指差した方向見ないに該当するQ&A

先日1歳になったばかりの子の精神面の発達についてお聞かせください。 出来ること ・気になるものへの指さし ○○は？というとたまにそれがある方向を指さしてます。 ・○○は？というとそちらの方を向きます。3単語程。これは言葉の理解とは違いますか？ ・いないいないばあや追っかけっこが好きで、布で顔を隠してばぁとしてくれます。最近物陰から飛び出してばぁ！としてます。 ・あーん。といって口を開けると持ってるものを口に入れてくれます。 ・表情は豊か。 ・ママとパパの区別はついています。 ・模倣はぱちぱち、おもちゃを動かした時同じようにしようとする。ぱちぱちという言葉だけでもたまにする。 ・呼ぶと何かに集中して無ければ振り向く。 ・指さした方向は半々くらいで向く。 ・ニコニコしながら後追いしてくる。 ・人見知りはある。託児所などに預けるとギャン泣きします。 ・目は比較的合うような気がしますが、至近距離や抱っこした状態だと合いにくいです。 運動面は今独り歩きをしてます。 気になっているのは ・言葉の理解があまりない →絵本ちょうだいというとくれるが、こちらを見ない。 ・褒めても喜ばないこと ・模倣が少ないこと ・何か楽しい事があった時に振り向いて共感するアイコンタクトがあまりないこと →微笑み返しはたくさんあって、目が合うだけでニコニコしてくれることもあるのですが、テレビを見てる時やおもちゃで遊んでる時は集中してこちらを見てくれることがあまりないです。 かくれんぼ等の遊びの時は目がしっかり合いニコニコ笑い合ったりできます。 何かにぶつかって痛い思いをしたり、こちらがダメな事を阻止した時はこちらを見て訴えてくることはあります。 ですがおもちゃを取り上げた時はおもちゃばかり見てます。 1歳0ヶ月では言葉の理解がどんどん進んで模倣がたくさんできると聞いて不安です。 いかがでしょうか？

今月で修正1歳6ヶ月になる長女がいます。 33週と6日、1898gで産まれました。 気になる事 ・言葉が遅い気がする ・バイバイもしたりしなかったりで、バイバイの場面じゃなくても言ったりする ・結構前から「今何歳ですか？」と聞くと「いち」と答えるので喜んでいたが「〜ですか？」に対して全部いちと答える ・要求の指差しできない（私が指差ししてる方向は見たり見てなかったり指先を見たり。外で気になる物を指差ししたりする時もある。お花など。絵本の指差しはする） ・最近たまーにくるくる回るようになった ・落ち着きがない（外でもいろんな方向に行く。とりあえず後ろはちらちら見たりする。家では座ったりじっとしている時間もある） ・手を繋がない（家でも） ・帽子も被ったり被らなかったり ・スプーン、フォーク上手く使えない、コップ飲みできない ・独り言多い ・歯医者、小児科ギャン泣き（歯医者4人の看護師さん達に押さえつけられて診察） 出来る事 ・名前呼んで返事できる ・ちょーだいと言った時や、自分が渡したい物があった時　はい、どーぞと物やゴミを渡してくる（い、あ、いーどーと言ってくる） ・オムツのゴミぽいできる ・上手のパチパチできる ・人のモノマネは完璧ではないができる、しようとする ・音楽に合わせて踊る、少し歌う（手遊びも） ・ダメと言ったら私の顔を見て止まる ・おいでと言ったら来る ・手洗いできる ・クック履いてと言ったら履こうとする（ちゃんと履かないが） ・最近家用の三輪に乗ってぶーぶー言う ・今月4ヶ月になる長男がいるがよしよしと言いながらよしよししたりちゅーしたりしてくる ・親にもチューする ・呼んだら振り返る（たまに集中してたら無視） 早産は自閉症になりやすいのでしょうか？ ご回答よろしくお願い致します。

先日、1歳7ヶ月時点で一歳半健診を受診し「意味のある単語を言わない（お返事やイヤ等も言わない）」「指差し無し・指差しの方向も見ません）」を指摘されました。 指差しの方向を見てコミュニケーションがとれたり、発語する可能性はあるのでしょうか。またそうなったとしても、現在の時点では自閉症の傾向でしょうか ◾️できること ・自立歩行は1歳2ヶ月頃から ・名前を呼ぶとこちらを見る ・親が手を広げると、下から腕を広げて抱かれようとする ・スプーンを使ってものを口に運ぶ ・散らかったおもちゃと箱を交互に指差して「ポイしてね」と伝えると、おもちゃを箱に入れる ・クレヨンを持って落書きができ、箱に戻す ・仰向けにしてくすぐったり、通常時にいないいないばあをすると笑う（この時は目が合う） ◾️気になること 指差しは、下記はしましたが要求や共感の指差し等はないです ・窓の外の雨垂れを見つけて人差し指で触れようとした ・光るスティック（露店で見かけるおもちゃ）を持たせたら、光る部分を人差し指で触れた ・おもちゃの電話ボタンを人差し指で触れた 言葉は、嬉しい時は「はーい！はー！あー！」と高く出し、取れないお菓子が欲しい・ベビー柵の外に行きたい等の要求は「あうあうあー！」と言い、何かに没頭してる時は「ちゃいちゃい」「じぇじぇ」と呟きます。単語は話せません ・他の記事などで見られる「他人が微笑みかけると笑い返す」とかもありません。 ・遊び場で自動水栓の蛇口を見つけて、何回か連れ戻しても数分後に戻って遊ぼうとする。 ・クレーン、逆さバイバイ、偏食、回るものに没頭（お皿やタイヤ回しは数分で飽きます）、物を横に並べる等はも無いです。 積み木も詰めます。 模倣は、盆踊りで周りが手拍子した際にパチパチを数回していましたが、バイバイやバンザイはできません。

生後10ヵ月の男児を育てていますが、出来ていた事をやらなくなってしまいます。 生後8ヵ月頃、いただきますでパチンと手を合わせることを教えてやるようになりました。喜んで何度もやっていたら、2週間くらいで全くやらなくなりました。 その後、手を上下に振るようになったのでバイバイを教えるとやるようになりました。バイバイはー？と言うと嬉しそうにバイバイしていましたが、2週間くらいで全くやらなくなりました。 その後、バンザーイをやるようになりましたがまたしても2週間くらいでやらなくなりました。 今はほとんど、人真似をしなくなりました。何か発達に問題はありますか？ また、積み木をカチカチ出来ません。一度はやってるところを見ましたが、一度きりです。ほぼ、口に入れてかじろうとして終わりです。毎日教えていますがやりません。 そのほかは、発語はないものの、まんまーばぶばぶたくさんお喋りします。 お兄ちゃんが大好きで追いかけたり一緒に笑ったりしています。 指差しした方向を見ます。 自分でも指差しするようになり、ボタンなど押せます。 目も合うし、たまに人見知りもします。 後追いは毎回ではありません。 運動発達は、伝い歩き、また数秒つかまらずに立てます。 以上の2点が気になっています。 どなたか教えていただけると幸いです。

まもなく1歳4ヶ月の男児です。 （ドイツ在住、ハーフです。） まだ指さしができません…。 積み木もできません。 （同じ形の場所にブロックを入れる遊びや、シール貼りはよくしています。） 名前に反応し、よく目も合い、笑い、 歩行は11ヶ月頃からで現在は走っています。 なんにでも興味があるので少々多動です。 親の真似もよくし、こちらの指さす方向も見ます。 好きな番組を付けると嬉しそうにこちらを見つめてアピールをしたりと、指さし以外でのコミュニケーションは取ろうとしているように感じられます。 （ちょうだい、などもできます。） 好き嫌いもなくよく食べ、夜もよく寝ます。 発語は少ないですが、 「ぱぱ、まま」「にゃんにゃん」「ばいばい」は意味を理解して使っているようです。 ハーフなので、（ママ:日本語、パパ:ドイツ語）現時点でどれくらい出来ているべきかわかりません、、。 ⬛︎ドイツにいるため1歳半検診がありません。 （次は21-24ヶ月） やはり指さしや積み木は遅くても18ヶ月までにできなければいけないのでしょうか？ 例えば24ヶ月で指さしができるようになるのは遅すぎ（問題あり）なのでしょうか。 あまり数字に拘りたくなくて… 日本にいないため先生方のご意見をお聞きしたいです。

べし先生よろしくお願いします。今、1歳3ケ月になる娘がいるのですが、まだ歩かないし、つたい歩きハイハイです。名前を呼んでもほとんどふりむかなくなってしまいました。以前はすぐ振り返ったり、振り返らなかったりしてたんですが、ここ最近振り返らなくなってしまいました。わたしが気にしすぎて呼んでみただけ～が多すぎたのか、ほんとに名前がわかってないのかがいまいちわかりません。一度呼んでみた時に、自分の顔がうつってる鏡を指差ししてました。もしかしたら、私が鏡にむかって「○○ちゃんだょ」と娘の名前を連呼して教えたから、鏡の中の子が自分の名前の子供だと勘違いして覚えてしまったかもしれず、どう教えたからいいか困っています。鏡の中の子が自分だとわかるようになったら理解できるでしょうか?あと、「おいで」もよくわかっておらず「おいで」と言うと真似して手を招くポーズをします。「お父さんとこ行って」というと行きますし、指差しでどこいきたい、何がほしい、「あれは何」とか指差した方向を見てくれたり指差した人に「どうぞ」してというとしてくれたり、「いただきます」「ごちそうさま」「パチパチ」「いいこいいこ」「ねんねんころり」「歯をみがく」など言葉でいうだけでわかります。言葉は緑のものすべて「ぱっぱ」「マンマ」「ねんね」「ないない」「ないないっぱ」くらいは言います。大人の物真似は出来ることはすぐ真似してくれます。名前をよんで私が「は～い」というと「は～い」と手をあげてくれたりしますが気分次第で、名前だけ呼んでもやりません(>_<)小さな子供達が気になって遊びたそうです。周りに小さな子供がいなくて遊ばせてなく、実家の兄がいつも面倒をみてくれます。名前を呼んでも振り返らないのが気になります。どう対応したらいいでしょうか?4月からは保育園に行くのでそこでお友達ができると成長しますか?歩くのも遅く心配です。

宜しくお願いいたします。3歳の男の子なんですが12日の夜くらいからたまに口の中が痛いと指さしてて、ライトで口の中を照らしてみたら、上顎のちょうどへこんだ部分(上の前歯の裏から喉の方向へ少し進んだあたり)が赤くなっていました。ちょうど、へこんでいる所の範囲に、盛り上がりのない小さな赤い点が沢山あるという感じです。あとその近くに口内炎ぽいのがひとつ出来ていました。これは心配ないでしょうか。ごはん食べた時とかに火傷したのでしょうか。明日も痛いと気にするようなら耳鼻科?か小児科に行った方がいいですか?今、インフルエンザが流行ってるようなので、あまり行きたくないですがやはり心配で質問させていただきました。お返事宜しくお願いいたします

1歳5ヶ月の息子が居り、発達に悩んでいます。まだ判断できない月齢なのは重々承知です。 今の月齢で下記の状況ですが、心配しなくても大丈夫でしょうか？ ★気になること •発語がほぼない。「ママ」と言うが、私と認識はしていない様子で何にでもママと言う。 •ワンワンどれ？と聞いても答えられない。 •呼んでも振り返らないことのほうが多い。 •いただきます、ごちそうさま、いないないばぁなど身振りできない。 •同じおもちゃ（水色のカップ）をずっと手に持っている。他の遊びをしていても、片手に持っている。カップは5色あるが、絶対に水色。 •本が大好きで持ってくるが、めくるのが楽しいだけなのか中は見ていないことが多い。 •こちらが指差した方向を見ないで、差した指を見る。 •1歳3ヶ月でやっと歩くようになった。1人座りやずり這いも遅かった。 •歩くようになってからは、どこに連れて行ってもとにかく歩き回る。 •突然破水し36w2d（早産）で産まれた。 •胎児のときから頭囲が大きい（現在51cm程度）。ただし私自身も1歳半検診で52cmと大きく遺伝の可能性あり。 ★安心していること •欲しいものや行きたい方向を指差すことができる。 •偏食はほとんど無く、大体は何でも食べる。 •目は合うと思う。じっと長くは見ない。 •毎回ではないが、「これ、ないないしてね」と本を渡すと本棚にしまう。 •人見知りする。パパママ以外は抱っこされるのを嫌がる。後追いは以前していたが最近はほぼ無し。 •生活リズムは整っている。夜はよく寝る。 •あやすとよく笑う。 •タイヤなどくるくる回るものを好んだり、おもちゃを並べたりはしない。 •クレーン現象はほぼない。 •バイバイが逆さにはなっていない。ただし横には振れず手招きのようなバイバイ。 •癇癪を起こしてもすぐに治る。

1歳4ヶ月の娘を育てています。 ガスリー検査をすり抜けた甲状腺機能低下症が10ヶ月の時に発覚し、現在チラーヂンS(0.175g)内服してます。 以前質問させていただいて運動発達の遅れは乳児からあったのですが、 最近になり言葉の理解について気になるようになりました。 身長72cm　体重8035gとずっと小さいまま推移してます。 ◎運動発達 お座り11ヶ月 つかまりだち1歳2ヶ月 つたい歩き1歳２ヶ月 現在は、独歩はまだ出来なくて、つたい歩きは自由自在で、30秒くらいならつかまらずに立てる状態 ◎言葉 はじめての一語は9ヶ月の時。 今は ママ、パパ、まんま、ねんね、ふきふき まねっこして言う言葉は、 ピーピー、おふろ、ねー、キラキラ これほしいの要求の指差しはできますが、 ママどーれ？っていきても、違う方向に指差していて、○○やってみて、こっちおいでなど全く理解していない様子です。 私が指差した方向もちゃんとみてない様子。 模倣はよくやっていて、おしぼりわたすと、ふきふきいいながらベッドやおもちゃをふいたり、着替えも自分で手をとおしたりするようにはなりました。 いただきますの動作はできていて、 覚えていることはやれるけど、理解していないように思います。 甲状腺機能低下症の発見が遅れたことで、 言葉の理解が乏しいのではないかと考えて不安です。 全体的に成長はゆっくりなので、 どのくらいまでにできるようになればよいのか知りたいです。 1歳4ヶ月で言葉の理解が乏しいとしても、いずれおいついていける可能性はありますか。

（１）1歳7か月時点で、１歳半健診にて「指差しなし・喃語のみ（クレーン現象や逆さバイバイ等の特徴はなし）」で発達の指摘後、子供とのスキンシップを増やして２週間程経ちましたが、以下の変化が見られました。 これは、発達している証拠でしょうか。 ・今まで表情が乏しかったが一人で笑うようになった ・周りの家族が呼ぶと振り向くことが増えた ・名前を呼んで振り向いた後、おもちゃや遊具を指差すとその方向を見る頻度が増えた（見ない時もある） ・ふとした時、目を合わせている時間が長くなった ・母親（自分）が呼びかけていなくても甘えてくることが増え、両手を広げて抱っこをせがむことが増えた ・コップ飲みは健診指摘後にすぐ出来るようになった ・自分でスプーン、フォークを使って食べたがるようになった ・取ってほしいものがある要求時など、欲しい物と私の顔を交互に見て泣く ・好きな絵のポスター等、興味がある時は人差し指で指す（この時こちらの顔は見ないので、ただ自分の中だけで興味があるのかなと思います） ・ただし有意語、応答の指差し、要求の指差しはできていません （２）今日の食事中に、私が子供のスプーンを使って食べ物eをすくったところ、その手（スプーンを掴みたかったのかもしれませんが）を掴んで自分（子供）の口に持っていきました。これはたまたま自分（子供）が使うスプーンを私が手に持っていて、手元に自分の使えるスプーンが無かったためにそのような行動をしたのでしょうか。 これはクレーン現象なのでしょうか。 他に日常の中ではクレーン現象のような行動を見たことがなく、スプーンやフォークも自分で使えていたのでびっくりしましたし、ここ数日で色々上記のような変化も見られたので、自閉症なのかどうか、再び心配になってきました。 ご意見のほどよろしくお願いいたします。