2歳人見知りしないに該当するQ&A

２歳４ヶ月の女の子です。 自閉症、注意欠陥多動性障害、知的障害を疑っています。 １.何らかの発達障害はありそうですか？ ２.知的障害はありそうですか？ ３.今後、言葉でコミュニケーションとれるようになりますか？ 文章だけでは分からないことは重々承知ですが、ご意見伺いたいです。 ◯できること ・呼べば振り向く ・簡単なダンスや手遊びの真似ができる ・単語は身の回りの物、食べ物、動物など数えきれないほど出ている。要求はやって、開けて、読んで、ちょうだいなど言えるが、促さないとなかなか出ない。二語文は◯◯食べる、◯◯やる、◯◯観る(YouTubeのチャンネル)などを言える ・身辺自立は、服やズボン、靴下を脱ぐことはできる。スプーンフォーク使える。コップ飲みできる。食事中は最後まで座ってられることが多い。 ・散歩や買い物くらいなら、親と手を繋いで歩くことができる ・図鑑を見ながら、これ何？◯◯はどれ？など聞くと、答えたり、指をさしたりすることができる ・色は10色くらい分かって言える。 ・大小が分かりつつある ・肯定のうなずきはないが、◯◯食べる？◯◯やる？など簡単な質問のときは「はい」と応える ・ゴミ箱に捨てて、お片付けしてなど簡単な指示なら通る ◯気になること ・エコラリア？(即時性、遅延性両方) ・目が合いづらい、表情が乏しい ・声かけを無視する(分からない？)ことがある ・多動、待つことが苦手 ・テンションが上がると手をパタパタする ・人見知りをしない。親から離れてどこまででも行ってしまう ・口頭での指示が伝わりにくい ・顔周りの過敏 ・友達が持っているおもちゃを取る ・遊びが限定的(お絵描きや粘土などを好む) ・抱っこやおんぶでしがみつかない ・注意されても何度も同じことを繰り返す ・気になるものからなかなか離れられない ・逆さバイバイをする よろしくお願いします。

2歳7ヶ月の息子。未就園児てわす。 発達障害ではないかと最近心配しています。 気になる点としては ・たまに横目で対象物を見ながら走る（数日に1回程度するときがあります） ・ 家で暇な時にクルクル回る→たまに横目で見ながらやっているので心配です すぐ目が回ってフラフラしてやめています。 ・椅子に長い間じっと座れない。 幼児教室に通っているのですが、前に机があり何か知育遊びをしたりすると座って作業するのですが、ただ話を聞くだけなど自分に興味がないと立ち上がったり落ち着きがなくなる。幼稚園も来年始まるので心配です ・プレ幼稚園に行った時などみんなと一緒に踊らない、歩いてどこか行ってしまう。家で教育テレビなどを見ると踊るときもあるのですが基本あまり踊るのが好きではないのか踊らないです。兄の真似っ子はするのですが踊りだけはあまりやりません。教育テレビの踊るテレビを見せるなどした方がいいのでしょうか？ ただ言葉に関しては兄がいる影響もあり比較的早くコミニュケーションはよくとれています。名前や年齢も言えるようになり、最近は「どうして〜だったの？」や「これは～じゃないよ！こうだよ」など否定や疑問なども会話にできるようになってきました。1歳半検診などでは引っかかったことはありません。 意思疎通もしっかりし、目線もあいます。少し人見知りですがよく笑う子だと思います。 言葉の遅れがあまりなく、コミニュケーションがとれているならあまり気にする必要は無いと支援センターでは言われたのですが、 横目使いやくるくる回る行動は健常児でもあることなのでしょうか？周りの子ではあまりやっていないので少し不気味な行動だと思ってしまいます。。 また、横目に関して斜視などの可能性はありますか？長くなりすみませんが返信をいただけると嬉しいです。

4歳3ヶ月の娘がいます。 ADHDなのか？ただの産まれつきの気質が強くでていて、環境、成長などで落ち着いてくるものなのか？ 1.興味がない事にじっとしていられない。椅子に座っていてもくねくね動いてしまう。ほとんどマンツーマンの塾で、お勉強の最中に体をくねくねしたり、えんぴつを落としたり、問題と関係ないお絵かきが始まったりします。ただ、テストの時や他の生徒さんがいる時など、少し緊張感がくわわると、もくもくと問題を解いていけます。学力も年長さんの問題をしているので、学力は問題ないと思います。 2.年少さんになり保育園が変わったのですが、初日から、ママを振り返らず、泣かず、スタスタと中に入り、遊び始めました。小さい頃から人見知りをほとんどしませんでした。 3.最近、英語の体験では授業に参加したのですが、スタスタ先生の前へ行って参加する。 あと、英語の歌の時間には、絵本を開きはじめてしまいました。 4.スーパーは大丈夫なのですが、西松屋など興味がたくさんある所は、走って、自分の好きなおもちゃの所に行ってしまいます。ただ、店に行く前に、順番こしようか？ママが見たいものみたら、次は娘の見たいところに行く。みたいに、娘の欲求も満たしながらやりとりすれば、走ってどこかに行くことはありません。 5.保育園では特にトラブルはありません。 集団でお話しを聞いたりする時も聞けていると保育園の先生に言われています。 全体的にみて、娘の興味が勝るものに対して衝動が抑えられないような気がします。あとは、興味がないことをさせていると落ち着きがなくもじもじ動いてしまう。 年齢的に4歳とはどんなが普通がわかりません。大きくなるにつれて、前よりじっとしてられるようになったとは思いますが、だんだん落ち着いてくるものなのでしょうか？

3歳6ヶ月の男児です。 以下の点が気になっております。 ・夢中になっていると2~3回呼びかけても返事をしない。 ・注意されても何度も同じことをする。(追いかけっこ中友達を押さない、教室内では走らない等…) ・家で食事中、遊ぼうとする。(保育園では一応座っている、好きな物を食べている時は座る) ・夢中になっていると指示が入りにくい。(特にダメだと言われているとき) ・話をしている時にキョロキョロして、違うことを話し出す。 ・お友達の作っているもの(並べたおもちゃなど) を壊してしまう。 ・みんなが座ってブロック等で遊んでる時にブロックを踏んだり、蹴ったりしている。 ・切り替えが下手な部分がある。(買わない、帰る等) 元々落ち着きがなく、活発なタイプでしたが、上記の点が最近気になります。 制止することは多いですが日常生活は送れており、何度も言ったことは守ることもできます。 検診で発達の指摘を受けたことはありませんが、乳児期は寝るのが下手、人見知り、後追いをあまりしない、言葉は2歳以降など心配はありました。 保育園の面談があり、園長から日常の困り事を相談できる方がいるので相談してみますか？と言われ、この時点で気になるところがあるのかと不安でした。 相談済で実際の様子を見てもらい、再度面談があります。 私も主人も低学年の時に先生や友達の話を聞いたり、落ち着いて授業を受けることが苦手で通信簿に書かれていたり、忘れ物が多かったです。 実際を見たり、今後の発達を見ないと分からないことも理解していますが、漠然と心配や不安が大きく、「子供らしい」の範囲なのか、発達障害なのか…受け止めが難しいです。 どう考えたらいいのか、息子が今どういう状態でこれからどうなるのか、何か推察できることや今後のアドバイス等、なんでもいいのでお聞かせいただきたいです。

先日1歳になったばかりの男の子で、若干不安な時があり、モヤモヤしています。 気になる点としては 1 バイバイがやや逆さ〜横向きの事がある。時期についても1歳になった日に初めてバイバイらしきことが出来るようになり、少し遅かったかな？と思いました。 2 指差しをしない 　いろんなおもちゃや物に興味がある様で、新しく発見したものにはすぐ寄っていきますが、遠くのものを指さしたりということはありません。 3　丸いものを気にする 　異常なほど固執している様子はないですが、ボタンやおもちゃの車輪など、丸かったりクルクル回るものは好きなようです。車輪がついたおもちゃは、きちんと車体自体を指で動かして遊んでいます。 4　時々目が合わない、呼んでもこちらを向かない ママに抱っこしてもらっている時に、私と中々目を合わせてくれない時があります。おもちゃ等に夢中になっていると、呼びかけに反応しないことがあります。 名前を呼んで笑いかけると、こちらを向いて微笑み返してくれることは多いです。 5 夜寝る前にぐずる 　以前よりはましですが、入眠時にわーわー泣きます。夜中は3-4時間に一回程目が覚めている様で、授乳すると大人しくまた寝ます。 喃語はさかんに喋っていますが、ハッキリした言葉はまだです。先日、ママが離れた際に少し泣きながら、まんま？んまー？の様な事は喋るようになりました。 同年代の子どもには興味があるようで、一緒におもちゃで遊んだりする様です。 人見知りはありますが、慣れれば家族以外にも笑いかけたりするみたいです。 音楽が好きで、子供番組を見てよく体を上下左右に揺らしています。リズムに乗ってるかは微妙ですが。 この位の月齢では、正常に発達していっていると言えるのでしょうか？妻は育てにくさを感じたり、おかしいと思うようなことはないとのことでした。

1歳4ヶ月と2週間の息子の発達について相談させて下さい。発達が遅いでしょうか？自閉症などきになります。 気になる事 ・指差し✖︎ （こちらが指差した物は何かに集中していなければ見ているように感じます） 【１０歳の姉がお世話好きで過保護です。私も夫も同様で何かを要求する前に与えてしまっている事に気がつきました。おもちゃなど欲しいものは自分で取りに行き、届かないと諦めます。コロナ禍の影響もあり、恥ずかしい話ですがあまり外出もせずに家で過ごしていました。このせいで指差しの必要性を感じてないのでは…？っと不安です】 ・意味のある発語無し？（たまにパパ、ママと言いますが、私達に向かって言っているのかは謎です） ・積み木が積めません。（最近積み木を買いました。積まれた物を崩す、ブロックを投げるしかしません。数回積もうとしていましたが、まだうまく積めず手助けする形で積めました。『ここに積んでみて？』っとの声かけはスルー） ・最近何でも投げます。 出来る事など 愛着行動あり。抱っこの時は手を伸ばします。後追いもします。人見知りあり。 ・目はよく合い、あやすとよく笑い、名前を呼ぶと振り向きます。 ・リモコンなどをイタズラしようとする時はこちらの顔色を伺っている感じです。 ・児童館では他の子に興味を示しています。 ・どうぞ、貸しては出来ます。 ・寝返りは4ヶ月、ハイハイも早く、歩き出したのは11ヶ月です。今では小走りしています。 ・好きな遊びはボール、ワイヤーに球がついて指で動かせるおもちゃ、トミカを走らせる、絵本をめくる。ボールが大好きで滑り台や階段から落としたりしてます。 ・模範は今日私がベーっと舌をだしたら真似していました。 ・手は繋いで歩けます やはり指差し、発語がないのが気になります。長女も遅かったです。 よろしくお願い致します

先月、「3歳、共同注意について」という投稿をした者です。 その後、3歳1ヶ月の息子の幼稚園のプレスクール（開始して7ヶ月）での過ごし方を見学したのですが、慣れない環境や月齢による行動の変化では、という予想と異なり、気になる点が多く見られました。ざっくり言うと、社会のルールを察していないという印象です。 •自分のものと他者のものの区別がついていない（お友達の水筒やおやつに口をつけようとする） •工作の際、工作物だけでなく机に敷いた汚れ防止の新聞にも絵を描いている •集まって座れない •高いところに登る •振るべき大きなサイコロを抱えて遊ぶ •先生が本を読んでいると立って側に行きページを無理にめくろうとする、別の遊びを始める •女の子の体にさわる •抱っこなど行動を抑制すると激しく抵抗する などです。 これまではそれほど気にしていなかったのですが、 •室内に入るとすぐに裸足になろうとする •すぐに寝そべる また、言葉の発達も自宅でのコミュニケーションは困らないものの、 •例えば「ママ見て見て」ではなく「ママが見る」「ママに見せて」など、不自然な言い回しが多い •「うん」といった相槌がない •絵本の暗唱（遅延性エコラリア）が激しい なども気になり始めました。 私も精神状態が不安定な部分があり、ここ1年半ほど息子の困った行動に対して反射的にひどく怒鳴ることが続いたり、鬱のようになって望ましい対応ができないことがあり、特にこの2ヶ月ほど •息子が最近私（母親）に対して強く拒絶したり気に入らないと頭突きをする（家族以外への人見知りは激しいが父親には愛着している） •床や椅子の背に頭をぶつける 等の行動があり、やはり発達障害があるのか愛着障害を起こさせてしまったのか併発しているのか別の問題か、悩んでいます。 先生方はいかがお考えになりますか。

1歳3ヶ月と14日の子供がいます。 37週3日2365gで生まれました。 以下の点が発達で気になっています。 1.指差しがない…近くのものを触ってつつく時は指差しの形はします。大人が指差していると真似をして指差そうとしたりしますが、うまく指が差せないようです。 2.言語理解が微妙…ちょうだいと言えば渡してくれたり、ダメと言われれば手を止めますが、なにかを持ってきて、やパパにあげて、等はわかってないです。 3手先が不器用…手を使うのが苦手なようでコップのストローなどを直す時は口でパン食い競走のようになります。 ストローマグは自分で出来ますが、掴む動作が苦手なようで、つかみ食べはボロボロ落とします。 ボーロなどは中指と親指or人差し指と親指で掴むこともできますが、たくさんあると鷲掴みにします。 手先の不器用さは知的障害と関係がある、という記事を見て不安になっています。 相関性はあるのでしょうか？ また我が子はやはり手の運動発達は遅れていますか？知的は現段階で遅れていそうですか？ ●できること、できないこと補足● バイバイ（逆さではない） ぱちぱち 名前を呼ぶとはーいというと手をあげる(違う名前でも手を挙げる) ブンブンと言うと首を振る いないいないばあ(目は隠せず、耳を隠す) 音楽で踊る 抱っこしようかと近づくと手を広げる おもちゃの車を走らせる 部屋に1人になると泣く 後追いあり 人見知りなし 偏食なし 食事中にスプーンが置いてあると食べようとする 遊び方がわからないものも、やってみせると真似してやろうとする 首座り3ヶ月 寝返り4ヶ月 ハイハイ9ヶ月 つかまり立ち9ヶ月.うつ伏せからお座りの形は9ヶ月からですが、グラグラしなくなったのは10ヶ月 伝い歩き10ヶ月 1人立ち12ヶ月歩き出し1歳2ヶ月

精神科受診予定の者です 今まで何度も心身状態が悪化し仕事を辞めざるを得ない状況に陥り 今も恐怖から職に就けていない事や症状等をこちらで相談したところ精神科受診を薦められ決意しました。 そして受診に際し家族と生い立ちを振り返る中で自身の発達障害の可能性を強く考え始めました （周りに合わせようと心身を毎回病んでいるのでは？と少し思ったのもあります） 2歳10か月でひらがなカタカナ簡単な漢字の読み書き、3歳までにニュースのテロップを一人で読みはじめる(過読症? 3歳半頃、小児科で様々な検査と＋αで知能テストを受けた結果、年齢に比べて知能が高いと診断 同年代の子との遊びや話し方がわからず、大人との会話や読書を好み 外では激しい人見知りをし大人しいのに対して家では激しい癇癪を起こし家具を破壊することが多かった(十代半ばくらいまで) こだわりが強く同じ色の服を着続け、特定の色を嫌うがゲーム機は必ず特定の色でなければならず、外食先は同じ場所・同じものしか注文しない(20年以上 片付けの順番が変わってしまうと激昂するほど順番にこだわり、会話では表面的な理解が多く冗談が通じないことも多い 一つの事に6時間以上集中する事もあれば、紙に書き声掛けしても忘れてしまう事が多い 興味ある話題については相手がもういいと言っても話し続け話題は2週間以上続くことも これらの情報を基にまずは発達障害の検査を受ける予定ですが 周囲からは働けない原因の特定や、手帳等の選択肢はないのかと言われており 私自身も自分の中の違和感が何なのかを知りたいという気持ちが強いです (他にも適応/パニック/離人等の可能性が過去診断からありますが文字限界で書けません） 発達障害の疑いがあるとすればASD,ADHDどちらの傾向がつよいか、もしくは他にも考えられる可能性あれば意見いただきたいです

一歳5ヶ月の息子の発達について心配なことです。 ・意味のある言葉が一語もないこと。ごくたまに、ねんね、まま、ぱぱを言いますが本当にごくたまにしか言わず、意味がわかっていっているのかはわかりません。宇宙語？喃語？はよくあります。 ・絵本は好きだけど、〇〇はどれ？と聞いても、指さしができるときとできないときがある。聞いたらページをめくったり見るのを辞めたりすることが多いです。テレビや外にいるときや、とってほしい物は指をさして、ちっち！と言います。 ・おむつ持ってきてや、洗濯物ぽいしてや、ゴミぽいして、あれ持ってきて、など指示が通るときは通るのですが、無視ややらない時も多いです。一緒に手を繋いで行くとやってくれる事が多いです。 ・積み木も興味がないのか、積まない事の方が多く、私が手に渡して本当にたまに3.4個積んでくれるときがあります。 ・ここ2週間ほど毎日爪先歩きをします。室内です。 ・手で目を隠して隙間から見ます。いないいないばあと言うとその仕草をしますが、隙間から見ているのが楽しいのか、いないいないばあなのかは分からず、調べると発達障害等でてくるので心配しています。 ・家にいるとママにべったりで甘えてきます。でも児童館とかに行くとおもちゃに一目散に行くし、他の子が遊んでるところに行ったり、その子のおもちゃを取ろうとしたりもします。 ・人見知りはほぼありませんが、最近私の母(おばあちゃん)と会うと、しれーっとして見ません。でも抱っこをすると嫌がらないし身を預けています。 周りに同じ月に生まれた子が2人いるのですが、比べてしまったり、行動を調べてしまってここ2.3ヶ月不安でいっぱいです。一歳半検診も近いのでいろいろ覚悟をしていますが、家で絵本の指差しとか積み木ができないとすこしイライラしてしまっています。この状態がどのぐらい傾向があるのか知りたいです。