指差ししなくなったに該当するQ&A

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1歳前後の心の発達について

person 乳幼児/男性 -

あと半月以内に1歳を迎える男の子です。 精神面の発達に不安があります。 母子手帳の1歳の記録のチェックリストの ・バイバイ、おじきなどの身振り ・音楽に合わせて体を動かすこと ・おいで、ちょうだいなどの理解 ・遠くを指差したらそちらを見るか という項目が現時点で「いいえ」です。 5つの項目のうち「はい」なのは、一緒に遊ぶと喜ぶかという項目だけでした。 周りの同じ月齢の子はバイバイ、パチパチなどの身振りに加え、きちんとした言葉になってはいないものの「どじょ(どうぞ)」など言葉の模倣も始まっていますが、息子はまだどれもできていません。 「ちょうだい」と言うと手渡しはできず、こちらに投げてくるのですが、それは理解できているうちに入るのか分かりません。 ハイハイで追いかけたら楽しそうに笑って逃げ回り、途中で鬼を交代して追いかけてきてはくれます。ソフトブロックの積み木は失敗しながら二、三段は重ねられます。 指差しは自分の意思を示すというより興味のあるものを指差す感じです。 食べ物を投げたり指でこねたりで赤ちゃんせんべいと食パン以外、手掴み食べでは口に入れないため、ほぼ食べさせています。 後追いは最近ほぼおさまりましたが、私が一定時間以上いないと泣いたり怒ったりします。他人には一定の距離があれば笑いかけますが、必要以上に近付かれると泣きます。表情での感情表現は豊かです。 アイコンタクトでのコミュニケーションは取れていると思いますが、身振りや言葉でのコミュニケーションは取れていないと感じます。 以上が現在の息子の状態ですが、母子手帳のチェックリストの4/5がクリアできておらず不安です。息子の発達具合に関してどう思われるかお伺いしたいです。お願いします。

4人の医師が回答

精神発達の遅さについて

person 乳幼児/男性 -

1才7ヶ月男児(自宅保育)です。精神発達の遅さについて悩んでいます。 できないこと(気になること) ・人に関心無く、見ようとしない。 ・指差し無し(大人が指差した方を見ることはある ムラあり) ・模倣無し(パチパチ、バイバイ、はーい等できない) ・目があいにくいと感じることがある ・物への執着(自販機、ボタン、ドア全般)(癇癪はなし) できること ・くすぐると声をあげて笑う ・おいで (ムラあり) 1才1ヶ月頃 ・人見知り、後追い 1才5ヶ月頃 ・どうぞ&ちょうだい 1才半 ・スプーンフォーク食べ 1才半 ・ないないして(限られた物) 1才半 ・ミニカーやボールで遊ぶ 1才半 人を見ず、自分の世界に没入している様子が特に気掛かりです。 支援センターや遊び場、公園等毎日連れ出していますが、興味を示すのはドアや自販機ばかり。 こちらの働きかけは無駄にしか思えず、心が苦しいです。 ご意見を伺いたいことは、 1.本人の世界を広げ、精神面や社会性の発達を促すにはどうしたらいいか? 2.発達障害、知的障害との関連はどう思うか? 3.遅くても少しずつでも発達していれば良いのか? 4.問題があるケースとないケースではどんな違いがあるのか? 身体の発達も早い方ではなく、はいはい・お座り・掴まり立ちが12ヶ月〜。 はいはい時期が長く、一人歩きは1才5ヶ月〜でした。 ご意見お待ちしております。

3人の医師が回答

生後10ヶ月 模倣、指差ししない。

person 乳幼児/男性 - 解決済み

生後10ヶ月半、男児です。 単一臍帯静脈で産まれましたが、とても元気です。生後5ヶ月の時小児ITPを患い、現在再発なく、経過観察中です。 運動面は何も問題なく、今は高速ハイハイとつかまり立ち、たっちも1人でしばらくするようになっています。 ただ、精神面での発達が気になります。 模倣をほとんどしません。気が向いた時にパチパチ、ご飯を食べる前のいただきますのパチン、昨日初めて大人の口真似で舌鳴らしをしました。その他はジェスチャーしたり、話しかけている大人や兄弟をじーっと見つめたり、笑っています。そして指差しもまだできません。やるそぶりもないです。私が指差した方は、時々見る事があります。アンパンマンなどのキャラクターや、生き物などにあまり興味がなく、食べることが大好きで、1番初めにやり始めた模倣もいただきますのぱっちんでした。話す単語も、少し前まではマンマと言っていましたが、最近は聞かなくなりました。個性があるのは承知ですが、やはり上の子どもたちと比べてしまい、10ヶ月検診を前に落ち込む毎日です。 できないことばかりを書いてしまいましたが、できる事もあります。 後追い、母の認識、小さい物を指2本でつまむ、お腹空いたときのベビーサイン、ハイハイで鬼ごっこ、ダメと言われた時に泣いたり動きを止めたり、言った大人の顔色を伺う、などです。 今、指差しを促せるように、指差ししやすい絵本などの購入を考えています。(絵本自体は大好きで、読んでいる時はじーっと見たりめくったりします。)模倣はこちらをずっと見てるだけでも、やり続けた方がいいですよね? 今、母親の私がやるべき事は何でしょうか。 発達を促すためにできる事はありますか?

4人の医師が回答

1歳2ヶ月 発達遅延

person 乳幼児/女性 -

1歳2ヶ月の女の子です。  ・まだ指差しをせず、手差しです。 気になった物や近くの物は指差しします。絵本を見てみかんどれ?など聞くと以前は時々指差ししてくれましたが最近はしてくれなくなりました。〇〇どこ?と聞くと手差しで教えてくれます。行きたい方向や欲しいもの手差しします。今後指差しになってくるのでしょうか? ・また歩けるようになってから落ち着きもなく、病院や買い物に行くとうろうろ歩き回りなんでも見に行ったり、触ったりしています。病院に行った時も一人だけウロウロして、他の患者さんの所に行って(特に大人の女性や子供連れのママさんや少し年上のお兄ちゃんお姉ちゃん3歳くらいの子達に)あっあと話かけたりしています。同じような月齢の子には興味はあるけど大人ほど気にならないようです。興味の偏り?この月齢だとこんなものなのでしょうか? 診察の終わりには自ら進んで先生や看護師さんにバイバイしていましたが同じような月齢の子にはバイバイあまりしません。 ・もう一つ気になる事はよく舌を出します。歯の生え始めが早くもう奥歯も4本生えていて前歯は生え揃っているのでクセみたいなものなのでしょうか? 出来ること 人見知りあり、後追いあり、目は合う他者をしっかり見る 一人歩き1歳、バイバイ、パチパチ、はーい、いただきますこちごそうさま、ちょうだいどうぞや私がやってみた事はマネします。 手遊び歌も合わせてパチパチもします。 言葉はママ、ま、まーになったりもしますが、わんわん、アンパンマン、いないいないばあ(仕草もしながら)。犬をみるとわんわん、アンパンマンをみてアンパンマンと言うので理解はしていると思います。犬の写真を見ながらこれなに?と聞くとわんわんと言います。言葉はでてくるのですが、やはり指差しはしません。 指差ししない、落ち着きのなさ、人に対する興味などこんなものなのでしょうか?

9人の医師が回答

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