小学生おもらしに該当するQ&A

検索結果:130 件

どのように対応したら

person 10歳未満/男性 -

小学一年の息子はまだ昼間お漏らしをします。どうも、緊張感などのストレスがお漏らしになってでるタイプのようで、保育園の時も特に冬になると失敗が続き、(←これは以前寒い時に失敗したことがトラウマになり、寒くなると余計緊張し失敗という悪循環だったようです。)もう大丈夫かなと思った年長の秋に二人目が生まれ、またお漏らしが続くように、、 そして小学校and学童入学と新しいことが続き、もうトイレは行けない状態に 児童相談所の先生に相談したところ、無理に成功を急がずにオムツなどで、子供に安心感をあげてください。そのうちトイレに行けるようになります。といわれました。(ちなみに公衆のトイレも嫌いな様子)今まで焦り叱ったり問い詰めたりもしましたが、だめで、まぁいいや〜と六年生までオムツと付き合う覚悟もできた夏休み8月始めからパット(お漏らしパット)していかないと言い出し、丸っと1ヶ月成功しました。二学期が始まり本人がパットをしないと言い出し、そのまま学校に行かせましたが毎日のようにズボンを濡らしてかえって来るように。 パットは保育園の時に他の子に何か言われたことが気になっったようで頑なに拒否。濡れてても、自分に何か言われなければ気付かれていないと思っている様子。でもこれはマズいと思い説得しまたパットをつけて登校させることに。 パットをしているとおしっこもしにくいし、漏らしてもバレないという横着さも時々見られるので、本人が二学期から頑張ると言ったとき、止めていいものかかなりまよったのですが、でも学年中の噂になる(後々いじめのキッカケにもなるかと、、)よりはと思ったのですが、私の判断は間違っていたのでしょうか?学校ではトイレは頑張って一回行けるかどうか、学童ではまたいけなくなってているようです。よろしくお願いします。

1人の医師が回答

夜尿症の治療について

person 10歳未満/男性 - 解決済み

もうすぐ9歳になる小学3年生の息子のことです。おねしょが治らず、かかりつけの小児科医に相談しましたが、4年生の夏になっても治らなければ治療を検討しましょうと言われています。 以前ネットでアラーム療法を知り、昨年7月からネット購入したアラームを付け、布パンツとパジャマズボンの間におねしょパッドを当てて就寝するようにしました。 最初はほぼ毎日おしっこが出て漏れてしまいましたが、3ヶ月目から月の半分ほどはアラームが鳴らない日ができ、残りの半分は全部尿が出てしまう日と、パンツが少し濡れた段階で止まる(その後トイレに行き残りを排尿する)日が半々くらいです。 就寝前に必ずトイレに行かせ、22時頃就寝し、だいたい23時半〜1時半にアラームが鳴ります。鳴っても自分で起きることはなく、親が起こしてトイレに連れて行っています。(今までも布団までぐっしょり濡れてもぐっすり寝ていました。)その後は朝までおしっこは出ませんし、朝もすぐにトイレに駆け込むこともありません。 それから半年が経ちますが、そこからなかなか進展が見られず、未だに成功率は50%です。 就学前は日中も頻繁にお漏らし(パンツが少し濡れる程度)をしていましたが、小学校に入ってからは日中のお漏らしはありません。 あまりたくさん水分を取る方ではなく、学校でもトイレに行かない日もあれば、行っても2回とのこと。 薬による治療には抵抗があるので、かかりつけ医の言うようにあと1年ほどこのまま様子見でよいのかとも思うのですが、早めに夜尿外来などにかかったほうがよいのでしょうか?このままアラーム療法を続けることで改善していく可能性はありますか? 5年生で宿泊研修があるので、遅くともそれまでには治してやりたいです。何かアドバイスをいただけないでしょうか。よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

発達障害?ADHD?

person 10歳未満/男性 - 解決済み

9歳小学三年生の男の子。 小さい時から落ち着きがなく、2年生の時が酷く担任とも合わず、 授業中でもクラスを飛び出す、迷惑行為、危険行為、暴力など問題行動が多く、 三年生になり担任が変わり教室から出なくなり、暴力も減りました。 ただ今も集中力が続かない、今の担任以外言うことを聞かない、ルールを守れないなど細かい所は治りません。 ・頭でわかっていても注意が聞けない(行動が伴わない) ・集中力が続かない(他に興味があると余計に) ・何回注意しても振り返れない(鍵の開けっ放し、電気の付けっぱなし、扉の開けっ放し) ・会話中にさっき話した事なんだっけっと聞いても忘れている ・遊んでいる時自分が楽しい時以外極端に声が小さい ・学校生活でもルールが守れず少しみんなと違う ・おもらしを月に1回ほどする ・同時に2つのことが出来ない ・常になにか触っていたり動いている ・あのーえーっとだからわからない忘れたなどが会話に多いい あげたらキリがないぐらい少し気になる所が沢山あります。 児相の心理さんや学校のカウンセラーさんとも面談していますが異常はないと言われます。 三年以上悩まされ、学校に呼び出しは数え切れません。 本人は落ち着き話せばダメな事は理解していますが繰り返します。 精神科などでしっかり見てもらった方がいいでしょうか?

5人の医師が回答

小学5年生の女の子。発達障害を心配しています。

person 10代/女性 -

小学5年生の女の子です。忘れ物が多く物の整理整頓が出来ません。 家族と出かけても気になる物があれば1人で行ってしまったり、学校の教室移動も友達とワンテンポ遅れたりと集団行動が出来ていません。幼児期からテレビを見てると呼びかけても反応しなかったり集中しだすと周りが見えなくなったりする事はありADHDの可能性はあるのかと考えてはいました。幼稚園・小学校の先生からは個性もありますからと言われ気にしないようにはしていました。 去年ぐらいからお友達との関係もうまくいっていない事もあり私から見て自己評価が低いと感じています。思春期でもあり、女の子という事もあり友達関係が難しくなる時期ではあるとは思います。こちらに対しイライラしてる表情も見せるので反抗期でもあるのかとも思っています。 しかし、最近2歳下の妹と遊んでいるのを見ていると自分のしたい事ばかりして妹の意見は聞かない。自分の意見ばかり通して意見に反する妹に怒る。私から見てワガママな面が凄く気になります。譲り合いとうのが全く出来ていません。 やはり発達障害なのでしょうか? それとも年齢的な成長発達的なものなのでしょうか?周りには上の子はそんなものと言われてはいるのですが、私自身が一人っ子なので兄弟喧嘩などの経験がなくワガママが酷すぎる様に感じます。 考えすぎなのでしょうか? 立ち姿勢を保つのも苦手で、すぐに座ろうとします。お漏らしもなかなか治らず3年生まで続いていました。関係あるのでしょうか?

2人の医師が回答

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