1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

現在、1才9ヵ月の息子の事で相談です。 息子はまだ意味のある単語を言いません。こちらの言うことはちゃんと理解して、命令に従えるし、ダメなことも言い聞かせれば諦めます。大人のしている事も良く見ていて、すぐマネをして困るくらいです。 でも言うのは「あっあっ」「アプー」「だぁー」気に入らなければ「キーッ」と怒るなど単語には程遠いものばかりです。 (体の発達は遅かったのです)ここ1ヵ月程で、ようやくテレビなどの音楽に合わせて体を動かすようにはなりました。やっぱり遅いだけなのか?と思うものの、心配です。健診のときに、保育所に入れてみようかと保健師さんに相談した所、突然に集団混ぜるより、発達教室など小集団から慣らした方がいいかもしれない、と言われました。仕事の都合で毎回教室にも通えないし、どうするべきか悩んでいます。

１才半検診（１才８ヶ月時）にて言葉のおくれを指摘されました 今出ている言葉ははっきりと「あった」のみ、他は宇宙語もあまりなく、あー、うー、などは声を張ったりして出すこともあります イヤイヤ期に入っているのか、癇癪もよくあります こちらが言っていることは、大抵理解はしているようで要求もつうじます 集団が苦手なのか児童館など、入るのを反って泣き嫌がります、人の少ない時を狙い連れて行きますが、しばらく遊べた後は帰りたがってぐずります 持っているおもちゃをお友達の母親に渡して喜んだりしてますが、意図がよくわかりません 要求が通らない時や怒ったりすると、ものを投げて泣いたり、自分でおでこを打ちつけて泣く時もあります 家でもトミカが好きで走らせたり、並べて喜んだりしますが、外遊びが好きで長続きしません 生まれた時から、寝るのが苦手でしたが、最近は夜泣きもありません 言葉のおくれ以外にも発達になにか問題があるのでしょうか？ 母親にべったりで、あまりはなれたがりません

1歳半検診で応答の指さしができず、要観察になりました。 ・単語は25個くらいしかでておらず、(ぱぱ、ままはまだ言いません。) ・呼んでも振り向かない時もあります。遊んでいる時など。 ・保育園に着くと、保育士さんや私よりお気に入の玩具(ブロックの車)に一直線。いってきますの声を掛けると振り向くが、バイバイはしない。玄関からぱぱが出ていく時にはします。お迎えの際は、笑顔で向かってきてくれます。 ・だっこ、してー、まんま等の要求の言葉がでない。言葉を真似させようとしたら、あーっ。と怒った表情、したを向いて無視。 ・抱っこした時やお菓子を渡す時に、目をみない。節目がち。 ・絵本を読んで欲しい時には、目を見ず手に絵本を渡してくる。 ・簡単な指示は分かり、する。しないときには首をふる。 ・どうぞは自分からせず、どうぞは？とこちらがきけば、ちょうだい、どうぞのジェスチャーはする。 ・要求の指さしや自分が見て欲しいものがあれば、持ってきたり、目を見て笑う。 ・車のおもちゃが好きで走らせ遊ぶことが多い。 少し、やりとり等難しいと思っています。 自分から関わろうとする事も少ないのかと…。専門機関に相談したほうがいいですか。様子を見ててもいいのでしょうか。 保育園でも友達の顔を見れば笑うし、目が合えば親にも笑顔です。この子に今、発達を促す良い方法があれば教えてください。どうぞ、よろしくお願いします。

1歳9ヶ月になったばかりの息子です。 落ち着きのなさ、じっと座ることができないなど気になる所があり（一時保育の先生にも指摘され）1歳7ヶ月に市の発達相談を受けました。 心理士さんに発達がゆっくりと言われ、来月から親子教室に通う予定です。 その時に指摘された事は ○人より物に興味ある ○興味があるもの、目についたものにふらふら行ってしまう 現在の息子の様子です ○言葉は３語位で全然増えない 以前頻繁にママと言っていたが最近言わなくなった。 ○こちらの言うことはだいぶ理解している。 ゴミ箱ぽい、洗濯物入れてきて、お外行くから靴どこかな？帽子は？でちゃんと持ってくる。 ご飯食べるよで椅子に座る、手を洗うよで洗面所行く、おもちゃないないなど ○やり取り遊びが少しずつできるようになってきた。 ままごとでお皿にのせてママにあーんしてくれるなど ○応答の指差しは興味があるものしかできない。（好きなキャラクターや野菜のみ、わんわんやブーブーは知ってはいるが絵でどれ？と言ってもできない） ○一時保育でも少しずつ周りを見て行動できているよう。椅子から立ってしまうが先生の声かけで座りなおしたり、おいでと言うとちゃんと戻ってきて目も合うと言われました。　 ○人見知りなし、誰にでも愛想ふるまう ○偏食、睡眠障害なし ○スプーン、フォークは全然使えない ○発見と要求の指差しできる ○挨拶で頭をペコっと下げたり、いただきます、バイバイできる 真似はよくするようになった。 ○手を繋いで歩ける、手を繋ぐよというと自分から手を差し出す。 ○落ち着きはない、じっとできない ○イエス、ノーは教えてくれる こんな感じですが全体的に月齢よりどれくらい発達が遅れてる感じでしょうか？？　 イヤイヤ期は少し始まっています。

息子は1歳9ヶ月、男児です。言葉の発達について不安です。以前より何度か質問させて頂いておりますが、今のところ、アンパンマンをパンパン、バイバイ、タッチ、母親のことをかっか、わんわん、かば、ぞう、にゃんにゃん、ほしいものがあると指差して「あった」、ものを渡す時に「かえし」(かえす)、位でしょうか?ちょっと少なめでしょうか?1歳9ヶ月としては、大体どれくらいが一般的な発達としてよいのでしょうか?

1歳9ヶ月になる息子がいます。 1歳半検診で、意味のある発語が1つ(マンマのみ)しかなく、2歳になる頃に電話で確認すると言われました。 その後、絵本の読み聞かせなどで発語を促すように取り組んでいますが、未だに『マンマ』しか言えません。 今までは ご飯=マンマ だったのですが、最近は、『これ何？』と聞いたら全て『マンマ』です。 質問に対して肯定の頷きと否定の首振りもありません。 人が多い場所は苦手です。 ショッピングモールのお店の中に入ったり人の多い公園に行くと、出口の方に体を向けてと泣きます。 同じ年代の子供に対してはあまり自分からは積極的に関わりに行きませんが、相手から来られた時に同じおもちゃで遊んだりはします。 ある程度の指示も通るし、こちらの言ってる事も理解していると思います。 指差しもあります。 『車は？』などの質問にも指差しで答えます。 よく親の方に来てくれたり、こちらを見て『○○だよ！』とアイコンタクトを取っている感じもあります。 最近模倣も上手になってきました。 出来ている部分もあるのですが、遅れていると感じる部分も多く目立っている気がして、自閉症などの発達障害の可能性があるのか心配です。 特に、発語が1つしかない事と、頷きがない事が発達障害の可能性があるとネットで見てとても心配しています。 息子は発達障害などの可能性があるのでしょうか？ それなら早めに先生に診て頂いた方がいいのでしょうか？

1歳9ヶ月の息子の発達について相談です。 発語 ・ママ（意味を理解しているか不明） ・いらない ・ねんね（ねんねするよと言うと真似する） ・ゴーゴー（親がGoGoと言っていたら真似るようになったが、最近はあまり言わない） ・んま（おいしい） ・「楽しいね」等の声かけに「ね！」と返す 指差し等 ・拍手は10ヶ月頃出現 ・要求は手差し ・応答の指差しはできない ・図鑑のイラストを指差したりはするが、実在するもの（散歩している犬等）への指差しはほとんどせず直接対象の近くへ行く ・1歳2ヶ月頃、名前を呼ばれて挙手ができ、バイバイもワンテンポ遅れてする（相手が立ち去ってからバイバイする）ようになったが、いずれも4ヶ月ほど全くしない時期があり、最近またするようになった 指示の理解 ・ちょうだい、ドア閉めて、お片付けして等の簡単な指示は通る（遊んでいる時は無視） ・靴を履かせる時に足を上げる等は指示無しでもできる 普段の様子 ・目は合うが、こちらから近くで合わせようとすると逸らされる ・表情豊か ・読んでほしい絵本や食べたいおやつを持ってくる ・親の日常動作の模倣はするが、子供番組のダンスはじっと見ていて真似しない ・呼び掛けには3割程の確率で反応 ・手は繋げる ・人見知りあり 一歳半健診の様子（1歳8ヶ月で受診） ・待ち時間はうろうろ歩き回る ・積み木は3個積めた ・身体発達は正常 ・保健師さんの声かけに反応しないこと等から、発達を促すプログラムへの参加を勧められる 預け先の保育園の先生には気になる様子はないと言われていますが、若干発達の遅れを感じており心配です。 程度の差があることは承知していますが、発達障害等の特性はありそうでしょうか。 また、今後発達が月齢相応に追いつく可能性はあるでしょうか？

息子の発達についての相談です。 以前から歩く際にずっとではありませんが肩をすくめて歩くことがありました。また本日撮った動画を見たときに唇を舐めている動画が2つの動画で確認したらありネット検索するとチック症の症状と出ました。つまりそうゆうことなのかが気になります。またずっとではありませんがヨーグルトを食べている動画を見たとき嬉しくて手をイェイイェイするように上下に動かすハンドフラッピングのような動きがありこちらも気になります。最近私が理不尽に怒ってしまうことが関係しているのかや1週間前から夜間授乳をやめて今はとんとんねんねができるようになりましたがそれも関係しているのか気になります。発語についてなどは2語分や３語分が一つ出始めました。簡単なの指示なども伝わる感じはあります。またお風呂のお水を手で口にもっていったりビーズ、柔らかいスライムなどを食べようとする行動も見られます。注意したりするとこちらをみてやめたりします。また食べようとしている時にこちらをちらっと見て反応をみてきたりニヤッとすることもあります。 自閉症関係が強く症状が出てきているのではと不安になりました

1歳9ヶ月(修正1歳8ヶ月)の息子の発達が気になっています。 1歳3ヶ月頃から気に入らない事などがあると頭を床に打ちつけます。本人が怒るタイミングで「ぷん！」と言うのを教えたところだいぶ頭を打ちつけるのは落ち着き「ぷん！」に変わりました。しかし、最近になりGWで家で過ごすことが増えたタイミングでなのか再び頭を打ちつける様になってしまいました。 こちらを意識してやっており、最近では物を投げつけることもあります。言葉は比較的理解している様に思います。ですが気になる点がいくつかあり発達に何かあるのではないかと思ってしまいます。 できること ◎言葉...単語「わんわん」「しょうぼうしゃ」やテレビを替えてほしい時「かえて！」「ちがう！」など ◎指差し...あり ◎言葉の理解...ないないというとお片付けをするなど簡単な言葉は理解できる 気になること ◎やりたい事とやりたくない事がはっきりしている ◎ドアの開け閉めが好き(20-30分やったりはしません) ◎待つことが苦手で病院ではじっとして待てない ◎掃除機の音やドライヤーが苦手 ◎頭を打ちつける(最近は時々自分の頭も叩く) ◎歩いたのが遅かった(1歳5ヶ月) 発達を診てもらった方が良いのでしょうか。

心配な点がいくつかあります。 バイバイやパチパチ、こんにちはなどの動作の模倣をほぼしません。 バイバイは逆さでもないのですが手のひらを前後ろ前後ろに向ける感じです。 机を叩いたり何か物を介した状態での模倣はしてくれます。 言葉は5-60程単語が出ています。2語文はありません。指差しはあります。 支援センターや一時保育などにいくととにかくおもちゃ、ものに意識が行き他の子にあまり興味を示しません。他の子や先生方の顔をあまり見ようとしません。 公園やスーパーでは手を振り払われますしどこまでも走っていってしまいます。 母親がいなくても全く平気そうです。 ご飯だよや、オムツゴミ箱ポイしてねなどは意味がわかっていると思います。 バイリンガル環境にあるため、言語の理解は遅れるかと思っていましたが あまり人の顔を見ない、動作のマネが少ないというところが特に気になっています。 まだ様子見の段階だとは思いますが何かできることはありますでしょうか。