母親と合わないに該当するQ&A

11ヶ月双子、弟の方が同一性保持ではないかと心配しています。 後追いが始まったと思ったら、私でなくても、他の人がプレイルームから出ていってもフェンフェン言い泣きそうになる。 母を認知しているか不安。 家に来た知らない人にも、抱っこを要求する。 人見知りは半年の頃数回、場所見知りも数回ありました。その他は基本的には人の顔をじっと見て観察しますが、誰に抱っこされても泣きません。 目も合い、よく笑い、名前を呼ぶと振り向きます。ちょうだいどーぞや、あれ取ってきてなど指差しすると持ってきてくれます。 バイバイ、パチパチの模倣はまだできませんが、おもちゃの使い方の真似は上手です。

もうすぐ一歳になる子供について、自閉症の子によく見られる特徴があるように思え質問させていただきます。 気になる点 至近距離で目を合わせようとすると全く合わない。そらされる。 名前を呼んでおいでと何度か言ってもこない時がある。 両手を上下にフリフリしたり、手をグーパーしながら見ることが頻繁にある。 (おもちゃが近くにある時はあまりせず、離乳食を食べさせている時など手持ち無沙汰なときによくやります。) よく顔を意味もなく左右に振る(大人も真似して一緒に顔を振ると喜びます) よく意味のないところでパチパチする (パチパチは一緒にやることを催促するためのパチパチだったり、模倣のパチパチだったり、パチパチして！の指示に従ってやってくれることもあります。) 運動発達ゆっくり(寝返り8m、いまはずりばいからハイハイを飛ばしてつかまり立ち) 良い点 興味を持ったものへの指差し、お茶が飲みたい時にお茶を指差す要求の指差しはできている。 笑顔で目を見つめたら目が合って笑ってくれる。 おいでというとこちらに興味がある時は来てくれる。 ちょうだいと手を出すとおもちゃを渡してくれる。その際大袈裟に喜ぶと何度も渡してくれる。 喃語は子音をいくつか組み合わせて話す。 人見知り、場所見知りはあるが15-30分ほどで慣れる。 父母どちらもいなくなると大泣きする。 (以前託児室に子供を預けた際、母がいなくなった途端大泣きしたが戻ってきて抱っこしたらすぐ泣き止んだ。) 特定の好きな人(おばあちゃん)と目が合うとニコニコ笑う。 癇癪や食べ物の好き嫌いはない。 なんでも掴み食べする。 今朝医療職の知り合いにこの子は目を合わせてくれないね、大丈夫？と言われ、 これまで目が合わないと思ったことはないし、人見知りか他に興味が合ったのだろうと思っていたですが、 実際に自分で目を合わせようとしても目が合わず、他の発達の気になっていたこともあったため一気に自分の中で不安が噴出してきた感じです。 この月齢で判断できることではないと分かっていますが、ネットで検索するよりと不安になりそうなので、こちらで専門家からの意見を頂きたいです。

生後7ヶ月になった息子についてです もちろん今の月齢では分からないと思いますが、発達障害があるのではないか、 他の赤ちゃんとは違うのではないか、 いくつか心配な点をご相談させてください。 1.視線が合いずらい時がある →仰向けうつ伏せでは合うが、対面だとキョロキョロして合いずらい。横抱きは特に目を合わせようとしない。縦抱きは時々見上げる時はあります。目が合うと微笑み返しはします。健常な赤ちゃんは常に目が合っていますか？ 2.人見知り、後追いをしない →ママの認識をしているのか？ 姿が見えなくても泣かず、ずっと1人遊びをしています。同じ空間にいると、こちらをチラッと見たり、移動しようとすると目で追ったりはします。外出先でも誰にでもニコニコしています。眠い時、機嫌が悪い時のみ、時々後追いをする時もあります。 3.あまり泣かない　育てやすい →眠くなると少しぐずる程度で、ギャン泣きをすることは少ないです。よく寝て、離乳食も嫌がらず、しばらくの時間1人で遊んでいられるので、育てやすくてありがたいなと思う反面、育てやすい子は後々自閉症だった、という情報を聞いてから心配です。 4.抱っこを嫌がる時がある →機嫌が悪い時は特に反り返ります。機嫌が良い時でも抱っこをすると周りをキョロキョロ、下を見ようとして抱っこがしずらいです。自分で動きたいのかな？とも思っていますが‥。 5.寝言なき？が多い →夜、入眠してから1時間後に急に泣きます。本人は眠ったまま泣いている様子な為、そのまま見守っていたりトントンすると、５分もしないうちに眠ります。これがほぼ毎日と頻度が多いので心配です。 （お出かけした日、しなかった日、関係なく起こります） 運動面では、寝返りずり這い、できています。 最近は四つん這いになったり、うつ伏せの姿勢で膝を立てたり、うつ伏せから自分でお座りをしようとする姿はあります。 誰にでもよく笑い、こちらが話しかけると喃語で返したりと、会話をしようとする？こともあります。 心配性な為、たくさんご相談してしまい 申し訳ございません。

私は中学あたりから、知的障害の数名のお友達と関わって来ました。最初は付き合い初めて上手く行くが、だんだん慣れてお互いに馬が合わなくなってしまいました。中2で同じクラスだった全くコミュニケーションが全く取れない知的障害のある女とダウン症の人を除いて、中1で同じクラスだった知的障害のある女とてんかん持ちの女と付き合いは長かったです。自分から絶交したのは中1で同じクラスだった知的障害のある女です。向こうから絶交されたのはてんかん持ちの女です。知的障害の人は小中学校の時、障害児学級に入っていました(中1＆中2の知的障害者は小学校のみ。てんかん持ちの女は中学の時は数学の授業の時だけ障害児学級に行っていた。)。 私は保育園・幼稚園あたりからずーと今も本当のお友達がいません。中学に入るまでお友達が1人もいませんでした。母は私の保育園・幼稚園から中学まで担任の先生にお友達が1人もいないことで言っていました。保育園は家の近くに行かんと、家から1〜2km以内に行かされました。 私にとって、健常者としてのお友達が出来にくかったです。障害者に相手にされました。中3の時、お友達に障害者とお友達になったらあかんと言われました。お友達が1人も出来ない人は障害者とお友達になりやすいでしょうか?仮にお友達になった場合、お互いにコミュニケーションが下手で、上手く行かずに付き合いは難しいし、長続きはしないでしょうか?自閉症と知的障害の症状でしょうか?私と付き合った知的障害数名とダウン症とてんかん持ちの女は自閉症と知的障害でしょうか? 障害者(特に目に見えない精神・知的・発達障害)は、障害者同士にお友達になるより、理解者の人と付き合った方がいいでしょうか?

質問1. 発達障害の診断を受け、継続的なセラピーや療育を受けていくためには、大学病院の小児科の発達外来、小児科の精神科クリニック、区の発達支援センターのどこにいくのが良いでしょうか？ 息子の学校で連携するセラピストを紹介されましたが、医療機関の医師ではなく、アメリカ等の特定のセラピーの資格を持つ民間のセラピストで、自費になるためとても高額であることと、信頼性の面で判断がつきかねたので見送りました。 質問2. セラピーが様々あり、何が息子に合っているのかがよくわかりません。 下記の息子の特性から良さそうなセラピーはありますでしょうか？ それとも、どのセラピーが適応しそうかを判断するためには、まずは発達診断/心理診断を受けて、特性や診断名を明確にしてからという流れになりますでしょうか？ または、受けたいセラピーを明確にしてから、それらを行なっている医療機関を受診するのが良いでしょうか？ 質問3. 今の段階で、心理診断や診断名を出すことはどの程度重要でしょうか？ まだ4歳前後で発達や特性も変化が激しい段階で診断を受けなくても、困りごとから必要なセラピーを選んで受ければいい、というスタンスでセラピーを探していましたが、結局どのセラピーが適応なのかわからず、診断を受ける方が良いのか迷っています。 背景： 3歳11ヶ月の息子の幼稚園の先生から、以下の点について懸念があり、心理診断やセラピーを受けてはどうか、との提案がありました。 - 指示を聞いて従うことや、教室内で適切に振る舞うことや日々のルーチンをこなすことが難しい - 手先の不器用さ（絵を描くと、人物や特定の物は描こうとせず、ぐるぐる描くのみです） - こだわりが強く、集団での活動に参加できない - 光の強さ、大きな音、匂いなどの感覚過敏が見られる 家庭でも同様の傾向があり、こだわりが強く、日々のルーティンでさえも毎日新たなこだわりができて、遂行が難しいです。 おしゃべりですが、発話の7-8割は一方的な空想の話で、会話のキャッチボールが難しいです。 好きなことについては、大人が驚くほど息子なりに物事を分析理解して話に盛り込んでいるので、理解力や知能自体に問題があるというわけではなさそうですが、 それに対して興味のないことに対する理解や、他の発達部分（特に手作業や社会性）が追いついていない印象を受けます。 母親の私自身が子供の頃から感覚過敏がありASDの診断を受けています（WAISの検査では、視覚的・言語的な能力は高いものの、処理速度やワーキングメモリが低めで40以上の差があり、息子にも共通する部分があると感じています）

84歳母の事 2週間前施設にて意識を失いその時に38.5℃の熱がありました。血圧186、101でした。その後微熱はありますが目の視点も合わず無気力無関心話もせずご飯も食べていましたが今は全介助になりました。5日後病院ではアルツハイマー認知症によるてんかんと言われゾニサミドを服用。 今飲み始め1週間は経ちますがご飯以外はベッドで静養。いまは少し話せて少し手も握ってくれて足も動くかんじです。 そして昨日また37.5℃の熱目が少し左向くが意識はあります。 薬を飲んでもてんかんはおこりますか？ こんな場合はてんかんの他なんの病気がありますか？ 認知の悪化による機能低下でしょうか？

生後2ヶ月半の娘がいます。 母である私が、数日前から口唇ヘルペスが出ていて、ビタラビンを塗っています。 口唇ヘルペス自体は妊娠前からあります。 唇を触った手で直接娘に触れない、キスなどの唇が触れる接触をしないなど、注意を払っています。 ですが、マスクをせずに娘と触れ合ってしまったことに今更ながら少々不安がありまして、以下お伺いしたいです。 質問1 唾液などの飛沫による感染の懸念はありますか？ 質問2 娘について今後何日程度、またどのような症状に注意すれば良いでしょうか？ 今のところ、娘には体調の変化は見られず、ミルクも問題なく飲んでいます。 よろしくお願いします。

下記気になっており、発達障害や自閉症の可能性はありますか？ てんかん（治療済）、結節性硬化症の持病があり（現段階で運動発達に問題なしと言われてはいるが）気になってます。 気になること ・いないないばぁで笑わない ・人見知りしない ・後追いしない（ママがいなくても大丈夫） ・名前を分かっていなそう（呼んで振り向くことはあるが声、音に反応してる気がする） ・ここ数日離乳食拒否する できること ・ズリバイ ・お座りの姿勢を作ると少し座る ・あやすと笑う ・よく目が合う ・人がいると目で追いかける ・知らない場所にいくとキョロキョロしたり少し緊張する ・私が寝てると顔を触ってくる

母が肺腺癌でアムリタ単剤療法で治療開始しました。3月4日に100mgの投与後、2日間は怠さはありつつも何とか食欲もあり元気でした。しかし昨日から急に発熱し最高39度まで上がり、今日もまだ熱が下がりません。これは副作用でしょうか？インフルエンザやコロナの検査は陰性でした。 前回のドセタキセルの時は殆ど副作用も出ていなかったため心配です。副作用だった場合、治療が合わず続けられなくなってしまうことはあるのでしょうか？ また、アムリタは500mgが一般的だと書いてありますが、今回の投与は100mgでした。本人が量が少なくて効くのだろうかと不安がっているのですが、量は効果に影響するものなのでしょうか？ 沢山の質問になりすいません。教えて頂けると幸いです。

まもなく1歳7ヶ月になります。 先日、1歳半検診に行きましたが集団ではなくかかりつけで行いました。 積み木のテストや応答の指さしテストなどはなく身体測定のみでした。 出来ること ・積み木は1段なら積める ・応答の指さしは出来ず、発見の指さしのみ ・「わん」「ねっこ」「まんまい」(バイバイ)「ねんね」「ま」(ただいま)「かぁいい」「はい」この辺は単語のみ話す ・模倣あり(バイバイ、はーい、靴下・オムツ・ズボンをはこうとする等) ・「お片付けしよう」と言うとおもちゃをしまう ・食事中に詰め込もうとするので「まだお口入ってるよ」とほっぺをつつくとゴックンしてから次の物を食べる ・自分で取れないおもちゃや飲み物を要求する時にこちらを見てアピールする(たまに指さしで教える) 心配な点 1、頻繁にくるくる回る 2、スプーン・フォークを使えず未だに手づかみ 3、手を繋いで歩けない、嫌がって座り込む(初めての場所や段差などは手を差し出してくる) 4、パパ、ママと言わない 5、応答の指さしが出来ない 6、人見知り・場所見知り今までほぼ無し 7、公園等でよその子が遊んでいると自分も輪に入ろうとする 発達障害があるのではと心配しています。 かかりつけで目が合うかと聞かれましたが、定義がよくわかりません。 何かに集中している時は呼んでも振り向かず、目も合いませんが普段は呼べば振り向きます。一緒に遊んでいる時やあやしている時などは目が合います。 どこか専門的な機関に相談した方が良いのでしょうか。 よろしくお願いいたします。