1歳10ヶ月言葉に該当するQ&A

生後10ヶ月の時に 意識がなくなるわけではないのですが目が一瞬だけ上転する行動が日毎に増え、 検査入院しました 血液検査・MRI・腹部エコー・眼科は問題なく ただ脳波は前頭部に少し気になる波が出てる、先生によって問題視する人とそうじゃない人がいる、と言われました 入院中に目の症状はなくなり、他の検査も問題ないとの事で、てんかんの可能性は少ないとの事。 ただ念のため定期的(3ヶ月に一度)に受診して下さいと、 診察室で子供の様子見て、話をするだけですが。 それ以降、目の症状もないです。 現在、運動面は問題ないと思いますが 言葉や理解力がなく、呼んで振り向きもしない等の発達面で気になり、先日の受診で相談しました まだ一歳半検診も済んでないので その後も気になるなら療育等も考えていきましょうとの事。 また、半年以上たってるので脳波をもう一度やりましょうと言われました RS感染し延期になりまだ検査できてません 気になる症状が退院後からなかった為、深く考えてなかったのですが 今になって脳波の事が気になりだしました。 問題視するかしないかと言う事は大した事はないのでしょうか？ 発達障害は脳波では分からないですよね？ また、最近娘を観察していると、時々10秒程ボーっとしている時があります、心ここにあらずの様な。 目の前で手を振っても動じません 同時に指が動いたりしてるのを見た事があるので、意識はあると思いますが…欠伸発作の可能性などありますか？ 調べていくうちに心配になり、 娘は熱性けいれん等起こした事ありませんがドラべ症候群の可能性ありますか？ 発達が遅い事からあわせて気になりました。 宜しくお願いします

41週で陣痛が来ず誘発分娩で出産しました。 ・意味のある言葉がひとつもない ・あーうー、は言うが、クーイング？のような、んーー！もすごく多い ・指差しは一切せず、親の指差し方向も見ない ・真似をするのはパチパチだけ ・バイバイ、ハーイや模倣はまったくやらない ・大人の言ってることを理解してないよう ・とにかくおもちゃでもなんでも口にいれる ・お菓子でもおもちゃでも手に取ったものは一回 転させてから遊んだり、食べたり ・音のなるおもちゃを口で押したりする ・ダメと言ったら、こちらを見て一瞬やめるが、またすぐに同じ事を繰り返す ・コップ、スプーンを持とうとしない ・手づかみ食べさせてみるも、口に運べるのはお菓子だけで、ごはんはぐちゃぐちゃしてポイして終わり ・名前を呼ぶと振り向くが成功率は半々、おもちゃなどに夢中だと成功率は下がる。ただ声がしてるから振り向いてる可能性もありそう？ ・７ヶ月頃から人見知り発揮(ひどいときは目あっただけで泣いたり、抱っこされたら吐くまで泣く。泣きすぎるとパパでは収集つかず私だとにがっちりしがみついてすぐ泣き止みます) 身体発達としては、現在体重８キロで身長72センチと曲線ギリギリの小さめで推移してますが２ヶ月半で首が座り、５ヶ月前に寝返り、７ヶ月半頃に１人座り、１０ヶ月頃に自力で立てて、１歳なったころに独り歩きできるようになりました。 自分の甥が知的障害で支援学校に通っていて、自分の従兄弟が発達障害(らしい)、また夫が発達障害グレーゾーン(義母と話しててADHDに当てはまる点が多すぎる、本人も自覚していそう)です。 これは、発達障害、知的障害、自閉症の可能性はありますか？月齢が小さいので判断出来ないと思いますが現時点での状態でいいので教えてください。

1歳10ヶ月の息子が昨日39.8度の高熱を出し、小児科を受診しました。 受付時、息子がはじめて熱痙攣を起こし、1分続いた後、吐き戻し、それからはすっきりしたのか少し話すようにまでは回復しました。 病院では点滴とダイアップ坐薬4を投薬していただき、病院でのダイアップ坐薬4投薬から8時間後まだ38.0度以上の熱があるようであれば、もう一度ダイアップ坐薬4を投薬するよう説明を受けました。 ダイアップ坐薬4再投薬時間に熱をはかったところ、37.5度と熱が落ち着いておりましたので、坐薬の投薬を一先ず見送りました。 今朝になってからは36度代まで熱も落ち着き、子供も元気だったのですが、今になってまた熱が39度を越えて来てしまいました。 しかし、昨日病院で坐薬を投薬してからはすでに24時間経過しており、処方されたダイアップ坐薬4、2つを目の前に、どう投薬すべきなのか迷っております。 そこで諸先生方に、手元にあるダイアップ坐薬4をどう使うべきなのかお聞きできたら幸いです。 今のところ、息子は多少ぐったりはしているものの、言葉もはっきりしており、意識は朦朧としていないようです。 病院からいただいたダイアップ坐薬4の説明書にも2回の投薬で終わり（既に病院で1回投薬済）と書いているものの、坐薬は2個処方されたので、正直どう使えばいいのかわかりません。

2歳10ヶ月の息子の相談です。一ヶ月前に後頭部と頭のてっぺんの間くらいに段差があることに気付きました。上から撫で下ろしていくと途中でボコッと膨らみます。その時はもともとこういう形だったっけな？と思いましたが、今あらためて触ってみたら、膨らんでいるように感じたところが大きくなったように感じました。親としてはずかしいのですが、もともとこのような形だったのか、変化したのかハッキリわかりません。息子はよく頭をぶつけたり、転ぶ時に頭からおもいきり地面にぶつかったりするので、それが原因なのではないかと思ったりします。頭をぶつけ何度か病院で見てもらったことがありますが、その時点では問題なさそうとのことでしたが、頭は後から症状がでることもあると聞いたので心配です。(頭の横側をぶつけた時に、鼻はぶつけていないのに鼻血を出したことがあり、今回の頭の形の変化と関係があるのではないかとこのことも心配です。他の日ですが、頭の横だけではなく後頭部や色々なところをぶつけたことがあります。)他にも頭や脳の病気なのではないかと心配でたまりません。年齢的に成長で正常な頭の形がかわるということはないですか？すぐに病院へ行った方がいいのでしょうか？頭の中で出血や水がたまっていて腫れているということはありますか？頭皮の色は赤くなく普通で、プニプニして柔らかいということもありません。まだうまく言葉がしゃべれないので、頭に違和感などがあっても伝えられないと思います。もともとピーピーギャーギャー騒ぐ子ですが、特に変わった様子はありません。熱など出しましたが、小児科で風邪だと言われました。ご回答よろしくお願い致します。

2歳8ヶ月の娘がいますが喃語のみで発語がありません。 一歳半くらいまではお茶、パパ、ママ、花などの簡単な単語はありましたが去年の１０月くらいから熱発が続きそれくらいから発語がなくなりました。 自閉症なのでしょうか。 ほかには言葉の指示は通る時もあれば通らないときがあります。 ご飯が出てきたら椅子を出してくれたり椅子に座ったりご飯の後の食器を下げてくれたりします。 保育園からは一斉指示が通らず椅子にも興味がない遊びの場合はたってしまうと言われました。 家では手を繋いであるいてくれますし道路に飛び出したりはしませんが興味のない遊びは嫌がり逃げます。保育園では手をたまにはなしたりするそうです。 名前を呼んでも振り向かない時があります。 毎回ではないですが集中して遊んでると無視ですが振り向いてくれるときもあります。 バイバイや指差しは気が向いたときにしか やってくれません。 林檎どれ？ときいてもするーです。 理解ができてないのか悩みます。 発語が増えるようにどうしたらいいのかなやんでいます。 保育園にかよっていますが先生からは 散歩に行ったときに砂を口にいれようとする時があるといわれたくらいです 家でも基本的に全て口に一度入れます。 おもちゃも口に一度入れます。 ブロックは積みあげて遊びます。 おままごとはやり方を教えても 口に入れて終わります。 場所見知り人見知りが激しく初めて行く場所はかなり泣きます。 発語を増やすために単語ではなしかけたり、口の動きを見せたり、笛を吹いてもらったりとやってみてはいます。 来月から療育に通う予定です。

現在2歳5ヶ月の息子ですが、2歳4ヶ月でK式発達検査を受け、DQ76でした。(詳細は画像)今は境界知能と自閉傾向があると言われています。 週３～４療育に通っており、お家では栄養療法と絵本を20冊以上、関わり遊びやフラッシュカード等に毎日取り組んで将来の困り事を1つでも減らそうとしています。 まだ知的面で追いつく可能性はあると希望を持ってもいいでしょうか？ 息子は癇癪もほぼなく、障害があるにしては育てやすい子だと思います。発達の遅れと将来が心配なだけで、今は日常で困り事はありません。 お家ではお手伝いをよくしてくれますし、ママ大好きで外で手を離しても付いてきます。周りの行動をよく見て合わせる力(お風呂出る時間だと察知しておもちゃをカゴに片付けて待っている/園でごはんの時間だと察知して椅子に座って待つ/お友達の真似してトイレに行く・遊ぶなど)はあるので、集団に馴染みやすいタイプだと思います。 園側が困っていることはないそうです。 強いて挙げれば、環境の変化が苦手(プールを怖がる)、ママ以外への意思表示の少なさはあります。家では出来るのに発達検査では聞かれてもスルーしたり、途中で飽きたり、他のおもちゃが気になってしない項目が5つ以上ありました。 これは自閉症の特性なのでしょうか？ 特に言語理解は、体の部位(目鼻耳口頭髪腹足手指爪歯舌)/大小/長短/10色/形の名称は分かります。家では直線を引けます。発語は検査結果程度だと思いますが、言語理解はもう少しあるのでは…と思いますが、どうでしょうか？ あと息子は貧血で鉄剤の処方や栄養療法を始めて1ヶ月程度で、とても元気で足が速くなり、単語が倍近く(40→80)増え、2語文15程度と3語文1回だけ出ました。たまたま言葉の爆発期と被っただけかもしれませんが、やはり貧血と発達の遅れは関係してるのでしょうか？

いつもお世話になっております。 今回は、7歳2ヵ月になる次男の事でご相談があります。 事の発端は1月28日より、鼻水と鼻づまりの症状から始まり、翌日29日は37℃台の微熱もありました。 翌30日も、鼻水鼻づまりの症状は変わらずでしたが、熱は平熱だった為、登校もさせました。 病院には28日の朝に行き、通常の抗生剤と鼻水のお薬も頂きましたが、症状は収まらずでした。 ところが2月2日、学校から帰宅後に着替えさせようと服を脱がせると、お腹を中心に薄い赤色の発疹が出ていました。 熱は無かったものの、とっさに『はしか』を疑い、小児科に連れて行ったのですが、先生には『はしかとかではなくて、何か別のウイルス性の発疹だね。これからもっと出てくると思うけど、熱が無くて下痢もしてないなら心配ないから、様子見ておいて』と言われました。 その言葉通り、翌日以降から少しづつ発疹の範囲が拡大し、赤みも濃くなってきていきました。 その発疹が、10日以上経った今でも全く消えず、現在は手の甲にまで出ています。 鼻水と鼻づまりの症状は、発症から1週間以上経ってやっと治まりました。 今の症状としては、相変わらず発疹のみで、熱も下痢等もありません。 まだこのまま様子を見ていていいものなのでしょうか？ それとも、もう1度病院で診て頂いた方がいいのでしょうか？ ちなみに、痒みはないそうです。 もし、受診するとしたら小児科でしょうか？それとも皮膚科でもいいのでしょうか？ お忙しい中とは存じますが、教えて頂けると幸いです。 宜しくお願いします。

2歳10ヶ月の長男の事で心配があります。約1年前にも相談させて頂き、何度か問題ないのではという回答を頂いたのですが、人より物への興味が強い事と、人の顔をあまり見ようとしない事です。知能に関しては全く問題ないと感じています。言葉も遅れはないです。友達とあまり遊ばず、一人で車のおもちゃをいじっていたりします。 友達が近くにいると遊ばないのに、いなくなってから、お友達どこ行った? と聞いてきたりはします。いざお友達が駆け寄ってくると、顔を見ずに、その子が着ているTシャツの車の絵を指差したりしてしまいます。友達のお母さんから挨拶されても、無反応だったりします、無理に挨拶させようとすると目をそらす、道路を走っている車を指差して話をそらしたりします。でも、自分が何か伝えたい事がある時は、話しかけたりしています。 自分が共感してもらいたい事や伝えたいことがあるときは目を合わせてきます。 突然一方的に話しかけられるのが苦手のようです。先日も幼稚園のプレ(週1)で 砂場で遊んでいると、先生に話しかけられましたが、顔みずに、もくもくと遊びながら答えていました。 また、手遊びなどにあまり興味がありません。全くやらないというわけではないのですが。無理やり これやったら車のおもちゃか買おうか とかいえばやるのですが。それでも以前よりは、やるようになってきたのと、友達に突然抱きついたり、さわってみたり、手をつなごうとしてみたりという姿はあります。 下に1歳2ヶ月の弟がいますが、下の子は目をみつめて笑いかけているのに、上の子は知らん顔だったりしていますが、弟に抱きついてみたり、お菓子を食べさせてみたり、けってみたり、たまに追いかけっこしたりしています。 視線が合いづらいことを心配しているのですが、何か発達障害の可能性などはあるのでしょうか?

18歳の知的障害（染色体異常、精神遅滞。知能3歳程度、喃語程度しか話せず。ゼスチャーや少しだけ話せる言葉でコミニケーションをとる）の息子を持つ母親です。高等部1年の終わり頃から、精神科に通い（先生に注意されると、物を投げたり、先生の腕を叩いたりすりという事で、卒業後の為にも相談した方が良いと学校よりアドバイスがあり受診）、最初は、朝が機嫌が悪いという事で夜リスペリドン（0.04g）服用。眠気が強く、アリピプラゾール散1％に変更し、増量しながら高等部3年の冬まで服用。比較的落ち着いて過ごす事ができました。（朝0.3g、昼0.15g服用）その後、学校でイライラする事が増えたり、爪をはぐ行為があり、アリピプラゾールにパロキセチン錠10mg1錠（夜のみ服用）追加。しかし、服用1ヶ月後、イライラが非常に多くなり、些細な事でカッとなり大泣きしたりという症状あり使用を止めました。その後は、元のアリピプラゾールを服用していたのですが、学校卒業し、4月から作業所に行き始めてから、家でイライラしている事が多くなり、しまいには、家族（特に母親）に暴力（殴る、蹴る、髪の毛をつかむなど）振るうようになってしまいました。ガラスを割る事も3度ありました。5月からは、作業所をお休みしています。アリピプラゾールに、ウインタミン細粒10％1日3回各0.1g追加して様子をみましたが全くよくならず、悪化した感じになりました。そして、2週間程前から、クエチアピン細粒50％朝・昼・夕各0.03g服用しています。服用し始め1週間程は、機嫌が良い日が多かったのですが、ここ3日は毎日朝起きると機嫌が悪く、イライラぎみ。昼頃家で暴れました。今回服用しているクエチアピン、合わないと言えますでしょうか。先週は、２回スーパーで暴れ困ってしまいました。家族が疲れてしまっている状態です。このような子に合う薬あるのでしょうか。

2才3ケ月の娘がまだ言葉をほとんど話しません。 意味があっているのは「ねんね」「ばい(バイバイ)」「いや」「いたたた(いただきます)」「ごー(ごちそうさま)」位で、ママパパも言いません。 新生児の頃から目が合わず、顔を近づけたり呼び掛けても合わせません。 何かして欲しい時は自分から見ます。 1才半検診ではチェック項目が何もできず自閉症かと相談しましたが大丈夫と言われ要観察でもありません。 今でも指差しはしません。 絵本も自分で見るのは好きですが凄い早さでめくるだけで中身を見てる感じではありません。読み聞かせしても嫌がり逃げます。 去年の10月に妹が産まれ保育園にも行っています。 抱っこ大好きで下の子にヤキモチをやいて私や主人に甘えますし、担任の先生が他の子をかまうと泣いたりします。手をつないで歩いたりできます。 テレビが大好きでいつまでも見続けます。歌やダンスが好きで、最近やっと真似をして体を動かすようになりました。同じ場面や歌の時に急に泣き出し、録画したものだと必ず同じ所で泣きます。 食事はフォークやスプーンをうまく使えず、1人でさせるとほぼ手づかみです。保育園では他の子がしているので使おうとはするそうです。 保育園に行ってからできることも増えましたし、先生や子供達と遊ぶと笑顔もでてきたそうです。 「待ってね」で待てるようにもなったとのことです。 私は自閉傾向が強いと思いますが、なぜ大丈夫と言われたのかわかりません。 もし自閉症などであれば早いうちに対処していきたいし、どうしていくのが子供の為にいいのか教えていただけるとありがたいです。