2歳の発達に該当するQ&A

過去にも相談させていただきました あれから息子は言葉がたくさん増えて 「こんにちは」と言えたり、 アンパンマンの何の回が見たいのか指定してきたり、服を自分でどの服がいいかなど言うようになりました。 でもどうしても肯定否定が下手くそです 否定は「ちがう」というのですが、 「うん」はしません。「おいしい」とかは自発では言うけど「おいしい？」と聞いても言いません。最近は名前を呼ばれてお返事もしないし、バイバイされてもほとんど無視で、コミュニュケーション能力は相変わらずなし。 同じぐらいの子供たちがもううちの子の名前を呼んだり一緒に遊ぼうとしてくれるのにやっぱりずっと無視です。 家ではマシなものの、相変わらず外では自分の世界に入りやすく、アンパンマンのセリフをひたすら言っていて一人で楽しんでいたり、 歩く時も思いっきり私の手にぶら下がって自分の力で歩こうとしなかったりします。 妊婦なのもありイライラして本気で「立ちなさい！！！」と怒鳴っても笑うだけ。せめて怒ったら泣いたりしてくれれば、意思疎通がとれてるのだと思えるのに、なんでこんなに息子に何をしても一方的に感じてしまうのか、 つらいです。 区の親子教室は月1だし、 これからプレ幼稚園にも通い始めますが、こんなゆっくり経過を見る感じで大丈夫なのでしょうか？

いつもお世話になっています。 ５歳３か月の女児です。 先日保護者と保育園の先生宛に発達健診の予備調査がありました。 その結果、二次健診のお誘いという通知が届きました。 集中力と落ち着き度、こだわり不注意多動という項目でひっかかったようです。 映画館で１時間半じっと座っていることもできるのに、多動でひっかかったのが納得いかないところもあります。 ただ、保育園でお友達にはずされた、誰も遊んでくれない　と言ったり、ちょっとした暴力をふるわれてケガして帰ってくることはあります。 保育園の連絡帳に書くと、「なかよく遊んでいますよ」と書かれて戻ってきます。 ひらがなも書けるし、数字も100まで数えられます。簡単な足し算引き算もできます。 発達障害とはアスペルガーなどの検査でしょうか？ 来年小学校に上がるのですが、知的な障害がないのに、特別支援学級などに入れられたりするのでしょうか？ ちょっと人間関係が苦手なのはわたしの遺伝だと思うのですが、どうしたらいいのかわからなくなっています。 わたしも知的障害はないです。住んでいるところでは進学校と言われている高校を出ています。 ただいじめられたりいじられやすかったので悩んでいました。軽いアスペルガーと言われたことがあります。 娘の将来を悲観しています。どうしたらいいでしょうか。

2歳半の女児について、掲題の件が気になっています。 (検診で指摘されたことはありません。) ・怖がりな点 車に乗ると毎回では無いですが、かなりの頻度で「怖い」と泣き叫びます。 恐らく揺れやスピードを感じて泣くのだと思いますが、車移動は乳児期から頻繁にあったのに…と気になっています。 また、医者嫌いが強く、2歳直前くらいまでは診察室に入って先生が入ってきただけでギャン泣きでした。 最近では診察のみで特に痛いことをされない場合の泣きはそこまで強くないものの、やはり何か施される(コロナの検査をされる時や鼻水吸引される時)となると超音波のような泣き方で大暴れします。 歯医者も最近行った時に歯石取りをして貰ったのですが、泣きと暴れがあまりにも強く先生にも驚かれていたような気がします… ・落ち着きの無さ 大人数の子供がいる場面であまり慣れていない場所だと興奮するのか、くるくる回ったりうろうろ歩き回ったりしたがります。 集団で絵本の読み聞かせやダンスを踊る、手遊び等はきちんと参加出来るのですが、会が始まるまでの間や少し間延びした時間にはうろうろしたがります。 また、常に何か喋っています。(宇宙語ではなく歌っていたり常に話しかけてきたり) ・その他、娘の情報について 言葉の発達は早く、今では何語分というレベルではなく普通に会話が成り立ちます。 おままごとや人形遊びなどのやり取り遊びが大好きでコミュニケーションはよく取れる方だと思います。 基本的な指示は通ります。 我が強く、おもちゃを人から取ってしまうことが多いです。 最近は親の目がある所では貸してを言ったり、順番待ちが出来るようになってきました。 2歳3ヶ月頃から週2でプレ幼稚園(母子分離)に通園していますが、最近登園を渋ることが増えて悩んでいます。 今後過程を見守っても良いか心配になった為、ご回答いただけると有難いです。

現在2歳5ヶ月の息子ですが、2歳4ヶ月でK式発達検査を受け、DQ76でした。(詳細は画像)今は境界知能と自閉傾向があると言われています。 週３～４療育に通っており、お家では栄養療法と絵本を20冊以上、関わり遊びやフラッシュカード等に毎日取り組んで将来の困り事を1つでも減らそうとしています。 まだ知的面で追いつく可能性はあると希望を持ってもいいでしょうか？ 息子は癇癪もほぼなく、障害があるにしては育てやすい子だと思います。発達の遅れと将来が心配なだけで、今は日常で困り事はありません。 お家ではお手伝いをよくしてくれますし、ママ大好きで外で手を離しても付いてきます。周りの行動をよく見て合わせる力(お風呂出る時間だと察知しておもちゃをカゴに片付けて待っている/園でごはんの時間だと察知して椅子に座って待つ/お友達の真似してトイレに行く・遊ぶなど)はあるので、集団に馴染みやすいタイプだと思います。 園側が困っていることはないそうです。 強いて挙げれば、環境の変化が苦手(プールを怖がる)、ママ以外への意思表示の少なさはあります。家では出来るのに発達検査では聞かれてもスルーしたり、途中で飽きたり、他のおもちゃが気になってしない項目が5つ以上ありました。 これは自閉症の特性なのでしょうか？ 特に言語理解は、体の部位(目鼻耳口頭髪腹足手指爪歯舌)/大小/長短/10色/形の名称は分かります。家では直線を引けます。発語は検査結果程度だと思いますが、言語理解はもう少しあるのでは…と思いますが、どうでしょうか？ あと息子は貧血で鉄剤の処方や栄養療法を始めて1ヶ月程度で、とても元気で足が速くなり、単語が倍近く(40→80)増え、2語文15程度と3語文1回だけ出ました。たまたま言葉の爆発期と被っただけかもしれませんが、やはり貧血と発達の遅れは関係してるのでしょうか？

2才2ヶ月になる息子ですが、まだ2語文どころか1語も少なく発達障害を心配しています。話せる言葉も「くるま」といった言葉ではなく「カンカン」「パパ」「あっち」といった簡易的な言葉です。 また1歳の頃からこだわりが強く、食卓に並んだ食器を動かすと癇癪を起こし元の位置に並べたり、冬に抱っこした状態で母が上着を着ようとすると上着を着ることを拒否。寒い中上着なしでお出かけすることも。 個人差があるとはいえ、少し気になっています。発達障害が考えられますか？また療育などに行った方がいいのでしょうか？

2歳1ヶ月の男の子です。心理士にテストをしてもらい、1歳7ヶ月相当の発達と言われました。 ・有意味語が出ていない ・こちらの言うことはある程度分かっている ・運動面では、もう少し発達して欲しいところ(高い椅子から降りる時にドタッと降りたのを見て言われました) ・マイペース(多分何かの障害の比喩表現？) この子はこれからどう発達するのか聞いても、3歳まで様子を見ましょう、いまは医師に聞いても同じように言われる、と言われました。 一般的に今後どう発達するかが知りたいのです。伸びるのか、このままのことの方が多いのか。 年齢に対し75%程度しか発達してないわけで、このままでは6歳の時4歳半くらいにしか発達しないのでしょうか。 うちの子は障害者なのでしょうか。

2歳8ヶ月の息子について質問させて下さい。 「ねぇね、（姉）一緒にあそぼうよ！！」 「ママ、こっちくる！だっこする！！」 「電気つけて！〇〇くん、電気つける」 「いち、にの、さーん！する！」　　 「バイキンマンどこだろ？（ぬいぐるみを探すとき）」 「〇〇くんも、食べる！頂戴、いっこちょうだい！一口だけ」 「ジュースかう、お金入れる」 「おしっこ、うんち、できる。トイレ行く」　「ママ、こっち！」 「地下鉄のる、イオンいく！」 などの、二語文は結構話すのですが お名前は？何歳？を練習してもずっとオウム返しでお名前は？何歳？としか、いいません。 こちらの言ってることは分かるみたいで、タオルを洗濯機にいれてきて、や、お皿シンクにもっていって、などは理解してます。 が、イヤイヤ期なのか癇癪もすごくて自分の思い通りにならないと、泣き叫び物を投げつけたりします。 3歳児検診で、名前や年齢が聞かれるとのことで焦っています。　やはり、発達に問題ありそうでしょうか？

前頭部のみ早期癒合による隆起線をCTにて確認するが、 手術適応の典型であるこめかみの凹みについてはさほどでなく、 画像からも明確な異常はないため、手術には適さないとの医師よりの説明。 疑問は以下2点です 1）この一週間、おでこが痛いと言っているが医師はこの病気とは関係ないという。 では、頭痛の原因は一体何なのでしよう？ 2）画像に見られる圧迫痕、こんなもんですよと言われたが、正常であれば存在しないのでは？

以前受けた発達検査について質問いたします。 新版K式発達検査2001 生活年齢　2歳5ヶ月 発達年齢　1歳7ヶ月 発達指数　66 姿勢・運動　97 (2歳4ヶ月相当) 認知・適応 62(1歳6ヶ月相当) 言語・社会 41(1歳0ヶ月相当) 現在支援センターの親子教室に月1回、民間の療育教室(母子分離)には週1で通っています。 指差しや発語は共に無く、喃語のみな為コミュニケーションが難しく感じることが多々あります。 受給者証のために受診した発達外来では切り替えの難しさ、電車や車、数字などへの興味、呼びかけても反応が鈍いこともあり「発達遅延(自閉特性あり)」と診断されました。 上記のような状態のため今後の進路など不安で仕方ありません。息子に発語の見込みはあるのでしょうか？また知的障害の可能性はあるのでしょうか？ご回答宜しくお願いします。

先月も相談しましたが、癇癪や発達のことをまた相談させてください。 癇癪が最近とてもひどいです。例えばおもちゃで遊んでいて飽きたので片付けずそのまま次のもので遊び始め、片付けようと触ったり遊んでいるおもちゃに触ると触るなと癇癪、食べているお菓子を１つもらったりすると癇癪、とにかく独占欲がすごいです。そして行きたい方向に行けなかった、買ってもらえなかった、遊んでいるものがうまくできない、自分が思った通りになっていない（並べるのがすこしずれたり？←もともと綺麗には並んでませんが、、）など本当にちょっとしたことですぐ怒り、ギャーギャー叫ぶような感じで泣きながら床に転がって手で床を叩きながら足をバタバタしたり、壁に行って手で壁を叩いたり（1、2回）チャイルドシートや壁にもたれかかっていると頭をぶつけながら暴れるような感じで泣きます。癇癪を起こしている時間は長くて10分くらいです。短い時は一瞬です。癇癪の時は基本無視しますが無視されてると気づき自分で切り替える時と、ダメな事ですがお菓子や、YouTubeみようと言うと100%すぐ泣き止みます。癇癪起こしてる時も常にこちらを見ています。同じようなことでも癇癪を起こす時と起こさない時がありよく分かりません。 毎日人の顔をみてニコニコ笑ったり悪戯する時も嬉しい時も目を見てニコッとしたり笑ったりします。ひとり遊びがほぼできないので一緒に常に遊びますがその時もすごく楽しそうにしたり声を出して笑ったりします。できる事も増え、先月はパズルが1人でできるようになりました。同じ絵のものを同じ所に置く事もできます。指差しもできるし、言葉の理解もすごいと人から言われるほどです。大人の真似もします。 言葉が３つくらいしか出てないので癇癪が酷いのか、他にも気になる点がいくつかあるのでただのイヤイヤ期ではなく発達にやはり何か問題があるでは？と不安になります。