発達障害の特徴子供に該当するQ&A

こんにちは 三男の中2の事で相談いたします。幼い頃、言葉が遅い以外は成長は普通でした。幼稚園から小学生にかけて「聞こえと言葉の教室」に通っていました。小学低学年に検査を受け、IQはボーダーラインギリギリだったと思います。行動や心理は平均だけど言葉の面は約2学年程遅れていると。専門の先生の話では、アスペやADなど当てはまる部分もあれば当てはまらない部分もありこれだ!と言うはっきりした診断はつきません。強いて言えば「言葉の遅れ」診断名にこだわらず今のお子さんの良いところを伸ばして見守ってあげて下さい。と言われました。現在に至るまでずっと普通の学校、クラスに通っています。小4までは特に問題は無かったのですが高学年から嫌がらせやからかいが増え中学生になってますます酷くなってきました。主に言葉の暴力…嫌がらせ、からかい、上から物を言うなどです。子供の特徴としては人なつっこく穏やかで明るい。純粋で素直。学校で嫌がらせを受けたりした時はイラついたりションボリしたりはしますが暗くは無く、しばらくすると結構ケロっとして明るくしています。言葉の使い方を間違えたり比喩、皮肉、冗談などはわかりにくく会話のキャッチボールは苦手です。 まわりの中学生を見ると、すぐキレたり暴言を吐く子が多くかなり我慢をしていると思います。学校も休まず部活はサッカーで厳しい練習も休まず頑張っています。年齢的に将来 社会に出てからの事が心配です。まわりの(家族)の働きかけ、接し方、又訓練的な事で発達障害は多少なり良くなるものでしょうか?再度きちんと診断を受けるべきでしょうか? ヨロシクお願いします

41歳　最近仕事でケアレスミスが多く、前までは注意できていたことができなくなりました。 今の職場には5年目になります 患者の名前や病名を特徴ある人しか覚えられず、直近だったとしても記憶が怪しいです。 元々忙しい仕事は性格には合わないと思っていましたが、何とかやれていました。　 発達障害的なものもあるのかもしれませんが、、 医師の横について仕事をするのですが、自分のミスも私のせいにしてきたり、イライラしてあたってきたりします。 指示も曖昧なことだと、聞き返したり、こうですか？と問うのですが、聞くと機嫌が悪くなり怒られます。 歯科受診はいつしてるの？の問いに、 患者が歯科受診をいつしているのか、カルテを見てということだと捉えてしまい、怒られました。 結論、話の流れからすると、 当日歯科受診するから、何曜と何曜が歯科受診なのか調べてが正解だったようです。 他でも、仕事の期限までにやらなければいけないという考えが浮かばなかったり、処方箋も残薬数を間違ってしまったり、、やる気も全くなくなりまして、自分でも困ったものだなと思い、これ以上迷惑かけるのであれば辞めないとと思います。 前は色々と勉強できることや、仕事ができるようになることが嬉しかったのですが、 毎朝行くのが嫌でしょうがないです。 仕事中、頭に靄がかかったようになり、 相手が言っていることがわからなかったりします。 なんとか前後の文で理解できたり、聞き直して理解に努めて、ことなきを得てます。 今までは自分や子供のことだけでしたが、 実母の介護もはじまり、（2〜3か月に2日〜3日の介護、そのほかの日は施設） 頼れる人はいません。 また、最近上の子は小学生ですが、学校にあまり馴染めず、心配です。何も考えず休みたいです。病院受診して何か変わるでしょうか

3歳6ヶ月の男の子の母親です。子供の事で相談させて下さい。 困っている事 ・髪の毛を洗う切る耳掻きを拒否 ・音に敏感で、何の音？と一日に何回も聞いてくる。 ・トイレのエアータオルを怖がる ・不安が強く場所見知り、人見知りが激しい ・家にいたがり、外に出たがらない ・外ではほぼ抱っこで離れない ・来年度から保育園の為、同年代の子に慣れさそようと思うが、近寄らると怖がり、かたまったり後づさりをする。 ・滑り台の階段を登っている途中で他の子が下から登ってくるのパニックをおこす。 ・人が多い場所に近寄りたがらず、避ける。 人がいない場所ばかり移動する。 ・児童館などでは、不安が強く常に私の手をひっぱって移動するか、膝の上で遊ぶ。 ・私が他ママとコミュニケーションを取ると、嫌がり泣きじゃくる。 ・同年代の友達がいない（近所の小学一年生の女の子とは良く遊ぶが、家でのみ、私が同じ空間にいないと遊べない） ・水遊びが苦手 ・極端に寒がりで暑がり ・怖がり ・人ごみが苦手で、ずっと抱っこ。 ・味が混ざった物を食べない。 ・どこに行くの？と数分おきに聞いてくる ・お友達が怖いと言う ・やめて。嫌だ。僕のばんだよと言えず、おもちゃは取られり専門。順番は抜かされる専門。 家での我は強く、外でのストレスを家で発散するかのような癇癪。優れているところ ・言葉の発達が早く語彙集も多い。 ・理解力は高い ・ひらがなや数字や英語の取得が早く、ひらがなの読み書き。数字は20までの読み書きができる。 ・記憶力がよい ・運動能力が高いように思う。 ・歌がうまい ・絵が上手 以上のような特徴があります。 困っている事は日によって強くでる日があったり、ここ数ヶ月で、頑張ってみようとする事も増えました。 気質的な物と判断して良いのか、発達障害があるのかが分かりません。教えて下さい。

　4歳2か月男児の父親です。1歳半健診時発語なし⇒療育専門病院紹介（現在も3か月に1度程度診察）⇒児童発達支援事業所通所開始し、まもなく発語し、言語追いつきましたが、行動面に特徴があり（トミカをひたすら並べる、同じ遊びを何度も繰り返す、時々笑って頭を激しく振る、相手の話を聞かずに自分の話を永遠に続けるなど）、通所は継続、医師からの診断等は未だありませんが、いわば発達障がいグレーゾーンです。最新の発達検査（4歳0か月時）では発達年齢4歳7か月でした。以前、ここで相談した時には、アスペルガーぽいと複数の医師に言われました。ただ、親としてはちょっと違うような感じもします。そこで下記質問です。 １．発達障がいにも色々あるようですが、例えば、「アスペルガーチェックリスト」などとしていくつかの項目があり、何個以上当てはまればアスペルガー・・・などのようなチェックリストはありますか？あるいは、特定の障がいごとではなく、「発達障がいチェックリスト」などとして100項目くらいあって、「このうち何番と何番と何番・・・が当てはまっていればこの障がい」などのチェックリストはありますか？（実際はこちらの方が分かりやすいような気がします） ２．「ADHDでもありアスペルガーでもあり学習障害でもあり自閉症でもある・・・」など複数の診断名となることはありますか？ ３．私は吃音者（難発型。物心ついた頃から。）です。最近、吃音が発達障がいに分類されていると知ってショックを受けました。子供には今の所全く吃音の気はありませんが、私の発達障がいが息子に遺伝したのでしょうか・・・？ ４．感覚として、知的遅れがない場合、特別支援学級等には入れず、普通学級に入り、人間関係等で大変苦労したり孤立する・・・など想像してしまうのですが、知的遅れ無の発達障がいの場合、特別支援学級と普通学級どちらがいいのでしょうか？

配偶者が配偶者が幼少期に軽度の自閉症スペクトラムの診断を受けています。 知的障害はありませんが、過集中や感覚過敏、人の気持ちを考えるのが苦手、といった特徴があります。 今後子供ができた際、自閉症スペクトラムが遺伝する確率は高いのでしょうか？ インターネットで検索すると様々なことが言われていますが、研究によっては90%の確率で遺伝する、と書かれているところもあり、不安に感じています。 遺伝するとしても子供を作りたい気持ちはありますが、妻が苦労しているのを見ると、やはり定型発達で生まれて欲しい。と考えてしまう自分がいます。

4歳になったばかりの息子のことです。 3歳10ケ月でK式発達検査を受けました。全領域は83でしたが認知・適応は89、言語・社会が74と15の開きがありました。知的発達のアンバランス、視覚優位、言葉の数は今後増えてもやりとりをする言葉を覚えるのは難しい、との見解をいただきました。「自閉傾向が強い」もののはっきりした診断名は言われず、ただ「高機能自閉症、広汎性発達障害の本など読み勉強なさってください」と言われました。療育は必要とのことで母子通園施設も紹介していただきました。 ADHDに関しても気になり聞いてみたところ、「今後診断名が変わることもありますし、新たに加わることもあります。でもあまり診断名にはとらわれずに。」と言われました。これは自閉傾向というより高機能自閉症と診断されたと言うことでしょうか。夫にいうと「傾向なら問題なし」というばかりで、特徴はあるということや、親がバラバラの対応をしていると子供の理解も進まないことを話しましたが、私が一人で説明しても全く会話にすらなりません。 診断名がつくかどうかで夫にすれば1か100かくらいの差があるようで、同じ特徴だと言っても理解されません。小児神経科がある病院で再度夫と共に受診してみようかとも考え中です。 夫もアスペルガーの特徴がありますが、小児神経科の先生は大人のアスペルガーも分かるものですか?

小学生からの友人がいます その友人は小学生の頃からかなり 周りから浮いていて、 ずーっと独り言を喋ったり かなり勉強が苦手だったり、 落ち着きがなくよく喋ったり、 大人しく適応するということができず、いわゆる普通を重んじる子達からからかわれたり、いじめられたりしていました。 しかしその友人の明るいところや優しさに惹かれ私たちは友だちになりました。 会うことはほとんどなくても、 いまでも連絡をとっています。 そこでこの前友人が自分は発達障がいのグレーゾーンなのではと言っていました。 言われてみれば、子どもの頃の友人は確かに周りとは違っていてかなり個性的でした。 又、最近の連絡の取り方にも少しその特徴が出ている気がすることがあり、それは自分の興味のある話だとすごく返信が返ってくるのに、興味がないと返信を返さず何日も放置されることです。 私としては無視されたと感じてしまいかなり傷つくのですが、本人に聞くとごめん忘れてた、と言っていたり、具合が悪いから治ったら連絡するねといいつつそのままずっと連絡がなかったり、私のことそんなに好きじゃないのかな？と思っていましたが、これは発達障がいの特徴なのでしょうか？また、こういう人とはどう付き合っていけばいいでしょうか……？

20代後半、現在妊娠2ヶ月の妊婦です。 私は心室中隔欠損症で生まれ、子どもの頃からロンゲスを服用しており、大人になってからエプレレノン(セララ)も服用することになりました。 妊娠を希望の際は薬の変更を検討するから教えてほしいと主治医に言われていたため、妊娠前にその旨を伝えたところ、ロンゲスは併用禁忌なので服用中止、エプレレノンは胎児に影響がないため服用継続ということになりました。しかし、色々調べてみるとエプレレノンを妊娠中に服用すると胎児が男の子だった場合、女性的特徴が発達するおそれがあるため使用を中止するのが望ましいという内容のサイトにたどり着いてしまい不安でいっぱいです。 それ以外は情報がなく、調べても分からなかったのでこちらでお聞きします。 主に聞きたいのは以下の3点で 1.女性的特徴が発達する可能性はどのくらいなのか 2.女性的特徴というのは性器の形が変わる等の治療出来ないものなのか、またはホルモン治療などで治るものなのか 3.このことにより性同一性障害等の障害を持つことはあるか(本当は男児だったのに体が女児のようになってしまう等) ちなみに病院への検診はかなり先なのと、電話等での問い合わせは対応していないとの事で主治医に相談することはできない状況です。(完全予約制の病院なこともあり予約を早めるのは難しいそうです) ひとつでもお答えいただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

何度か相談させて頂いてるのですが、成長するにつれてやはり心配で、何度も申し訳ないのですが、相談させて下さい。娘はもうすぐ2歳4ヵ月になります。 1肯定のうなずきがない 2おうむ返し 3つま先あるき 4目が合いづらい 5無視される 6コミニュケーションが一方的 と、これだけ不安材料があります。言葉は3語文話しごっこ遊びや見立て遊び、手遊び等の模擬は得意です。1.2は前回相談した通りです。 3はつま先あるきになってる時に足！と言うとやめます。4は自分から話しかける時は目を見ますがこちらから話しかけた時が目を見ずに答えたりするので目を見てというと目を合わせます。5は名前呼んでも無視されます。3回呼べば振り向きます。6は例えば私→ご飯美味しい？娘→ブロックあったよ！私→ご飯美味しいの？娘→ほらブロックよ！と言ったふうに私の質問は無視で自分が話したい話しをしてきます。私がしつこくご飯美味しいの？って聞くとご飯美味しいと言います。ただ娘発信の会話にこちらが付き合えば 会話はしっかりと成立します。お外では手を繋いで上手に歩きウロチョロすると言う事はないです。気持ちの切り替えは上手ではないですがずっと泣くというわけではないです。また目が強くお昼寝なしで21時22時くらいまで起きてます。寝たら朝までぐっすりです。プールの習い事では先生のお話も聞くし準備運動も上手に真似てやってます。あと声のボリュームが大きく昼間はいいのですが夜はうるさくて下の子が目覚めて泣いてしまいます。2歳くらいの子供だとこんなものなのでしょうか？言葉は普通に話しおしゃべりさんなので基本は娘との会話は楽しいのですが、たまに6のようなチグハグな会話になるのが気になります。以上の内容から娘は健全な成長をしてるのでしょうか？ネットに出てくる発達障害の特徴に当てはまる事が色々あり心配しております。

１歳８ヶ月の娘が、他人と目が合うと両耳を塞ぎます。 特徴は以下の通り。 ・真顔で人差し指を耳の穴に入れる ・長さは数秒〜目が合わなくなるまで様々 ・男性がダメ(女性にあやされてもダメな時あり。OKな人は触れ合える) ・バス等人が動かずにふと目が合う時(道路ですれ違うだけならOK) ・動物の絵が大きくなったり動く特定の映像を見た時(効果音を消音にしてもやる) ・遊具で自分より大きい子供が周りに一瞬集まりすぎた時(その後はそのまま遊んでいた) ・強めに怒られそうな時 ・工事のドリル音等(大人でも煩いと思う音)慣れたらやらない ・雑踏にいるだけではやらない ・他人を(怖そうかな？と)横目でじっと見る(おもちゃを並べて横目で見ることはない) ・１歳２ヶ月頃から男性と目が合うと下を向いて数十秒〜数分動かなくなることがあった ・１歳6ヵ月過ぎから、それが耳塞ぎになり頻繁になった 初めは聴覚過敏かと思ったのですが、耳塞ぎは怖いと思ったらやるようです。 耳塞ぎは自閉症等の発達障害や他の病の可能性はありますか？ ブームや癖ですか？ 耳塞ぎした時に、大丈夫だよと声をかけて耳塞ぎをやめさせたり、他のおもちゃで気を引いたり、サングラスをかけさせて遊んでみたのですが、一瞬やめても、また目が合うとやります。 対処法はこれでよいのでしょうか？ どうしたら早く治りますか？ 成長と共に数年かけて自然と消えるのですか？ 人に慣れさせた方がいいのか、避けた方がいいのか迷います。 一度こちらで相談いたしましたが、楽しく育児をしたいのに耳塞ぎを見る度に周りの目も気になり精神的に辛く、改善方法や病気の可能性、私自身の気の保ち方のアドバイス等多くのご意見をいただきたく、再度質問させていただきました。 どうぞよろしくお願いします。