4歳児発達障害に該当するQ&A

幼稚園年中の娘も無事5歳になり、この間病院で発達検査を受けました。おおよその結果は、全体で4歳くらい、できるところは6歳レベル、できないところは3才レベルで知的障害はないと思われるが、発達の凸凹が激しいと言われ詳細は後日聞くことになっています。 今、二人目を作るか心から悩んでいます。主人は欲しがっています。私は、娘に対する関わりが今と同じことができなくなって娘の状態が悪くなるのを一番恐れています。小学校に行けば、勉強などのフォローもしてやらないとついていくのが大変だろうと思います。また、二人目が健常児であったとしても、娘のように発達に不安があったり娘以上の重い障害や病気があったとしたら、二人の子どもをちゃんと育てていけるのか不安に思っています。母である私は37歳です。主人は39歳です。娘の出産は、妊娠高血圧症候群で管理入院から帝王切開での出産で、娘は2400グラム台で誕生しました。 私の願いは、娘が安心して自立できるようサポートしてあげたい、授かれれば、私達家族に縁があったと信じて出産したいと思っています。なかなか前に進めない私にアドバイスよろしくお願いします。

1歳3カ月の息子ですが、朝まで夜通し眠ったことがありません 新生児の頃から頻繁におきており、運動量が増えてきた今でも夜中に3回おきます 起きた時は背中トントンで寝ることもありますが、だいたいがおっぱいを求めてきているので授乳します 連続して4時間以上寝たところを見たことがないです 他の子が夜通し寝てる中、我が子はこのように途切れ途切れの睡眠で発達に影響がないか心配です また逆になにか脳に障害があるのではとおもったりもします

4歳3ヶ月の男の子がいます。 早生まれ年中です。 幼稚園週5日と児童発達支援の療育を週2日行っています。 療育センターではまだ明らかな診断がついていません。 療育先からは自閉症は無くADHDの注意欠陥の傾向があると言われています。 3歳後半で受けた発達検査ではDQ89点で知的障害ではないが若干凹凸があると言われ、児発の個別療育を受けさせて頂いています。 幼稚園では着替えなど気がそれる時がある。集団指示が半分くらいしか聞けていないけれども周りを見て同じ行動をして回避している。 友達関係は良好で周りから好かれている。特に先生は息子の事で困ってはいない。 と言われています。 療育先では机上訓練で分からない問題になるとやはり気がそれたりしてしまうようです。席には座っていられるようです。 来年になると診断名がないと療育が受けられないと役所から言われています。 発達障害専門の病院に行ってもう一度診断していただいた方が良いでしょうか？

3歳2ヶ月の多動児を育ててます。医師からの診断はまだですが、多分ADHDだと思います。 2歳11ヶ月に受けたK式の結果DQ83でした。（2歳半の精神レベル。実質3歳として解散しました） 所謂、境界知能。トイトレも出来たり出来なかったりで成長が遅いです。 主人は特に「この子は境界知能だから勉強は不得意だし120%の力を出さないと普通の人と並べない。諦めてる。」と言ってます。 4月から民間の療育に通います。やはり正常域まで伸びないと思って小学校も支援級を視野に入れた方が良いですかね。それか支援学校とか？ そして、2人目妊娠中ですが男児なのでまた発達障害児を育てるのかなと落ち込んでます。2人目はもっと重度の知的になる可能性は高いと思いますか？ この子の将来が不安でずっと考えてしまいます。

現在3才7ヶ月の男児なのですが、2才半の検診で言葉が遅い事を指摘され療育に通うようになりました。 発達検査をした所、一年の遅れがあるといわれました。 現在は幼稚園に週2回通っていて、4月からもそのまま幼稚園に通う予定です。 幼稚園に通うようになってから、言葉もよくでてきました。3才児の発育と成長を調べて見たのですが、やはり出来ない事もあります。 何々持って来てはできますが、何々3個持って来てはわからない。 5個ある内から2個とってといっても出来ません。 こちらが言っている事は理解しているみたいなのですが、今だに鼻と耳を答えれる時と、答えられない時があります。 昨年の10月に発達検査をうけた時も、やはり1年くらい遅れがある、知的障害と言われました。 幼稚園では、先生の言うことを聞いて、問題なく過ごせているようです。 くつも履けますし、トイレも自分もで言ってくれるので完璧にできます。 数字も1、4といえば1、4と 返してくれますが3つになると、わからないと言って 答えられません。 やはり、知的障害があるのでしょうか？ すごく 不安です。

三人兄弟の二番目の次男について質問させていただきます。このサイトの質問を見てもしかしてうちの子もって思い不安になりました。3歳児検診の時にしゃべりが遅く町の指導場所みたいな所で一年くらい通いその後は保育園を3年行きました。気になるようになったのは一年生になって授業中急にテラスに出たりじっと出来なく本人に聞くと回りがざわざわして集中出来ないからと。担任と話し合い二年から三年生までは特別なクラスに入り少人数で勉強して、そこでは先生とじっくり向き合えるということで落ち着いて楽しく過ごせたようで四年の進級を考えたのは本人でたくさんの友達と関わりたいという思いで普通のクラスに戻りました。私も深くは気にならなかったですが前の事を思い出しながら説明するのが難しいようでいきなり本題に入ったり順をおって話せない感じで。あとは11歳にしては幼い考えのような気がします。冬休みの一日の流れの所に7時-朝ご飯。9時-寒いのでこたつに暖まる。これを見たらえっ!と思いながらも微笑ましく思いましたがやはり少し違うのかなと。勉強は宿題なんかは集中し始めるときちんと出 来たり授業中も前みたいに外に出たりもなく話も聞いてるみたいで。成績はあまりよくありませんが私はそれは気にしていません。あとは用事を頼んでも説明がたまに飲み込めずわからなかったり。下の子が飲み込みがよく比べる訳ではないけど気になり。調子に乗ると騒ぎすぎちゃう所。発達障害?とか考えたり同じように質問してる人と似てると思ったり。でも本人は気持ちの優しい子で、小さい子動物にも優しく友達ともいつもニコニコしていい所です。同じ歳の子達と比べると不安になります。人は人。とも思っていますが…何かどこかで相談したほうがいいのかこのまま小6になり果たして中学生になれるのか不安です。

今年の７月で４歳になる息子がおりますが、最近癇癪が酷く、１度おこすと泣き叫ぶ、私を叩く、暴言をはく(ママなんてお空にいけ)など手負えない時があります。レストランで外食をしていてもじっと座っていられないことが多く、保育園でもお友だちを叩いたり、トラブルが絶えません。言葉は早くこちらの話も良く理解していて、映画をみせても思ったより内容を理解している事も多いです。共働きのため、７ヶ月から保育園に預けて働きづめだったのも問題でしょうか…。保育士からも、問題児としてみられており、保育園で危険な事やお友だちに危害を加えることを目にしたら、つい親の責任もあり怒鳴ってしまいます。性格によるものなのか、発達障害なのか、育て方に問題があるのか分からず子供に対してイライラしてしまうことも多々あります。発達障害の子供にみられる問題行動はどのような行動がありますか？

生後８か月の息子がいます。上に４歳の長男もいます。 最近、本当によく発達障害という言葉を聞きます。長男の時は、全然気にしていなかったのですが、ＳＮＳのせいか次男の発達について心配になってきました。 発達障害とは、私のイメージで特性が強く出る人もいれば、薄くでる人もいて。 本人が困らなかったら、個性ということになるのでしょうか？ 私の赤ちゃんは、今のところ何か違和感を感じるということはないです。 産まれた時から母乳とミルクをよく飲み、寝すぎということもなく新生児の時は ３時間ごとに起きて泣いておっぱい飲んでまた寝るという感じでした。 日中逆転したことはなく、夜はよく寝てます。夜中まだ１回くらい起きますが夜泣きはないです。 産まれた時から意味不明に泣き叫ぶことはなく、お腹すいた眠たいの時に泣いてぐずぐずします。人を見るのが大好きで、色んな人を見てますし目はすごくあいます。 人見知りもするし後追いもあります。まだ大人の真似はしません。 おいでと言うとたまに来てくれます。名前を呼んで毎回はふりむかないけど、ふりむくときもあります。 抱っこを嫌がるとかもないですし、離乳食はモリモリ食べています。喃語も出ています。 運動発達も平均、今はずリバイとつかまり立ちをしています、ハイハイはまだしていません。 心配なのは、まだ大人の真似をしないこと（８か月ならしないで当然と思うのですが）　ハイハイをしない　ベビーカーは３０分くらいで機嫌が悪くなることです。 わりと育てやすい普通の赤ちゃんだと思います。 発達障害だった子のお母さんなどが、０歳の時に感じた違和感　育てにくさなどは感じないのですが。 もし私の赤ちゃんが発達障害だった場合、かなり特性が薄い方になるのでしょうか？ 低年齢ほど、程度が薄いほど分かりにくいと聞いたので。

4歳の息子について、眼科の先生にお話をお伺いしたいのですが、 未熟児網膜症でレーザー治療ありで 1歳半程からメガネ着用してます。 発達障害(自閉症.多動)もあり、4歳になってからの定期検診くらいからやっと視力検査ができるようになってきたかなーという感じです。 今まで通っていた眼科の事情により、他の眼科に転院、紹介状をもらって春頃受診予定だったんですが、眼鏡のフレームが壊れてしまって、作り直すのに処方箋が必要な為、新しい眼科に今日行ってきました。 発達障害があることは伝えなかったんですが、初めて顎をのせて機械を覗く検査が出来ました。 視力検査は字ひとつ検査と、ドットカードをしました。字ひとつカードは大分出来てましたがドットカードは理解していなかったのか全部逆を言っていたみたいです。結果、眼鏡をつけても0.3しかないと… 前の病院ではもう多分集中が切れちゃったからもう少し見えてると思うよーと0.5はありました。 月曜日に散瞳薬をして屈折検査をすることになりました。やはり発達障害の事は伝えたほうが先生方もやりやすいでしょうか？ 隠すつもりは全くないんですが、こういう時は伝えるべきなのかどうなのかいつも迷ってしまいます。息子も色々頑張れるようになっていて、眼鏡も嫌がらずずっとつけているので、視力が落ちてると言うことに少しショックだったと言うのもあります… よろしくお願いします。

現在3歳2ヶ月の息子についての相談です。 4ヶ月の超早産で出産しており、発達遅延が新生児の頃からあり、療育に通っております。 親から見る限り、ずいぶん発達も追いついてきて、保育園でも加配なしで過ごせています。 遅れていたものの、現在は運動発達も走れるようになり、言葉も文章を話せるようになりました。 ただ未熟児は発達障がいの可能性も高く、まだまだ安心できずにいます。 そこで、先日臨床心理士の先生によるK式の発達検査を受けました。 初めて会う先生に息子は警戒し、積み木や型はめ諸々の検査をしましたが、先生に言われたことをスムーズに受け答えができず、私の方で「先生のマネしてごらん」などのフォローを入れ、出来ることと、出来ないこととありましたが、無事に検査を終えました。 あまり警戒心は強い方ではないと思っていますが、先生もあまり歩み寄らないタイプの方で終始警戒してた様子でしたが、出来たことには褒められて息子も嬉しそうでした。 検査の結果を療育の先生からフィードバックされたのですが、言われたことは1点のみで、先生への息子の返答が少なすぎて心配だとのことでした。ママばっかりだったと。確かに出来たことを私にアピールしていました。 長くなりましたがそこでお聞きしたいのですが、 返答が少ないということの意味することは何なんでしょうか。今後どういう障害が考えられるのでしょうか。 保育園では先生やお友達とコミュニケーションはとれてると聞いていたもので驚いたというのが、率直の感想でした。小一時間の検査ですが通常がわからないの思う反面、先生も同じ条件で他の子を検査していると思うと無視できません。 よろしくお願いします。