1歳半指差しに該当するQ&A

1歳1ヶ月の子供の発達を心配しています。 ・生まれて3日くらい経つまではおっぱいをのめませんでした。数日はおっぱいもミルクも飲まずに8時間くらいぶっ通しで寝る日が続き、夜はひたすら抱っこをしても何をしても泣き止まないまま朝を迎えていました。 夜中泣き続けるのは2ヶ月間続きました。 また、産院で感じたのは、他の赤ちゃんと比べ物にならないくらい声が大きく、また男の子ですが声が高かったです。 ・生後3ヶ月ごろになると、急に夜から朝までぶっ通しで寝ていました。 ・生後4.5ヶ月くらいまではだっこしてないと泣き止まないことが多かったです。その頃人見知りを人によってしたりしなかったりしました。 ・生後7ヶ月ごろ、よくうーうっと言って体をのけぞらせていました。 ・生後8ヶ月の終わりくらいにずり這いをはじめました。 ・生後10ヶ月に、じーじという言葉のみ発するようになり、つかまり立ちとハイハイをしだしました。 ・生後11ヶ月に、パチパチ、バンザイバイバイ、いただきます、ごちそうさま等ができるようになり、わざと変な顔をして大人を笑わせてくるようになりました。 また、ボールを入れると音のなるおもちゃを、ボールを入れずに手をつっこんで音を鳴らしていました。 今現在は、 ・何でも舐めてしまい、型はめパズル等やろうとしてもひたすら舐めています。 ・絵本を読もうとしても、表紙と中身をひたすらペラペラめくってしまって読めません。 ・ママは？パパは？というとじーじと答えてきます。 ・着替え、おむつ替えをさせようとすると高確率で泣きます。 ・1歳までずっと下痢ぎみで、1歳を過ぎて急に酷い便秘になり、現在また軟便にもどりました。 ・食後に高確率で泣きます。 ・手づかみ食べは、クッキーなどは掴みますが、ベタベタするものは絶対に触りません。 ・スプーンフォークを持たせようとすると嫌がります。 ・食べ物を口の中に詰め込みます。気をつけてはいたのですが、2度ほど喉に詰まってしまったことがありました。 ・芝生を触ることを異様なまでにいやがります。畳も最初は泣いており、恐る恐る触っておりました。接触障害ではないかと思っております。 ・ベビーキープに乗せたりと、初めての場所は大体ギャン泣きしていました。 ・いつもうつ伏せ寝です。 ・歩行、指差しはしません。 ・最近話しかけたり抱っこをしようとしたりすると必ずプイッとするようになってしまいました。 長文でとりとめのない質問になってしまってすみません。 生後9ヶ月ごろ区役所でやっている発達の検査に連れて行き、その後1歳でもう一度連れて行ったのですが、9ヶ月の時は確かに発達が遅れていたが、つかまり立ちができていたらいいなくらいに思っていたのが、つかまり立ちを余裕でしていたので、次の検診は1歳半で大丈夫、と言われました。 その時は忙しそうで聞けなかったのですが、大丈夫というのはどう言う意味なのか引っかかってしまっていて、こちらで投稿させていただきました。 もちろん息子の様子全てを書けているわけではないのですが、私の文章を読んでいただいて、息子が定型発達である可能性はありそうでしょうか？ もし何かありそうなら、療育に繋げてあげたいと思っているのですが、1歳1ヶ月だとまだ療育に繋げてあげるのは難しいのでしょうか。 ご意見をいただけると幸いです。 よろしくお願いします。

1歳半健診があり、保健師さんに指示が通りにくい・保健師さんが呼んでもあまりふりむかないと言われ(母の呼びかけには振り向くが第三者に声をかけられた時に反応するかが大切と言われる)、またよく動く息子をみてお母さん大変じゃない？と言われ市でやっている教室を紹介されました 自閉症やADHDではないかと心配になっています 気になる点 ・発語がほとんどない。おいしいを「うま」、いないいない「ばぁ」、「まんま」「まま」「ぱぱ」はなんとなく言っている。喃語はたくさん話す ・落ち着きがない。ショッピングセンターや公園に行っても手をつながず好きな所に行ってしまう ・公園等で「おいで」と呼んでもこない ・人見知りがあまりなく児童館へ行っても母から離れ色んな人のところへ行く。(ガタイの良い男の人は苦手で怖がる) ・気に入らないことや嫌なことがあると癇癪をおこしたり、自分の頭を叩いたり頭を床に打ち付けたりす ・絵本を読んでいると私の手を取って気になる絵のところへ持って行く できること ・電話をかける真似をしたり、掃除機をかけたり大人のやっていることをよく見て模倣はする ・滑り台いくよ。ゴミ捨てて。など伝えるとその行動をするのでなんとなくこちらの言っていることは分かっている。※分かってない時もある ・クレーン現象的なことをする時もあるが欲しいものがあると手を伸ばして訴えたり指差しもする また散歩中に花など見つけると指をさす ・手を繋がす、好きに動くこともあるが児童館や公園など楽しみがあるとそこまでは上手に手をつないで歩ける。 ・呼びかけには反応する。(何かに夢中になっていると反応が薄い時もある) ・表情豊かでよく笑う。目もあう。 ・積み木は積める ・人に興味はある。 何かしらの障害の疑いがあるなど分かることがあると教えていただけるとありがたいです。

タイトルの通りです 発達障害を気にしています 先日1歳半健診でしたが、最初に歯科検診がありその後他のブースに行くたびにのけ反って大泣きでした 先日は夫も一緒でしたが、普段私と2人だけで病院などに行っても泣きはしますがすぐに泣き止むので、とても驚いてしまいました ほかにも日常的に気になることがあります 以下に羅列します ◯回す、転がす、弾くことが好き ・鍋の蓋やプラスチックのコップも転がして遊んでいます ・弾くとは木の枝やバネなどをビヨーンとさせることです ◯一つ一つのおもちゃにすぐ飽きる ・1分も遊んだらすぐに別のおもちゃで遊びます ◯見立て遊びをしない ・おままごとなど興味ないです 絵本の食べ物を指で摘んでパクや積み木でもしもしのようなこともしません ・長い棒をあんあんと言いながら踏切のように扱ったりはしますが、これは見立て遊びなのでしょうか？ ◯指差しをしない ・特定のものだけする(おもちゃ箱のしろくまちゃん、パッケージのアンパンマン、ある絵本のボール) ・欲しい物には手を伸ばしてこちらを見る ・数回、散歩中にのぼりに手を伸ばしてこちらを見た ・親が遠くを指差しても見ない(お風呂の中や机の上など近い所だと見る) ◯発語っぽいものはあるが、発音が曖昧 ・ぶ〜（車）、あんあん（踏切）、あははー（バナナ）、マンマン（アンパンマン）、ぶ（ボール）、まっま（葉っぱ）、めんめん（麺）、ばあ（いないいないばあ） ・ママは言わない、パパは言ってそう ◯歌に関することはとても得意 ・歌に合わせて声を出す（結構合ってる） ・手遊び歌の絵本の中の歌を口ずさむと、8個あるボタンの中からその歌のボタンを押す ・ダンスや手遊びは真似しようとする ◯呼びかけに反応しづらくなってきた ・何もしていない時に名前を呼ぶとすぐに振り向きますが、遊んでいる時などは無視されます できることは以下です ◯バイバイ、こんにちは、ありがとう、いただきます、ごちそうさま の身振り手振り(発語はないです) ◯目は合う ◯一緒に遊んだりすることを嫌がるようなことはない かくれんぼ・追いかけっこ大好き ◯ゴミポイして、ちょうだい、ドア閉めて、座ってなどの簡単な指示には従える ◯フォークや太鼓のバチなど道具の使い方を教えると頑張って使おうとはする(すぐに諦めますが…) 児童館などでも周りの同じくらいの子よりも遊び方などが少し幼いなと思ったり(おままごとセットや見立て遊びなどに興味がない)、ここ最近とても気になっています 市の発達相談でも話を聞いてもらいましたが、名前を理解しているし模倣も発語もぼちぼち大丈夫のようなことを言われました 多方面からの意見・印象をいただきたいです 場合によっては再度発達相談や、病院の受診を考えています

もうすぐ1歳5ヶ月になる息子の発達について悩んでいます。 長文になります。読みにくかったら申し訳ありません。 最近になって絵本を読んでる際にクレーン現象がみられるようになりました。 ・呼んでも振り向かない →テレビを見てたり、おもちゃに集中してる時は振り返らない。それ以外は気分で振り向く。 ・偏食 →ふりかけおにぎりとフライドポテト、ヨーグルト、お菓子などは好き。野菜は混ぜると野菜のみ口から上手く出してしまう。そもそも母乳が好きでご飯をあまり食べない。 ・どうぞちょうだいができない →手で振り払う、目を合わせない（これは気になるので10ヶ月頃から教えようとしてますが全然しません）ちょうだいをすると目をあからさまに逸らして手を払うようにしたりします。 ・指さしはたまに →アンパンマンなどを見つけるとたまに指します。絵本を読んでる時も指します。ただ最近絵本を読んでいると私の手を掴んで指をささせるときがあります。 ・型はめおもちゃができない →形と言葉を理解していないのでここだよと教えても同じ穴に全ての形を入れようとする。単純な○などは入れることが出来る ・好きなおもちゃがあるとずっと片手に握って歩く →家では色々なおもちゃを握って歩くが、青色が好きなので支援センターでは青色のおもちゃが多い ・言葉が通じない →待って、ゴロンして、あれ取ってきて、いただきますなど教えてもやりません。（最近、バイバイ、おつむてんてん、お腹ぽんぽんなどは動作を見せながらやると真似して口に出しながら「バイバイ」「てんてん」「ポンポン」とやります。ただジェスチャーをやりながら見せないとやりません） ・喃語と奇声はある（また、こちらが言うと簡単な音は真似していうことがある。「グワッグワッ」「バイバイ」「てんてん」等） ・手繋ぎを嫌がられる →最近少し大丈夫な時があるようになりました ・夜中急に泣く →トントンすればすぐ寝ます ・スプーン、フォークは一人で使えない →フォークに刺して渡せば口に運んで食べれる。 ・クレーン現象がある →開けて欲しいものなど私の手を持って開けろとやる。絵本を読んでいると手を掴んで指を刺させます 思いつくのは以上になります。 【その他できること】 ・おもちゃは正しく遊べる →バスの乗るおもちゃは自分で出してきて跨って遊ぶ ・目はよく合い、笑う ・呼び掛けしたら集中してない時は振り向く ・歩く、走る、階段の昇り降り ・夜中授乳無しで朝まで寝る ・人見知り、場所見知りあり →支援センターに行くと、離れて遊んでも私のところに帰ってくる ・読んで欲しい絵本があると持ってくる ・音楽が流れると体を横に揺らしてリズムに乗る ・コップ、ストロー飲み ・いないないばあをやると「ばぁ」とたまに言う ・○○くんどこかなー？と言うとニコニコしながら出てくる ・おいでと言うとたまーにくる ・ボタンを人差し指で押す ・積み木は7段くらいつめる ・人差し指でスイッチをねじる？動きはできる 以上になります。 質問なのですが上記のクレーン現象が見られるのはこの月齢で普通なのでしょうか？また、ちょうだいを理解していて拒否する1歳半の子供はいるのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

1歳半になったばかりの男児です。 1ヶ月後に1歳半検診があるのですが、応答の指差しが出来ません。 指差し自体は1歳なったばかりに出始めました。 ただ、回数、頻度が少ないというか、人差し指がキチンと立っておらず、手差しのような時もあります。(きちんと人差し指が立っているときもあります) 他のお子さんをみていると、ビシッビシッとかなりハッキリとたくさん指差しをしているように思えますが、これは性格というか個人差という認識で良いのでしょうか？ 発見、要求の指差しという意味では、回数は少なめですが出来ていると思います。 本や絵をみてのどれ？？の指差しがまだできません。 これから出来るようになるのか不安です。 発語は『ママ(たまに違う人にも言う)』『わんわん(動物全般)』『ないない』『ねんね』『ない』だけです。 名詞が少ない気がして気になっています。 あとは以前から相談させていただいてる車のおもちゃの遊び方です。 人差し指で押して遊んでいて、上から手で掴んで走らせることが少ないです。(しないわけではありません) ちゃんと車として認識できているのか心配です。タイヤをまわしたり等、回るものに執着している様子はありません。 気になる点はこの程度で、 模倣もあり、兄のやったことは必ず真似したがります。人見知りもあり、最近は母にべったりです。だけどその場に慣れるのも早いです。 『おむつ捨ててきて』『絵本が取っておいで』『お風呂いくよ』などの指示も通ります。自発的に人や乗り物にバイバイと手を振っています。運動面の発達は順調です。　 個人的には自閉的な要素はあまり感じないのですが、言葉や指差しの理解が遅いだけでも自閉症やその他の障害の可能性はあるのでしょうか？ ご教示お願いいたします。

前日1歳半検診がありました。 これな何？で、ぶーぶーやバス、バナナなどを答えることはできますが、 ワンワンはどれ？などをイラストで指を指すことがほとんどできません。ただ、言われたイラストを目では見ます。 日常のやり取りでも応対の指差し難しく、ただ興味の指差しはあります。 発語は今30程度です。 パパにこれ持ってって、ねんねいくよー、などの言葉理解もしています。 発語や言葉理解、興味の指差しはできますが、応対の指差しができずに1歳半検診では1歳前半の発達で様子見と言われてしまいました。 応対の指差しはそんなに重要ですか？他のことができていてもまずいのでしょうか。

もうすぐで1歳半になりますがまだ歩けません。 手を引くとゆっくり歩いたり、何もないところで立ったりはしますがそこから1歩が出ません。 「おいで」と言うと飛び込んでくる感じです。 両手を繋ぎたがりますが片手の手引きでも歩くことはできます。 1歳半までに歩けないと何か発達に問題があるのでしょうか?? 他に気になるところは1歳0ヶ月に指さしが出ましたが最近手差しが7割指さし3割という感じで指さしが少なくなりました。 その他は言葉は単語が6個程、模倣もよくしコミュニケーションでは今のところ気になるところはありません。

息子が１歳半検診で、発語なし、指差しなし、積み木ができない、で経過観察になりました。 現在１歳８ヶ月ですが、まだ発語はありません。好きなキャラクターの指差しはするようになったのですが、共感の指差し（見て見て）や要求の指差し（取って、やって）はほぼありません。そのかわりにクレーン現象があります。 たまに嫌な音があり、最近は豆椅子のブーという音を嫌がります。児童館などで置いてあると、その部屋に入るのも嫌がります。聴覚過敏でしょうか。 発達障害（自閉症）を疑っています。 指差しが増えないと伝えるという意欲がなく、喋りには繋がらないのでしょうか。 同世代の子とも遊ぶ気配がなく、ひとり遊びばかりで心配です。

1歳3ヶ月の子供ですが、いまだに 指差しをしません。 保育園には通っておらず、自宅保育中です。 最近、やっと人差し指を使って 遊ぶ事が増えましたが、何か欲しい時は 人差し指で指さずに、手で机をバンバン叩くなどでしか意思表示をしてくれません。 この時期は個人差が大きいとは聞きますが、 1歳半検診まであと2ヶ月ほどのため、 流石に不安です。 この時期に指差しが出来ないのは、問題ですか？ 指差しを促すにはどうしたらいいでしょうか？ これは〇〇だよとかあれは〇〇だよなどと 指差しをして伝えるようにしていますが、 よくわかっていないようです。 なお、模倣はできるので パチパチやバイバイはやってくれます。 積み木も出来て、おもちゃの遊び方についても簡単な模倣はできるようです。 抱っこといった簡単な言葉の意味も わかるようです。 発語はありません。私が言うのを真似をして 『ま、ま』と言ったり、 『まーまーまーまー』とはいうものの、 意味は理解しているのかわかりません。 このまま様子見でいいのでしょうか？ 指差しは何歳までに出来ないとまずいのでしょうか？ 自閉症の可能性はあるのでしょうか？

現在1歳半の男の子です。 手差しを1歳頃から始め、1歳4か月頃から指の形になり、指差しができるようになってきたと感じています。指差しの種類があるのを知り、指をさして親の顔を見る、という共感の指差しがあまりないのでは、と心配になりました。テレビを見て私を確認して見てくれたこともありましたが、毎日ある訳ではないです。叙述の指差しは、健診日にはできませんでしたが（寝起きで反応なし、積み木は何とかOK）、家では少しずつできるようになってきました。（念の為、健診日は1歳半になった当日で、37週生まれです。） 後々調べると共感の指差しは大事と知り、不安になってきています。 息子の様子は、目が合い、よく笑い、よく食べ、模倣もたくさんあり、お手伝い（布団を一緒に引く、掃除機をかける、食器を流しに持っていくなど）をしたがります。助けを求めたり、いろんなおもちゃに興味があり、兄と私が遊ぼうとすると嫉妬して邪魔してきます。 今までの発達の中で、のんびりペースながらも着実に成長してきており（ズリバイは11ヶ月でした）、母子手帳の健診チェックは「はい」に〇がつけられます。これからもっと共感が増えるといいのですが、、、。 ちなみに兄がASDと診断されているので、少し神経質になっています。兄と弟では、乳児時期の発達状況は随分違うなと実感しています。（弟後追いありなど） 弟に対しての関わり方、上記は心配すべきことなのか、教えていただけると安心できます。よろしくお願いします。