2歳発達障害に該当するQ&A

４歳になったばかりの男児です。 保育園のクラスで1人だけオムツが外れません。 タイミングが合えばトイレでおしっこを出来たこともありますが、自分から「トイレに行きたい」と言えたことは１度もありません。 どうやら尿意や便意がまだ分からないようです。膀胱も2時間は溜められないようで、少しずつお漏らしをしてしまいます。 本人も苦手意識があるのか、トイレに行くのも嫌がります。 ４歳過ぎてもこの状況なのは、何か体に問題があるのでしょうか。 また、こだわりが強くパニックになることも多々あるのですが、発達障害が原因でオムツが外れない可能性もあるのでしょうか。

2歳半の息子のことで相談です。 人混みが苦手です。おまつりに行くと金魚すくいなど屋台は絶対できないです。私(母親)からくっついて意地でも離れません。 児童館の幼児教室に行っても私から離れません。全部だっこで遊戯をします。 他に同じような子はいません。 とにかく早く帰りたいという雰囲気です。 人混みが苦手とネットで検索すると、自閉症やアスペルガーと出て来るので心配です。 言葉は一歳半で発語がなくひっかかりましたが、今はペラペラしゃべります。 ただの人見知りなのか、何か発達障害があるのか心配です。

1歳10カ月の女の子です。 1歳半の健診では、特に異常はないと言われていて、少し前から言葉も二語文がちらほら出ています。よく話すし、よく笑います。 ですが、ひどく怖がりで、病院にいくと玄関口で既に大泣きし、診察が終わって外に出るまで何時間でも泣き続けます。 最近は、新しい服を着せようとすると嫌がって抵抗するようになり、着せるのに一苦労します。 娘のこの状態は発達障害の傾向からくるものなのでしょうか。 ご教示お願いします。

2歳7ヵ月なったばかりの息子 今日心理士面談がありました。部屋に入るなり、心理士面談だと分かったのかイヤと言い出し検査をしませんでした。今までの検査で1番嫌がりました。 また親子教室の先生も同伴して下さり、そうするといつもの先生がいるので遊んだもらえると思ったのかますます嫌がり。 この部屋で検査されるのが嫌かもと言うと違う部屋に移動しましたがやはり嫌がりました。 親子教室の先生や私が促しやっとし始めたのですが、また嫌がりだし、結局今までで1番出来ませんでした。 親子教室の先生からやる気を出せば出来るのにそのやる気を出すまで時間がかかるのが課題と言われました。 心理士さんからは出来ることを誰の前でもどこでも出来ないといけないからと、週3で療育に行き年少から保育園へと紹介されました。2歳7ヵ月だと多くの子供がこの発達検査を素直に受けることが出来ると聞きとてもショックで泣いています。 現在通う保育園の主任先生にも相談すると集団生活で困ることは無く指示もよく聞けていて切り替えも出来ていると言われました。療育先に見学に行っても療育の先生に息子を見てもらうと来なくて良いよと言われました。 言葉も2語文、3語文少しですが心理士さんからは幼児語が多く言葉は緩やかな発達とまで言われました。また息子からは話す時は目が合うがこちらから話すと目が合わないなど、発達障害を匂わされました。 日常生活は困ることはないです。癇癪もなく話も理解しているのですが。 やはり発達障害の特性がありますか。

もうじき一歳になる11ヶ月の女の子です ６ヶ月で心室中隔欠損の手術をしました。そこまでは、ほぼ寝たきりでした。 全体的な発達の遅れが気になっています はいはいは11ヶ月でやっとし、しかも、片足は足の裏で、片足は膝でと言う変なはいはいです。つかまり立ちが10ヶ月で順番が逆になりました 言葉は、喃語はしゃべりますが、意味のある言葉はありません おもちゃは、なめるばかりで、それにあった遊びができません 歯も、下に２本はえただけで、離乳食も進まない状態です 同じような月齢の子は、あまり寝ないと聞きますが、昼寝もよくしますし、夜も8時間とかねます。 ばいばいや指差しもなく、発達障害や知的障害なのかと、とても不安で、夜もねむれません ご解答よろしくお願い致します

今月2歳になった息子がいます。2ヶ月前に定期的に通院している小児精神科の先生から、まだ診断は下さないが軽度の発達障害の可能性は高いと言われました。一番の理由は同意を求める指差しがない事。また診察室で会った時の様子が、人優先ではなくモノや風景優先な様子からだそうです。 安心出来る点は、笑顔でバイバイを返してくれる、目が合って笑う、ちょうだい、いただきますなど簡単な指示は通じる、扉などに隠れていないいないばあを楽しそうにしてくれる、絵本を読む時は座って楽しそうに聞く 不安な点は、同意の指差しがほぼない(○○はどれ?の指差しは応える)、発語はゼロ、言葉の理解力が低く感じる、先月ようやく数歩歩けるなったが自分から歩こうとしない(現状ハイハイと伝い歩き移動)、一人でご飯は食べられない、手先が不器用でつまむ時親指が伸びていない、オモチャや机やガラス戸などあちこち舐める、落着きがない 現在1歳6ヶ月から加配付で保育園に通っています。名前呼ばれて手を上げる、表情が豊かになってきたなど成長してきましたねと言って頂いてます。 この様子だとやはり発達障害となるのでしょうか?園に提出する診断書には、広汎性発達障害の疑い、軽度運動精神発達遅滞、発達は1歳程度、知的障害・軽度、と書かれてました。 診察で先生は「その内歩く様になるし、喋る様になるだろうし、知的障害もないと思う。むしろ他の子よりも出来る可能性もある。」と言われたのですが、診断書には知的障害軽度と書かれている点が気になります。 療育に通った方がいいと思うのですが、共働きの為平日時間がなく、通える範囲で土日療育をしている施設がありません。担当医師や保健士さんからは、早い内から集団に参加をとアドバイス頂き、現状通り保育園には通っているのですが、保育園以外の療育も早々に通った方がいいのでしょうか?

１歳半の息子は筋緊張低下症です。 体の中で緊張している部分はなく全体的にかなり柔らかいですが、低緊張だけでの脳性麻痺はありますか？ 低緊張型と失調型が心配です。 また息子の状態で良性の筋緊張低下（発達障害含む）の可能性もありますか？ 【運動発達】 首すわり5.6ヶ月頃 寝返り5ヶ月 ずり這い9ヶ月 お座り11ヶ月 つかまり立ち1歳 ハイハイ1歳1ヶ月 つたい歩き1歳2ヶ月 たっち、歩行1歳5ヶ月 運動発達はゆっくりですが１ヶ月前に歩行を始めました。 ですが体が柔らかいためまだかなりフラフラしながら歩きます。 元々体幹が弱いとは感じていましたが、１歳頃から急に反り返りが酷くなったり（背中が緊張しているというよりは柔らかくグネっとする感じ）、筋肉の張りが明らかに弱くなりました。 病院では筋肉の柔らかさのわりに筋力はあり、血液検査・腱反射も問題がないため筋肉の病気の可能性は低そうと言われました。 手先は器用で左右差はありません。 小さいものをつまんだりスプーンも使えます。 ですがとにかく柔らかくクネクネしてます。いまだにスカーフ徴候、弛緩肩、かかと耳徴候があります。 精神面の発達もゆっくりだったため発達障害からくる低緊張だろうなと思っていましたが、最近言語の理解力良くなったり、模倣をしっかりしてきたり、指示が少しずつ通るようになり、できることが増えてきたわりに体の発達がついてきていないような気がして不安になってきました。 来月頭部MRIの予定ですが不安です。 よろしくお願いします。

2才2ケ月の息子の相談です。息子は癇癪が酷く1歳頃から自分の気に入らない事があると後ろに倒れて泣いて暴れます。最近では物を投げたり私の髪を引っ張ったり叩いたりします。 お友達とも、おもちゃの取り合いで叩いて泣かせます。 少し落ち着きがないようにも思います。 時々、一時保育に預けるのですが先生には上記に上げたような事はなく ご飯も1人で食べ、とてもイイコだと言われます。私の育て方が間違っているのか、これは単なる成長の過程での事、ワガママだとか捉えてよいのでしょうか?それとも何か発達障害なども疑うのでしょうか? 先生すみませんが、お返事お願いします。

7歳の娘が小学校に入ってから、周りの子と比べてとても幼く感じます。 元々生まれつきの疾患で治療後に感染症を避けるため、4歳で入園するまで同じくらいの子との交流ができていません。 また親も身内もかなり過保護に、怒ることなく何でもしてあげて育てたため、今でもかなりの甘えん坊の泣き虫です。 なので発達障害なのか育て方なのか、判断がつかずにいます。 ●特定の友達が少ない。 （今でも体調を崩し続けて1〜2週間休むことも多々あるのもあります） 自分から話かけれるので、遊ぶ子はいます。学校では先生やみんなからとても優しい人と言われています。傷ついた子に安心する言葉をかけてあげるようです。 ●話が長く一方的で、空気が読めない時がある。 （入園まで話し相手は家族、従姉妹のお姉ちゃんで、何でも聞いてもらっていたから？） ●運動神経が悪い。かけっこでは大きくはなされる。腕をふらずに足が上がっていない。 （4歳までほとんど公園へも行けず走り方を知らないのもあると思います。自宅で遊んでいた鉄棒では逆上がりも簡単にします） ●2年生になり、勉強が大変と毎日苦痛のような感じで言い始めた。 （テストでは100点か90点以上で、宿題をみても理解はしています。ただ時間が他の子と比べるとかかるようです） 心配な点はこのくらいで、先生から指摘されたり、多動やこだわりなどはありません。 発達障害の可能性があるか、ないか位だと感じているのですが、 まずは自宅で気をつけていけることから意識してみたいと思い、相談させていただきました。 これは過保護ゆえの今なのか、発達障害の可能性があるのか、、 また今後変わらずの育て方で良いのか、少し厳しく早くできるように背中を押してあげた方が正解なのか、分からずにいます。

先日、予防接種で小児科へ行ったとき、注射は11時半～と決まっていますが、大変混んでいて2時間かかりました。息子は最初から最後まで2時間とても激しく泣いてました。息子は発達障害でしょうか？ また、先月は健康センターで身長体重の測定に行った際、私のバッグにお菓子があるのに気づいて欲しいと泣き始めましたが、会場は飲食禁止なので帰るときねと言いました。が、帰るときまで2時間泣き続けました。声も大きいし、ひっくり返って足をバタバタさせながら激しく泣き叫んでいたので、周りの人の視線が辛かったです。時折、助産師さんや友好的なママさんがあやしてくれましたが効果なしでした。 息子は1歳4ヶ月で積み木を5つ積めました。物の名前はかなり理解していて、りんご、バナナ、車、靴下、靴、ボールなど指差しで教えてくれます。1歳5ヶ月の現在は更に単語を覚えて、スマホ、メガネ、お盆、ティッシュ、ハンガー、おむつなどを持ってきてと言うと持ってきます。発語はママ、パパ、まんま、うんと返事するのみです。一緒に遊ぶとケラケラ笑って喜びますが、相手してやれないときは１人で遊んでてくれます。万歳や拍手、挙手など真似もします。自閉症ではなさそうに思いますが、何か発達障害はありそうですか？