友達と遊べない3歳に該当するQ&A

一歳の娘の高熱が三日続き、一日目に病院に行きインフルエンザの検査をしたら季節性、新型どちらも陰性でした。 まだ突発もしてないので突発の可能性もあると言われました。 二日めも9度の熱で、三日目は9度8分まで上がり、その日は休みだったので休日診療所に行くと、検査もせず、すぐにインフルエンザと言われました。 この時期の高熱はインフルエンザになるといわれ、調べて陰性になってもインフルエンザと言われました。 タミフルをとりあえず二日分出され、五日間飲まないといけないのですが、二日間飲ませたらまた来てくださいといわれ、とりあえず二日間飲ませたのですが、二日後に熱もさがりお腹と背中にぶつぶつが出て、突発かな????と思いもう一回病院に行きましたが、タミフルを飲んだ以上結果がわからないと言われました。 熱が下がり元気なのでいいのですが、タミフルは一度飲んだら全部飲みきらないといけないと聞いた事があり、残りの三日分は中止になり、医師もできれば飲みきってほしいと言ってましたが、もうのまなくていいと言われました。 インフルエンザなのか突発なのかわからないままもやもや。タミフルものみきってないので不安です。 長くなりましたがなぜタミフルは飲みきらないといけないのですか?飲みきらないと何かいけないのですか?教えて下さい。 そしてインフルエンザなのか突発なのか。初めての育児の中初めての高熱で少し戸惑ってます。 ちなみに症状はとても元気で熱だけ高い感じで、咳も鼻水もないです。 ちなみに友達の子供と遊んだ二日後にその友達の子供はインフルエンザになったそうです! うちの子の熱が出たのはその一週間以上後です。 長文で解りにくくてすみませんが、どなたかアドバイスお願いします!

2歳3ヶ月の男の子を育てています。 発達に気になる様子がありこちらでご相談します。 【気になること】 1.保育園での集団指示が通らない →自宅だと出来ることも集団指示だとできません。 2.お散歩中に大きな音が聞こえ怖くなってしまいその場から動けなかった 3.おうむ返しが多く、肯定のうなずに『うん』などはない →単語はかなりの量を覚えており『これなに？』という質問には回答できる。『自分でやる！』『ママ一緒にやる！』『いや！いらない』等の意思表示はできる。『お花きれい』『おいしそう』と言った表現はできます。 4.絵本のセリフなどを唐突に言う →絵本の場面関係ない場合もあれば、現実で似たような描写だと言う時もあります。 5.お友達が後ろで話している言葉や先生同士が話している言葉をよく聞いており真似します。 【できること】 1.自宅で何か指示した時はできるのでコミュニケーションに困っていない。 2.食事中に立ち上がることはない 3.絵本・手遊びなどは座って聞いたり一緒にできる 4.癇癪・切り替えられない等は一切ない 5.お友達に自らバイバイできる 6.特定のものにこだわりがあったり、特定のものにしか遊ばないなどはない 7.手を繋ごうねと言うと手を繋いでくれます。突然手を離して走ることはないが道すがらにお花などがあると、パッと手を離して見ようとしたりすることはあります。 出来ることも多いのですが、集団指示が通りづらい。おうむ返しが多いと言う点がかなり気になっています。 特に集団指示が通らない

2歳10ヶ月の息子の発達面について相談です。 1歳半健診では、いくつか単語も出ていて運動面も問題はなし、特に指摘はありませんでした。 今までは、小学生の上の子やそのお友達とよく公園で遊んでもらっていて、いつの間にかアスレチックやジャンプが上手になっていたりと、順調に成長してるかなと思っていましたが、2歳になり、急事態宣言が何度も発令されたため、買い物や外食以外は自宅に籠る、接触は主に家族のみ、という生活を1年近く送っていたところ、2歳10ヶ月になって話せる言葉がちょっと少ないかなと心配になりました。 今月より積極的に公園や児童館に連れ出すようにして、3週間でだいぶ言葉が増えてきましたが、会話の幅が広がらないような気もします。 現在、単語は100個近く。 (発音が不明瞭で聞き取れない言葉もあります) 二語文は、 「ラーメン、おいしい」 「きゅうきゅうしゃ、いたよー！」 「ご飯食べるからおもちゃ片付けて」に対してまだ遊びたい時は「ごはん、いーよ！いーよ！」など。 三語文 「あれ、パパ、だいじょおぶ？」 転んで、「ママ、いたい。いたいよぉ。」 「ねえねえ、ママ、にいに(ねぇね)、いなーい」 など。 外でスラスラ会話をしてるお子さんを見ると、息子はやや会話のレパートリーが少ない気がします。 こちらの言ってることはほぼ理解出来てるようで、「ベッドのお部屋にママの青いスリッパあるか探してきてくれる？」と言うと、探して持ってきてくれます。 子育て支援センターの保育士さんには「今まではコロナでだいぶ制限されてたので、これから子供達が沢山いる環境に入れば言葉も伸びてくると思う」とアドバイスはいただけましたが、先生方から見てどうでしょうか？ アドバイスよろしくお願いします。

何度か相談している者ですが、よろしくお願いします。 四歳10ヶ月の男の子の発達全般で相談します。 息子の発達状況。 一歳でパパ、ママ、バイバイ。二歳の誕生日頃に買ってあげたおもちゃを持ってパパ見て！等の簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワンかわいいね等の多語文と抽象語、3歳半検診では質問に答えられず、言語聴覚の先生と面談するも、言葉の教室に行くまでの遅れは無しとの事、幼稚園で生活する中でいつの間にか自分の名前や友達の名前を言うようになり、今では下手ながらもよくおしゃべりします。対人関係や社会性は問題なし、幼稚園の先生からは誰とでも仲良く遊べているとの事 息子の出来る事 1・表情豊かで誰とでも楽しく遊べる 2・発達障害の特徴的な行動は無い 3・運動面の発達は平均より上 4・一人でトイレ、お風呂、靴や服の着脱は出来る 5・大きい、小さい、上や下、色の概念はある 6・落ち着きの無い性格であるが、交通ルールを守れ、公共の乗り物では静かにする 7・幼稚園であった事、経験した事を色々教えてくれる、おもちゃを10個位は数えられる、二個取ってと言えば二個くれる 心配な点 1・発達チェックにあるような、帽子は何するもの?という問いに答えられない。帽子は頭に被る事の理解は間違いなくある 2・少し複雑な遊び(だるまさんが転んだ等)が出来ない 3・発音が完成していない その他 ２歳初めから三歳過ぎに掛けて滲出性中耳炎を何度も繰り返している、そのため両方の耳にチューブを留置中。その際に耳の精密検査をするも、鼓膜より奥の器官は異常無し 。 息子の対人関係を見ると発達障害はなさそうですが、知的な障害は有りそうでしょうか？ 文面だけだと分からないと思いますが、よろしくお願いします。今まで誰かに何かを指摘された事はありませんが、周りと比べると心配です。

いつもお世話になっております。3歳4か月の息子の発達の事で悩んでいます。 今最も心配なのは友達と遊べない、落ち着きのなさ、運動発達の遅れ、手先の不器用さです。 1歳半検診時に言葉が遅い事と指さししない事で自分から相談し、発達相談や心理士との面談、発達の教室に通って様子を見てきました。その後も落ち着きがなく走り回る等ありましたが、療育が必要なほどではないとの事でした。 3歳の時に新版K式発達検査を受けて、姿勢・運動の項目で1歳8か月と出た以外は2歳10～11か月で全領域2歳9か月という結果で全体的には年齢相応と言われました。運動はその場での両足ジャンプができず（ジャンプしても足踏みのように着地がばらばら）階段は手をつないでも同じ足で一段ずつ上がる様子がありました。たまに転ぶ事もあり筋ジストロフィーを心配しましたが、検査3か月後の面談時にジャンプはできるようになった事、特定の階段では一人で上がれるようになった事、4月の入院時（熱性けいれん）の血液検査でKP値が異常なかった事を私が伝えてその可能性も否定されました。 入院等で運動の機会が少なかったことによるものでたくさん外遊びをしたり歩くようにとアドバイスを受けました。 前置きが長くなりました。 長くて投稿できないので続きで現在心配な事について書きます。

3歳1ヶ月、12月から幼稚園に4年保育で入園、1学年上の子どもたちに混ざって年少をやってます。次の4月からも年少をやります。 元から活発なタイプで2歳半過ぎても落ち着きがなく3歳で幼稚園に入園する直前まではかなりの多動ぶり（食事になるとしっかり座る）だった息子が幼稚園に行き始めて約1ヶ月。家庭での様子は格段に落ち着きましたが、どうも幼稚園でウロウロしてるようです。 ・1日に何度もクラスを出て事務所へ遊びに行く→出発前に終わるまでは行かない約束を確認させ始めてからやらなくなった ・お友達が気になるようで、クラスでウロウロしている ・制作、課題などはしっかりやってくる（終わらせてすぐ飽きて座って待たずにウロウロしてる可能性はあり） ・集会はみんなと列に並べてるかと言われると微妙…（どんなことがあって、誰が話をしたか等は覚えて帰ってくるので、人の話自体は聞いている様子） 幼稚園ではこんな様子だそうです。 家庭では ・きちんと座って食事ができる ・外食時は座って大人しく待てる（2時間程度なら立たずに座っていられる） ・スーパーでは手を繋ぐ、後をしっかりついてくる（2歳半くらいまではハーネスがないと買い物不可なほど自由人） ・少しの間椅子に座ってそのまま待てる ・一つの遊びにつき20分くらいはやるが、たくさんおもちゃがあるとあちこち行きがち このような様子で、家庭においては入園前にくらべ格段に落ち着き、困らなくなりましたが、幼稚園に関しては集団に合わせず興味のある方へ（おそらく主にお友だちのところへ…）ウロウロしているようです。 入園前がかなり自由人で酷かったこともあり、ADHDのグレーなのでは…と思いつつ、日々出来るだけわかりやすい指示をだしながら様子をみてます。この子は集団生活がまだわかっていないのか、集団生活が難しい子なのかどちらでしょう…？

3歳10ヶ月 幼稚園に通う息子の事です。 1歳半検診でじっとしていられない（鉄砲玉のようでした…）で親子教室に2歳半まで通っていました。言葉も11ヶ月に出て今はかなりおしゃべりです。 親子教室も卒業し、幼稚園に通い始めて5ヶ月ですが気になることがあり担任の先生に聞くと先生も少し気になるとの事で次回発達専門機関の方との面談になりました。 今は本人は楽しく過ごしていますが先生曰く「本人は馴染んでると思っているが馴染んでいない」との事。こちらから話すが興味がないとスルー、好きな車の話を始める。 お友達にお節介をやいて嫌がっている事に気付かず続ける。僕1番！と言って他の子が1番になるとつきとばす。他の子がもっているおもちゃがほしい時に我慢出来ずに奪いとる。 集団の遊び方など他の子が仕切っているとぐちゃぐちゃにするようでクラスのお友達から噛み付かれたり、引っかかれたりと度々です。 避難訓練のベルの音が嫌い。嫌いなテレビ番組が多い。車に関することはすごい興味（例えば、バツマーク×は書けないのに交差点のマーク＋だよと言うと書ける） 初めての子どもなので違和感を感じない時もあります。 息子の様子でどういったことが考えられますか？（調べるとアスペルガーのような気がしますが、、） 専門機関の方は病院の方ではないようです、生活のアドバイスをくれたりするようですがそれとは別に病院に行き診断を受ける方がよいですか？ あと、もしアスペルガーであればコミニュケーションが苦手とゆうことですが練習などで友人付き合い等もできるようになるのでしょうか？ 色々と心配になり質問しましたがよろしくお願いします。

2歳11ヶ月の息子について、年1の保育園との面談で以下を言われました。 おうむ返しが多い。自分の気持ちを言えることもあるが、友人におもちゃを取られた時に嫌と言えずうーっと泣いている。 友人との距離感が近く体をくっつける。最初はいいが徐々にくっつかないで！と言われたりお互い嫌になって離れている。叩いたりとかはない。友人と話すこともあるが単語や二語文（一緒に遊ぼ、やろう）中心。 トイレは自分からできており終日パンツで過ごしている。園での制作活動はたまに立ち歩くときもあるが、おおむね参加して先生の話を聞いて作業している。食事は食べこぼしが多い。スプーン、補助箸は使えてるが主に早食いなのでこぼしている？ 以上です。 家では三語文程度でお話します（今日◯◯くんと遊んだよー。今日先生に怒られた、◯◯（自分）くん泣いちゃった。今日はさつまいも洗ったよなど）。妹におもちゃを取られそうになると、いやー！◯◯（自分）くんが使ってる！と言ってます。 こちらの質問には回答してくれることが増えました。（何食べたい？と聞くと唐揚げ食べたい！や、オレンジジュースとりんごジュースと牛乳どれがいい？と聞くとりんご！など） しかし、家でもおうむ返しは多く私（母）が、今日はスーパーに買い物行くよ！と言うと今日はスーパー買い物行く？や、保育園楽しかった？と聞くと保育園楽しかった！。今から妹のおむつ変えよっかなと言うと、今から妹のおむつかえる？など言います。 先生や友人への挨拶は自発的にすることもありますが私が促さないとやらない時が多いです。 私や園で先生が言っていることを独り言で真似することも多いです（みんな〜来てー！や、急いで急いで遅刻しちゃうよなど）。 受診や療育などの必要はあるでしょうか？特におうむ返し（エコラリア？）が多い点と友達との距離感や会話ができない点が気になります。

12月に5歳になる娘です。3歳のとき発達検査を受けて、姿勢運動74、認知適応95、言語社会82、幼稚園入園時から週に１日療育通い一年半が過ぎました。お友だち何人かと遊ぶのはまだできないようですが、大きな問題なく過ごしているようです。パンパンとはらっても取れないものは嫌がりますが。 知的障害はひらがなを読んだり書いたりできる、足し算をまだ+1ですが答えられるからないだろうと療育の判断です。小児神経科等は受診してません。運動運痴と音痴は図っとだろうと。実際体操教室通っていますが、他のあとから入ってきた子がどんどんうまくできるようになるのに娘はあまり変わらずです。走るのも右手右足一緒です。あるいてるのか走ってるかは大差なく思えます。歌もよく歌ってますがサビを聞いてもわからない時があります。 発達障害に運痴と音痴もありますか？5歳過ぎたら発達検査を受け、就学の準備をしていくつもりですが親が気になります。本人は体操教室もスイミングも楽しく過ごしていて苦手とかできないとかは気にしてないようです。

5才の子供は2才の時から通年性のハウスダストアレルギーで、鼻炎と目のかゆみに悩まされています。Ige数値が高く、喘息もあります。食物とアトピーは今のとこないです。花粉症も3才からあり、その時期と喘息の調子が悪い時期だけはアレロックなどを飲んでますが、普段は喘息のコントロール薬だけなので、毎日、鼻炎と目のかゆみに悩まされています。掃除は毎日、アレルギー対策布団に買い替え空気清浄機を買い、フローリングにリフォームし、あらゆる努力をしてきました。なのに治らないです。これ以上どうしたらいいでしょうか。医師にはアレルギーの薬は飲み続けるわけにはいかないからうまく付き合うしかないと言われます。確かになぜか調子がいい時は症状が軽いですが、季節やストレスなど思い当たることがないのに急にひどくなったりもします。私がノイローゼになりそうです。お友達が布団にダイブして遊んでても本人もよりません。私が神経質に育てたせいかと落ち込みます。普通に育ってくれるか心配になります。普段気軽に使える薬はないでしょうか?パタノールは常用してますが鼻が本当にかわいそうで…夜中に止まらなくなりつまるつまると泣くこともしばしばです。何かいい方法はないでしょうか。アドバイスよろしくお願いします。