1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

3歳5ヶ月の息子が一人。1歳半の時に言葉の遅れを保育園から指摘される。 1歳半健診時は特に指摘なし。2歳で小児科医に相談＆発達検査で言語と運動がやや遅く、言語療法に月3回通院する。3歳で、保育園の先生・心理士・小児科医に相談する機会があり発達検査施行。「知能は年齢相応だが、言語との差が1歳ある」とおのこと。診断書を作成時に『広汎性発達障害』で、現在は統合保育で公立保育園に通園。3歳健診では特に指摘なし。 セカンドオピニオンの他の小児科医では、言語が遅い、周りの空気が読めない、多動であることを指摘され、言語療法より療育を勧められた。 「この子は何も理解できない。色も自分の名前も分かっていないから言えない。大人達が自分のことについて、こんなに真剣に話していても、自分の興味のあるものにだけ集中して、全く場のフインキが分かっていない。叱られても、その理由が分かっていないから、何度も悪いことを繰り返す。この子に物事への理解を求めてはいけない。同い年の友人とのコミュニケーションやルールのあるゲームは無理！」等々言われてた。確かに多動は認めるが、色や自分の名前はわかっているし（フルネームは言えないが）、ジャンケンも解る。親の言うことも全く理解できていないということはないと思っている。 こんな息子に療育を受けさせたいが、ＴＥＡＣＣＨプログラムの療育と、少人数制の療育（少人数の保育園のような感じ？）とどちらを選択するべきか？非常に迷っています（ちなみに、現在も公立保育園には通っています）。 両方の利点＆欠点。どんな子供にむいているのか等々、何卒アドバイスよろしくお願いします。

６歳１０か月、２０キロ、男児です 夜中のおねしょが毎日です 睡眠２１時～７時 多分夜間に１～２回排尿があり、２５時くらいの時点で１回分排尿していることが週３，４回で、 BIGより大きい、というサイズのオムツを付けて、たまに朝漏れている時があります ちなみに昼間のオムツは３歳１０か月くらいの頃やっと取れました 現在は日中のおもらしはなく、水分接種も特別過剰ではありません 先日小児科に相談に行ったらミニリンメルト２４０を出されました 薬局での反応が気になったので調べたら、本当は１２０から始める薬のようでした ちょっと気になることがあるので教えていただきたいのですが 質問１・・夜尿症としての治療はいつ頃開始するのが良いのでしょうか、もう始めた方が良いですか 質問２・・ミニリンメルトを２４０からスタートするのは普通の事でしょうか、「医師の指示に従ってください」という答えしかないとは思うのですが、例えばここにいる先生方ならどのような出し方をされますか？ 質問３・・ミニリンメルトは対症療法なのでしょうか？夜尿が困るから飲んで尿を減らすということで、それを止めた時にまだ体の機能が十分発達していなければ毎日おねしょするようになるのでしょうか。つまり、体の機能が発達して自然におねしょが治るのが１０歳ならば、ミニリンを使えばそれより早くにおねしょはしなくなるが、自力でおねしょしなくなるにはやはり１０歳まで待たないといけないのか、ということなのですが・・・

もうすぐ3歳になる娘ですが、現在の睡眠時間は就寝が19時から20時起床は6時から7時といった感じで早寝早起きで一日ﾄｰﾀﾙ10から11時間だけです。昼寝は2歳すぎからしなくなり、2歳8か月くらいまでは夜19時から朝8時まで一日ﾄｰﾀﾙ12、13時間寝てくれていたので、昼寝なしでも夜ぐっすりならいいかと安心していましたが、ここ2、3か月前から朝6時から7時に起きるようになり、睡眠時間がかなり減ったので心配です。ちなみに昼寝なしでも就寝まで手におえないようなグズリはなく、夜の睡眠はぐっすり朝まで寝てくれて寝起きも爽快で私より良いです。 同月齢の友達が多いのですが、昼寝を2時間しているのに夜は21時から朝8時くらいまで寝てﾄｰﾀﾙ13時間寝ている子もいて、寝る子は育つというけど、その子は頭よかったりするのかなぁと考えたり。うちの娘は身長も体重も標準内でも上の方だし、好き嫌いなく何でも食べるし、言語発達も上等で発達面の心配はしていないのですが、あまりに寝ないことだけが心配です。2、3歳の子ってどのくらい一日ﾄｰﾀﾙで寝ていたらいいのですか?昼寝はしたがらなければさせなくていいのですか?教えて下さい。

2歳8ヶ月です。今年1月に、熱性けいれんから、けいれん重責型脳症になりました。けいれん前まではたまに二語文がでていましたが、けいれん後は喃語のみになり、現在はたまに単語がでます。食事は、スプーンフォークを使えますが、手づかみがメインで、よくこぼします(以前はそれほどこぼしませんでした)。 3ヶ月前に受けた発達テストで、DQ61、コミュニケーション能力は1歳以下と言われました。言語療法と作業療法を受けています。 先日義理親から、しつけができなくなるので、早く手話を教えてコミュニケーションをとれるようにしなさいと言われました。しつけは3歳までが重要だから、と。 私としては、今はしゃべれなくても、こちらが言うことは理解しているので、手話が必要なのかどうか迷います。先生方のご意見をお願いします。

幼稚園の年少（3歳9ヶ月）の息子のことで相談です。 息子は元々とても怖がりで、何をするのにもとても慎重です。 歩きはじめも、一人で歩いたのは1歳10ヶ月でした。 ただ、それまでは手をつないでずっと歩いていて、ある日突然、手を離して一人でスタスタ歩き始めたので、実際いつからきちんと歩けていたのかわかりません。 1歳のとき、ハイハイができていないことから、少しの間運動発達を促していただけるような施設に通っていました。 そこでは、歩けたので特に他に問題はないと言われています。 最近、幼稚園で色々な運動をしているようなのですが、みんなができるようなことも、息子はあまりできていないようです。 家で練習しようとしても、ビビってしまってできません。 ただ、1回できるようになると自信がつくようで、自転車なのどもこまつきですが乗れるようになりました。 このように運動があまりできないのは、息子の性格が関係しているのか、何か身体的に問題があってできないのか、心配で仕方ありません。 今はスイミングに通っていますが、体操教室などにも行かせたほうがよいのか悩んでいます。 運動ができないことも、何か発達障害なのでしょうか。

2歳7ヶ月の娘ですが2歳0ヶ月から週2で幼稚園に通っています。 行き渋りが激しく、早かったかな？と思っていたのですが、発達障害の可能性もあるでしょうか？ 1、食事中何度も立ち歩く 2、集中が続かない(目に違う物が入ると一瞬でそっちに行ってしまう) 3、敏感、怖がり、デリケート 4、活発すぎる時がある 5、泣き声が大きすぎる 6、言う事を聞けない時がある 7、順番を守らず友達を追い抜いてしまう (以前はできていたが今は守ろうとしない) 8、基本的に自由人。人の話にあまり興味がない 幼稚園では特に指摘はありませんが、もしかするとかなり我慢をしているのかもしれません。 発達障害があるなし関係なくこういう子は躾の厳しい園はしんどいでしょうか。 のびのび園に転園させるか悩んでいます。

もうすぐ１歳1ヶ月になる娘なのですが、10ヶ月検診の時に運動発達の遅れを指摘され、現在リハビリに通っています。 リハビリに通う事に決定した時に、神経科の先生の診察時に 「脳性麻痺ではない。リハビリで様子見ましょう」とだけ言われたのですが、娘の状態は診断名とすると何なんでしょうか？ また、いまの状態で知能や精神的な遅れはありそうか教えていただきたいです。 娘の状態は 首すわり→3ヶ月くらい 寝返り→5ヶ月 お座り→8ヶ月頃に座らせて上げれば安定して座れるが、自力で座位になれたのは1歳 座位になるのは、うつ伏せからではなく、仰向けの状態からです。 掴まり立ち→立たせて上げれば、数秒補助している手を離しても立っている。 先日1度だけ、自力で掴まって立ち上がったがすぐ体制を崩した。 足首を曲げた時に、足の甲が脛に着く。 指差しはしません。 手掴み食べは大好き。 意味のある発語はないが、喃語をよくしゃべる。 パチパチ、いいお顔、チューして、べー、は出来ますが、バイバイは出来ません。 男性には人見知りをしますが、だいたいの人にはニコニコ笑いかけます。 後追いはしません。 私が調べた限りですと、低緊張なのかなと思っているのですが、低緊張で調べると自閉症や発達障害が出てくるので、娘はどうなんだろうかと、そちらも心配になります。 よろしくお願い致します。

１歳７ヶ月の子供ですが、指差しをまだしません。絵本を読みながらこちらが指差すと、その方向は見ているようです。 発語もはっきりとしたものはなく、（いないない）ばぁ、いーち（数を数えるとき、1のこと）、私がいなくなったときにママと言っている程度です。 バイバイ、はーい、いただきます、もしもしなどの動作の真似はできます。目が合うとニコニコ微笑みます。 ○○とってきて、もあまり理解していないようです。 また、ミニカーを寝転がってよく見ていること、スプーンがまだ使えないことも気になっています。 一歳半健診でも指差し、発語で引っ掛かり、8月末に言語相談の予約をとりましたが、それまでどうしたら良いか不安です。 また、４ヶ月〜９ヶ月まで臼蓋形成不全でリーメンビューゲルをつけていました。運動面の発達が遅れたことも関係はあるのでしょうか？（歩き始めは１歳３ヶ月です。）

三歳の息子の事です。 一年くらい前からなんですが、全ての物に対して黄色を好むようになりました。尋常ではないこだわりっぷりなので何かあるのではないかと心配になってきました。 トレーナー、シャツ、ズボン、靴下、ジャンパー、帽子、パジャマ、おもちゃなど身の回りが黄色に囲まれると落ち着き、ご機嫌になります。 3人兄弟の次男です。 上は六才、下は一歳四ヶ月です。こだわりが始まったのが下が生まれた頃だったような気がします。 その他はごく普通の子で発達も遅れてはいないようです。三歳児健診の時に臨床心理士に相談しましたが、あまりよいアドバイスはもらえませんでした。 よろしくお願いします。

1歳8ヶ月の娘が、半年程前から、たまにボーッとすることがあり、3ヶ月前に脳波をとりました。 異常は無く、また3ヶ月後にとりましょうとのことで、先日、二回目の脳波の検査に行って来ました。 結果は、明らかなてんかんの脳波は無いが、後頭部の右側の脳波が、左側に比べて強い感じがする、左右差が若干ある、とのことでした。 これがボーッとすることの原因かはまだはっきりせず、今回の結果は、検査の誤差という可能性もあるとも言われました。 ボーッとするのは、問診の感じからすると、子供の集中力の範疇で、どうもてんかんの感じはあまりしないと言われました。 脳波の成熟度も年齢相当で、発達も問題無いようです。 そこでお聞きしたいのですが、 ・3ヶ月前には指摘されなかった左右差の脳波は、ここ最近で異常が出てきたということでしょうか。 ・後頭部の右側が強めの脳波は、今後てんかんに繋がっていきますか？ ・また、発作が出ないにしても、これから知能や発達に問題が出てくるのでしょうか？ ・3ヶ月後にまた脳波の検査をしますが、その時に正常に戻っている可能性はありますか？ たくさん質問をして申し訳ありません。 とても不安で心配しております。