2歳の発達に該当するQ&A

2歳8ヶ月の子のことで相談があります。 先日保育園での面談があり、下記のことを指摘されました。 1 一斉指示が通らないことがある（常に通らないわけではない。順番待ちの時に他の子は列に並ぶのに我が子は他のところに行ってくるくる回っていたりする） 2今の月齢の子が遊ぶようなおもちゃや遊具にあまり興味がない。どちらかというと、長い枝を集めたり石を集めたりすることが好き。家ではトミカやパズルで遊んでいるんですが。 3会話の途中で急にアニメのセリフを言ったりする。これは家でもそうです。 4衣服の着脱を自分でやりたがらない。家では時間に余裕がらあるからか、私が手を出さないからか、ぎこちないですが自分ですることも多くなってきました。 5友達と遊ぶより保育士と遊ぶ方が好き。 以上です。参観日などじっと椅子に座ってお話が聞けていたり、指示も通っているように見えたのでとてもショックでした。 最近は簡単な会話も成立するので、コミュニケーションもそこまで心配していませんでした。 確かに、なんでこのタイミングでそれを言う？という独り言や、マイワールドも強いなぁとは思っていましたが、2歳後半であれば、まだあるあるかなぁと思っていました。 最後に先生から、療育に行くほどではないが、赤ちゃん返りやイヤイヤ期なのか発達の特性があるのか判断ができないと言われました。 今はテレビを見せない、言葉でコミュニケーションを取る、以外何をしたら良いのか思いつきません。 そもそも、年齢より大きく外れているのでしょか。

こんばんは!6月で2歳の娘の言葉なのですが、かーちゃん・とうちゃん・ばーば・あし・先生などははっきり言えるのですが、ほかのたくさんの言葉を語尾だけ言っています。(たとえばドラエモンをモン、電車をしゃ、ごちそうさまをま、いただきますをす、ジュースをスなど)上の子もいるので、話しかける機会は多く、こちらが話すことや○○してきて〜、○○とって〜をはじめ、月齢の基準よりもかなりたくさん理解はしています。言葉の発達は問題ないでしょうか?少し心配で質問させていただきました。アドバイスをいただけましたら幸いです。お待ちしています。

2歳5ヶ月になったばかりの男の子がいます。どう関われば言葉の発達が進みますか？4月から療育の予定ですが、早めに民間療育等を利用し対策さした方が良いのでしょうか？ 言葉の遅れが出るまでは、今まで順調に発達してきました。 かかりつけの医師からは、発達障害については「目も合うし、普通の子とあまり変わりないように見える。限りなくグレーゾーンとしか言いようがない。」と。 言葉は2歳2ヶ月くらいで２語文が出て、4ヶ月の終わり頃、３語文「かっかの靴、でっかいねえ！」が出ました。 単語は大体95個くらい、最近言わなくなったものも含めると話します。去年末から「これなんだ？」と指差しして振り返ることが増えましたが、語彙は1日2個くらいしか増えず「こっち？」等の指示語が多いです。発音も不明瞭なことも多いです。 こちらの言うことは、わりと理解しているようで、物を取って来てと頼むとやってくれるし、地下鉄でエレベーターのマークを見ながらエレベーターまで連れて行ってと頼むと連れて行ってくれます。 最近口におもちゃをいれていることが多く、ヨダレがまた出始めるようになりました。口の筋肉が弱いのか…。コップ飲みは嫌いなのかなかなかしてくれません。 本人は試されることが嫌いなのか、犬や猫等絶対にわかっている物の絵を見せて、指差しをさせたり、名前を答えさせようとしても答えないことがほとんどです。会話は時々成り立ちますが、色々よく喋るわりに、言葉のキャッチボールになることはたまにしかありません。 こんな感じですが、どうでしょうか？アドバイスよろしくお願いします。

2歳ちょうどの男児です。 向き癖による斜頭と絶壁です。 斜頭や絶壁による、運動発達や、精神発達の遅延などはありえますか？

２歳７カ月でジャンプができません。よく転んだり、体幹が弱いです。発達障害でしょうか？ ２歳１カ月に療育センターの小児科にて新版K式を行い、運動78認知115言語138でした。小児科医には、療育ではなく幼稚園や保育園で経験を積ませましょうと言われました。そしてその時もジャンプができなかったので、半年後に同センター内の整形外科を受診してと言われその受診が近づいてきています。が、その前にこちらでも意見を頂戴したく、質問いたしました。 ボタンやハサミなど手先は動き、社会面では大人しい性格ながらも子どもや大人と対話したり関われています。 本人はぴょんぴょんと言いながら、つま先でステップするような感じです。

2歳の次男について相談させて下さい。 今年20歳の長男はADHDです。 次男も何となく長男に似てきて、指示が通らなかったり気に入らない事があると床に寝転がって喚いたり泣いたり、一日中体を動かしていたりと育てにくさを感じています。 2歳の現在、二語文は出ていません。 私自身橋本病で疲れやすく、夕方には疲れとイライラのピークで、指示が通らない次男に怒鳴ったりしてしまいます。手が出たのは一度あります。 こんなに育てにくいのに周りは誰も理解してくれません。 大丈夫と言われるたびに私が病気だからおかしいんだと言われているようです。 2歳では療育センターなどの病院に行っても無駄ですか？ 長男の時は年長で行って、小1で診断されました。 それまで待つべきでしょうか？ 私も精神科にかかったほうがいいですか？

一歳半頃に、普通の子よりこだわりが強く集中力があると保育園で言われた息子について質問です。 息子は赤ちゃんの頃から穏やかなのんびり屋さんなタイプで、よく寝てよく食べて、それほど育てるのが大変と思ったことはありませんでした。困ったのは石を口に入れるのがなかなか治らなかったことと人見知りくらいで…。発達も言葉が遅いと言われるまでは順調でした。 それが幼稚園見学の時に発達相談を受けるよう勧められて以降、自閉症っぽいのかなと思うようになりました。 でも最近は、多動なのかなと首を傾げています。1歳くらいは好きなものに一直線で集中して遊んでいた息子が、2歳くらいから「視野が開けたな」と思うようになり（スーパーで周りを見回しながら、落ち着いて歩きながら、これ何だと聞いてくるようになった）、その時は安心したのですが、次第に注意散漫と感じるようになりました。最近始まったプレ幼稚園でなかなか座っていられず、走り回るからです。（ほかのお友達は座っている時もです。）おもちゃも色々目移りし、あまり集中しなくなりました。 最近生活リズムが乱れて寝不足気味なせいでしょうか？ 落ち着いていて自閉症っぽかった子が、後からADHDのような印象になることはありますか？ 言葉はプレ幼稚園ではそれほどしゃべりませんが、おやつの時等に、先生がお話していてもかまわず「美味しかったねぇ」とのんきに言って、まわりに笑われたりします。自宅では、2歳過ぎからわりとひたすら話すようになりました。 人見知りは2歳すぎから、慣れた人、場所（いつも行く公園）なら「年齢性別問わず積極的に関われるようになった」とファミリーサポ ートの方（保育士資格あり）に言われました。でも私の前では、屋外で少人数なら良くても、プレ幼稚園のように屋内の大人数だと目も合わせず逃げていきます。

上の子に重度の知的障害があり下の子も心配で相談いたします。 一番気になるのがバイバイしない、指差し発語がない点です。あーあーうーや、困った時は、んま、んまっなどの喃語くらいで本当に話せるようになるか不安です。 何かを要求してくるようなしぐさがあまりないような？？（あれとってや あれがほしいなど…）共感はボールを穴にいれるおもちゃが成功した時に私の顔を見て手を叩く準備（褒めてもらう）をしている気がします。アイコンタクトや抱っこしてほしいから手を伸ばしてくるなどはあります。 できる事（模倣）は、カーテンに隠れいないいないばあ。ごっつんと言うとおでこをぶつけてくる。あーん！で口に物を差し出す。キックで足を蹴る。タッチできる。すごーい！といえばパチパチするくらいです 愛着形成やコミュニケーションがとれている為（いないいないばあで遊んだり、まてまてーで追いかけっこしたり、本を読んだり）自閉症ではないと思うのですが、精神面での遅れが気になります。 おっぱいやまんまはわかっている気がします。またちょうだいやおいではわかっていますが、〇〇とってきてやポイしてなどの指示はとうりません。ほんとにまれですが対象物を指差してあれちょうだいと言うととってくれたりしますが。でもママ、パパすら分かっていないかもしれません… 本の読み聞かせは指さししながらしています。 もちろん、ワンワンはどれ？と聞いても無視？です　テレビ側を見るのでテレビに出てくるワンワンだと思ってます。 保育所に通っていますが目もよくあい、後追いあり、ニコニコして活発で違和感がないためか先生から遅れを指摘された事はまだありません。保健士さんにも相談しましたが現時点で異常なしでした。他の子と比べてだいぶ遅くかんじますが、、知的障害の可能性は高いでしょうか？ よろしくお願いします。

2歳7ヵ月になったばかりの長男の言葉の発達の事で相談です。さっき市の発達相談をうけてきました。テストをして言葉が1歳半位と言われました。 言葉は2語分が出てて3語分（ママこっちきて、〇〇色の車いれよう等）も少し出ています。発達テストをした先生いわく、要求の2語分3語分ではなくて3歳までにはやりとりの2語分がでないと…と言われました。確かに会話にはなっていません。 テストの時はずっと椅子に座れてぐずったりもせず楽しそうに最後までできていました。家では答えられるような事を答えれなかったりもありました。保育園の先生にも同行していただきました。テストの問題ができたときには褒めて欲しそうに振り返って顔をみて、保健師さんや保育園の先生や私が拍手すると喜んでいました。 前回3/16（2歳2ヵ月半）に発達相談を受けたときには言葉が10ヵ月だったそうです。テストしてくれた先生には『人に嫌悪感も抱いてないし、ぐんと成長している』と褒められたのですが、『言葉を理解していないところがある』と言われました。 私的には意思の疎通ができてきていると思っているのですが（数日前はブロック取って！と言うので炊飯器と納豆のおもちゃ片付けてからね、と言うと転がっていた炊飯器と納豆のおもちゃを箱にいれてました。）1歳半位と言われると今後追いつくのか不安です。 10月にはリハビリセンターで発達外来を受診する予定です。（以前8月に予約してたのですが、市の健診でみててくれてた先生がリハビリセンターに転勤されたようで、その先生にみてもらいたくて日付変更しました。）今は保育園と市の療育的な診断書無しで通える教室に月3回は通っています。診断が降りたらできることはできるだけするつもりです。

来月で2歳になる子どもが、一歳六ヶ月健診で、単語が５個以上話せないので、2歳児健診にきてと言われたのですが、もうすぐ2歳になりますが、単語はとっくに５個以上は話せるようになりましたが、２語文がまだ出ません…また2歳児健診でひっかかったらと心配で仕方ありません…2歳児健診の言葉の発達の基準は２語文ですか？