折れ線自閉症に該当するQ&A

2歳2カ月になったばかりの、子供の言葉の理解力が非常に低い気がします。 ◆発語に関して ・単語は、「ぱぱ」「まま」「ばー（ばーちゃん）」「じゅー(ジュース)」「かんぱい」 「のんたん」「あんぱんまん」「ばいきんまん」「いや」「みかん」「ねこ」 「ぞう」など30語～40語くらい言う事ができます。 ・2語文のような言葉は、「ぱぱー、かんぱい」「ままー、みせてー」「ままー、まてー」 「あいす　ちょうだい」などを言うことができます。 　※もしかすると2語文ではないかもしれません。 言葉が少ないとは思うものの、発語はそこそこ出ているので、 そこはそんなに心配はしていないのですが、 ・理解力が非常に低い ・昔できていたことができなくなっている ような気がします。 ◆具体的な例 ・昔は言えていた「ぶどう」が言え(わ?)ない。 ・名前を呼んでも返事をしなくなった(1歳9カ月くらいの時は元気に「〇〇くーん」→「はーい」と言ってくれていた)。 ・絵本等で、これ何！？と聞いても答えない。(1歳9カ月くらいの時は答えていた) 　また、その絵は象であり発語はできるものである。 ・目はどれ？、鼻はどれ？、口はどれ？など体の分かりやすい部分も答えられない。 ネットで情報を得ている限りでは、3歳くらいまでは個人差だから言葉を理解していれば 問題ないというのをよく目にしますが、言葉の理解力が低い場合はどうなのでしょうか？ また、「折れ線型発症自閉症」というものに該当するのではと心配しております。 「妻はコミュニケーションはとれているし、今は様子を見るときだよ」と言っています。 私は心に余裕がなく、妻のようにどっしりとかまえていることができず、酒におぼれる日々を過ごしております。 何卒ご指導のほど、よろしくお願いいたします

2歳になったばかりの子供の発達障害を疑っています 赤ちゃんの頃から目が合いにくく(近いと反らす。遠いとしっかり目が合います)悩んでいました。時々気にならない程度になりますが、先月一回だけ保育園に預けてからまた気になりだしました。 運動面は早く10ヶ月から歩きだしました。 ズリバイしたころから落ち着きがなく。好奇心の塊と言うか…触りたいものに一直線。遊んでいるときは呼んでも無視でした。ママ追いもあまりありませんでした(寝起きと寝かしつけはママでないとダメです) 生後３ヶ月までは昼夜逆転で夜中泣き。その後も１才過ぎまでは抱っこ抱っこの手がかかるこです。 現在の様子 言葉は1歳5ヶ月頃からでだし。今では文章っぽく話します。一人言のように話すことも多いけど、話しかけてくることもあります 最近どもるようになってきたので、折れ線型自閉症も心配しています 少しは落ち着いてきていますが、目新しいものに目がなく、初めての場所は落ちく着なく動き回ります。慣れてくると落ち着いて遊べます 支援センター等の躍りは参加せず一人で遊びます 家族には「おにぎりどうぞ」等のごっこ遊びをしますが、同年代のお友だちが近づいてくると「やだ」と逃げます。 呼ぶと振り向きますが、返事はあまりしません 手遊びや真似っこ遊びはあまりしません。特に手遊びは「やだ」といいます 記憶力や土地勘は良いようです ブロックや車が好きです ブロックは「○○作って」と持ってきます。最近は少し自分で組み立てるようになりました １度保育園へ預けてから後追いが始まりました。 目をそらすことと、友達とかかわれない、集団行動ができない点で何かあるのかなぁと思っているのですが プロの目から見た感想を教えて下さい。

1歳になったばかりの息子についてです。現在気になることは 人見知り場所見知りない 人見知りはなく、じっと見る程度で泣いたのはこれまで片手におさまる程度。ですが、最近知らない人に抱っこされそうになるときに、私の服をギュッとつかみ、抵抗したり、すぐにもどろうとしたりすることもあります。場所見知りは全然ありません。 パパママが帰ってきても無反応 以前はパパが帰ってきたらよろこんでいて笑顔でハイハイで寄っていって抱っこをせがんでましたが、最近、パパが帰ってきても無反応、または少しニコっとする程度です。また、私が数時間外出して帰っても、無反応です。目も合わさないこともあります。 後追いはパパにも 後追いは、2人の時はトイレにまで着いてきてドアの前で待ってます。ですが、3人のときはパパにも同じように後追いします。また、しないこともあります。 おいでで、こないことがある 以前は、ほとんど来てましたが最近わざと無視してこないことがあります。 母子分離不安が弱い 以前、託児した際も泣きませんでした。パパに預けて数時間外出しても平気です。 ですが、もちろんできることも増えてきていて、 指差しをしながら目を見ながら指を差し、興味あることやたのしいことを伝えてくれたり、発語も名詞を7つくらいは言います。模倣は、バイバイやこんにちは、など身振りの模倣をします。親が言った言葉の音声模倣もたまにします。表情や動きの真似をすることもあります。また、遊んでるときにチラチラこちらを見てきたり、楽しいことがあったときにこっちをチラッと見て、見た？みたいなことはよくします。 できることもありますが、特に、パパやママがいなくなって帰ってきても無反応なことが気になります。チラッと見てすぐまた遊びます。また、前はパパに対して反応あったのになくなるというのは、折れ線型自閉症などと関係しているのかなと不安です。

■詳細（症状・経緯・背景など） 生後7ヶ月の男児。生後3,4ヶ月頃に生え際から大泉門の方へと約3cmくらいの膨らみ(リッジ?)があることに気が付きました。検索すると三角頭蓋といったものが出てきて不安です。検索情報と比べてみると、息子の場合はおでこから大泉門にかけて前頭縫合と思われる溝が触れられるため、疑問に思いました。前頭縫合に触れられる場合でも軽度三角頭蓋になるということは有り得るのでしょうか。もしかして表面上は溝があるように感じても実際はくっついているのでしょうか。普段は気になりませんが、触るとしっかり膨らみがあり、下から見ると三角形になっているのが分かります。(写真の下) また、触れられるといった溝が眉間から大泉門にかけて真っ直ぐではなく、左の眉頭あたりに寄っています。(写真の上/青が溝、赤が膨らみです) 寄っているのは吸引分娩だったためでしょうか。こういったことはよくあるのでしょうか。 膨らみについては、小児科医に相談しましたが、大泉門が触れられるため問題ないと言われましたが、軽度三角頭蓋の場合は大泉門はまだ閉じないという情報をみつけたため安心出来ないでいます。現在、落ち着きはありませんが、大きく気になることはありません。この先何かあったらと思うと不安です。 ■先生に聞きたいこと（質問） 1.前頭縫合に触れられる場合でも軽度三角頭蓋である可能性はあるのか。(奥は閉じてるなど有り得るのか) 2.前頭縫合と思われる溝が真っ直ぐ走っていないのは異常ではないのか。またそれにより問題は出ないのか。 3.軽度三角頭蓋であった場合、現在目立たなくてもこの先おでこの縦の線が目立つようになったり、現在ある膨らみが酷くなっていくのか。 4.軽度三角頭蓋で脳の成長が妨げられると、折れ線型自閉症のように、出来ていることが失われたりなど、発達が順調にいかなくなるのか。

2歳2ヶ月の男の子の母です。 息子は言葉が遅く、一歳半前にどーぞとアンパンマンを数回はっきりと発語しました。一歳半検診があり一言も話さないのはまずいと思い、検診前までの3週間毎日繰り返し言わせていました。自発語ではなく、言わせると言う感じでした。一歳半検診が終わりすぐに下の子の里帰り出産のため帰省。それに加えて切迫だったため母親の私とほぼ関わらなくなり、祖父母に面倒を見てもらっていました。帰省し数日後にどーぞとアンパンマンを言わせても言わなくなりました。発語していた期間は言わせるようにしていた3週間のみで数回程度です。言葉の理解や動作、人の物真似や目が合わないなど言葉の退行以外はなにも変わらずむしろ少しずつ成長していました。2ヶ月後くらいにあまいやうまいの有意義語が出てきました。その間の2ヶ月間はわぎー、ぶえいーなど意味不明の発語や一回きりではっきりの発語もありました。その後少しずつですが、言葉のバリエーションも増えていき現在、ママ、パパ、じーじ、ねんね、ぶーぶー、がおーなどの言葉が出始めてきました。どーぞとアンパンマンはまだ言いません。2歳0ヶ月のときパパを1週間言った後1ヶ月半程言わない時期がありました。他にも気づいてないだけで、言ってた言葉を言わなくなったら言い出したりしてるものもあるかもしれません。これらはどちらも折れ線型自閉症の言葉の退行にあたるのでしょうか？ ちなみに、強いこだわりはなく指差しもよくあり、他の子供に興味もあります、言葉の理解もしていると思います。 ですが、そのほか気になることは、言葉が遅い、落ち着きがない、手を繋ぐのが嫌い、後追いがなかった、人見知り場所見知りがない、水遊びが好き、食べ物の好き嫌い食べムラがある、2歳前まで気に入らないことがあると癇癪があったです。

自閉症スペクトラムの小学3年生です。 先日、病院で、知能検査を受けました。知能検査が目的というよりも、コミュニケーションを学ぶためのクラスを受講できるかどうかのための知能検査だったためか、詳細な結果は渡されず、4つくらいの項目が折れ線グラフとなった、簡単な結果（表）を見せられての説明でした。 その知能検査では、息子は、どの問題も、特に凹凸はなく、すべて85くらいだったとのことでした。表も84～86でした。ただ、説明によると、学習によって得られる能力を見る問題だけが、飛び抜けて良かったとのことです。 実際、息子は今、小学6年生の算数の学習をしているので、小学5年生までの問題が解けたようです。 ですが、疑問があります。 学習で得られる能力の部分が、飛び抜けて良かったのに、85ということは、他の問題がかなり悪く、平均して85となったのでしょうか？ でも、心理士の先生は、凹凸がなかった、と説明されました。 説明がよく分からないのですが、飛び抜けて良かった問題は、カットされたということでしょうか？ 実は、説明を始める際に、先生が「今回の知能検査に向けて、一体、どんな訓練を受けたのか、知りたい」と言ったんです。学習で得られる能力の部分では、「本来持っている能力以上の出来」とも。 私は、「知能検査が良くなるように、何か家で訓練し、それで本当はそんな力が無いのに、良い結果が出たと思われたんだな」とピンときました。 それで、家では勉強を頑張って取り組んでいる。おそらく他のお子さんよりも。ということを説明すると、納得したような表情をされました。 それで、質問なのですが、学習で得られる能力の部分以外は、凹凸がなかったのに、どのような計算で85という結果になったのでしょうか？極端にそこだけ良い場合は、信憑性がないとして計算に含まれないということなのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

自閉症の2歳9ヶ月の子供なんですが、何回か転んだりで頭を打った事がありますがその都度様子見で吐いたり痙攣したりぐったりする事はありませんでした。 それでも撮った方がいいでしょうか？ それとも、何か打った時に何か起これば必ずぐったりしたり吐いたり痙攣したりしますでしょうか？

2歳8ヶ月折れ線型自閉症だと診断されたんですけど、指差しができる場合は成長に伸び代があると言われました。前まではあれとってなどの要求の指差しはあったのですが、最近ない気がします。 逆に感動の指差しはある気がするのですがやっぱり要求の指差しじゃないと意味がないのでしょうか？ やはり、予後は悪く今後成長することはないのでしょうか？ そして、脳のMRIを撮るとするとどんなりすくがありますか？

ネットで言葉の後退が必ずあると自閉症と読みました。 息子は言葉の後退があり今診察待ちです。 言葉の後退があると必ず折れ線型自閉症なのでしょうか？

脳の損傷で自閉症状みたいな症状が出ているとしたら、詳しくどのような症状が出るのでしょうか？ 息子が折れ線型自閉症でMRIを撮るか悩んでいます。