2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

検索結果:2,199 件

1歳7ヶ月 発達について

person 30代/女性 - 解決済み

1歳7ヶ月の男の子の発達が遅く非常に心配しています。 1歳半健診はこれからですが、子供の将来が不安で仕方なく、毎日とにかく辛いです。 居住地の役場の相談では今は何もやることがないそうで、どうすべきか分からず困っています。また引越した土地で知り合いもおりません。 以下の質問に回答いただけますとありがたいです。 1. 現在以下のような状況ですが、先生方から見てどう思われますか? 2. 何か子供の為に出来ることがあるか教えていただきたいです。 3. 発達障害だった場合、普通の学級に入ることは難しいのでしょうか? 言葉はマンマのみ(意味があるものなのか不明) 目はよく合う 指差ししない 欲しい物がある時は手を伸ばす 呼んでも振り向かない事が多い 積み木の片付けは言えばやる 頂戴は理解している 褒める、怒るを理解している 指さす方向は見る 興味のある物は持ってくる 手を繋ごうとするとはらうことが多い 最近絵本の指差しを親の手を使ってやる (クレーン?) よく笑いよく泣く 人見知りをする 小さい子供には興味を持つ コロナで家に篭っていた為よくTVを見せてしまっていました... 絵本のクレーン行動?はタッチするとお喋りするペン付きの絵本を買ってからやり始めました 乱文で申し訳ありませんが、ご回答いただけるとありがたいです。

4人の医師が回答

2歳7ヵ月 心理士検査

person 10歳未満/男性 -

2歳7ヵ月なったばかりの息子 今日心理士面談がありました。部屋に入るなり、心理士面談だと分かったのかイヤと言い出し検査をしませんでした。今までの検査で1番嫌がりました。 また親子教室の先生も同伴して下さり、そうするといつもの先生がいるので遊んだもらえると思ったのかますます嫌がり。 この部屋で検査されるのが嫌かもと言うと違う部屋に移動しましたがやはり嫌がりました。 親子教室の先生や私が促しやっとし始めたのですが、また嫌がりだし、結局今までで1番出来ませんでした。 親子教室の先生からやる気を出せば出来るのにそのやる気を出すまで時間がかかるのが課題と言われました。 心理士さんからは出来ることを誰の前でもどこでも出来ないといけないからと、週3で療育に行き年少から保育園へと紹介されました。2歳7ヵ月だと多くの子供がこの発達検査を素直に受けることが出来ると聞きとてもショックで泣いています。 現在通う保育園の主任先生にも相談すると集団生活で困ることは無く指示もよく聞けていて切り替えも出来ていると言われました。療育先に見学に行っても療育の先生に息子を見てもらうと来なくて良いよと言われました。 言葉も2語文、3語文少しですが心理士さんからは幼児語が多く言葉は緩やかな発達とまで言われました。また息子からは話す時は目が合うがこちらから話すと目が合わないなど、発達障害を匂わされました。 日常生活は困ることはないです。癇癪もなく話も理解しているのですが。 やはり発達障害の特性がありますか。

1人の医師が回答

4歳半。発語の遅れについて。

person 10歳未満/男性 - 解決済み

以前も何度かその時点での発達状況に応じて質問をさせていただいたことがありますが、 4歳6ヶ月の男児について。発語の遅れがあります。 喉頭軟化症で生後まもなく気管切開しており、 1歳頃からスピーチバルブ。3歳8ヶ月のときにカニューレ抜去。 気管切開孔は時期を見て閉鎖待ち。 3歳までは意味のある言葉は1語も話しませんでした。 3歳を過ぎてから少しずつ言葉が出てきて、 年少の9月から幼稚園に入り、もう少し増えてきました。 4歳3ヶ月頃に、ようやく2語文がでました。 「パパ、いたよ」「ママ、おいで」など数パターン。 そして、自分の名前と年齢を言うことができるようになりました。 言える単語はまだ少なく、数十種類程度です。 3語文らしき言葉も、つい最近、何度か言ったことがあります。「ママ はやく おいで」など。 発語が遅い一方、こちらの言うことは年齢相応にほとんど理解していると思います。 生活面も問題ないようです。 知的障害についてはいろいろテストをしましたが、おそらく障害はないという、主治医の見立てです。 発語については、いずれ年齢相応に追いつくのではないかという推測です。 療育センターに週2回通っており他の日は普通の幼稚園(加配なし)に通っています。 言語聴覚士の先生に、週1回訓練をしていただいています。 この調子で発達すれば、小学校入学時に普通学級へ入れるのではないかと思いはじめています。 質問したいのは、こういった発語の遅れがある子で、 年相応程度の発達度合いに追いつくと仮定した場合、どこかでグーンと爆発的に発語が増えて追いつくのかあるいは、徐々に徐々に、追いついていくのか、 人それぞれとは思うのですが、どういったケースが多いのでしょうか? 聞いたところで人それぞれとは思うのですが、傾向を知りたく思います。

3人の医師が回答

発達障害?

person 30代/女性 -

もうすぐ3才になる息子のことでご相談です。1人目で親の私が心配症なのもあり、1年前から言葉の遅れや多動に心配があり、保健士さんや発達相談の先生に相談して今年から療育のようなものに週2で通ってます。言葉(2語文)も大分出始め、多動かな?と思ってた部分は単に体を使った遊びが大好きというのが判りました…が、食事に関しては小さい頃離乳食を始めた頃から大人の食べる物に全く興味を示さず、色々離乳食で試して口に入れてましたがいつもべぇっと出してしまいます。今はご飯、魚、海苔しか食べてくれず偏食が益々酷くなってきました。まだオムツですが、トイレでもオシッコは出来るようになりましたが遊びに夢中になると濡れた気持ち悪さも忘れて遊びます。特にウンチはオムツを取り替えようとするとなぜか激しく逃げ回り、しばらくウンチをしょったまま…。あと、お喋りは自分から大好きな電車の名前、好きな歌や手遊びをするものの、こちらの質問に答えない…というか、全く聞いてくれません。子供が一方的に喋ったり遊んだりして、こちらのことは全く見えてない聞こえてないといった感じです。悪いことをして注意したり、何か頼み事をすると理解はしているのか聞いてくれます。こういった具合で3才児検診を控えており、発達障害を疑われるのか心配です。長くなりましたがご返答宜しくお願いします。

1人の医師が回答

1歳2ヶ月の息子について

person 乳幼児/男性 -

1歳2ヶ月の息子について聞かせてください。息子は首すわり2ヶ月、寝返り2ヶ月後半、お座り5ヶ月、ハイハイ6ヶ月、一人立ち7ヶ月と運動面の発達が早い方だと思います。7ヶ月でつかまり立ちをしたと思うとすぐに一人でつかまらずに立ち、8ヶ月後半で1.2歩歩きだし、9ヶ月にはヨチヨチ歩きを始めました。今は走るまではいかないものの、早く歩くようにもなりました。先日多動症の子には歩きはじめるのが早い子が多いと耳にし、みんながみんなそうだとはかぎらないことはわかっているのですが、気になって仕方がありません。ハイハイがズリバイから始まったものの、すぐに四つん這いではなく、高バイになったり、片足だけ立ててするハイハイになったのも気になる要因の一つです。言葉はまだ出ていません。何でもあーです。喃語はたまに発するものの、同じ月齢の子に比べれば少ないと思います。歩き始めるのが早い子でも多動症ではない子はたくさんいますよね?あと多動症は必ず自閉症と一緒になったりするのでしょうか?多動症だけというのもありますか?気になる点はそれだけで、表情が豊かで、こちらの言ってる言葉の理解は進んでいるように思います。共感や、要求の指差しもでています。家や外でも動き回っているという印象はありません。走って行ってしまう事もありますが、この年代はこんなものかなという印象です。

1人の医師が回答

発達について

person 乳幼児/男性 -

2歳2ヶ月男児についてです。 言葉は3語分ほど出ておりよく喋りますが、自分から相手に何か話しかけに行くというのが少ないです。例えば挨拶でもこんにちはしてねと施さないと自分から言えません。悪いことをした時も「ごめんね」が自分からは言えません。他人に絡みに行くってこと自体が少なく感じます。 また自分のおもちゃを誰かが触るとすぐに「ぼくの!」と怒ります。お片付けしてね、着替えるよ等も何故か何度も言わないと行動に移しません。保育園では活発になってきたようでお歌も歌うしお友達と手を繋いだり、ごっこ遊びをたくさんしてるようです。ですがコップやカバンや靴など自分の物!というのが強くそれに固執して中々次の行動に移せない時が多々あるようで。。1歳代は何に対しても反応が薄く担任も心配したようですが今は言ってる事の理解も早いし活発になり凄く成長を感じます!と言って頂けました。 排泄はまだ教えてくれたりくれなかったりですが、言ってる事は、やらないだけでほぼ分かってるようで、箸も使えて言葉も人形遊びで相手役を演じたり本当によく喋るのでそこら辺は全く心配してません。ですが、会話もイマイチ成り立ちませんし、目と目を見てしっかりお話も難しく、スーパーでもまだ居なくなったりします。おもちゃコーナーだと30分くらいひとりで平気そうな感じでした。普段はちゃんと手を繋いでくれますがスーパーなどはダメなようです。月齢相応なのか、発達に問題があるのかどう思いますか。

2人の医師が回答

2歳男の子の発達障害について

person 10歳未満/男性 -

2歳3ヶ月(修正2歳2ヶ月)の男の子です。 運動発達の遅れがあり、最近専用のインソールをつけて歩けるようになりました。 今回気になっているのは言葉の発達です。 発達の先生に「これは障害ですね、遺伝子?の検査をしてください。たぶん引っかかるので治療はそれからですね」と子どもの事を一度も見ずに言われました。診察時間は5分未満で終わってしまいました。 検査を受けた方がいいのか悩みに悩み、ここに相談させていただきました。 言葉は1語文で、少ないです。 しっかり聞き取れる単語は「パパ、ママ、ぷっぷ、あんぱんまん、バス」のみです。 他は、あー、ぷぷ、ぱっぷ、あっぷぷなどの宇宙語です。 指差しは、図鑑に無言で指を差して名前を聞いてきます。(答えると満足そうにするのでそう解釈しています) テレビで幼児番組が見たい時に、指を差してキャラクター名を言うくらいです。 これはどこだ?やどっちだ?などで指差しは滅多にしません。気が乗ると指を差してくれます。 自分の行きたい所や取れないものは大人の手を引っ張って誘導してきます。 こちらの指示はたぶん理解しているのか、ご飯だよと言うとテレビを見ててもリビングへきてくれます。お風呂も同様に来ます。 ダメやコラッと怒る時はすぐにやめて、少しべそをかきます。(たまに大泣き) ちょうだいに対しては、どうぞが出来る時と出来ない時があります。 タイヤや回るものが大好きで、よく回しています。 ここ1ヶ月前からフェンスや壁は、横目で見て歩きます。 音楽が好きで、よく聞いています。 もう障害と確定なのでしょうか。 検査を受ける必要まであるのでしょうか? いろいろと分からなくなりました。

3人の医師が回答

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