指差ししなくなったに該当するQ&A

２歳９ヶ月の娘が、夕食後にキウイフルーツを1/3個食べました。 食べて数分後に口の中と耳に違和感を訴えました。 「ここ(下を指差して)変」 「耳かゆい」 という感じです。 唇・唇の周り・舌や口の中・耳の中を見ましたが変わった様子はありませんでした。 念のために身体も見てみましたが、こちらも特に問題は無さそうでした。 違和感を訴えた本人もその後15分もしないうちに気にならなくなったようです。 キウイフルーツを食べたのは初めてではありません。 酷くはありませんがアトピーはあります。 この状態だと病院で相談しようがありません。 食べることが出来ていたキウイフルーツのアレルギーがこの年で発症することがあるのか、今後何を気を付けたらいいのか教えていただけますか？

今月一歳になった娘の発達についてまとめたのでもう一度お伺いさせてください。何度も申し訳ございません ⭕️できること ⚫︎ルーピング褒められてぱちぱちしたら顔を見てきて笑顔になり、一緒にぱちぱちすることがたまにできる ⚫︎あっ！と言うとテレビ台から離れるダメなことは6割くらいなんとなくわかっている（大きい声を出されているから？） ⚫︎親との追いかけっこはすき ⭕️出来ないこと ⚫︎意思疎通などどーぞちょーだいできない ⚫︎おもちゃを正しく遊べない本当に基本すぐに舐めてばかり ⚫︎はーいなど出来ない大人の真似をスムーズにしない ⚫︎掴み食べの興味があまりないよほどお腹が減ってるとクッキー食べる時ある ⚫︎言語理解まだ発語まだ ⚫︎指差した方を見れない ⚫︎指差しできない 自閉症、発達障害の傾向はどこかしらありそうでしょうか

1歳半検診で積み木は出来ましたが 応答の指差し出来ず、発語もなしのため 2歳まで経過観察になりました。 この間、市役所から連絡があり 息子の様子を伝えた所、発語があるので ２歳半まで経過観察になりました。 私の息子の発達の気になる点としては 単語が20〜30しかなく二語文も話せない。 ２歳になってから偏食が酷くなる。 絵本を見せての応答の指差しをするが 合っていたり間違っていたりする。 ジャンプが出来ない 自分で靴を履けない 服の着脱は補助なしでは出来ない 市役所にも全て伝えましたが経過観察と 言われたので私としては息子は自閉症や 知的障害なのではと思っており ２歳半までの経過観察を待つべきか 悩んでいます。 息子の状態からするとやはり 障害の可能性はあるのでしょうか？

先日1歳になったばかりの子の精神面の発達についてお聞かせください。 出来ること ・気になるものへの指さし ○○は？というとたまにそれがある方向を指さしてます。 ・○○は？というとそちらの方を向きます。3単語程。これは言葉の理解とは違いますか？ ・いないいないばあや追っかけっこが好きで、布で顔を隠してばぁとしてくれます。最近物陰から飛び出してばぁ！としてます。 ・あーん。といって口を開けると持ってるものを口に入れてくれます。 ・表情は豊か。 ・ママとパパの区別はついています。 ・模倣はぱちぱち、おもちゃを動かした時同じようにしようとする。ぱちぱちという言葉だけでもたまにする。 ・呼ぶと何かに集中して無ければ振り向く。 ・指さした方向は半々くらいで向く。 ・ニコニコしながら後追いしてくる。 ・人見知りはある。託児所などに預けるとギャン泣きします。 ・目は比較的合うような気がしますが、至近距離や抱っこした状態だと合いにくいです。 運動面は今独り歩きをしてます。 気になっているのは ・言葉の理解があまりない →絵本ちょうだいというとくれるが、こちらを見ない。 ・褒めても喜ばないこと ・模倣が少ないこと ・何か楽しい事があった時に振り向いて共感するアイコンタクトがあまりないこと →微笑み返しはたくさんあって、目が合うだけでニコニコしてくれることもあるのですが、テレビを見てる時やおもちゃで遊んでる時は集中してこちらを見てくれることがあまりないです。 かくれんぼ等の遊びの時は目がしっかり合いニコニコ笑い合ったりできます。 何かにぶつかって痛い思いをしたり、こちらがダメな事を阻止した時はこちらを見て訴えてくることはあります。 ですがおもちゃを取り上げた時はおもちゃばかり見てます。 1歳0ヶ月では言葉の理解がどんどん進んで模倣がたくさんできると聞いて不安です。 いかがでしょうか？

先日ご相談させていただいた息子は、来週で１歳２ヶ月になります。 未だに私が指差した方向や、視線の先を見ようとしません。また、自分で指差すことも全くありません。何かを発見した時も特にこちらを見ることもありません。（たまにボタンを押して音が鳴ったりするとこちらを見て笑ったりしますが）また、欲しいものがあるときも、私にお願いせず全て自分で取りに行ってしまいます。遊んでいる時も、共感してもらいたいような素振りもないです。他にも音楽に合わせて体を揺らしたり、踊ったりすることもなく、発語も全くないです。 ４月から保育園に行き始めましたが、保育園では家ではやらないこともやったりするそうです。 ・絵本に載っている手遊び歌を歌うと、その絵本を持ってくる ・「ご飯食べるよ」というとテーブルの近くに行く ・先生が他の子のご飯を介助していると、「こちらも見て」というようにトントンと手を叩いてくる ・自分のエプロンを自分のカゴを探して入れる 2週間前に子育て支援施設で、臨床心理士の方にご相談した際に、いろんな音の喃語を言いながら遊べている、不安になったりしたときにお母さんのところへ行って安全基地にしている、心理士さんの表情を見ながら遊べている、年齢に対して上手に遊べている、でした。また、自分の感情や意思を発信する力が弱いので、もっとやり取り遊びや声がけをたくさんしていけば伸びると思うとのことでしたので、そこを意識して続けています。 大人の真似は上手だなと思うことは増えたのですが、彼が何を思い、どうしたいのか、またどんなことを面白いと思っているのかと言う感情の部分が全く伝わってきません。それから、後ろから名前を呼ぶと振り向くのに、正面からは何度呼んでもこちらを見ません。 このまま一歳半健診まで様子を見ていいものでしょうか？長くなりましたがよろしくお願い致します。

10か月検診の項目で精神発達の面で経過観察となる場合、その後の予後として定型発達である（問題ない）ことは見込めるのでしょうか。また、それはどのくらいの割合なのでしょうか。 先月も質問させていただきました。また申し訳ありません。10か月になりたての息子です。自治体の制度として10か月検診はないのですが、項目を見た際、精神発達の面でパスできない部分があります。三重県医師会の「母子保健のしおりの解説書」を参考にしました。 抜粋した項目ですが、以下の通りです。 ・人見知りをしますか・・・いいえ→（わからない、知らない人をじっと見ることや、大勢人がいる場所で泣いたこともあり、普段とは違う様子も見受けられる） ・母がいなくなると後を追いかけますか・・・はい→大泣きするといった典型的なものではないが、いなくなったら声を出して呼んだり、物理的に可能な場合は追いかけてくる ・動作を見てまねることができますか・・・いいえ（微妙）→パチパチは機嫌により。するときとしないときがある。バイバイ、いただきます等はするそぶりを見せない。 ・マママ、パパパんなど意味なく人の言葉をまねていいますか・・・いいえ ・「ダメ」と言うと、一瞬びくっとして親の顔をみますか・・・はい ・親の向いたほうや指さしたほうをみますか・・・いいえ→指さすと、手はほぼ確実に見ていると感じるが、その先を見ているかはわからない ・そっと近づいてささやき声で名前を呼ぶと振り向きますか・・・はい→何かに集中してたりすると向かないケースもあります。 ・いないいないばあを喜びますか・・・いいえ→機嫌がいいと喜びます。かくれんぼのようないないいないばあは声をあげて喜びます。 以上です。文字数の関係から記載はできませんが、資料記載の10か月10日男児の事例に当てはまる部分も多く、不安で胸が張り裂けそうです。

いつもお世話になっております。 一歳五ヶ月の娘について教えてください。 最近になって、娘がクレーン現象と思われるものをしだしたので気になっています。 自分の手の届かないところにあるものが欲しいときに、一度は自分でとろうとトライしてみるのですが、自分では届かないとわかると私の手をとってほしいものの方へ持っていきます。 その際に私の顔を見るときもありますが、見ないときのほうが多いように感じます。 また、自分が興味があるけれどおそらく怖くて触れないもの（近所の犬など）にも私の手をつかんで持っていくことがあります。 私が対象物に触ったことを確かめたあとに、今度は自分の手を対象物にのばして触っています。 私の手をつかんで持っていこうとするときに「どうしたの？」と本人に聞くと、私の顔を見て対象物を指差ししたりすることもあります。 クレーン現象のようなものは日に日に回数が増えており、いまは一日に５回～10回くらいするときもあります。 指差しの回数は特に変わらず、今までどおりしています。 ◎言葉は20単語程度でよく喋る ◎音楽が好きでリズムにあわせて手を叩いたり踊ったりする ◎目は合う ◎簡単なお願いや命令はわかる ◎まだ５歩くらいしか歩けない ◎指差しはする（◯◯どれ？というと間違えずに指差しする） ◎手が汚れるのを嫌がり、あまり食べ掴みなどをしない。 自分でスプーンとフォークを使い食べています。 ◎同様に、足も汚れるのが嫌がる様子がある ◎寝ているのを無理矢理起こしたりすると、本当に時々ですがパニックなのかと思うほど泣き叫ぶときがある 手足の感覚が過敏な様子や、もうすぐ一歳半なのにほとんど歩かないこと、クレーン現象、パニックなどで発達障害や自閉症を疑っております…。 娘がしていることは、やはりクレーン現象なのでしょうか？

もうすぐ一歳になる息子、九ヶ月の時に発達の遅れの事で発達センターを受診、視線のあわなさとお座りの不安定な事で経過観察になりました。 今現在の息子は、運動面はたっちができるまでになったのですが、 ・人見知りがほとんどない。 ・真似、指差し、言葉の理解がまったくない。 ・おもちゃの遊び方がおさない。(なめるか振るだけ)ちょうだいなどのやりとりも全くない ・喃語はあーうー、たまにバー、バブー、はーいなど です。 出来る事も増えました。要求時に見てくれるようになったり、好きなものを与えるど親の顔をみて喜んだり・・ 一歳でこのような感じだと、かなり遅れているのでしようか？ またもし発達、知的に遅れかある場合は、早めに症状が出ている方が重くなったりするのでしょうか？言葉が話せないとか　・・ 次回の受診まで日が空くので、こちらで質問させてもらいました。よろしくお願いします。

1歳1ヶ月になる男の子です。発達が他の子より遅く気になっています。生活していて困ることはまだあまりありませんが、他の子達と比べての遅れがあるのか不安で不安で仕方がありません。発達障害を積極的に疑い早期に療育などを検討すべきでしょうか。 気になること 名詞の発語がない 言葉の理解が乏しい(だめ、で止めることが少ない。手を止めて一瞬見るがまた再開する) 〇〇持ってきて、〇〇どこなどは理解していない おもちゃ等での集中力が続かない。長くても3分程度 バイバイは時々しかしない 保育園での送りの際泣かずにさっさと切り替える/迎えの際もボーッとしている 親が指差した方向は見ているような見ていないような 明確な要求の指さしがなく、手差しをしたり声を出したりして要求する 共感の指差しらしきものもあるが、頻度も少なくあっ！などとは言わない(喃語でウォンウォン！など) 興味の赴くままに行動してしまう 何かに熱中していると話を聞いていない 絵本は最後まで聞かないことが多く、自分でめくり出してしまう できること はい、よし、どうじょ(どうぞ)などの応答的な発声 ちょうだい、座ってなどの簡単な言葉の理解(やらない時もある) パチパチ、お返事、いないいないばあなど声をかけられての動作と発声(やらない時もある) 名前を呼ぶと振り向く(やらない時もある) 興味があるものに指差し(触りたいだけかも) 手掴み食べ、コップ飲み、スプーンやフォークに載ったものを食べる よく目が合い、コミュニケーションが好き 後追いあり、人見知りあり 検診等ではこれまで指摘等はなく、保育園でも問題はないと言われていますが、言葉が出ないことと指差しが盛んではないこと、指示が通らないことが多いことが気にかかっています。ご意見をお願いします。

自閉症ではないかと病院に行き血液検査の結果鉄欠乏性貧血がみつかりました。ヘモグロビン9.4現在鉄剤を飲んでいます。鉄剤を飲んでからは心配していた目が合わないゴロゴロしすぎ覇気がない笑わないなんでも口に入れるなどいくつかの気になっていた症状は改善されました。以下がまだ気になるところです。 ・呼んでも振り向かないことが多い・喃語が少ない お腹がすくとまんま〜 パパ〜かパン〜かわからないが言う・笑う、あまり声は出ない、控えめ・年子の姉(2歳9ヶ月)が待て待て〜と追いかけるとキャッキャと嬉しそうに逃げる・小さい時から夜泣きがあまりない・転んでも泣かない注射も泣かない・割とひとりで遊べる後追いはほとんどない 泣くけど後追いなのかわからない・きらきら星のような手の動きをする・真似ができない・ちょうだいはわかる・フルネームて呼ぶとしっかりと返事は出来たが、手を上げて真似はしない・幼児番組(歌)を観てリズムに乗らない (たまに声を出して笑っている)こちらが踊るとニコニコしながら見る ・指差ししない親が指差ししたほうを向けない(多少向けるようになりました)・ペットへの興味が薄い気がする (見て笑ったり喜んだりはするがしっぽを掴んだりはしない)・フラフラ歩くような すぐ転ぶ(歩き始めは1歳ちょうど。首すわり、お座り、ハイハイ、つかまり立ち全て平均よりやや早めくらいでした)・窓におでこをぶつけて喜んでいる ・なにを食べてもおいしい表情や嬉しそうな顔をしない黙々と食べるなんでも食べるわけではないが偏食過ぎるわけでもない・鉄欠乏性貧血で発達に障害が出るとも書かれていたので気が気じゃありません。自閉的な傾向なのか、鉄欠乏性貧血が原因で発達に障害が出ているのか.... よろしくお願いいたします。