3歳喋らないに該当するQ&A

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四歳でも情緒不安定になりますか

person 乳幼児/男性 -

四歳三ヶ月の男の子がいます。 一歳から保育園にいれており、とても自由奔放ですが、トラブルはなく、自分の世界に入ったり、友達にも興味があったりしますが、全体的にゆっくりな成長で、会話成立したりしなかったり、理解してないようでしていたりします。 何となく違和感があり、発達障害検査してもらったりしてますが、グレーと言われています。 癇癪はなく、パニックもなく、優しく穏やかです。 ただ興味がないと極端に何もしません。 そして本当に小さいころからワガママもなく、物も欲しがりません。おもちゃ売り場で遊んでたら満足なようです。 何でも受け入れ自分の中で消化しようとします。 笑うし無邪気さはありますが、感受性が強く心配になったりします。 前置きが長くなりましたが、一歳の頃の担任の先生が嫌だったらしく、今でも廊下で先生を無視したり、涙目に、なったりします。 一歳の頃は毎日泣いたりはしませんが、保育園が見えると泣いたりしてました。 でも連れて行かれるし、仕方ないと思っていたのかもしれません。 二歳は普通に通いましたが、その頃から自分の世界だけで生きてる感じがしました。 かと思えば友達の名前などは言えています。 三歳年少クラスになってからセリフを用いて喋りだしたりして今も困惑しています。普通に自分の言葉で、会話する時もきちんとあります。 私はずっと発達障害と思ってきましたが幼い頃からの我慢や寂しさで発達障害のような症状になる事はありますか? 家でもDVDを何度も見たり親との関わりも薄かったように思います。 そして私自身が、発達障害かもと疑いだしてからさらにセリフを言ったりしだしました。 いかがでしょうか?

1人の医師が回答

四歳代の発達

person 30代/男性 -

何度か質問させてもらっていますが、よろしくお願いします。四歳7ヶ月の息子の発達について質問です。息子は言葉が遅めでしたが、一歳代で単語、二歳で簡単な二語文、三歳で三語文や抽象語を話しました。3歳半検診では名前を言えなかった事で一度こちらに相談しましたが、先生方からは幼稚園で名前を呼び合うようになれば、話せるようになるとアドバイスを受け、幼稚園で生活するうちにいつの間にか自分の名前や両親、友達の名前を答え、言葉も飛躍的に伸びました。息子の出来るところは、運動能力が優れている事と誰とでも仲良く遊べて、愛嬌があるところです。対人関係等は同年代の子よりも優れています。 劣っているところは、半年以上滲出性中耳炎だった事も影響あるかと思いますが、言葉が下手なところと認知面が平均より劣るかなと言ったところです。ひらがなは苗字の二文字目位は何とか書き、名前の何文字かくらいは読めます。おはじきを10個くらい数えたりは出来ます。もともと両親が小柄なので、息子も小柄で成長曲線ぎりぎりを成長しています。そのため1年下に間違われる事もあり、心配しています。幼稚園の先生からは誰とでも仲良く遊べて、戦隊ごっこをよくしている、名前を呼ぶと元気よく手を上げて返事をする、言葉も心配する程ではないと言われています。3歳半検診で名前を言えなかった時、言語聴覚士の方と30分位話をし言葉の教室は必要無いと言われました。誰かに何かを指摘された訳ではありませんが、良くできる子やよく喋る子と比べると発達が遅く何かを障害があるのではと心配になる事があります。ただ幼児期から目が合わないとか偏食、こだわりがあるとかそういう事はありません

7人の医師が回答

3歳検診、問診テストについて。

person 20代/女性 -

3歳6ヶ月の娘です。 今日3歳検診があり、問診で お名前は? と聞かれると「○○(下の名前)、3歳 幼稚園にいくのー」と答えました。 幼稚園は4月からで楽しみにしている ので付け加えたんだと思います。 もう一度お名前は?と聞かれ、 答えれず私が教えると答える事が 出来ました。私が言ったまま おうむ返しです。 問診の人と向き合った状態でのテスト。 積み木を同じように積んでねと 言われ、同じ形には出来たのですが 向きが斜めで「お手本が正面なのに 斜めに作るんだね」と不思議そう。 次に大きい○、小さい○があり どっちの○が大きいかな?という テストでは正解したものの、 指をさすのでさなく○を指で なぞりながら教えました。 積み木の事もあり「物の捉え方が 少し変わった子だね」と言われ、 おかしい事なのかとても不安です。 私は娘をしっかりした子だと思ってて 弟の面倒は良く見るしお手伝いや お料理も好きな子です。今日はこの 服がいいと毎日自分で選びます。 2歳くらいの時は癇癪もあり不安な 時期もありましたがダメな事はダメ、 ワガママで融通がきかない時は何が ダメか説明し、理解してきて成長に 伴ってきていると思っていました。 ただ、言葉は良く喋りますが ニュアンスで話している時もある ので親の私しか聞き取れない事も 多々あり周りの人からは何て 言ったの?とか私に尋ねてきます。 質問です。 1、問診テストの積み木の積み方や ○の指差し方法など何か障害が 隠れている可能性はありますか? 2、言葉の発音が悪いのが気に なるので家でできる方法はあり ますか? お忙しいと思いますが回答 よろしくお願いしますm(__)m

10人の医師が回答

一歳半の息子が人真似をしません。

person 乳幼児/男性 -

一歳半の息子がいるのですが、回りの同じ月例の子達と比べて真似がとても少ないです。 バイバイやパチパチ、いただきます、バンザイ、いないないばーなど簡単な模倣はいくつかできます。 回りの同じ月例の子達は電話や家事など大人の真似をたくさんしています。 お絵描きもして欲しくて、8ヶ月頃からクレヨンを持たせ、私が楽しそうに描いているのを見せているのですが、紙にクレヨンを打ち付けて点を書くのがやっとで殴り書きすらできません。 教育番組を、見ても踊ったりはせず、たまに手拍子をするくらいです。 子供は大人を観察して色々な事を理解し、出来るようなっていくと思うのですがこの子の場合はこういう性格なのでしょうか? それとも何かの発達障害を疑うものでしょうか? これまでの発達として、 首座り、寝返り、ハイハイつかまり立ちなどは早めに出来きましたが歩けるようになったのは一歳3ヶ月です。 指差しも遅かった(一歳2ヶ月)ですがしっかりできます。 簡単な指示もできますし、なんとなくこちらの言葉は理解できています。 しゃべれる言葉はママ、パパ、アシュ(バス)、クック(くつ)、キッキッ(キリン)、マ(車)など不明瞭ですが、意味ある発言はあります。 簡単な型はめなどはできますが、手先がとても不器用に思えます。 とても心配しているのでよろしくお願いいたします。

3人の医師が回答

4歳 吃音について

person 10歳未満/女性 -

4歳の女の子です。 小さな頃から運動発達が遅く、歩く事が出来たのは2歳過ぎてからでした。今でもかかりつけの先生のところに行って、定期的に発達を見ていただいています。細かい作業が苦手で作業療法にも通っています。 3歳くらいの頃から吃音が出始めました。 かかりつけの先生にも相談したら、余り親が気にしないようにしてあげて下さいと、アドバイスを頂きました。 それからしばらくして、だいぶ吃音も改善されましたが、最近になって、また酷くなってしまいました。 1文はなすのに、何度もどもってしまう感じです。 最初の言葉がなかなか出てこなかったり、『ま、ま、ま、ま、ママ』と言うように同じ音を何度も繰り返したりします。 子供がどもった時は注意せず、最後まで聞いてから返事するようにしています。 吃音はなおりますか?酷くなる原因はどんなことがあるのでしょうか。酷い様なら都度注意すべきですか? こんな事を思ってはいけないのですが、どうしてすんなり喋れないのだろうと、思ってしまうことがあります。 ネットで調べたら訓練があるみたいなのですが、どういう風にすればいいでしょうか。 もう少ししたらかかりつけの先生に診察してもらうので、その時にまた相談してもいいのでしょうか。 長くまとまらない文章ですみません。

1人の医師が回答

身長・体重 共に増えが悪く心配しています

person 30代/女性 -

2歳4ヶ月の男の子について、身長体重共に伸び増えが悪く悩んでいます。 出生身長→48.9cm 出生体重→3058g 現在の身長→83.7cm 体重→9750g 足のサイズ→12.5cm 手足は細く、あばらも少し出ています。周りからも「細すぎる」と言われ悩んでいます。 未熟児ではなかったものの生後2ヶ月あたりから母乳,ミルク拒否が始まり一気に身長体重共に伸びなくなった経緯があります。今でも牛乳嫌いです。 2歳になって保育園に通いはじめてからはたくさん食べるようになり、大きくなることを期待していましたがやはり変わりません。 精神面の発達では、良く喋り、良く動き、問題はなさそうです。 ちなみに私も夫も背が低く 私は145cmしかありません。夫は165cm痩せ型です。 私自身も小6の時に、背が伸びない事を心配した両親が病院を受診させたところ、骨が歳相応に成長していて今からではもう手遅れですと言われたようです。 遺伝と考え、3歳児検診まで様子を見ても大丈夫でしょうか?それとも早めに相談に行くべきですか? あきらかに小さいことはわかっているのですが、どのラインが受診目安かわからず悩んでいます。宜しくお願い致します。

5人の医師が回答

1歳5ヶ月 発語がない?

person 乳幼児/男性 -

1歳5ヶ月27日(修正1歳4ヶ月13日)の男の子です。 未だに発語がないことが気になっています。 ・喃語は出ていて、ひとりで喋っていることはあります。 ・こちらからわんわんだねー、というと真似をしてはっきりとは発音できていませんがわんわん、に近い言葉は発音しています。 逆にこれはなに?と聞いてもわんわん、とは答えられません。 あくまでもこちらの真似をしているという感じです。 ・取ってほしいものがあるときは「とっちぇ」と近い言葉で発音しています。 ・指差しはあり、こちらが〇〇取ってきて、と言えば取って来れたりと言葉は理解しているように思います。 名前を呼べば、手をあげますし、こちらが指を指した方を見ます。 ・耳も聞こえてそうですし、〇〇する?とこちらが聞けば、「うん」と返事はします。嫌な時は首を横に振ります。 ごちそうさまやいただきますは?と言えば手を合わせます。 また、もう一度やって欲しいとき等は、指を1本立ててもう一回と意思を表します。 (1)言語障害、知的障害の可能性はありますでしょうか? (2)上記のような状態でも発語はあり、となりますか? やはり自分から発語しないと発語ありとはならないのでしょうか? (3)1歳半までに発語がなかった場合は医師へ相談した方がいいのでしょうか?

4人の医師が回答

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