一歳ハイハイできないに該当するQ&A

1歳7ヶ月の娘がレット症候群なのではないかと心配で押しつぶされそうな毎日を送っています。 ・指差し、模倣なし。発語は意味のあるものはほぼ聞いたことがなく、喃語のみです。 ・ほぼ一日中手を口に入れています。1歳2ヶ月の頃下の子が生まれてすぐから始まり、今現在まで4ヶ月ほど続いています。食事中も入れてしまいます。掴み食べも難しく、手のひらで食べ物を握っても指を口の中に入れてしまうため落としてしまいます。指先はもともと使えていなかったと思いますが、手を口に入れることがなかった時は手のひらで鷲掴みにしたお菓子等を口に入れることはできていました。 ・その他、手を叩いたり擦ったりもたまに見られます。 ・おもちゃやスプーンに興味がなく、握りません。握っても数秒で落としてしまいます。おもちゃは前は握っていました。スプーンは前から握っても振り回して投げ捨てていました。 ・つかまり立ちとはいはい8ヶ月、伝い歩き9ヶ月終わり、歩行1歳2ヶ月と成長しています。歩き回るのと高いところに登るのがとても好きです。ずり這いやはいはいの頃から遅れる子が多いようですが、歩行まで順調に進んでもレットの可能性はありますか？ 夫の両親が同居しており、新生児期より365日テレビがつけっぱなしでした。娘が7ヶ月の頃に第2子の妊娠がわかり、辛くて動けず、義父母もずっとテレビを見て放っておいた結果、テレビにずっと気を取られて他のことに集中できない子になってしまいました。テレビの見せすぎによる発達の遅れの可能性もありますか？ すごく反省して、今は義父母にテレビを消すように協力を求めたり、支援センターに積極的に足を運ぶようにしています。 正直今は自閉症や発達の遅れであってほしいと毎日願っているような状況です。 近々病院に行く予定ですが、その日までが辛くてこちらで相談させていただきました。

いつもお世話になります。 1歳半の娘についてです。運動面の発達がゆっくりでリハビリに通っており、ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩きはしますが、まだ一人歩きはできません。また、つかまり立ちもつたい歩きもそんなに頻繁にやろうとはしません。 運動面も精神面も他の子よりゆっくりながら成長は感じるのですが、最近気になる行動が出てきました。　 大好きなテレビを見ているときや嬉しいとき、足を伸ばして座った状態で、両足をバタバタさせながら手を叩き、唇をブーブー震わせて声を出します。暇だからやっているように感じるときもあり、最近かなり頻繁にするようになってきたので、気になってきました。普段からあまりおもちゃ遊びは好んでやろうとせず、絵本を読んだり歌遊びばかりやりたがります。絵本を読んで欲しいときや、気になるものがあるとき、指差しもしますが、クレーン現象のように私の手を誘導します。こちらの方が頻繁にやっているように思います。目も合うし呼べば振り向き、偏食もなく、夜泣きもせず連続で寝てくれるのであまり気にしていなかったのですが、もしかしたら自閉症の可能性もあるのでしょうか？ぞうさんの歌を歌ったり、こちらが歌えば真似して歌ったり、「出た！」「ねんね」等の発語もあります。

お世話になります。 1歳4ヶ月です。 低緊張があり、療育センターへリハビリへ通っています。 現在はハイハイでトレーナーの方からは、つかまり立ちがそう遠くない時期にできそう、と言われています。 言葉の面など、全体的にゆっくりです。 先日、今後のクラスについての説明がありました。 来年度からの話です。 通っている療育センターは、同年代の子をひとまとめにしています。 近い他の地域では、同じような子供をクラスごとに分けているそうです。(ここには住所的に通うことへの許可がでません。) 普通の保育園と、療育と、どちらにしようか迷っています。 それ以前に、まだ小さいので保育園に行ったほうがいいのか、家にいても良いのかも迷います。 低緊張の子は、どんどん社会性を持たせたほうが良いと聞きますが、普通の子に比べて小さいうちから保育園で社会生活を送るなど積極的に行うことはやはり有意義でしょうか。 良い意味での刺激の強さは普通の保育園の気がするのですが、保育士さんの人数や手厚さで療育の方が安心です。 ちなみに、今ひどい人見知りです。 専門の先生のご意見をお聞かせください。 まとまりの無い文章ですみません。 よろしくお願いいたします。

昨日から嘔吐が続き、病院を受診、胃腸風邪とのことでした。 保育園でも胃腸風邪が流行っているとの事で、 吐き気止めの座薬と、子供用のosー1の顆粒のものをそれぞれ5つずつもらいました。 吐き気止めは既に3つ使っておりますが、あまり効果はなく、 顆粒の水に溶かすものは嫌いでとても嫌がり、飲んでくれません、 水は何とか飲んでくれています。 ですが私が抱っこするとおっぱいをほしがります。 先生からは飲んだ量が分からないからミルクでと言われて、 ミルクを少量ずつ様子を見ながら上げていますが、 吐いてしまいます 下痢もきのうほとではないですがあります、 本人はぐったりしている訳ではなく、ハイハイしたりつかまり立ちをしようとしたりと活発で横になっていて欲しいのですがなってくれず、 動いた拍子にも吐いている状態です。 また、上の子への感染も心配なのですが隔離も難しく、至る所で吐き隅々までの殺菌もできていません。 上の子は2歳で、とても元気でよく食べよく寝てくれています。 病院からは心配だったらまた来ていいよと言われましたが休日に入ってしまい、 休日やっている病院に電話をすると、 ほかの感染症を貰う可能性があるから、 薬があって元気なら家で様子を見た方がいいと言われました。 とても心配ですしいつまで続くものでしょうか？

あと2日で1歳2ヶ月になる息子がいます。37週3日2365gで生まれています。 以下の点が発達で気になっています。 やはり遅れているor少し変でしょうか…？ 1まだ歩けない…体重の経過観察検診で2週間前くらいに診てもらったところ、まだ関節が柔らかいのでもう少しかかりそうと言われました。 2指差しがない…指差しの形はします。意味の無い指差しや、大人が指差していると真似をして指差ししたりはあります。近くのおもちゃなどは触るためなのか指差しの形でつつきます。 3言語理解がない…ダメと言われてやめるときもありますが、笑ってる時も多いです。ちょうだいは渡せる時と渡せない時があります。 4きらきら星のような動きをする…食事の時などにきらきら星のような動きをします。その手を本人は見ていないです。 5ものを投げる…正しく遊べるおもちゃもあるのですが（スイッチを押すとおもちゃがでてくる、などはできる）だいたいのおもちゃは投げます… 6大人しい。喃語はあり、人に向かって喋りますが、1人で遊んでる時などスタイを指差しの形で触って無言でいることがよくあります。 ●できること、できないこと補足● バイバイ（逆さではない） ぱちぱち はーいというと手をあげる ブンブンと言うと首を振る 音楽で踊る 抱っこしようかと近づくと手を広げる おもちゃの車を走らせる 1人になると泣く 後追いあり 人見知りはなし 偏食もなし 食事中にスプーンが置いてあると食べようとする 首座り3ヶ月 寝返り4ヶ月 ハイハイ9ヶ月 つかまり立ち9ヶ月.うつ伏せからお座りの形は9ヶ月からですが、グラグラしなくなったのは10ヶ月 伝い歩き10ヶ月 1人立ち12ヶ月 体が弱く0歳から3回入院しており、少し遅れているのはそのせいもあるのではと言われています…

1歳11ヶ月の娘ですが、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きの運動発達レベルです。 まだ1人で立ったりは出来ません。 簡単な指示は通っており、駄目、ちょうだい、どうぞ、ポイして、来て(おいで)、待って等分かっていますが、発語はなく、喃語です。 真似や指さし、コップを重ねたり出来ますが、細かい作業は苦手で小さい積み木は2個くらいしか重ねられません。 先日、遺伝子専門の小児科の先生より「新生児期から色んな疾患と特徴があったので、検査をした方がいい」ということで行いました。 症候群等を調べるとソトス症候群が1番該当が多く、心配しています。 遺伝子検査の結果はまだ、出ませんが、遺伝子検査で該当が無くても診断が下りる場合があると聞きました。 特徴から診断が下りても、成長過程で症候群ではなかった、という場合もあるんでしょうか？ 色んな可能性を考えておきたいので、色んな先生の意見、見解をお聞かせ頂けないでしょうか？ よろしくお願い致します。 娘の特徴としては ・過成長等、該当なし ・水腎症グレード1(完治) ・垂れ目(義父が同じような垂れ目)、右目斜視、やや目が離れている ・両足薬指の変形 ・おでこが広い(夫も幼い頃からおでこが広め) ・眉が薄く、タレ眉 ・運動発達、精神発達遅延 ・新生児期に血小板減少(紫斑あり)、呼吸障害(酸素濃度の低下) ・出生時、心臓に4mmの穴が2週間で塞がった ・細め、小柄(夫も同様) ・手が不器用。ボーロがまだ上手くつまめない ・低緊張 ・歯並びが一部悪い(夫も同様) ・色白・髪の色素が薄い(私と同様) ・新生児期から原作も吐きやすく、風邪をひくと1週間で何回も吐きます。体調が良さそうな日でもたまに吐いたりします。 ・乳児期は哺乳が中々進まず、体重増加せず、1歳頃から体重は平均的になった。

1歳2か月半の女の子の発達が心配です。 0歳から運動発達が遅く、まだ歩けません。 現状はハイハイ、伝い歩き、1人たっち15秒くらい。 精神発達も遅いのではないかと思い、毎日不安に思っています。 心配なこと 1 .言葉の理解が少ない。この月齢だと○○持ってきてなど通じるお子さんが多いようですが、全く通じません。12か月の時わかってるかなと思っていたおいですら最近は来ません。何となくわかっているかなと思うのは、ちょうだい、ねんね、見て！、読む？などの本当に短い言葉だけです。 2 .指差しできない。最近欲しいものに手全体で伸ばしたり、よくわからない場所を手差ししてることはたまにありますが、指差しの形でやることはないので、ただ触りたいだけなのかよくわかりません。 3.ブランケット症候群のようで毛布への執着がすごく、外出時もないとグズる。家でも昼間も定期的に抱っこして指しゃぶりをしている。 逆に出来ること ・パチパチ、バイバイ、たまにハーイと手を挙げる、タッチと手を出すとタッチしてくれる。パチパチやバイバイは言葉のみでもやる時がある。 ・言葉はEテレのいないいないばぁが始まると、いないいないばぁと言ったり、私がいないいないばぁであやすと、やはり喋ったりする。あとはワンワン（人間以外何でもワンワン、可愛い着ぐるみなどもワンワン）で嬉しそうに私の顔を振り返ってワンワンと言う、たまに最近私にママと言う。発語レベルではない気もします。 ・どうぞブームで何でも私に渡してくる。 ・後追い、人見知りあり ・私が指差した方は完璧じゃないけど大体見る。 ・名前を呼ぶと振り返ったり、こちらを見て反応する。 ・音楽のリズムにのったり、最近は体操など少しマネしようとしている。 以上です。まだわからないと思いますが、現時点で発達障害や知的障害の可能性はありますでしょうか？

一歳になる娘について度々相談させていただいておりますが、最近娘がクレーン現象らしき事をします。 背伸びして届かない物に横にいる私の手を持ってく、おもちゃのポストの中の物を触っていて私の手もポストに入れる、絵本を持たせるなどです。その時手を見ています。 他にも気になる事が ・指差し出来なくてたまに興味のある物に手差ししかしない。こちらが指差した方は大体見れている。 ・ママに執着がない。昼間二人の時は後追いするけれど基本的に誰かいれば大丈夫。 ・人見知りが少ない。慣れていない人の抱っこ紐で泣く程度。 ・伝い歩きばかりで一人立ちもしない。 ・ハイハイの右足だけ爪先を立てている。 その他は ・呼ぶと振り返りますし、目を合わせて笑う事も多い。 ・ちょうだいは一緒に手を出せば手に乗せてくれることもあるが無視する時もある。最近は自分から目を見て物を渡してくる事も増えてきた。 ・たまにですがパパを見てパパ、絵本の猫を見てニャンニャンという。ワンワン、マンマ、ブーブーなどはこちらが言うと真似して言う程度 ・おいでであまり来ないが、お茶飲んでというと自分でマグを持って飲んだりブーブーは？というと机の車のおもちゃで遊び出す。パパは？ママは？で目線だけそちらに行く。 ・人真似が好き。バイバイは？などの投げかけだけでも出来る。 ・ご飯の時、どれがいい？と聞くと食べたい方に手を持っていくような仕草がある。 発達障害を心配して少し前に小児科の先生に相談した事がありますが、まだ発達障害か分かる月齢じゃないから様子見と言われましたが、現時点で一歳の発達としてどうでしょうか？ クレーン現象など発達障害に当てはまる事も多いので心配しています。

1歳3ヶ月半の息子についてご相談です。 寝返り5ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち11ヶ月、1人で立つようになったのが1歳3ヶ月なりたてで全体的にゆっくりです。 指差しは絵本などの触れるものだけでたまに触りたいもので微妙に手の届かないものは人差し指で指しているような形になっていますが発見の指差しなどは出ていません。 喃語はバリエーションが多く独り言をよく言っていますが話しかけてくるような感じではありません。喃語で話しかけてあげると同じように返してくれることはあります。 どうぞやちょうだいはずっと教えていますができません。また身振りの模倣は気が向いたときにしかしません。鼻息をふんっと出したり唇を震わせるなど手を使わないことなら真似を良くします。 要求がほぼ抱っこのみで、お腹がとても空けばマンマと言うこともあります。しかし他の要求はありません。 楽しいことがあるとこちらを見たり周りが笑うと一緒に笑います。 家以外のところでは私にくっついてるか、あまり動かず遊んでいます。 穴に物を入れる、入れ物に物を入れることが苦手であまりやりません。ないない、と言えば入れようとはするのですがそのまま出してしまいます。 言葉はおいで、やニャンニャがいるよ、クマさんがあるね、などは分かっているようです。 後追いはほぼなし、人見知りはじっと見るだけで抱っこされても泣いたりはしませんでした。 発語はマンマ、わんわんと言えていた気がしますが最近あまり言わない気がして気になっています。 周りの月齢が下の子たちが要求やアイコンタクト、言葉を発してうちの子ができない遊びやジェスチャーをしているのを目の当たりにすると焦らないでおこうと思ってもやはり遅れやコミュニケーション面の事が気になります。自閉症や知的な面で障害があるのではと不安を感じてしまいます。

生後10か月の赤ちゃんです。 先天性難聴と眼振、精神運動発達遅滞と診断がついており、聴力はどの周波数でも105デシベルスケールアウトで反応は一切なく、補聴器でも目立った反応は見られません。 身体の発達は首がまだしっかり座っていない状態で、お座りやズリバイ、ハイハイ、四つ這いの姿勢、つかまり立ちなど全くできません。 反り返りが強いです。頻繁に反り返っていて、反り返りながら寝返りはできます。 体が柔らかく低緊張と言われています。 血液検査、脳波、頭部MRI、代謝の検査、染色体検査など問題ありません。 難聴に関する遺伝子検査も問題ありませんでした。 リハビリの先生に足裏の感覚過敏を指摘されています。 最近は眼振が減って目が合うようになってきて、目が合うと声を出して笑ったりするようになりました。抱っこを好み、手を上げて抱っこを要求したりするようになりました。不器用ながら太鼓を叩こうとするそぶりをするようになりました。補聴器を入れていれば太鼓の音には僅かに反応があるような印象もあります。 上記のような状態ですが、MRIで脳の発達がわかるのは3〜4歳までかかるけど、例えそれまで待ってMRIを撮り脳発達の遅れが判明しても結局は対症療法しかないと聞き、 一歳を過ぎたところで人工内耳を入れる方向で話をしています。入れても使えなかったり発語が無い可能性は承知しています。 1.難聴児で発達遅滞や知的障害がある場合人工内耳は入れない選択をされることが多いですか。我が子の状況で入れるのは良くないでしょうか。 2.片耳か両耳か迷っています。入れるとしたら片耳にした方がいいでしょうか。親としてはなるべく早く両耳に入れたいです。 3.デメリットはMRIが撮れない以外にありますか。