発語2歳に該当するQ&A

1歳2か月半の女の子の発達が心配です。 0歳から運動発達が遅く、まだ歩けません。 現状はハイハイ、伝い歩き、1人たっち15秒くらい。 精神発達も遅いのではないかと思い、毎日不安に思っています。 心配なこと 1 .言葉の理解が少ない。この月齢だと○○持ってきてなど通じるお子さんが多いようですが、全く通じません。12か月の時わかってるかなと思っていたおいですら最近は来ません。何となくわかっているかなと思うのは、ちょうだい、ねんね、見て！、読む？などの本当に短い言葉だけです。 2 .指差しできない。最近欲しいものに手全体で伸ばしたり、よくわからない場所を手差ししてることはたまにありますが、指差しの形でやることはないので、ただ触りたいだけなのかよくわかりません。 3.ブランケット症候群のようで毛布への執着がすごく、外出時もないとグズる。家でも昼間も定期的に抱っこして指しゃぶりをしている。 逆に出来ること ・パチパチ、バイバイ、たまにハーイと手を挙げる、タッチと手を出すとタッチしてくれる。パチパチやバイバイは言葉のみでもやる時がある。 ・言葉はEテレのいないいないばぁが始まると、いないいないばぁと言ったり、私がいないいないばぁであやすと、やはり喋ったりする。あとはワンワン（人間以外何でもワンワン、可愛い着ぐるみなどもワンワン）で嬉しそうに私の顔を振り返ってワンワンと言う、たまに最近私にママと言う。発語レベルではない気もします。 ・どうぞブームで何でも私に渡してくる。 ・後追い、人見知りあり ・私が指差した方は完璧じゃないけど大体見る。 ・名前を呼ぶと振り返ったり、こちらを見て反応する。 ・音楽のリズムにのったり、最近は体操など少しマネしようとしている。 以上です。まだわからないと思いますが、現時点で発達障害や知的障害の可能性はありますでしょうか？

1歳2ヶ月の娘です。 生後7ヶ月辺りから手をヒラヒラしている動作が気になっていました。1歳前から手を胸の前で叩く動作や歩いている時や興奮している時に手をブンブンさせる動作がとても目立ってきました。 音楽がなるとグーの手でブンブンさせたり、危ない物を持っていて取り上げるとあわあわするような感じで手をバタバタさせたり抱っこを求めて泣く時に手をバイバイ？させるような感じでヒラヒラさせます。寝起きにネイルした爪を見るように上にかざしてヒラヒラさせることもあります。 後追いは10ヶ月以降にうすーくありました。 私が居なくても泣くことはありません。誰にでも預けられます。人見知りはしているようでした。 指差しは10ヶ月頃から。 模倣はあります。呼んだら手を挙げてはーいと返事してくれます。パンが欲しい時にんまんまと言いながらパンを持ってきます。 いないいないばあと言いながら喜んでいないいないばあしてくれます。 いただきます、ごちそうさま出来ます。 抱っこしている時は覗き込んでも逸らされ目は合いません。それ以外の時は合います。 指示は通りません。呼べばまぁまぁ振り返ります。 発語はいないいないばあ、んまんま、わんわん(猫でもわんわん)パパ、ママも特定されていませんが言います。 これらのことから 1.質問させて頂いた動作はハンドフラッピングでしょうか？ 2.この時期にハンドフラッピングが見られることは健常児でも良くあることなのでしょうか？ 3.発達の点で気になるところ、また自閉症の可能性はありますでしょうか？ 今の時点で自閉症などの判断が出来ないことは十分承知ですがネットの情報で一喜一憂しているより専門家の先生方の意見を聞いた方が良いと思い質問させて頂きました。お忙しいと思いますがご回答よろしくお願い致します。

以前から色々と相談させていただいています。 今回もご回答お願いいたします。 1歳0ヶ月の男の子についてです。 身体的な発達は育児書より少し早く発達してます。 11ヶ月の頃から歩き出し、今は室内や靴を履いて屋外であるきまわっています。 精神的な発達について少し不安がありましてご回答いただきたいのです。 後追いは9ヶ月頃から始まり10ヶ月をピークに今は落ち着いています。 人見知りは5.6ヶ月をピークに同じく今は落ち着いています。 呼べば振り向く、ダメと言うとやめるなどできています。 人真似をよくする方で、パチパチ、バイバイ、こんにちわ、もしもし、はーい！など大人がやってみせると真似してくれます。 音声模倣も良くしており発音できる言葉だと、大人が言ったとおりに発音してくれます。 自発的に発しているのはママ、パパ、まんま、(いないいない)ばぁ、ブー(車)、ねんね。 2週間ほど前から指差しも始まり、きになるものはひたすら指差しし、「パパは？」と聞くとパパに向かって指差ししたり、車を見つけると「ブー」と言いながら指差ししてます。 ここまでは通常の発達だと思います。 が、心配なのは ●積み木が二個くらいしか積めない ●あまり発語しないのに音声模倣が多い(おうむ返しが多いと発達障害の可能性があると文献で読んだことがあります。) ●外に連れて行くと刺激が多いのかあっちこっち行く。途中途中チラチラ親の方を見るが、おいでと言っても戻ってこようとしない。私たち親が「帰るよー」と言ってバイバイしながら遠ざかる振りをしても泣きながらやってこない。 この三点が今不安材料(特に3点目)なのですが、1歳0ヶ月だと普通なんでしょうか。 それとも自閉症や発達障害の特徴がでてきているのでしょうか。

2歳7ヶ月の息子なのですが 保育園での話を聞いてももしかして多動症なのでは？と思い質問です 保育園では ・じっと先生の話を聞くために座ってなければ行けないという時に 動きたすぎて走り出す ・逆に興味があることには集中 ・友達とも関わることはあるが 1人で石拾いとかも多い ・執着心が強い 家では ・ここでじっとしてようねというと遊び出す ・机や棚によじ登ることも多々 ・ちょっとした事で癇癪を起こし玩具を投げたり泣いたりする (パズルなど合わせるのが苦手) ・思い通りにならないとブーと言って聞かない ・お約束をしても都合が悪いことは5秒持たない ・公園とかで鳥などを見つけると常に追いかけて走り回ってる ・足元を見ずに走ったり飛んだりするためすぐ転けて常に拗ね辺りにアザがある ・保育園でも同じですが排便は報告するがトイレ出するのはNG 排尿は 自らトイレに行くのはいいが誘われると逃げて頑として行かない…… 出来ること ・言葉は発語早い？と思うほどよく話します ・お兄ちゃんお姉ちゃんや大人の真似 話し方や遊び 仲のいいお兄ちゃんがしてることは自分もできると真似を良くすること ・自分がする！という行動力？好奇心？ ・よく寝る(寝相はベッドから落ちそうになるほど悪い) ・自分に、都合がいい約束は数日経っても覚えてる(○○したら玩具をかうなどの約束) 今あげたのは一部なのですが 多動症のけがあるのか 2歳児特有なのか親としても分からず こーゆーところを気をつけてみた方がいいとか これができなければ怪しいとかあったら教えて貰いたいと思ってます 長くなりまとまってない質問になりますがよろしくお願いします

1歳9か月になる息子ごいます。 自閉症なのかと疑うことが最近あります。 どうであれ、息子は可愛いのですが心配ですのでご意見いただきたいです。 1.多動 　おもちゃ売り場、薬局では走り回り、気になったものを積み上げたり、場所を入れ換えたりしてます。ただ、外では手を繋いで歩きますし、自分から手を繋ぎにきます。 2.発語 　話しません。たまに、「あー」「うー」や怒ったり困ったりした際には言葉を発しますが、特段意味のある言葉にはなってません。そろそろ2歳なのに言語能力が遅れているのか不安になります。 3.意志疎通 　振り返ることもあれば、無視もします。特に、遊んでる時は無視が多い。指差しは欲しい物や、興味があるものにできます。(おもちゃや花火など) 4.遊び方 　家ではひたすらボールを投げて見て楽しんでいます。ピタゴラスイッチが大好きで、物が動くのが好きだと思います。公園では砂場が大好きです。基本は一人で楽しみ、大人が道具を横で使うと真似して使います。 その他特徴 身体能力は高く、走るのも綺麗で足が早い。 喜怒哀楽の表情はあります。 スプーン使えます。コップ練習中。 親がどこかへ行くと、すぐ着いていきます。 パチパチはできますが、他は練習中です。 抱っこ中に、回りに気になるものがあると、すぐに抜け出そうとします。初めての場所や、危ない場所では普通に抱っこさせてくれます。 外出する素振りを出すと、玄関で靴を履かして欲しいと待ってます。 まだ、保育園、幼稚園にも入れてなく、地域のセンターなどで遊ぶ以外は外部と関わりがありません。会話が少ないと反省し、最近意識してお話ししています。誰に対しても一端、人見知りをして、だいたい慣れます。 もっと、他との関わりがあれば話したりするのかと思ってますが、ご意見いただけますと幸いです。

86歳の父についてです。 2年前に脳出血になり、その後遺症として重い高次脳機能障害、全失語の状態になりました。発語はあるのですが意味を持たない外国語のような言葉になってしまい、会話のやり取りが殆ど出来ません。こちらの言葉も、時々伝わることがありますが、本当に時々。 人、物に対する認識もなくなってしまいました。一人で歩くことはできるのですが、反側空間無視があり、また、想像しない動きをするため、1人にしておくことは出来ません。 父は、脳出血の前からアルツハイマーも患っており（要支援1)、現在の父の独特な行動の原因が高次脳機能障害なのか認知症なのか区別はできません。 そんな中、 1年前になるのですが、脳のCTを撮った際、正常圧水頭症があると診断を受けました。 シャント手術を勧められましたが、本人に対して病気や治療の説明（及び本人の理解)が不可能のため、もし手術をしたらコロナ禍ゆえ面会もできず2週間もたった1人で混乱させてしまうことを考えると、デメリットしかないように思え、85歳と高齢でもあることからその時は手術を見送りました。 ただ、この判断が良かったのかどうか。今、徐々に、そして確実に歩行機能が衰えていく様子を実際に見ているととても苦しくなります。 でもやはり自分の体調を適切に表現することもできない父なので、手術は難しいとは思っております。 質問1,こんな父なのですが、それでも、手術をしたり、その後の入院で様子（体調)を管理したりすることは、可能でしょうか。 質問2,シャント手術は無理でも、タップテストというものを一度受けてみたいと思うのですが、これは一泊くらいで済む検査なのでしょうか。1泊くらいであれば、、そして少しでも歩行や認知が改善するのであれば、やってみたいのです。 父を少しでも楽にしてあげたいのです。色々なご意見をお聞かせください。

2歳0ヶ月の男の子の事で相談です。 指差しが全くではないがほとんどできない、言葉の理解がない訳ではないが遅れている、発語は現在10語程で発達が遅れていると心配しています。 最近認可外の保育園に週3回預けるようにしたのですが、室内ではかなりの落ち着きのなさがあり一時もジッとしていなく椅子に座るということが出来ない、散歩中は石を食べてしまう、保育士と全く目が合わないと指摘されました。他のお友達にもあまり興味がないようです。 現在は慣らし保育も終わり通い出して1ヶ月程、通ったのは15回(慣らしで2〜3時間が10日間、慣らし終わってからは6時間保育を五日間)相変わらず落ち着きないものの座ってねと言われると座ったりする場面も見られたり、座ってシール貼りや積み木などを取り組んだり、石は食べなくなりましたし、目も少しずつ合うようになり〇〇くんおいでー！と手を広げると笑顔で飛びついてくれるようになったとのことです。自分から手を繋ごう！と保育士の手を指差したりもするみたいです。嫌がっていた帽子もしっかりかぶっているようです。 今まで一度も目が合わないと感じたことはななく、むしろバッチリ合うため安心していました。しかし、気にしてみるとこちらが合わそう顔を近付けると絶対に見てくれません。呼びかけると必ず振り向いて目は合います。目は合ってると思っていたけど、半年違いの一歳半の甥っ子と比べると圧倒的に目の合う回数が少なく感じました。 どんなに人見知りがあっても二週間の間目が合わないなんてことあるのでしょうか…。 たまにしか会わない祖父母も全く目が合わないわけではないのですが、チラッとしか合わないと言っています。慣れてくると合う回数は増えるようです。 やはり自閉症なのでしょうか…。

お忙しい中、突然指名して申し訳ありません。3歳3ヶ月の息子の事で相談させて下さい。息子は言葉が遅く、現在言語訓練に通っています。発語は単語のみで5つ位しか喋れません。訓練に通いだして、宇宙語で長文を話す様にはなりました。こちらの言っている事は理解していますし、息子はジェスチャーが上手いのと表情が豊かなので、何をして欲しいのかは全て解ります。普段は欲しい物があっても「駄目」と言えば我慢できますが、恐竜が大好きで恐竜関係の物は我慢出来ず「駄目」と言うと癇癪を起こします。落ち着きがなく好奇心が人一倍旺盛です。お友達とは楽しく遊べます。8歳の姉と喧嘩すると叩いたりしますが、他の子には物を取られたりしても手を挙げる事は有りません。問題なのは、普通の「○○取ってきて」等のお手伝いは出来るのですが、悪い事をして私が叱っても「ベロベロベー」とふざけて、本気で怒鳴る位の勢いで言わないと全く聞いてくれません。昨晩は夜中に目を覚まし、私が寝た振りをしていたら、布団をかけてくれました。下の2ヶ月の子にも優しくしてくれます。 甘えからくる行動なのかとも思うのですが、余りにも悪ふざけが酷くて、どう対応したら良いのか解らなくなってきました。こういう子の場合、悪い事をした時にどの様にしたら良いのでしょうか? 何度も説明するのですが、ふざけてしまうので、正直何度も何度も説明する事が悲しくなってきました。悪い事をしてしまったという認識は本人には有る様です。 乱文長文で申し訳ありませんが、お時間が有る時に返信下さると助かります。 宜しくお願い致します。

先日1歳になったばかりの息子についてです。 1歳直前から慣らし保育が始まったのですが、全然泣きません。 送りに行ったときの様子は、 １日目：先生に無理やり抱っこされて号泣→すぐ泣き止む ２日目：全く泣かない。無表情で先生に抱っこされる ３日目：「ふぇ〜」と泣き顔になりつつも泣かない といった感じです。 その後も、少し悲しい顔をすることもありますがいつも泣かずに連れて行かれて、終日ご機嫌なようです。 ニコニコと遊び、昼食もよく食べおかわりまでしているそうです。 迎えに行くと、いつも先生に抱っこして来てくれるのですが、私を見るとニコッとして身体に乗り移って来ます。 産まれたときから泣くことは少なく、手のかからない子だと思います。 9ヶ月頃には夜泣きがしばらくありましたが、寝る前の習慣を見直すとピタリとなくなり、今は夜通し寝てくれます。 卒乳もびっくりするほどすんなりできました。 上記の事から、いい子過ぎて逆に心配になっています。 慣らし保育で泣かないこと、そもそもあまり泣かないこと等、問題ないのでしょうか。 人見知りは一応ありますが、若い女性は怖がらないことが多いです。私に抱っこされたままだと相手に笑いかけていることもあります。人によっては号泣します。 まだ掴まり立ち&伝い歩きで、意味のある発語や指差しがなく（手差し、模倣は有り）成長がゆっくりなので心配です。 目は合い、ケラケラと良く笑います。 階段をのぼる時は必ずこちらを確認してくるので、私や夫の存在は認識していると思うのですが、、。 息子に気になる点はありますか？ 自閉症等を診断する上で特に重要視する点はどういったところになりますか？

お世話になっています。タイトルの通り共感の指差しについてご相談させてください。 【プロフィール】 ・娘 ・１歳４か月 ・指差しは９カ月からある 〇できること ・指示理解ができている（〇〇もってきて、オムツポイしてなどの指示に従える） ・１０程度の意味のある発語がある。 ・バイバイ、いただきます、ちょうだいなどの言葉を状況に合う形で使うことができる。 ・見てほしい物があると持ってくる。 ●気になる点 ・物を持ってきて見せてくれたり、お菓子の袋をもってきてくれたりするが、顔を見ないで物や私の手を注視している。 ・初めての場所でも１０分程度親にくっついた後は、1人で気になるところにどんどん行ってしまう。その際、名前を読んでも振り向かない。 ・つま先歩きを一日に一回程度見かける。ほとんど気にならなない。 ・人見知りが６カ月～あったが、１歳を機にほとんどしなくなった。 【相談内容】 （１）娘は現在、指差しのうち「感動の指さし」をしません。それ以外の「発見」「要求」「応答」などは全てできます。 娘のように「感動の指差し」のみやらない子供は多いのでしょうか。それとも、定型発達の子供はほぼ必ずこの「感動の指差し」をするものなのでしょうか。ちなみに、指差しではないですが、気になる物や新しく見つけたものなどは直接持ってくることが多いです。 （１）上記に記したプロフィールも考慮したうえで、自閉症や発達障害の疑いが現時点であるかどうかお聞きしたいです。診断できないのは承知のうえですが、どうしても気になってしまいます。（１）、（２）についてご回答よろしくお願いいたします。