だちに気づかずぶつかってしまうことがあった ・読み聞かせなど興味がないとふらふら歩き回る　　 ・机にもぐらないよなどと言われても繰り返しやってしまう 家での様子 ・気に入らないことがあるとすぐ大声で泣く、癇癪を起こす→母の声かけや静かな場所に移ると落ち着くため長時間は泣かない　 ・指差しや1語か2語文で気持ちを表す ・毎回ではないがこうしたいと〜がいいとこだわりがでる ・排泄は、チッチや出たと知らせたり、オマルに座りたいと言う ・着脱は頑張ってやろうとする ・物を舐めたりなど本来の遊び方でないことをたまにする ・眠たい時は癇癪を起こしやすい ・食事ではスプーンやフォークでたべ、コップ飲みをする食事中は座っていられるが足をバタバタすることがある ・家では歩き回ることはないが、遊びの集中力続かない ・簡単な指示は通る(持ってきて、待っててねなど)が、癇癪が起きると聞けなくなる　 ・パズルやままこと、身体を使ったあそび、おどり、歌が好き 落ち着きがなく、衝動性の行動が強いと思っているのですがどう感じとれますか。

1歳8ヶ月の娘について発達や偏食について不安を感じてます。 1歳半前まではなんでも食べてくれてたのですが、最近は決まったものしか食べなくなりました。お菓子はなんでも食べます。 特にヨーグルトが大好きで、ご飯を出しても冷蔵庫を指差し、ヨーグルトを出せと訴えてきます。出さないと暴れてご飯を食べてくれません。ヨーグルトを出すとその後、ご飯を食べる時もあります。 今食べてくれるのは、 納豆ご飯、バナナ、ヨーグルト、細かく刻んださつまいもシチュー（にんじん、ブロッコリー、玉ねぎ入）、パン、かぼちゃサラダ、フレンチトーストくらいです。 さつまいもシチューやかぼちゃサラダは気分によって食べないことも多いです。 以前好きだったカレーは一口も食べなくなりました。野菜や肉単体、ハンバーグなども食べてくれません。 お菓子はまだ赤ちゃん用のが多いですが、お煎餅やクッキー、ボーロなどなんでも食べます。 また、発語も１つしかありません。 2ヶ月前に言葉を１つ話してから全く増えません。 それから多動なのも気になってます。 支援センターなどに行くと、他の子たちは大人しくおもちゃで遊んでる時も室内を走り回っています。 上を向きながら笑って走るのも気になります。１つのおもちゃで集中して遊べずおもちゃを持ちながら走り回ってます。 また、公園に行っても遊具やボールで遊んだりもするのですが、公園から脱走し道路に出てしまうこともあります。 階段など自分が転んでしまいそうなところでは手を繋いでくれますが、それ以外は手を繋ぐのも拒否されます。 指示は通るようになってきて、片付けやゴミ捨て、オムツ交換やご飯、お風呂やねんねは分かってるような動きをします。 絵本などで⚫︎⚫︎は？というと指差して答えられます。 色々理解してきたなと思う反面、偏食や多動、発語がないことが不安です。 このまま様子を見て大丈夫でしょうか？

後10日で1歳5ヶ月になる男の子です。 児童館で同月齢の子どもより発達が遅く、 自閉症、知的障害を心配しております。 また、相談先、相談時期についてご教示いだきたきたく思います。 一番気になるのは、名前を呼んでも振り向かないことです。振り向く際は、名前というよりも音に反応しているという印象です。 また、指差しなし。 発語なしです。（あーあー、まままや奇声のみ） バイバイは以前はしていましたがしなくなった点も気になります。 目はあっていと思うときと、合わないときがあります。 ちょうだいなどは時々通じますが、毎回はくれません。特に児童館では、私を無視して遊びに夢中になり、指示が通りません。 以下特徴です。 ◯睡眠は10時から6時半 だいたい夜通しねるか、2、３回ないておきてもすぐ寝ます。おひるねは11時から2時くらいです。 ◯きにいらないことがあれば怒りますが、癇癪はきになりません。 ◯後追いありません。 私が出かける際もなきません。 ◯かくれんぼするとみつけようと私を探します。 ◯ベビーゲートから出る際は、自分から転倒防止の帽子をかぶります。 （出して欲しい時は自ら被ります。） ◯スマホは耳にあてて真似します。 ◯ものを並べるのが好きです。 車輪などには今のところ興味ありません。 ◯1歳から歩き、歩行は安定しています。 ◯食事の席に座らず、ついYouTubeをかけながら食事してしまいます。 ◯ボーロなど手づかみしますが、固形物が苦手でまだ軟粥をたべてます。 ◯あやすと笑います。 ◯追いかけると喜びます。 子どもはかわいく、大切に育ち、健康ならそれで十分と思いつつ、他のお子さんより発達が遅く、児童館へいくのがおっくうです。

二歳三ヶ月の男児について質問です。 二歳二ヶ月になっても発語がほぼなく、療育センターにて発達検査を受けました。結果をどう捉えたら良いか悩んでいます。 発達検査の結果は全領域で一歳六ヶ月から一歳七ヶ月。 検査の様子や聞き取りからADHDやADSの可能性はほぼ無いと診断されました。 療育については三歳までに二語文が出なければ考えるが今のところは必要なし。二ヶ月に一度言語聴覚士の相談を受けるよう診断されました。 発達検査の結果だけを見れば軽度知的障害に当てはまると思いますがいかがでしょうか？ できないこと ・ジャンプ ・階段の上り下り（手摺りを使えばできる ・着替え(自分でやろうとはしている ・単語の一部分しか話せない。バナナならバ、電車ならデデ、抱っこならダー ・数ピースのパズル ・人見知りが激しく初対面の人に抱っこされると泣く。慣れるまでは30分以上かかる。 ・音声模倣 できること ・スプーンやフォークをは使える。 ・ダンスの真似(完全ではなく一部のみ ・指差し全般(50単語以上 ・簡単な手伝い(飲み物をこぼしたらティッシュを取って自分で拭く ・はいかいいえで答えられる質問は頷きと首振りで意思疎通が取れる。 保育園では全体指示にもそれなりに従えているようで、困りごとはないと言われています。 親からの指示も、「ご飯が大きいから半分こしてたべて。」や「これをカバンに入れたらロッカーにしまって。」等二つ以上の指示も通ります。 又、親が保育園に忘れた傘を帰り道の途中で気づいて自分で取りに行ったり自分で考えて行動しているようにも思います。 普段の生活での困り事もないため困惑しています。ご回答よろしくお願いします。