2歳言葉遅いに該当するQ&A

いつもお世話になっております。 二歳六ケ月になる男の子です。先日、専門機関を受診しました。 気になる行動は、言葉が遅い、転びやすい、時々目が合わない、落ち着かない他などです。 4月から保育園入園を希望していたのですが心配で、日頃通っている子育てクラブに相談した所紹介してもらいました。 この日は、問診だったのですが、今までの行動で気になる所などを話したり先生からの質問に答えたりなどしました。 結果、先生がおっしゃるには「広汎性発達障害の疑いがあります。広い範囲でいう自閉症ですね。初めてみただけなのでわかりませんが軽いものだと思いますがたぶん脳に波があって、覚えている所と覚えられない所があるのかも。これから様子を見ていきましょう」とお話しがありました。 広汎性発達障害とはどのようなものなのでしょうか?早めの訓練で発達が期待できますか?教えていただけたら嬉しいです。よろしくお願いいたします。

2歳7ヶ月の息子が 11月初旬に滲出性中耳炎と診断されました その後しばらく様子を見て また11月下旬に受診をしたら やはり状態は良くないみたいで クラリスドライシロップ・ビオフェルミンR ザジデンドライシロップ・ムコダイン を1週間処方されました これを飲んで ダメだったら切開と言われました。 一応は麻酔をするみたいです ちゃんと説明を聞きたかったのですが インフルエンザの予防接種を 一緒に打ってもらった直後なので 大泣きでちゃんと説明を聞けないまま 次の方と呼ばれてしまいました。 そこで質問です 麻酔とはどのようなのでしょうか? 切開となると かなり痛みはあるのでしょうか? 切開する時間はどの位かかるのでしょうか? 術後の生活はどのようにしたらいいのでしょうか? 言葉も遅く多動っぽい所(診断は出ていませんが市の療育に通っています)があり 先週受診した際も大騒ぎで 女医の先生だったんですけど 先生も呆れたほどの大騒ぎだったので それもあり不安です 切開と聞いて私自身すごく不安なので よろしくお願いします。

2歳1ｶ月の息子の事です。夜12時間は爆睡していますが昼寝をするのは無理矢理させている状態です。そんな風に昼寝をするので生活のリズムも狂いがちです。もう昼寝を無理にさせなくても大丈夫でしょうか?。 後、自閉症についてですが今11ｶ月の弟がいるのですがやきもちや下の子が私のそばに来ると下の子を泣かせたりしてとにかくﾏﾏ ﾏﾏと私にべったりです。家で二人で私の後追いがすごいです。遊ぶよりﾏﾏです。言葉が遅くて指差しもあまりしないし呼びかけまあまり反応しないので自閉症が心配なのですが。ちなみに一時保育の先生とは少しずつコミュニケーションはとれているみたいです。 好奇心はあらゆる物に旺盛でスーパーや公園、新しく行く場所は楽しくてしかたなく喜んで走り回っては色々な物に興味をもちます。水、高い所が大好きです。 自閉症の兆候はありますか?昼寝と自閉症 長々と質問してすいせん。

4歳2ヶ月男の子　保育園　年少です。 お遊戯会、体操、音楽など集団生活は出来ています。市の発達相談は半年に一回心理士の先生に見てもらっていてDQ90から95、3.4ヶ月の遅れと言われています 気になること ひらがなを覚えれない あ、え、う、し、り、た　ぐらいは覚えていますがそれ以上広がりません、しとうだけは書きます 児童発達支援に通うべきか？ お友達との関係 言葉が遅いのか喋りかけられてもあまりうまく喋れないようなきがします。朝はお外遊びなのですが、皆が遊んでるところには入らず先生と手を繋いで、先生と遊ぼうとするようです。 朝の遊び時間だけ、そのような感じて保育が始まってからの自由時間は友達と遊んでいるようです。 集団を学ぶ療育は必要ないと言われました。 ですが友達との関係は気になります、 今後は友達との関係をうまく築いていけるのでしょうか。 ひらがなを覚えていく勉強系の療育は必要でしょうか。

二歳半の男の子双子です。 言葉がおそく、単語が数える程度出ているのですが、発達心理の先生や、病院、市役所では、特に問題ないといわれています。 ただ、やんちゃと言うかとても活動的で、 児童館などでみんなでダンスする、絵本を読む、なんかをする時まったくじっとせず、二人とも走り回っています。 今は座るときとか、言っても全く聞かず、走り回り、、。もう手がつけれない状態。 とてもショックでした。 また、ご飯も家で食べるときは座って食べていますが、人が来たり、じいちゃんばあちゃん家に行ったり外食の時は、うろうろ。いろんなものを触る。自分の椅子には座らず、じいちゃんばあちゃんの膝の上にすわりたがり、じいちゃんばあちゃんのものを欲しがり、自分のものは食べず。 外食でも、そうです。 これってしつけができてないですよね。 でも、まったく手がつけられず、言っても(言うことは普段は大体理解しています。)きかない。 どうすればいいのでしょうか。

三才6ケ月の息子です。プリン ヨーグルト ゼリー 柔らかいお煎餅 チョコレート うどん ラーメン 焼きそば スパゲティーそば 卵焼き 卵どうふ 白米 ひき肉(牛 豚 鶏何でも) パンは食パンも菓子パンもまったく食べません 果物もまったく食べません 赤ちゃんの頃はおやつにバナナは食べていました 野菜も形が見えると食べません はんぺんかまぼこなどの練り物もまったく食べません ふりかけご飯は大好きでよく食べます あと麺類(麺のみ)も好きみたいでよく食べます カレーだと野菜をすったり潰したりして見た目で野菜と解らないようにすれば食べますがチャーハンなどにみじん切りで入れると食べません。来年二年で幼稚園をと考えているので園の給食が食べられるか心配です どうしたら普通に食べられるようになるのでしょうか?あと息子は言葉か遅いので発達障害とか何らかの障害があるのかな?と心配しています 長文で解りずらい文章になってしまいスミマセン

今,2才1ヶ月の男の子なんですが絵カードの指差しが全くできなくて単語も喋りません。○○ちょうだい!!!と言っても全く聞いてないようで違う事をしています。こちらが言った言葉をたまに真似はするんですけど,それに対して褒めたら叩かれます。聞く耳を持たない子で,こちらが言ってる事も分かってるのかどうか。。。。。って感じです。発達に障害があるんでしょうか？年子の次男で小さい時からあんまり関わってあげれてなかったせいなのかな？と自分を責めつつあります。保育園でも遅い方だといわれました。物の片付けはないないして？と渡すと片付けしてくれます。名前呼ぶと振り向きハーイ言って手をあげます。バイバイできます。好きなテレビが終わるとリモコン持ってきます。ねんねするよと言うと布団に入りにいきます。保育園では,昼ご飯の準備ができると自ら物を片付けて柵の前で待つ事ができるそうです。本を読み出したら集団の中でも賢く座って見れるそうです。 回答よろしくお願いします。

4歳、女の子の発育の相談です。 保育園の担任の先生から、下記の様子があるため、受診を勧められました。 受診をした方がが良いレベルなのでしょうか。よろしくお願いいたします。 1. 些細なことでいじけてしまい、泣く。泣いた後、気持ちの切り替えに少し時間がかかる。保育園では、多い時で一日に4回程いじけて泣くこともあるようです。 いじけてしまうと、集団行動の苦手さが目立つ。 2. 慣れていない人には、言いたいことが言えない。 3. 自分が知らないルールのゲームには興味をあまり持たない。積極的にルールを知ろうとする感じがあまりしない。ルールを理解するとそのゲームに興味をもつ。 4. ゲームのルールを先生が言葉だけで説明すると、すぐには理解できない。絵で説明してもらう方が理解しやすい。 他のお友達より理解するのが少し遅いように感じる。

現在2人目妊娠中なのですが、実家に行った際に使ったドレッシングに「本品は発酵調味料等に由来するアルコール分が含まれます」と書かれているのに気が付きました。 問い合わせたところ非加熱であり、3%ほどのアルコールが含まれるそうです。体への影響は考えにくいそうですが妊娠中で心配なら使用を控えてくださいとのことでした。 今回の妊娠では2回ほど、一人目のときは里帰りした32週頃から毎食のように使っていた気がします。ドバドバかけていたわけではなく、食べ物や血液で薄められていたとは言え、みりんや調理酒のアルコールも気にしていたのでとてもショックです… 一人目は現在1歳半で言葉も少しずつ出ており発達が遅い感じはしませんが、もともと心配性なこともありこれから何か影響が出てこないか気にしてしまいます。 これからは気を付けようと思いますが、今までのことは気にしなくても良いのでしょうか。

2歳1ヶ月の娘のことで相談です。 精神発達遅延が心配です 一応2語分はでていますが、バリエーションが少ないです （お茶どうぞ、ママねんね、パパバイバイ、バナナ美味しいなどです） また、単語もよく言われる爆発期？がなかなか来ません それから、言葉が不明瞭で他人は聞き取りにくいと思います。 理解力や普段の遊ぶ内容は、年相応だと思っています 理解している内容をまとめます ・野菜、果物、動物、身の回りの物、体の部位などの一般名詞はよく分かってます （例えば野菜、果物、動物、はそれぞれ40種類以上は分かってます） ・名前を理解しています（お名前は？と聞くと、○○ちゃんと答えます） ・大小、長短を理解しています ・色を理解しています（赤、青、黄色、緑、オレンジ、ピンク、黒） ・丸、三角形、四角が分かります。 好きな遊び ・パズル（1 2ピース程度は自力で完成できます） ・カルタ ・コップ重ね（10種類の大きさのコップを大きい順に並べて積み上げたり、重ねたりできます。） ・三角形のタングラム（二等辺三角形２つ渡して、四角を作っての指示に、三角形の斜辺と斜辺を合わせて四角を作れます。） ・おままごと ・塗り絵（りんごの絵には赤を、バナナには黄色を塗るなど、適した色を選択できます） このような感じなのですが、言葉は理解できてれば大丈夫と思っていたので ずっと様子をみていましたが、いくらなんでも話すことが遅いので心配です このまま様子をみて大丈夫なのでしょうか？