2歳2語文に該当するQ&A

五歳７ヶ月の息子の発達全般についての相談です。 息子は１才でパパ、ママ。2才でパパ見て！といった簡単な二語文。３才でパパ見てわんわん可愛いね！と多語文を話しました。ただ流暢に話す子と比べると遅い印象があり、耳の検査をしたところ、両耳の滲出性中耳炎がわかり、改善と悪化を約半年以上繰り返し、両耳のチューブ留置をしました。 その後、幼稚園に入園したり、チューブのお陰か言葉を沢山話すようになりました。それからは息子なりに成長し、年少の時はほとんど出来なかった、お遊戯や合奏や発表会も年中の時には上手に出来るようになり、成長の差もだいぶ縮まった気がします。 幼稚園では誰とでも仲良く遊べ、先生の指示に従い、生活は問題はないと言われています。 年長になり、自分の名前の読み書きや簡単なトランプの神経衰弱も出来るようになり、大分成長しましたが、心配な点も何点かあります。 1・だるまさんが転んだ、椅子取りゲーム、かくれんぼはルールに従って遊びますが、もう少し複雑な「どろけい」や「氷おに」などが出来ません。 説明をしても、面倒なのか「分からないからやらない」と言って少し複雑なルールになるとやめてしまいます。 2・もともと活発でやんちゃな子で勉強意欲がなく、ひらがな等を教えようとしても覚えようとせず、外で遊びたがり、塾に行って勉強してる子とは差が明らかです。 ネットにあるような発達障害的な傾向は全くなく、幼稚園の先生からも心配するほどではないと言われていますが 文面からは分かりにくいかも、しれませんが知的な遅れや何か障害はありそうでしょうか？

5歳の男の子ですが、 1歳から発達が遅く心配です。 1歳半に指差しする 1歳半にあるく 1歳半で単語3つぐらい 2歳で2語文でる 3歳で、おうむ返しがあったが、 3歳半過ぎにおうむ返しも減り 会話もできるようになる 4歳過ぎて、いっぱい喋れるようになる たまに、なんの話？っていうのもある。 お友達は好きみたいです。 幼稚園でも楽しく遊べるみたいです。 お友達の家に行くと おもちゃで一人で遊んでしまうこともあります。 最近気になること、 幼稚園で、先生が全体の話をしている時に、聞いてないことが多く、 後で、先生に聞きに行ったり みんなの行動をみて動く 個別で指示すれば通る 嫌いな食べ物が多い 工作は見本がないと 難しい 歌や劇が苦手 みんなと一緒に動くことはできる 運動会はばっちりでした。 水遊びが好き、 水の流れをみるのが好きで 雨とか好きです。 でも、切り替えは早いです。 なにか障害がある可能性高いでしょうか？ 障害があるとすればどんな障害でしょうか？ よろしくお願い致します。

3歳の娘ですが、言葉の出が遅く、まだ2語文を話すことができません。保育園には未満児の頃から通っています。 大人が言っていることは理解できているようで、「〜して！」や、「〜はだめ！」と言うとやってくれたり、やめたりします。 また、単語（わんわん、にゃんにゃんなど）は話すことができます。 例えば「ひよこ は？」と聞くと「ひよこ」と応えることもできます。 言葉以外にも、落ち着きがなく、待つことができません。少しの間なら待つことができますが5分以上となるとだんだん動き出してしまい、制止しても泣いたり、そのまま走ったりしてしまいます。 名前を呼ぶと振り返りますし、目もあいます。 比べるのはよくないですが、周りの同じ歳くらいの子供たちとの差に戸惑ってしまいます。また自分の親や、周りの人から「もしかしたら発達障害かもよ」と言われる日々が続いています。 このような状態だと、発達障害などがあるでしょうか。

今月二歳9ケ月になる息子について質問です。 息子は理解力があるのかないのか指示には従えますが、質問には答えられません。 何か質問するとオウム返しになってしまいます。 例えば『パパどこ行った?』 と聞くとそのまま返します。 なのに自分からはたくさん質問してきたりしてます。 言葉は3語文を話し始めてきてここ最近言葉がグッと増えた感じです。 旦那や親に相談しても 『そんなに障がい者にしたいのか?』 と怒られます。 この子は何か発達障がいの可能性はあるのでしょうか? 専門の病院に見て頂いた方がいいでしょうか? ちなみにコミュニケーションはよく取れてお友達も大好きで泣いてる子がいるなら『大丈夫?』と自分から関わっていく子です。 転けたりした時は『痛い痛いした』と親に伝えにきたり、上手にできた時は『見て!』とアピールしたりしてます 息子を見てるとよく分からなくなってきます

１歳9ヶ月女の子です。 子供の頭の形が長頭症なのかな… と気になってしまいました。 頭囲は48.8センチ 産まれた時から平均内に入っていますが少し大きめで、成長曲線内をゆるやかに線に沿って大きくなっているため、特に指摘をされたこともありません。ちなみに親族だと父親、祖父が頭大きめです。 発達面は、運動面においては走り回ったりジャンプする。言葉も2語文を話すようになり、しっかり意思疎通が図れます。集団生活にも慣れており、姉やお友達と遊ぶのが大好き。多動などもありません。 頭蓋骨縫合早期癒合症…などと検索すると出てきたり、心配になりました。画像を添付しております。上の点が鼻のあたり。左右の点が耳の位置です。見て頂けるとありがたいです。 よろしくお願い致します。

二歳〇ヶ月の息子が自閉症ではないか心配です。 ・横目で見る。フェンスや、スーパーで目線の高さの棚があると、横目で見ながら歩きます。二歳になったくらいから始まりました。 ・物を近くで見る。好きな船のおもちゃと電車のおもちゃを角度を変えながら近くで見ています。こちらも二歳になったくらいからはじまりました。 ・プラレールを寝そべって遊ぶ ・他人に対する興味が薄いような…子どもは気になるようで、子どもがいるとじ～っと見ています。友達が走り回ると一緒に走り回ります。友達のまねもよくします。ただ、知らない大人に対する興味がかなり薄いような気がします。本当療育の先生にも、「目が合いにくいかな」と言われました。私たち夫婦や知っている大人とは目はよく合います。知っている大人や子どもを見かけると、「おった～」とニコニコします。 ・遊びに没頭するタイプで、本日療育でプラレールを出され遊んでいる時、先生に話しかけられても反応が薄かった。もくもくと１人で遊ぶこともありますが、長くて20分程度。そばに私がいないと探します。 ・歩き始めるのが遅く、一歳七ヶ月でした。 ・怖がりで、ロボットなど無機質な感じの絵や人形を怖がります。掃除機も怖がります。 言葉は今のところ、自ら発する単語が90語程度、 あとは私の真似をします。二語文は、ここ最近たまに、「◯◯ないね～」と言います。言いつけなど、言葉の理解はある程度しています。知っている単語で簡単な会話もします。話せる単語で簡単な会話もします。あやせばよく笑います。指差しは、一歳過ぎからはじまりました。おもちゃで何かうまくいかないと、「かあしゃん」と呼びます。手をひっぱっておもちゃのある場所に連れて行くことはありますが、クレーンはありません。 今日療育で、グレーと言われ、ショックで。 ご意見お聞かせください。

5歳6ヶ月の男の子です。 幼稚園に通っていますが、心配な点があり、相談させて頂きました。 心配な点 ・言葉の出始めが遅かったこと。一歳8ヶ月ぐらいで単語が出始め、2歳すぎまであまり単語が増えなかった。2歳3ヶ月くらいから言葉が一気に増えて、2歳半には2語〜3語文を話し出し、今では言葉の遅れは無い。平仮名カタカナの読み書きはできる。 ・時々、先生の指示が聞けていない様子(聞いていないのか、理解できていないのかは分からない)で、集団指示が通りにくいのかな？と心配。ただ、集団生活はできていて、授業態度も問題なく、運動会や音楽会などのイベントでも、最初から最後まできちんとこなしている。家での指示は通るが、時々こちらの質問の意味を理解してないように感じる時もある。 ・クラスのみんなで遊んでも、1人になりがちなこと。仲良しの1人のお友達とは遊ぶが、クラスで遊びに出かけても、ほとんどみんなと遊ばず、1人で遊ぶことが多い。姉がいて、姉のお友達とは楽しく遊ぶが、同年齢の子と遊べないことが心配 ・鬼ごっこなどをやりたがらない。理由を聞くと、「鬼になるとみんなが逃げて悲しいから」という。負けず嫌いなところもあり、勝つことにこだわりがあるように思う。 ・姉と喧嘩になるとすぐに手が出る。ただ、今のところ、家族以外には手は出したことはなく、家と外でだいぶん見せる顔が違う様子 お友達とみんなで遊ばないところが一番気になっているのですが、本人は、楽しそうな遊びは仲間に入るけれど、それ以外はマイペースに気楽に遊んでいるとのこと。 小学校に上がると、人数も増え、集団生活になるので、このまま様子を見て良いものか、一度受診した方が良いのか気になっています。 どうぞ、よろしくお願い致します。

現在2歳5ヶ月の息子ですが、2歳4ヶ月でK式発達検査を受け、DQ76でした。(詳細は画像)今は境界知能と自閉傾向があると言われています。 週３～４療育に通っており、お家では栄養療法と絵本を20冊以上、関わり遊びやフラッシュカード等に毎日取り組んで将来の困り事を1つでも減らそうとしています。 まだ知的面で追いつく可能性はあると希望を持ってもいいでしょうか？ 息子は癇癪もほぼなく、障害があるにしては育てやすい子だと思います。発達の遅れと将来が心配なだけで、今は日常で困り事はありません。 お家ではお手伝いをよくしてくれますし、ママ大好きで外で手を離しても付いてきます。周りの行動をよく見て合わせる力(お風呂出る時間だと察知しておもちゃをカゴに片付けて待っている/園でごはんの時間だと察知して椅子に座って待つ/お友達の真似してトイレに行く・遊ぶなど)はあるので、集団に馴染みやすいタイプだと思います。 園側が困っていることはないそうです。 強いて挙げれば、環境の変化が苦手(プールを怖がる)、ママ以外への意思表示の少なさはあります。家では出来るのに発達検査では聞かれてもスルーしたり、途中で飽きたり、他のおもちゃが気になってしない項目が5つ以上ありました。 これは自閉症の特性なのでしょうか？ 特に言語理解は、体の部位(目鼻耳口頭髪腹足手指爪歯舌)/大小/長短/10色/形の名称は分かります。家では直線を引けます。発語は検査結果程度だと思いますが、言語理解はもう少しあるのでは…と思いますが、どうでしょうか？ あと息子は貧血で鉄剤の処方や栄養療法を始めて1ヶ月程度で、とても元気で足が速くなり、単語が倍近く(40→80)増え、2語文15程度と3語文1回だけ出ました。たまたま言葉の爆発期と被っただけかもしれませんが、やはり貧血と発達の遅れは関係してるのでしょうか？

2歳9ヶ月の息子の発達について相談です。 バス乗ってどこ行こうか？ 今日は何したの？など質問しても『はい』と言ったり、『今日は〜・・』で口ごもったりして答えられません。 この時期に答えられないのは遅れているでしょうか？ ○○じゃないの？など聞くと○○いく！○○楽しかった！などは言います。 ご飯食べる？と聞くと食べたいときは食べる、食べたくない時は食べないと言います。 言葉は3語文は出ていていっぱいおしゃべりするね〜とよく言われます。 何歳？と聞くと2歳と答えられます。 遊びはブロック、パズル、赤ちゃんの人形にご飯を食べさせるなどのお世話をしたり、おままごとやお店やさんごっこも好きです。支援センターのスタッフになつくこともあり、興味のあるおもちゃを何回も見せに行ったりもします。これだけいろんな遊びが出来てるなら心配しなくてもらいいのでは・・？など言われますが、数字が好き（カレンダーの31まで読めたり、数字を見つけるとすぐ反応したり、物の数を数えようとします）だったり、気になる点があります。 また支援センターなどで行う手遊び歌はやりたがりません。まわりがやっててもぼーっと見てる感じです。 他動などはなく絵本の読み聞かせなどちゃんと座っていられます。 バス停でもちゃんとバスを待っていられます。 2歳9ヶ月だとどの程度コミュニケーションが取れていればいいのでしょうか？

2歳8ヶ月の男の子です。言葉や言動に気になる事があり質問させて頂きます。今まで検診で引っかかったことはありません。 息子は2歳前から逆さバイバイがなおらず、言葉も出始めは遅くなく単語も多く出ていましたが2語文が遅く2歳5ヶ月ごろにやっと、靴履く　や　手繋ごー　を言うようになりました。今もここからあまり進歩はしていません。 発達を見てもらえる病院へ連れて行った時は息子の様子を見て逆さバイバイは健常の子でもあることだし、様子を見る限りは異常はなさそうです。ただ、心配であれば様子をみましょう。ということになりました。 ただ、最近オウム返しのように話すことが増えてまた心配になってきています。やはり息子は何か発達に問題があるのでしょうか？ 同年代の子には興味があり一緒に遊ぼうとしたり、スーパーや公園でも順番はしっかりと待てます。物を並べるようなことはなく、ごっこ遊びもできています。赤いブロックをイチゴと言ってくれたり、食べる真似をしたりして遊んでいます。 自閉症などの症状を見ていても当てはまるのは、逆さバイバイとオウム返しのみです。でもこの2つが当てはまるということはやはり発達の相談に行った方が良いのでしょうか？ よろしければお応えいただけると助かります。よろしくお願いいたします。