2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

今、3歳7ケ月の息子がいます。 息子は、生まれた時未熟児まではいかないですが少し小さく生まれ、発達状況がよくありませんでした。全ての発達がかなりゆっくりで歩き出したのは1歳7ケ月。言語は、3歳4ケ月ぐらいまで2語文や片事言葉で3歳5ケ月でかなり言葉が増え言語遅れが無くなりました。4月から、幼稚園(週3)と療育(週2)併用しています。問題行動が多々あります。集団行動が出来ず、一人自由に歩き回っていたり、落ちつきが無くずっと動き周り、人に対してのこだわり、後追い、オウム返し、理解力がある様で無い、人の気持ちが解らない、突然関係ない話しを話しだす、話しかけても聞こえてない感じがある(耳はいいです)音響過敏、感覚過敏、こだわりが強い、偏食、感情コントロール出来なく何時間も大声で喚く、泣き叫ぶ、暴れたり、すぐ大声で叫ぶ、クルクル回る、すぐ気が散り集中力がない、防衛反応からピアノ下やロッカーなどに潜る、着替え、歯磨き、オムツ替え、手洗い、顔を洗う、人に触れられるのが苦手(自分の好きな人にはすぐ抱っこを求める)、座る事が苦手、人の中にいるのを極度に嫌がる、人を怒らせる様な汚い言葉を言って挑発的、反発的です。気持ちの切り替えがかなり出来ません。酷い時は半日〜1日中大声で喚き叫びが続きます。 3歳検診でも大パニックで検診出来ず要観察になりました。幼稚園では加配の先生がついてます。幼稚園側はかなり困り果てています。最近、自閉症かな?と思う事があるのですがどぅなんでしょうか?やはり自閉的傾向があるんでしょうか?教えて頂けないでしょうか…。毎日不安と疲れ果てています。やはり発達検査を受けた方がいいですか?

3歳2ヶ月の娘です。半年ほど前に保育園で遅れを指摘され、 3歳一ヶ月で受けた発達検査ではDQ78の境界域、全体で半年の遅れでした。特に診断名はなく、保育園での刺激で十分ではと言われましたが、こちらからお願いして、週1回作業療法に通い出しました。 特にテンションがあがったり、好きな人や知人に会うと、 挨拶した後、「今〜、ピーマンのお部屋に〜、プリキュアの〜 プレゼントあるよ〜」とか、意味不明なことをしゃべります。妄想というより、いまさっき聞いた言葉や、自分のなかで流行っている言葉をただつなげてるだけ、という感じです。 どこ行きたい? 何してるの? 何食べたい? 好きな動物は? 好きな食べ物は? などの質問はOKで、 おなかすいた、眠たい、もう帰る、〜ちょうだい、私も・・・食べる! などの自己主張はあります。 まだ過去の出来事の説明はできません。 おむつもまだ完全にはずれず、食事や着替えも最近やっと一人で最後までできるようになりました(服の前後が逆なことも多い)。 基本的に非常に不器用で、運動面も弱いところがあり、階段を下りるのが特に苦手で、手摺りを捕まってやっと、という感じです。ぶら下がりやトランポリンはできるようです。 パズルも3分割の絵合わせくらい、塗り絵はできません。 数も30まで数えますが、「3個ちょうだい」はできません。お絵かきは最近やっと顔らしきものを書きます。 色の認識も完璧なのは赤・黄・ピンクくらいです。 特に言葉、理解力、について、かなり遅れがあるように思えるのですが、専門の先生方のご意見をお聞かせいただけませんか。

2歳8ヶ月の女の子です。 言葉の遅れと逆さバイバイに気になり（自閉症の疑い）相談させていただきました。 保育園に行ってましたが、海外転勤のため12月からはずっと自宅で見ています。家でテレビを流しっぱなししていてあまり娘と会話していませんが、2歳8ヶ月にしては言葉の発達が遅く気になりました。 気になる点 1. 二語文や一部三語文は話せますが（ご飯食べたい・○○したい、ママと遊びたい、など）、オウム返しもあります（「昨日どこに行った？」の質問に対して、「どこに行った」と答えます。自分が理解できない質問や単語に対しては基本オウム返し） 2. テレビをよく観ていたので、セリフはよく言います（「なんのセリフ？」って聞いたら「しまじろう！」など、動画のタイトルを教えてくれます） 3. 同世代の子と遊びたがらない？同世代の子とたまに遊び一緒におままごとしたりはしますが、パパママと遊んでる時より楽しくない様子です。 4. 最近までは普通のバイバイしていたのに、最近は逆さバイバイをたまにします（完全に自分に向けるではなく、手のひら半分自分に向きます） 5. パパ・ママには目合わせますが、知らない人に話かけられた時は目を合わせる時もあれば合わせない時もあります。あと気になるものがあれば（おもちゃや食べたいものなど）があれば会話している時はずっと気になってるものしか見ません 補足ですが、偏食はなく、歩き始めたのは1歳すぎたところ、階段登り降りは2歳前後、ジャンプは2歳半です。洋服の着替えや靴を履くなどは2歳半から自分でできます。幼児向けの体操動画などは、うまくはないが観て真似したりします。 海外に住んでおり、小児科から小児精神科に紹介してもらうのに2ヶ月以上かかると言われ、不安のあまり先にこちらにて相談させていただきました。 どうぞよろしくお願いいたします。

もうすぐ1歳10ヶ月になる子どもの事です。 最近気になることがあり、発達上問題がないか心配してます。 ・つま先で歩く←靴を履いてても ・自転車のタイヤをクルクルして遊ぶ←基本的にハンドルや捻ったり回るものが好き。 ・テレビや絵本など見ている時は、名前を呼んでも無視する。 ・足の裏が気になるようで、足に少しついただけでも、座り込み払おうとする。 ・外に出ると親がいることを忘れるかのように、走り出してしまう。 ・低身長でフォロー中 現在76cm ・食べ物の好き嫌いが激しく、嫌なものは絶対に食べない。 言葉は2語文もちらほら出てきており、オウム返しをしたりします。 こちらの言っていることは理解しており、簡単な指示には気分で従ってくれます。 ご回答お待ちしてます。

３歳７か月の男の子です。（私は父です） 言葉の遅れを３歳児健診で指摘され、療育施設の予約をしたところです。 詳しくは診ていただいてなのを承知でアドバイスいただけると幸甚です。 ３歳７か月ですが、下記の状況です。 ・二語文がなかなか出ない。 ・「お名前は？」→自分の下の名前は言える 　「何歳？」→３歳といえる。 ・数は１～３までなら数えられる（風） ・「パパ」、「じぃじ」、「食べる」、「熱い（アチチ）」、「ジュース、飲む」、綺麗だ　など 　小間切れに言葉が出てくる。（発音はあまり良くないのですが） ・大小、短長の概念はまだ薄いようです。 ・保育園に通っていますが、お友達とは話せないながらも遊べているようです。 　怒るとシュンとなり、空気と人の顔色は見れるようです。 ・親のいうことは理解をするようで、「～取ってきて」、「扉閉めて」というと 　やってくれます。 などです。 子供は先天性の心疾患で生後２週間で手術（１２時間）、１歳のときに腎臓の手術をし、ともに根治はしています。直接的な関係はないかと思いますが、以前、近くの小児科の先生から、生後入院が長かった子は発達もゆっくり目ということも聞きました。 少しだけ紆余曲折あったので、母親（妻）が「またか、、、」という感じで、 精神的に疲れて（病んで）きており、少しでもプラスな安心材料を言えないかと 模索しているところです。子供のことは、彼自身にプラスになるように、フォローしてあげたいとだけ思っています。 発達障害など詳しいことは療育の先生にも伺おうかと思いますが、 上記の状況で、小学校にあがるまでに成長が追いつくケースというのは結構あるものなのでしょうか。 あいまいな質問かつ家族のことで申し訳ございません。 アドバイスいただけると大変に助かります。

　寝返り5ヶ月、1人座り6ヶ月、ハイハイ7ヶ月、つかまり立ち、つたい歩き9ヶ月、今1人立ち10秒程、歩くのは2歩程度です。 赤ちゃん言葉はたくさんありますが、こちらが理解できる言葉はありません。 最近食べたいもの、飲みたいものから始まり分かるキャラクターや、行きたい方への指差しをはじめました。 こっちから声をかけると動作で返してくれるのは15個以上あります。 ズボンは「脱ぎして」と言うと1人で脱ぎます。トレーナーは片袖を抜いてあげると1人で脱げます。わかる物なら「○○ちょうだい」と言うと探して持って来る事が出来ます。 保育所に通い始め2ヶ月程経ちようやく慣れたようで、おもちゃの取り合いをしたり、ハイハイで部屋中探索もしているようです。 私自身初めての子で基準も良く分からない中、恥ずかしいですが「とてもしっかりしている子、歩く以外は早い方」とおもっていました。が、思い返してみると小児科で「○○しますか?」と聞かれてもまだしなかったり、最近でも成長ぶりを「ゆっくり、赤ちゃん、赤ちゃんしてる、遅い」と周りに表現される事が殆どで、初めて会った人に月令を聞かれ答えると「1歳なってるの?」と驚かれたり・・・そう言えば私も同じぐらいの子を見ても「早いね!」とみんなに言っています。 今までは気に止めていなかったのですが、最近になって本当の息子の成長を理解していない?と考えるようになりました。他の子に息子が追い付けるようにとかではなく、ゆっくりならゆっくりと親が分かっていない事が不安に思うようになってきました。 息子の成長はゆっくりなのでしょうか?もう1つ恥ずかしいのですが、育児書のような物も読んだ事がありません。目を通すぐらいはした方がいいのですか? 実際見てみないと分らない事だらけだとは思いますが、客観的に息子はどうなのでしょうか? ちなみに、72センチ、10キロです。 (20代　女)

2歳０ヵ月の男の子です。先月はじめ、口に入れたごはんを口から吐き出すようになり、それ以後はごはんを食べなくなりました。今まで食べれていた食パンやお菓子、バナナも食べず口から出したり、特にごはん粒は舌や口腔の上側にくっついて泣き出します。小さいラムネ、ゼリー、ヨーグルト、甘く炊いたかぼちゃが唯一食べられます。小児科を受診し、頭部MRIの検査を受けましたが異常はなく、身体的な面では問題ないとの事でした。ミルクが主な栄養源で、体重がこの１ヶ月で0,2～0,3キログラム減っています。時々ぐずりますが、活気はかわりません。発達面では言葉が遅いですが、理解はできている様子です。市の保健センターに相談し、嚥下状態を一度見せてほしいとのことで予定しています。毎日が心配で、つらいです。何か考えられることがあるようでしたら教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

先日一歳半検診で、言葉が少ないと言われました。 現在出ている言葉は、「パパ（私を見ていうこともあります）」「ママ」「（いないいない）ばあ！」「バーイ（さようなら）」ですが、 「パパ（ときどきママ）」は一、二か月ほど前は頻繁に言ってましたがここ半月程3日に１回程度しか言わなくなりました。「ばぁ！」は、TVをみてても、絵本を読んでいても、遊びの中でも毎日頻繁に言います。「バーイ」は、ここ一週間くらいでバイバイの仕草とともに発語しています。 指差しは、欲しいものを要求するときは対象物を見ながら「んぐ！んぐ！」と声を出すのみです。 息子はバスが大好きなので、バスが通ると「ん！ん！」と言いながら指差しはします。 しかし、絵本で、「バスはどれ？」ときいても指差しで答えられません。 ここ一週間くらい意識して絵本で指差しを教えると、指差しを始め、正答率50%ほどになってきました。 気になること ・未就園児のイベントや、公共の遊び場では、お友達のいる方に行こうとしない。 （6割はひとりでおもちゃではなく扉やイス、ボタン押しなどで遊んでいる） ・扉の開け閉めが好き。ペットボトルや瓶の蓋をあけたら、少し離れていてもすぐに閉めに来る。 ・絵本は一歳になった頃からきいてくれなくなった。読んでいても無理に閉じたり途中で他の遊びを始めたり。 できること ・自分の好きなTVが始まると、私とアイコンタクトをとってにこっと笑う。 ・言葉が出ないというだけで、私の指示はほぼ理解している。 ・目があいにくいと思ったことはない。 ・私が「あ！見て見て！」と指差した方向を見ている。 ・他の子が泣いているときや、おもちゃで遊ぶ様子をじっとみていることはある。 ・手遊びを真似る。 ちなみに今まで発育の遅れを指摘されたことはないです。今回も他に身体的な指摘などはありません。

2月で3歳になった娘が市の発達検査を受けて 3歳0ヶ月で受けた時点で 認識、適応領域→2歳半～3歳 言語、社会領域→2歳～2歳3ヶ月 総合的には2歳3ヶ月～2歳半の発達 というふうに書面で頂きました。 臨床心理士の先生との話でも、今はまだ成長段階なので、これからどんどん言葉もはっきりと 言えるようにもなるし増えていくとも思う。ただ、保育園では一人ついてもらえるならついてあげられたほうが本人の生活はし易いと思う。というふうに言われました。 保育園でも絵カードや個別の声掛けをしてもらっていて担任の先生も加配でついてあげられるなら ついてあげて丁寧に見てあげたい というふうに仰ってくれています。 親として心配なのは ・言葉が不明瞭なので何を言っているかわからず、思いを汲み取るのが困難。また友達との関係性に響いてくるのでは ・会話が成り立たないことも多く、質問しても相応しい答えが返ってこないなど、理解面での心配 ・こだわりがあったり(保育園での席)、自分の思うとおりにならないと固まってしまったり泣いてしまう 保育園では来年度から担任の数が減ってしまうので 加配制度を使えるなら使おうと思っています。 しかしその為には医療機関で診断してもらわないといけません。 お聞きしたいのは 発達障害であると診断された場合 その診断がなくなることはないですか?? (聞き方が悪いのですが、子どもの年齢が低いと誤診と言うものもあると聞き、誤診で診断名がついてしまった場合、それを一生娘が背負っていかないといけないのかな...という不安があります。 診断がついてしまうことでメリットもデメリットもあるのでは...と。成長が追いついてきて何の支援もなく生活できることになった時、診断名があることで娘が辛い思いをすることがあるのかもしれない等々...)

2歳1ヶ月のこどもの発達についてお伺いしたいです。 1歳4ヶ月頃に歩き始めましたが、1歳半頃に低緊張と診断されています。 1歳10ヶ月でMRIやレントゲン、血液検査をして異常なしで経過観察をしていました。 2歳になり再度小児科医の診察の結果、運動発達に進歩があまりないかなとのことで来月からPTを開始します。 その他の発達についてのお話が特になく、そちらはそこまで遅れはないのかな？と思っているのですがどうでしょうか。 表情は豊かです。成人男性にのみ人見知りが激しいです。怖いものを見ると親の影に隠れて、いないフリをします。 2歳前後から自己主張が激しくなり子供らしくなったなと感じます。よく泣きますが手に負えないほどの癇癪はありません。 出ている言葉の数は少なめ、不明瞭なものも多いのですが「ブーブー赤い」「(図鑑の馬の足を指差し)馬、足！」「(食事中の父親に)おとーしゃん、まんま」など単語を繋げて話すことがあります。 6～7色の色の理解あり、赤青ピンク白は声に出して言います(あか、あお、ンク、ろ！などですが…)。 長い、(スピードが)早い、もう1回の意味を理解しているようで適切な場面で声に出します。 手を洗うよと声かけると踏み台を出して登って待つ、タオルを持ってくるなどの先読みをします。 以前テレビで見たお片付けの歌をお片付けの時に自発的に歌う、ダンスは真似て踊ろうとします。 着替えは靴下のみ引っ張って脱ぐ、おむつを押さえてちっち(おしっこ)と教えてくれる(うんちは知らんぷり)。 長くなりましたが、運動以外の発達としては問題ないでしょうか？ 医師に指摘されていないと言うことは大丈夫かなと思うのですが…。 どうぞよろしくお願いいたします。