1歳半積み木に該当するQ&A

数カ月後に三歳児健診があります。息子は一歳半健診で、落ち着きがなく積み木などもできませんでした。多動傾向と指摘されました。その頃は言葉が遅くあまり単語も出ていなかったのですが、今は言葉が増え、名前、年齢なども言え、たくさん話せるようになりました。だんだん落ち着きも出てきたように思うのですが、三歳児健診でまた何か言われるのではないかと不安です。具体的にどんな検査があるのでしょうか? 保育園に通っているのですが問題行動などはないようです。

一歳半男の子です。10ヶ月検診の時から身長がのびてはいるけど母子手帳の範囲の一番下ギリギリです。今日検診でこの子なりに伸びてるけど心配なら病院紹介状かくけどといわれました。まだ一歳半だしまったくのびてないわけじゃないので今回は様子を見ることにしましたが保健士さんに早めにみてもらうのもとか色々いわれ不安に。次回2歳半でも同じ感じなら病院お願いしますといわれました。上の子も女の子ですが同じようなかんじでした。やはり男の子なので早めのがいんでしょうか❓それとも検診がはじまってからずっと大泣きでわたしに抱っこされ一度そりかえったことがありそうゆうのもみて発達の面も考えてだったのかと不安にもなり。泣くと確かにそれがおわらないとなきやみませんが、人見知りもあり。いつもは積み木つんだり、そのうよなことはできています。

今日で1歳半になった男の子です。 近いうちに1歳半健診がありますが、うちの自治体では様子を見ましょうとなることが多いです。健診内容も聞き取りだけです。 自分で探して療育に行ってみたいのですが、ネットで検索して出てくるところはすべて、利用にあたり受給者証が必要となっていました。 早くから療育に行った方が成長できると聞くので、できるだけすぐに動きたいのですが、1歳半健診で療育に繋げてもらわなければ行けないのでしょうか。 1歳半から行くのと3歳から行くのとでは差が出るのじゃないかと心配しています。 気になるところは次のとおりです。 ・その場で見たことを模倣しない。 ・「自発の指さし」しかしない。 ・じっと座って遊ばず歩き回る。 ・積み木を積めない。積み木が嫌い。 ・スプーン、コップが使えない。 ・パチパチ、バイバイ等できるが外でしない。 ・発語は数個だけ。 他の子どもに興味があり、甘えん坊でスキンシップを好み、注意散漫で、よくウロウロしているので、ADHDっぽいのかなと勝手に考えています。 育てにくさを感じたことはなく、癇癪などなく基本的に機嫌がいい子なので、現時点で困っていることがあるわけではないですが、発達がゆっくりなのは確かだと思うので、何か対応したいです。 一番他の子と違うと感じるのは、その場で見たことを模倣しない　です。言葉は理解しており指示は通るので、家ではパチパチしてと言うとしますが、無言でパチパチすると真似しません。支援センターの他の子は指示がなくてもできる動作は積極的に真似していました。 どのように向き合っていくのがよいかなど、アドバイスいただければと思います。 よろしくお願いします。

来月頭で１歳4ヶ月になる娘の発達で悩んでいます。 「パパ」（たまに「ママ」）は喋るのですが、私に対して「パパ」や夫に対して「ママ」と言うこともあるのでしっかり理解しているとは思えません。 パパがいない時も「パパ」を繰り返し言ったり、それ以外は「ばーばー」などの喃語を話しています。 私が「ブーブーいるよ」「電車だよ」と言うとそちらの方を向くことはあります。 指差しはしますが、気になるものや取って欲しいものを指差して要求するだけで、「わんわんどこ？」と言う質問に対して犬を指差すと言うことはできません。 また積み木を積むこともできません。 スプーンフォークは親が食べ物を刺して渡せば口に運ぶことができます。 コップ飲みはできませんが、ストローマグから自分で飲み物を飲むことはできます。 〜質問〜 •現時点の「ぱぱ」「まんま」は発語とみなして良いのでしょうか。それとも喃語なのでしょうか。 •応答の指差しが出来なくても、気になるものを指差し出来ていれば問題ないのでしょうか。 •積み木を積む、コップ飲みができなくても問題ないのでしょうか。 （一歳半検診に備えて家で練習する必要はあるのでしょうか） •現在ワンオペで子供向け動画を見せる時間も多く、あまり話しかけてあげられていないのですが、そのせいで言葉が出てこないのでしょうか。 一歳半検診が2ヶ月後に迫り、 焦りが出てきてしまったため質問させていただきました。

一歳四ヶ月の子についてです。 次子で、五歳の長子がいます。 三ヶ月半で寝返りをし、七ヶ月でつかまり立ち、一歳前には歩きました。よく喋る子で、乳児期からワーワー、アーアー、ダダダなど喋っていました。しかし、一歳四ヶ月になっても、まだきちんとコミュニケーションが取れません。 歩きだしてからはとにかく動くのが好きです。話す言葉はオイシイ、ヤッタァ、ジョーズとわずかです。名前を呼ぶと手をあげますが、毎回ではありません。目も合い、よく声を上げて笑い、何がしたいかはわかりやすいです。しかし、長子が一歳四ヶ月にはもぅ色々と話をしていましたし、もぅ少し落ち着いていました。比べるのは良く無いですが、全てにおいて遅い気がします。発達が遅いのでしょうか？指差しはアンパンマンなどしますが、積み木は崩してばかりで、積みません。一歳半検診の前ですが、このような状況は正常ではないのでしょうか。

一歳半もうすぐ一歳7か月になる息子について、相談させて下さい。 一歳半健診では、写真を見て応答の指さしが全くできず、また私が心配ごとのあるところにチェックを入れていたためか要観察になり、別室で言葉の先生との面接と市で行っている言葉の教室に何度も誘われ行くことになりました。 息子の様子ですが、一歳6か月前から、発見 要求 共感の指さしができるようになりました。言葉は、「まんま、ブーブー、ないない」あと名前を呼んだり、「～食べる」の問に「はい」と答えます。 その他でお友達に興味を示すようになったりなど急に成長がみられました しかし気になる点として、バイバイという行為はできても、「バイバイしようね」と言った時に出来ないことがほとんどで、横を向いて相手の顔を見ずにバイバイすることが多い。誰かが遠くでバイバイと言ってる声に反応してバイバイをしたり、車を見送ってる時にバイバイしたりする。 また「3つ積み木を重ねて」と言われたのに、先生が積んだ3つの積み木の上にどうしても積み木を積みたかったらしく積んでしまう。健診中は相変わらず親の見える範囲でうろうろするが、なれてきて一度だけ見えない遠くに行ってしまい泣きながら連れられて戻ってくる。私がメガネをしているのが嫌いですぐにとってしまう。 階段の登り降りが好きです。 診察中はずっと膝に座っておくのは難しい。遊んでる場所から抱っこで連れて行こうとすると大きな声で泣き出しのけぞる。言葉は、車を見て「ブーブー」と指さしながら私の顔を見ながら教えてくれますが他は自分から発することは少ないです。 八割はつま先歩きをしている。 ネットなどで広帆性発達障害の特徴に当てはまる面があったためこのような状況で可能性はあるでしょうか?応答の指さし意外はどれも出来たのに要観察となり不安になりました。

1歳半検診で積み木は出来ましたが 応答の指差し出来ず、発語もなしのため 2歳まで経過観察になりました。 この間、市役所から連絡があり 息子の様子を伝えた所、発語があるので ２歳半まで経過観察になりました。 私の息子の発達の気になる点としては 単語が20〜30しかなく二語文も話せない。 ２歳になってから偏食が酷くなる。 絵本を見せての応答の指差しをするが 合っていたり間違っていたりする。 ジャンプが出来ない 自分で靴を履けない 服の着脱は補助なしでは出来ない 市役所にも全て伝えましたが経過観察と 言われたので私としては息子は自閉症や 知的障害なのではと思っており ２歳半までの経過観察を待つべきか 悩んでいます。 息子の状態からするとやはり 障害の可能性はあるのでしょうか？

一歳半の女児です。一歳半健診で、要経過観察と保健師さんに言われました。 ・わんわん、ブーブなどが分からず発話しない （きれい、かわいい　はたまに言う） ・面接中座っていられず脱走してしまった （日頃から落ち着きがない。広い場所やざわついた環境だと酷い） ・積み木がつめない。親が積んだものを崩してばかり。 ・コップ、スプーンやフォークで食べられない （ストローマグは手で払いのける。いまだに哺乳瓶。麦茶は紙パックのものをストローで飲めるが、自分で持たない。） 我が子は障害児では？と思うとすべての行動がそう見えてしまい、早く医療機関に相談すべきか悩みます。４月より保育園に通わせますが、それより以前に診断を受けるべきでしょうか。よろしくお願いします。

先日一歳半検診に行きました、指差しはあれこれと差してしまい言われたものを指しません。積木は出来ました、1ケ月前まではじいじ→ギィギ。どうぞ→どうじょ、ばあば→ばー ママ→ママママママ パパは囁くようにパパと言っていたのですが物を落とした時にあーあ以外出てきていた言葉が突然出なくなりました。弟が赤ちゃんで何度注意しても背中に乗ったりして叩いてしまったり、日頃よく母と喧嘩をするので八つ当たりしてしまいます。それが原因なのでしょうか?

子供がかなりの人見知りです。 知らない人はもちろん 初めて行く場所などでも フリーズして動かない、うつむいて 何も話さなくなります 家にいる時はよく喋ります。 一歳半検診でおもちゃの積み木や 型ハメ等が出来るかどうかの チェックがありましたが 知らない保健師さんを前にして うつむいて嫌がって何も出来ませんでした。 家では積み木などでちゃんと遊べてます。 保健師さんからは人見知りについて 色々聞かれて、言葉の教室に 通うのも有りだと案内されました。 また2歳になる頃に成長具合を 確認する連絡しますと… 人見知りは発達上で何か問題があるのでしょうか？ 確かに人見知りが結構強いと思います。 でもそれは性格なんだろうなと思ってました。 言葉もだいぶ出てきて パパ、パン、にゃーにゃー わんわん、よいしょ、どうぞなど それ以外にも大人が発した言葉を 真似して言ったり 意思疎通もなんとなく出来るように なってきたなぁと思う今日この頃でした 極度の人見知りは何か問題が有るのでしょうか？