逆さバイバイ10ヶ月に該当するQ&A

検索結果:126 件

2歳4ヶ月の女の子、発達障害を疑っています

person 乳幼児/女性 -

2歳4ヶ月の女の子です。 自閉症、注意欠陥多動性障害、知的障害を疑っています。 1.何らかの発達障害はありそうですか? 2.知的障害はありそうですか? 3.今後、言葉でコミュニケーションとれるようになりますか? 文章だけでは分からないことは重々承知ですが、ご意見伺いたいです。 ◯できること ・呼べば振り向く ・簡単なダンスや手遊びの真似ができる ・単語は身の回りの物、食べ物、動物など数えきれないほど出ている。要求はやって、開けて、読んで、ちょうだいなど言えるが、促さないとなかなか出ない。二語文は◯◯食べる、◯◯やる、◯◯観る(YouTubeのチャンネル)などを言える ・身辺自立は、服やズボン、靴下を脱ぐことはできる。スプーンフォーク使える。コップ飲みできる。食事中は最後まで座ってられることが多い。 ・散歩や買い物くらいなら、親と手を繋いで歩くことができる ・図鑑を見ながら、これ何?◯◯はどれ?など聞くと、答えたり、指をさしたりすることができる ・色は10色くらい分かって言える。 ・大小が分かりつつある ・肯定のうなずきはないが、◯◯食べる?◯◯やる?など簡単な質問のときは「はい」と応える ・ゴミ箱に捨てて、お片付けしてなど簡単な指示なら通る ◯気になること ・エコラリア?(即時性、遅延性両方) ・目が合いづらい、表情が乏しい ・声かけを無視する(分からない?)ことがある ・多動、待つことが苦手 ・テンションが上がると手をパタパタする ・人見知りをしない。親から離れてどこまででも行ってしまう ・口頭での指示が伝わりにくい ・顔周りの過敏 ・友達が持っているおもちゃを取る ・遊びが限定的(お絵描きや粘土などを好む) ・抱っこやおんぶでしがみつかない ・注意されても何度も同じことを繰り返す ・気になるものからなかなか離れられない ・逆さバイバイをする よろしくお願いします。

5人の医師が回答

発達障害の鑑別、定型発達か、知的障害か、自閉症か。

person 乳幼児/男性 - 解決済み

自閉症の疑いがある2歳3ヶ月の息子です。 ・最も気になるのは「1:保育園の同世代の集団で、一斉指示が入らない、個別の声掛けが必要。2:発語が遅い」です。それ以外は以下の通りです。 ・発語は、ママ・パパ・でんちゃ(電車)・ああ(赤)・あお・きーろ(黄色)・数字の1から10(そのうち一部は不可)・がーがー(アヒル)・わんわん(犬)二語文では・あっち行っちゃったー・でんちゃきたー等です。 ・食事中に自ら「おいしっ」とは言いますがこちらから「おいしい?」の問いかけには反応なし。 •絵本を見ながらどれ?と聞くと、正しく指差しをしたり、無視したり。 ・癇癪は、好きな電車を見てて帰ろうと言うと起こします。30分は掛からず、前向きな声掛けで切り替えることはできます。 ・無いこと:小さい頃から視線が合わない、逆さバイバイ、クレーン現象、継続する偏食(ただし初めての食べ物は結構嫌がります)、睡眠障害、音や光への敏感さ ・外でも裸足になることはない、手を繋ぐことは基本的には出来ますが、たまに出来ない。 ・車を並べたりはしますが、規則性はあまりない。ただし興味があるのは電車とバスがほとんどです。保育園の行き帰りでもちょろちょろ寄り道はします、いつも決まったところをというわけではないです。 ・記憶力は良いとは言えず、1度覚えた事を連呼することはない •保育園でみんなが家庭菜園のピーマンを収穫する時には参加せず、周辺を走り回っていたとこのこと。先生と収穫する際にピーマンどれ?に対して指差しのみで収穫すると認識はなかった。 自閉症チェックを見たりすると当てはまらないことが多いのですが、保育園からは集団指示が入らないので療育センターに・・・・と言われています。自閉症なら早めに行くべきだと思いますが、不安が強いです。 グレーか、自閉症か、助言頂けますでしょうか。

5人の医師が回答

言葉の発達、逆さバイバイについて

person 乳幼児/女性 -

今年7月に2歳になった女の子です。 軟口蓋裂の既往があり、1歳3ヶ月で手術済みで、経過観察中です。言語聴覚士によるリハビリも1年に2回程度ですが、通っています。 また、口蓋裂により、右耳に軽度の滲出性中耳炎を認めておりますが、数週間おきに耳鼻科を受診しており、治療するほどでもなさそうということで、経過観察しています。(年に1〜2度、脳波の聴力検査もしています) 前置きが長くなりましたが、率直に発達がとても気になります。気になるのは以下です。 ・逆さバイバイをする(たまに正しい向きですることもあるけど、7割型逆さバイバイです) ・時々クレーン現象を認める(1歳の時と比べるとかなり頻度は減りましたが、未だにクレーンで「とって」や「これして」をアピールされます。指さしはでき、親が指す方向も見ることができますが、「あれ取って」の指さしはしないことが多いです) ・言葉が遅い(単語は10個程度。いずれも発音がかなり曖昧で、親だから何を言ってるのか分かるけど、他人には伝わらない単語も多数あり) ・やや偏食ぎみ(野菜はほぼ食べず。ただ、保育園では毎日全体の7〜8割型食べて帰ってくるのと、体重は僅かずつでも増加傾向、身長.体重ともに成長曲線の中間を進んでいます) 上記以外は身体面、精神面含め、ほぼ月齢相応の発達スピードと思っています。 言葉、逆さバイバイに関しては特に心配しています。口蓋裂があり、多少健常児との差があるとはいえ、周りと比べかなり遅いため気になります。(ただ、2歳を超えてから、初めて破裂音は出るようになり、「ば」「ぱ」などの喃語は頻繁に聞かれるようになりました。ただ、ほとんどが宇宙語です) 言葉の意味は割と覚えているようで、簡単な指示は通ることが多い(気分によるのか無視されることもしばしば..)のと、物の名前もそこそこ覚えており、2歳すぎてからこちらが物の名前を言うと、名前と同じ絵や物を正しく指さしできるようにはなりました。 どこに相談しても「個人差の範囲内よ」と言われ、経過観察になっていますが、逆さバイバイも治らないし、言葉も増えてく気配があまりないので、毎日気にしてしまいます。 医師目線からみても、やはり個人差の範囲内でしょうか?ご回答よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

日焼け止めクリームの誤飲

person 乳幼児/男性 - 解決済み

11ヶ月男児。先程少し目を離した隙に、チューブタイプの日焼け止めクリームの蓋を開けてを咥えていました。 逆さにして咥えていたので、それなりの力を入れないと日焼け止めが出てこないので舐めただけだとは思いますが心配です。(口の周りや中は白くなかったので多分舐めただけ?) 一応、水は多めに飲ませました。 万が一多量だったとして、日焼け止めの誤飲で何か体に異常がでることはありますでしょうか? 日焼け止めクリームの成分です。 水、PG、メトキシケイヒ酸エチルヘキシル、ジエチルアミノヒドロキシベンゾイル安息香酸ヘキシル、ペンチレングリコール、ヒアルロン酸Na、ホホバ種子油、グルコシルセラミド、アセロラ果実エキス、加水分解コラーゲン、アロエベラ葉エキス、ヨーロッパキイチゴ果実エキス、ビスエチルヘキシルオキシフェノールメトキシフェニルトリアジン、ジフェニルシロキシフェニルトリメチコン、イソノナン酸イソノニル、PPG-7/PEG-30フィトステロール、PEG-30フィトステロール、PEG-10水添ヒマシ油、エチルヘキシルグリセリン、(ジメチコン/フェニルビニルジメチコン)クロスポリマー、α-グルカンオリゴサッカリド、ベタイン、(アクリレーツ/アクリル酸アルキル(C10-30))クロスポリマー、カルボマー、水酸化K、キサンタンガム、ヒドロキシプロピルメチルセルロースステアロキシエーテル、(アクリレーツ/イタコン酸ステアレス-20)コポリマー、PEG-5フィトステロール、EDTA-2Na、BG、BHT、α-グルカン

5人の医師が回答

生後10ヶ月 発達について

person 乳幼児/女性 - 回答受付中

生後10ヶ月と3週の娘についてです。 発達について質問させてください。 ⚪︎指差しについて 生後8ヶ月頃から指差しのように人差し指を出す手をするようになったのですが、服や床やの柄やもちゃのボタン、図鑑の絵など気になるものを人差し指を使って触ることが多く、最近これが接触の指差しだということを知りました。 テレビや棚、人など少し距離があっても指を差しますが、あまり意味のある指差しではなさそうです。 また、私が指差した方向を見ると言うより、指を見ているなと言う印象があり、今くらいの月齢だと指を刺した方向を見る子が多い印象でしたので、心配です。 1,ネットで接触の指差しは自閉症の子がすると書いてありましたが、接触の指差しをすること自体に問題があるのでしょうか? 2,今の月例で親が指差した方向を見ることが出来なくても、これから出来るようになるのでしょうか ⚪︎模倣について バイバイやキラキラは高頻度で真似をしてくれたり、バイバイしてと言うとしてくれたりしますが、バイバイもキラキラも手が同じで、きらきら星のようにヒラヒラさせています。 3,普通のバイバイが出来ないことは問題があるのでしょうか? 4,またこれは逆さバイバイでは無いと考えて良いのでしょうか? 5,腕を上下にブンブン振り回したり、何かを抱えるように前に出し、手を上下に揺らす行動をしますが、これは常同行動でしょうか? 出来ると感じる事 •パパパやマママと言うと続いて言う •首を縦、横に振ると同じように振る •おもちゃ同士をカチカチさせる •布を使っていないいないばぁをする •おもちゃなどポンポンしてと言うと叩く •パチパチする(真似としてやることより、1人でしていることが多いです) •隠れると探しにくる •布団などに物を隠すとめくって探そうとする 出来ることの頻度は毎回では無く、やってくれない事もあります。 顔を合わせたり、近付いたりすると笑ってくれて、目も合うように思います 運動発達はハイハイをして、つかまり立ちから、手を離して数秒立出るようになったりと、今のところあまり心配はしていません。 気になる事 •いただきますやごちそうさまが出来ない •ボールをおもちゃの穴に落とすことが出来ない •抱っこや、おいで、ダメなど言葉の理解がほとんどない(子供の気分でおいでで来てくれたり、抱っこで手を伸ばしたり、ダメで様子をうかがわれてるのかな?と感じることはあります) 6,月齢から遅れてると感じる点はありますでしょうか? 7,今の状態から発達を促す為に出来ることがあれば教えていただきたいです

5人の医師が回答

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