2歳人見知りに該当するQ&A

あと10日程で1歳2ヶ月になる女の子です。 ＊出来る事 ちょうだいやどうぞ あーんというとくれる （くれない事も多い） 絵本やおもちゃを持って来て読んで欲しい等の要求 模倣はパチパチのみ（以前はいただきますも出来ていたが、最近はいただきますもパチパチになってしまった） 絵本や食べたいおやつなどは「どっちにする？」と聞くと手差し？はする ＊気になる事 模倣が少ない 発語がない 喃語が少ない 指差しなし あまり笑わない気がする（全く笑わない訳ではない） 後追い少なめ（昨日こっそりクローゼットに隠れて5分程様子見したが泣かず） 人見知り少なめ（知らない人の顔を見てもじーっと見るだけ） 運動発達は最近手を離して5.6歩歩ける程になりました。 以前質問した時より要求等増えて成長が嬉しい反面、やはり精神発達が遅れているような気がして改めて相談させていただきました。 我が子は、一度病院で診ていただいたりした方がいいでしょうか？ それとも様子見でいいでしょうか？ 一度市の方に相談で電話した際、まだ早いので市の方では最短でも1歳半からと言われてしまいました。 お忙しいとは思いますがアドバイス等頂けたら嬉しいです。よろしくお願いします。

いつもお世話になっております。 保健センターの月一の親子教室にて、２歳7か月の息子は切り替えが難しい人見知りが激しいことから、うまく参加できず、これからの集団生活に支障をきたしそうということで、親子教室で息子を見てくれていた心理士さんから療育をすすめられているような現状です。私達、夫婦も指摘されたとおりのことを悩んでいたので積極的に療育に通うつもりです。 それ以外では、以前質問させて頂いたとおり、逆さバイバイや遅延型エコラリアといった特性があります。 一方で単語は数えきれないほどおぼえており、絵本の内容も丸暗記していたり、国旗もたくさん暗記しています。親子間のコミニケーションは笑い合ったりふざけ合ったり、簡単なお店やさんごっこしたりと、とてもとれています。 こういった場合、高機能自閉症の疑いが強いのでしょうか？

二歳三ヶ月の男児について質問です。 二歳二ヶ月になっても発語がほぼなく、療育センターにて発達検査を受けました。結果をどう捉えたら良いか悩んでいます。 発達検査の結果は全領域で一歳六ヶ月から一歳七ヶ月。 検査の様子や聞き取りからADHDやADSの可能性はほぼ無いと診断されました。 療育については三歳までに二語文が出なければ考えるが今のところは必要なし。二ヶ月に一度言語聴覚士の相談を受けるよう診断されました。 発達検査の結果だけを見れば軽度知的障害に当てはまると思いますがいかがでしょうか？ できないこと ・ジャンプ ・階段の上り下り（手摺りを使えばできる ・着替え(自分でやろうとはしている ・単語の一部分しか話せない。バナナならバ、電車ならデデ、抱っこならダー ・数ピースのパズル ・人見知りが激しく初対面の人に抱っこされると泣く。慣れるまでは30分以上かかる。 ・音声模倣 できること ・スプーンやフォークをは使える。 ・ダンスの真似(完全ではなく一部のみ ・指差し全般(50単語以上 ・簡単な手伝い(飲み物をこぼしたらティッシュを取って自分で拭く ・はいかいいえで答えられる質問は頷きと首振りで意思疎通が取れる。 保育園では全体指示にもそれなりに従えているようで、困りごとはないと言われています。 親からの指示も、「ご飯が大きいから半分こしてたべて。」や「これをカバンに入れたらロッカーにしまって。」等二つ以上の指示も通ります。 又、親が保育園に忘れた傘を帰り道の途中で気づいて自分で取りに行ったり自分で考えて行動しているようにも思います。 普段の生活での困り事もないため困惑しています。ご回答よろしくお願いします。

気になる点 ・発語なし ・指差しなし ・ちょうだいどうぞなどのやり取りなし ・こちらが指差した時に見ないことがおおい ・唯一できていたバイバイの模倣が出来なくなった（やらなくなって半月くらいです） ・1日だけいないいないばあをやってくれたが（この日は何回も）次の日以降全くやらない できること ・後追い ・伝い歩き ・つかみ食べ ・スプーンで掬ってから渡してあげると食べる ・おいでというと笑顔で来る（もしかしたら人の顔を見て来ているだけかも） ・人見知りあり ・好きな食べ物の名前と見た目が分かる（バナナとキウイをみせると欲しがるし他の食べ物では口を開けない時でもバナナとキウイの時は口を開ける） ・おもちゃの遊び方を教えると、興味があるものだけはすぐに真似る（ヒット率はとても低いです） 以上が現在できること気になることです。 つい2週間前に2人目を出産し、1歳児にとっても環境の変化がありました。 1番引っかかるのは、唯一できていたバイバイの模倣が出来なくなったことです。 模倣がゼロということがとても不安です。 1.今は半月していない模倣を状態ですが、あとどれくらいはまた出てくるまで待って良いでしょうか？ 2.客観的に見て上記は1歳0ヶ月の発達具合としてどうですか？ 3.発達を促す関わり方などあれば教えていただきたいです。

1歳1ヶ月の娘について。 まだ哺乳瓶でミルクを自分で飲めません。 飲まそうとしていなかったのも原因かもしれません。 主人が飲ませる時は7割ぐらいは自分で持って飲んでいるそうですが、最後までは飲めないそうです。 主人曰く、角度を変えれないから半分ぐらいで終わる感じだそうです。 マグマグは自分で持ってストロー飲みはできますが、コップ飲みはまだできません。（そんなに練習させていないからかもしれませんが） 1.発達において問題ないのでしょうか？ 基本的な生活の動作ができないと知能の遅れ（知的障害など）がある可能性は高くなりますか？ 2.また、まだおもちゃなどをよく舐めます。 これも知能の発達に何か問題がありますか？ ・ママ（私を呼ぶ時に）、わんわん（犬の絵を見て）、パパは言います ・わりと小さい物をつまめます ・最近歩けるようになりました ・絵本をめくる前に何の動物が出てくるか覚えている感じです ・絵本に出てきた動物の真似をします ・模倣（バイバイ、パチパチなど）は9ヶ月頃からしています ・指差しをします ・よく笑い、目線も合います ・め！と叱ると、んー！と怒った感情を出します ・ダメ！と言うと手を引っ込めます ・後追いします ・ちょっと前から人見知りが出てきました（人によります） ・ネームプレートを細い瓶の中に入れることができます

あと約2週間で一歳になる娘の発達が遅れておりとても心配しています。 出来ないこと 1.バイバイ、パチパチの模倣（イヤイヤの首を振る真似はごく稀にやってくれます） 2.指差し 3指差した方向をみる 4喃語が少なく静か（ば、ぱ、まんまん、は稀に言う） 5ママがあやしてもなかなか笑わない（微笑む程度はある、パパの帰宅ではニコニコしながらハイハイで迎えに行き、パパが少しあやすと声を出して笑う） 6目線が合いにくい（遠くからだと合う） 7名前の反応が悪い（近くの呼びかけ無反応、少し離れた距離なら反応多） 8嬉しい時、楽しい時にママの顔をみない 9音楽に乗らない 出来ること 1後追い人見知り場所見知り（後追いは泣くことはないが遅れて探しにくる） 2運動発達は月齢並 3抱っこしている時に触りたい物、行きたい方向に手伸ばす（ママの顔は見ない） 4ママ、パパに来てほしい時に対象人物に手を伸ばす（顔を見てくることもある） 5読みたい絵本を二つ並べると、選んでママに渡す（顔は見てこないが、待つと見てくることもある。基本視線は絵本にある） 6触っているものをダメ、というと手を緩める 7ちょーだい、どうぞは偶にやってくれる 過去の子供の自閉症を疑っている方々の投稿を見ましたが、この月齢で模倣はできている子が多く不安で潰されそうです。 要求の意思は見えるのですが、ママへの認識と愛着はあっても、「ママと何かを共有したい！ママに見てほしい！」という気持ちが見えません。 発達不安の始まりは後追いがなかったことからなのですが、9ヶ月後半にママの後をついてきてくれるようになりました。その時に自閉症の特徴を調べてしまったので、当てはめて考えてしまっている、考えすぎだ、と思いたいところですが一歳前になっても模倣が出来ないことが、やっぱり、という気持ちになっています。全体的に遅れてますよね？

1歳4ヶ月(修正1歳3ヶ月)の女の子についてご相談です。歩行なし、発語なしで発達の遅れを心配しております。調べると自閉症や発達障害という言葉も出てきたため先生方のご意見を伺いたいです。 性格としては人見知りがかなりあり慎重なタイプだと思います。 これまでの経過とできることは以下の通りです。 寝返り5ヶ月 ずり這い8ヶ月 おすわり安定9ヶ月 つかまり立ち10ヶ月前半 伝い歩き10ヶ月後半 ハイハイ11ヶ月 つかまり立ちから手を離せる1歳3ヶ月 ひとりで立つ　もうちょっと できること ・喃語は、ばー、まー、ぱー、てゃー、あー ・指差し(欲しいものを指差したり一緒に見て欲しいものを教えてくれる) ・お鼻は？髪の毛は？あんよは？歯は？と聞くと自分の体の部位を指差しできる ・どうぞちょーだい、こんにちは、バイバイパチパチ、名前を呼んではーい ・「だるまさんが」の絵本を見ながら、どてっ、びよーん、ニコっなどの模倣 ・何歳？と聞くと指で1歳☝️ ・手押し車や両手を持つと歩ける 1.今の段階では判断が難しいかと思いますが自閉症や発達障害の可能性はありますか？ 2.すぐに小児科を受診した方がいいでしょうか？1歳半検診まで待って大丈夫でしょうか？ お忙しい中申し訳ありませんが、ご回答よろしくお願い致します。

1歳9ヶ月になる男児です。 1歳半検診にて発語なし、指さしなし、積み木できずで要観察、2歳まで様子見となりました。 現在の状況として 発語なし(あ行以外の喃語もなし) 指さしなし(指さした方向も見ない) 積み木、型はめできない バイバイは最近覚えてできるようになった →手をヒラヒラさせる感じのバイバイ ちょうだい、ないない(片付け)は出来るがその他模倣をあまりしない おもちゃは正しく遊ぼうとせず、出し入れしたり、落としたりして遊ぶ 車のおもちゃはタイヤを回す 人見知りあり、目は合う、笑顔あり 姪っ子甥っ子が3、4歳ですが会っても興味なし →子どもに興味なさそう 一緒に遊ぼうとしない(保育園でも) 喉が渇いてお茶を飲みたいときなどはペットボトルもってきたりする スプーン、フォークはあまり使えない →手づかみでお菓子はたべる 親指と人差し指をつかって小さいものはつまめる 保育園ではリトミック中は1人だけ参加しない みんなが座って絵本を聞いてる中、1人走り回る と、先生に言われています 運動発達はいまのところ月齢通りに進んでます だいたい大まかに診断がつけられるのは3歳以降なのはわかってますが、 明らかに発達が遅い傾向があると思います。 今後伸びていく可能性もあるとは思いますが、専門の方々から見たら発達障害の有無など発達についてどう思われますか？

2歳8ヶ月の孫は１歳半健診で発語がなく　 １歳9ヶ月から週2回市の無料の療育に 行っています。そこで来年度の入園にあたり 新ｋ式発達検査を勧められ、結果発達指数が 全体的に60代で１年程度の軽度の遅れを指摘されました。 しかし理解力は年齢相当と言われ、 頭では理解してるが行動にうつせない状態と 言われました かなりと人見知りで問診でも家での 様子を聞かれたようですが 家では単語はかなり出ていて母親とは ある程度意思表示が出来てしまいますが 会話という意味ではまだ無理なようです。 しかしテストの場では固まってしまって 一切喋らずほとんど何も出来ずに終わったようです。 療育の場でも声を発するまで何ヶ月もかかったようで見慣れない職員がくると 母親の陰にかくれじっと観察して 動かないし、職員と話を母親が している時は遊ばないで側から離れないそうです。 療育の職員からは、これだけ人慣れに時間が かかるなら幼稚園より、保育園も視野に入れた方がいいとは言われています。 この様な状態の場合やはり知的障害という 状態でしょうか。 テストの時にお医者さんの診察は 受けたみたいですが発達障害の話は 出ていません。 理解力があるなら改善の見込みはあるでしょうか？６月には聞こえの検査もする予定です

もう間もなく、1歳9ヶ月になる息子がいます。 度々、ご相談させていただいています。 様子はこのような感じです。 【発語】 ・葉っぱを見て『はっぱ』と言える。 ・母親のことを見て『まんま』『まんまんま』と言えるときもあれば言えないときもある。 ・父親のことは『パパだよ』と声をかけると『ぱぱ』『ぱぱぱ』等模倣をしたり、たまに父親に向けてまぐれかもしれないが『パパ』と言う。 ・たまに、なんでー。と言う このくらいです。 【指差し】 ・飛行機音が聞こえると私の目を見て指差しをしたりする。 ・コンビニ行くと『あれなに？』で指差しを複数回する。 ・応答の指さしをしようとするがまだまだ間違える。 ・要求の指差しができるようになったことに伴い、クレーン現象が大分減った。 【情緒】 ・イヤイヤ期に入ったようで、嫌なことがあるとお腹をポンと両手で叩き意思を示す。 ・人見知りはある程度あるが激しくはない。 ・愛想がよく、人を見かけては手を振って笑顔になる。 【言語理解】 ・髪乾かすよと声かけるとドライヤーのコードを引っ張り母に渡そうとする。 ・髪とかすよと声かけると髪をとかす仕草をする。 ・私が着替えてると服を持ってきてくれる。また、いつも使用しているリュックも持ってきてくれる。 ・外行くよ、靴下とって、おむつとって、ゴミぽいして等、ほとんどの指示は通っている。 ・絵本のフレーズを言ったりタイトルを伝えると持ってきてくれる。 【模倣】 ・バイバイ、パチパチ、投げキッス、お腹ポンポン等 ・名前を呼ばれて返事は理解しているようだが、私の手を使っている。 このような様子です。 発語に関しては、1歳半検診の際にははっきりした発語は葉っぱの1語だったので2歳のときに様子確認の電話があります。 このまま、2歳まで見守っていても大丈夫なのでしょうか？ よろしくお願い致します。