1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

もうすぐ、１歳４ヶ月になる男の子がいます。最近、同じ年代の子どもと接する機械が多くあり、家の子の落ち着きのなさを実感するようになりました。 運動面の発達的には、これまで問題なく１歳前には歩いて、今では少し走ったりできるようになっています。 言葉も、問題ないと思います。 気になる点は、 ・愛想が良すぎること。(誰にでも、こんにちわや、バイバイ、物を渡す、話しかけに行く ) ・高い所に上がる。(階段、ソファなど) ・ママの側から離れてあちらこちら行く。 ・座って遊ぶより、体を動かして遊ぶほうが好き。 ・ダメが分からず、ダメと強く怒っても、へ らへら笑う。 ・大きな声で話す。(まだ意味は分からない喃語) ・自分の思い通りにいかないと癇癪を起こす。 というような点です。とにかく、じっとしていません。やはり、多動傾向があるのでしょうか？ 回答をよろしくお願いします。

1歳8か月の男の子ですが、4、5日前から突然つま先歩きを始めました。靴をはいて歩いている時や、走っている時はつま先ではないのですが、家の中で歩いている時に時々つま先で歩いています。日を追うごとにつま先歩きの頻度が増えてきています。 つま先歩きは自閉症や神経系の病気などの場合があると聞き心配しています。 歩き始めたのは、1歳になってすぐで、今ではかなり早く走りますし、階段の上り下りも一人でできます。 言葉などの発達の遅れはなく、物の名前はほとんど言えますし、おいしいねや居ないねなどの気持ちを表す言葉なども大分しゃべれるようになってきています。 性格は物おじしない明るい性格で、同じくらいの友達ともすぐに打ち解け遊んでいます。 ただの癖と思っていて良いものなのか、ご回答よろしくお願いいたします。

4歳8ケ月の男の子の母親です。 今年の春から幼稚園に行っています。 それまで風邪も殆どひかず元気な子だったのですが幼稚園に入園後から頻繁に熱を出し(37℃台から38℃前半台)鼻水、咳などの風邪症状もあり、そのたびに病院に行き診てもらっていますが…薬を飲んでよくなっても又幼稚園に行くと具合が悪くなるの繰り返しで一週間休まず登園できたのは1、2回位です。 さすがに入園してから半年を過ぎ、ちょっと異常かな!?と思いますし、お世話になっている心理の先生にも一度血液検査をしてみては?と助言があり(息子はADHDで療育中) 発達障害とも関係があるのでしょうか? 心配で… どうぞ宜しくお願い致します。

現在1歳９ヶ月になる娘のことなのですが、数日前からときどき左側を睨むような仕草をします。時間的には1～2秒なのですが、かなり黒目が端に寄っていて目付きが悪い表情になります。意識もあるしその前後もとくに変わった様子はないのですが、甥っ子が難治性の点頭てんかんがあり、その子が時々そのような仕草が見られるため気になっています。ただ単にそういう表情というか、そういう仕草ができるようになって面白がって癖みたいになっているのかなとも思いましたが、回数が少し増えたのと、昨日から身震い発作(怒ったときやケガをして泣いてるときに)が3回あったことでよけい気になっています。昨日までは１日1回程度しかありませんでしたが(私が気づいてなかっただけでもっとあっていたのかもしれませんがそこはわかりません)今日は3～4回あり、左側だけでなく斜め左上や右斜め上などに寄ったりもしています。ちなみに娘は生まれたときから小柄で今も9キロ弱。首座りもお座りもとても遅く今も走ったりジャングルジムで遊んだりはできていますがちょっと転んだりふらついたりしやすいです。小児科では発達遅めだが問題ないと言われています。知能的には同じ年のこどもよりすこし発達が早目のようで1歳半の時点でしゃべれる言葉は70から80はありました。なにか悪い病気ではありませんでしょうか？宜しくお願いします。

来週4歳になる男児です。10ヶ月と一歳3ヶ月時に熱性けいれんをおこし、それ以降無熱でけいれんするようになりました。3歳3ヶ月までに9回ほど、いずれも起床前でした。2度目の無熱けいれん時からデパケンを服用、その後セレニカRとイーケプラ併用していましたが、3歳3ヶ月時点ではイーケプラのみでした。昨年発作は1年間に2度だけでしたが、今年に入り（子どもは3歳10ヶ月）夕方食事中や入浴中に発作を起こし、群発するようになりました。今月に入り、40時間で10回、16時間で8回、40時間で10回と3回目です。その都度入院し、薬の変更をしてもらっています。イーケプラ最大量でも発作が起きたのでテグレトールを追加しましたが、薬疹が出たため、治まればエクセグランを開始と言われています。（現在3度目の入院中です） ダイアップ、フェノバールは効いてないようです。ホストイン使用で7時間、12時間は止まりました。今回はホストインに続けてドルミカム持続です。 発作時脳波が取れ、前頭葉から始まる局在関連てんかんと言われました。一瞬で全体に拡がり、発作はいつも1〜2分の強直間代発作です。発作のない時の脳波、CT、MRIは異常ありませんでしたが、止まりにくいタイプのてんかんだと言われてます。発達に関して今まで指摘されたことは特になく、今後は合う薬を探していくしかないということは理解しているのですが、今後の成長が気になります。 1.止まりにくいタイプのてんかんと言われてますが今後成長に伴いよくなる可能性もあるのでしょうか。 2.発達に問題を残す可能性はありますか。発作が続くと攻撃的になり、落ち着きなく動き回るのが気になってます。 3.現在大学病院の小児神経科で見てもらっていますがてんかんセンターなどの受診も考えたいです。そのタイミングなどはどのように見定めるべきでしょうか。 以上、長くなりましたが経過と質問です。よろしくお願いいたします。

質問失礼します。 あと4日で1歳1ヶ月の息子の発達が 気になります。息子は発達が遅すぎるのでしょうか。 やること ・パチパチはできる（意味はわかってない） ・おもちゃを持ってカチカチ ・保育園のお迎えではニコニコ寄ってくる。お迎え後に保育士さんに抱っこを代わってもらうと泣く。 ・童歌に合わせて体を動かす（保育園でのみ） ・名前を呼ぶと振り返る（保育園では振り返らないことも多いと言われた。） ・視線は、保育園でもよく合うようになってきたと言われた。 ・「ご飯食べよう」「絵本読む？」「ミルク飲む？」などの言葉に反応。 ・歩行は10数歩くらいなら可 ・後追いはたまにニコニコ追いかけてくる程度。 ・よく笑う 気になること ・一歳の発達の目安よりゆっくりだと保育園で言われた ・指さしなし ・回るおもちゃやタイヤが好き ・ちょうだいが出来ない ・いただきます等の模倣はしない ・バイバイしない ・型はめなど、知育遊びができない （おもちゃは投げる、噛む、触る、絵本を捲るのみ） ・保育園では呼んでも振り返らないことも多いと言われた ・人見知り、場所見知りなし （玄関で扉が閉まってしまい、息子が外で1人になった時は泣いてました。） ・意味ある発語なし ・ご飯中は呼んでもこっちを見ない。手掴み食べしない、スプーンは投げるだけ ・ご飯中はよく左手をグーパーさせている（食事中のみ） ・小さなものをあまりつままない（一度だけボーロを摘んだことはある） ・保育園では1人遊びが多い（最近は保育士が童歌を歌うと寄ってきたり、周りの様子に興味を持つ様子もあるらしいです） 回答お願い致します。

4歳8ヶ月の息子がつま先歩きをたまに目撃します。 歩き出したのが10ヶ月ころ。 1歳半ほどからよくつま先歩きをしており、気になっていました。 あまり注意しすぎるのも良くないと思い こうやって歩くんだよ。などたまに注意すると暫くは注意して歩くんですがまた元に戻るような状況が続いておりました。 今現在は常につま先歩きではないのですがビーチサンダルを履かせるとつまずいたり、たまにつま先歩きになっています。 発達障害の傾向があるのではと心配です。 その他の補足として、 ・言葉は2歳になる頃には2語がチラホラ出ていました。 ・ケンケンも両足ジャンプも出来ます。 ・4歳になってからひらがなを読み始め、今は40個暗い書けます。 ・塗り絵はぐちゃぐちゃ塗り ・発音はか行がた行よりの発音になります。(〇〇くん→〇〇とぅん) ・落ち着きがあまりなくフラフラします。 ・集中力が短い ・花火、電車の通過音など大きな音が苦手 (2歳までは平気で3歳ころから怖がり始めめる) (ドライヤー、掃除機、コーヒーミルなどの大きい音は平気) ・静かにする場では静かにできます。 ・友達を殴る、突然走るなどの衝動さはありません。 長々と書きましたが、どこか然るべき機関へ相談、受信したほうが良いでしょうか？ よろしくお願いします。

13才女子中学生1年生です。 拒食症で、大学病院に4カ月入院し、標準体重の90％になったので、退院しました。しかし退院してから家で食べる量がへり、体重がまた減りかけてきました。 １時間半くらいかけて１食食べます。 自分が料理が出来ないことへイライラ 広汎性発達障害からくるのか、拒食症の症状なのか分かりませが、食器や食べる時間帯、食事の段取りまでいちいちチェックし、私が切れてしまいました。あと便秘で、浣腸してもすっきり出ないので、下腹が出ているのが気になるようです。担当医にはお母さんはどっしり構えて、心配し過ぎないようにと言われていますが、心配してしまいます。担当医の本意が分かりません。どうしたらいいでしょうか？

先日、三歳4ヶ月の息子が知的障害ありの自閉症スペクトラムと診断されました。DQ51で、ほぼ中度知的障害です。 しかし、DQ51の中身が、運動がDQ90で、認知が1歳9ヶ月、言語・社会面が1歳1ヶ月だとのことです。言語に関して、二語文が話せ、単語も300ぐらい操れます。形容詞や動詞、助詞や、過去、現在なども表現できます。また、稀に三語文も話ます。言語・社会面で、1歳1ヶ月とはどういうことなのでしょうか。息子は自閉症スペクトラムなので、社会性が低いのは理解できますが、言葉を話せても、社会性が低い場合は、言語面が低く評価されるのでしょうか。指差しをしていろんなことを教えてくれます。絵カードを見て、いろんな名前も言えます。マークが得意で関西私鉄会社のマークを見て、鉄道会社名も言えます。地理的感覚は優れていて、一度通ると道も覚えています(自転車で自宅から45分で行ける範囲はだいたい)し、どこでどの電車に乗り換えられるとか、車窓からの景色を見ただけで、何駅付近かも答えられます。発達がアンバランスなので、興味を持ったものには、すごい力を発揮します。最近、漢字も何個か読めることに気がつきました。また、指差ししながら、色も教えてくれます。物の大小もわかります。数字は1から10までなら、ランダムに見せても答えられます。これでもやはり、中度知的障害なのでしょうか。

4歳5ヶ月の男の子です。 4歳になる前に保育園から発達障害の疑いがあると言われ診断に行きましたが、発達障害ではなく頑固で神経質との診断でした。 年少になった今年の5月頃から保育園でおしっこを何度もちびるようになり、最近では毎日2回3回おしっこをチビってしまうようです。おねしょは1ヶ月に2回あるかないかです。うんちは必ずトイレで出来ますが、昼間のおしっこがどうしてもうまくいきません。 家ではたまに促しますが、自分から行くのでちびることはないです。外出中もありません。 保育園でだけです。 保育園では、促せば行くこともありますし「大丈夫」と言って行かずに漏らす。 本人の調子が良ければ自分から「おしっこ行く」とトイレに行ってすることも出来ます。 ただ何かに夢中になっている時やお昼寝から起きた時、すごく泣いている時が多いようです。 何度も本人と話をしたりしていますが、「もうチビらない」「トイレに行く」「がんばる」「オムツは嫌だからもうしない」と言っていますが、お迎えに行くとチビりましたと報告を受ける毎日です。 精神科にも行きましたが、おしっこを漏らすことに関しては心のストレスと言われ、確かにストレスは受けやすい子だと感じてはいましたが、運動教室へ通ったり家族の時間を増やしたりして対処してきましたが、一向におさまらず、何度も何度も子どもと話して何かあったのかと原因をさぐりましたがわからず、どうしたらいいのか日々落ち込む状態です。 このまま子どもが成長するのを待つしかないのでしょうか？