2歳の発達に該当するQ&A

3歳、4月から幼稚園の年少クラスへ入園した娘です。 発達について相談させてください。 出来るだけ年齢に合わせて書きますが、分かりづらい部分が多いと思います。 申し訳ございません。 1歳半には顔を描き、2歳前には某人気パンキャラクターの顔を描きました。2歳ちょうどくらいからアルファベットや数字、ひらがなを読み書きをするようになりました。 家までの道などもすぐに覚えました。 その点について私は気になっていたのですが、主人もそうだったので、気にしないようにと言われてそうしていました。 その後は自分の興味関心が強いものにはグイグイ行きますが、興味がないことはあまりやりたがりません。 幼稚園の担任の先生にもやりたくないことへの気持ちの切り替えが難しい時があると言われました。やりたくないことの時は椅子には座っていてもよそ見をしたり、ボーってしています。 公園などで遊んでいるときは「16:30」に時計がなったら帰ろうねと約束をしておくと、「帰る時間になったね！」とすんなり帰れます。 しかし、4月頃から「自分がやりたかったことができなかった」で泣くだけではなく叫ぶようになりました。 園ではそのようなことはなく、私たち親や祖父母といるときだけです。 例えば「会計に必要な札を自分が店員さんに渡したかったのにパパが渡してしまった」ということで、「やり直してほしい」と通報されそうなレベルで全力で叫ぶようになりました。チャイルドシートに乗せられないくらい必死にレジに戻ろうとします。 正直今まで泣くことはあっても、叫ぶということがなかったので、主人とびっくりして固まってしまうレベルで、、、。それが何回かありました。買い物でいつトリガーが引かれるのかと思うと怖くなってしまいます。 自分なりに色々と調べて共感をする等頑張ってみましたが、その状態になると本人が落ち着くまでどうしようもないです。 周りのにも「静かにさせない」「うるさい」と怒られ(怒られて当然です)、自分も苦しくなってしまいます。 発語に関しては問題ないです。 ただ私の兄、義理の兄、そして主人がいわゆる勉強はできるけど、現代なら発達で引っかかるよねといった幼少期でした。 娘も２歳の半頃まで大きな病院の小児科でアレルギーの相談も兼ねて発達も診てもらっていましたが、「知的好奇心が強いだけ」「賢い子はみんなそう」と言われるだけでした。 自分自身が心配性なのも自覚していますが、癇癪含めて娘が辛いのならば生きやすくしてあげたいと思っています。 このような癇癪は発達の過程であるものですか？ 自分が癇癪等なく育ったと母親から聞いてきたので、とても不安です。

1歳5か月の女の子を育てております。 発語は把握しているだけで30語ほど、指差しは全種類でき、積み木も気分が乗ればしてくれます。 遊びは簡単な見立て遊びをするようになってきました。「おっとっと」など感情を表す言葉が出たり、おいしい？と聞かれて「おいしー！」と返事することも出てきました。 1歳半検診でチェックされるような項目はクリアしていますが、0歳台から精神発達に関して不安があります。出来ることが増えた反面、成長が遅い部分が浮き彫りになり、また保育園に入園したことで周りとの違いに違和感が増しています。 1.視覚優位、過集中？ 目に入ったものを何でも触りたがる。特に見慣れない日用品や大人が使用するものは何度ダメと言われてもしつこく触りたがる。 視覚刺激が多い場所ではフリーズする事が多く観察している時間が長い、指示が通りにくくなる、目が合いにくくなる、落ち着きがなくなる。 テレビ番組のダンスや体操は、ジッと見るけど即時模倣せず後模倣が多い。 発達の医師に診せたところ、遊んでいる娘の耳元で指を擦り合わせ音を鳴らし反応を診ていたが、娘は4回中3回反応しなかった。私自身、横や後ろからの呼びかけに鈍いとは感じていた。 2.集中力がない おもちゃは次から次へと手を付け長く遊べない。保育園で粘土遊びや植物に触れる体験をした時も、誰よりも早く興味を失った(見た感じ30秒も集中していなかった) 他にも気になる事はありますが今現在大きく気になる点は上記2点になります。 診てもらっている発達の医師からは療育を希望するか聞かれております。 そこで質問なのですが、 1.今すぐに療育を受けた方がいいレベルか 2.今後診断はつきそうか こちら回答いただけないでしょうか。 親としては、この先一斉指示が通らない、お友達と同じことに取り組めないなどの困り事が出てきそうだと想像しており、早めに療育に繋がれたらとは考えておりますが今からだと早すぎるのか？という気持ちも少々あります。 尚、療育は早くても2歳からしか受けられないため、正確には今から受ける準備をしても良いか、です。医師からは「視覚優位・過集中による発達の凹凸自閉症疑い」で診断書を書くと言われています。 よろしくお願いします。

2歳５ヶ月人見知りがひどいです。 生まれつき中等度難聴で聾学校に週一通っていますが、全く慣れません。周りの子供達は楽しく遊んだりしているのに、私の膝の上から離れません。毎日行ってる公園も誰かがくると固まって遊ばなくなります。週一会っている祖母にも全く慣れません。発達に障害あるのでしょうか。愛情不足で母離れできないのでしょうか。改善方法があれば知りたいです。

1歳2ヶ月になったばかりの女児です。 少し前から、壁にもたれて後頭部をコツンとするようになりました。ご飯の時も椅子の背もたれに後頭部をぶつけています。 眠たいときは床や壁におでこを打ちつけたりもしています。 そんなに強い力ではないので痛そうというほどではないのですが、これは普通のことなのでしょうか？ そのほか発達で今の所気になる点はありません。発語は2〜3ですがありますし、靴履いて歩いています。

4歳9ヶ月の男の子です。 発達ゆっくり、特に言語がゆっくりで2歳から療育通っています。 2年前、療育手帳取得しましたが先月の更新のための発達検査ではDQ80で非該当の結果でした。 言語、社会性が91（2年前55）までのびていました。 認知、適応は68（2年前65）でした。 保育園通っています。加配がついています。集団行動はそれなりにできているようで行事も参加できています。 この夏で言語がぐっと伸びてとても言葉が増え会話もできるようになりました。 発音が不明瞭な所もありますが言語訓練のお陰で少しずつよくなってきています。 言葉が増えてからの困りごとがあります。 1、もともと人との距離感が近いが誰にでも話かける（大人、子ども、知らない人でも） 知ってる人だとぎゅっと抱きつきにいく 相手の手を自分の口に近づけてチュッと する時もある。（←これを一番やめてほしい） 2、赤ちゃん返りのような態度 自分のことを赤ちゃんと言ったり喃語のように話したりハイハイする。 妊娠中でもなく下に兄弟はいません。 上にお姉ちゃんがいます。 成長してるからこそのものなのか、どう対応していいのか悩んでいます。 何かいい対策あればご教授頂きたいです。 よろしくお願い致します。

来週の木曜日(2/12)で一歳になる女の子ですが、簡単な言葉を理解しているのか、心配です。 一応、バイバイは？いただきますやごちそうさまは？ぱちぱちは？と言えば出来ますし、 おいで！と言えばこちらにきてくれる気がしますが、ちょうだいやどうぞは理解してなさそうです。これらから言葉を理解しているとおもってもいいものか、わからず質問させていただきました。 ちなみに、もう一才ですが指差しもできません。 発達に問題は今の段階ではわからないことは承知ですが、もし、、と考えると心配でたまりません。

3歳11ヶ月の男の子です。 写真のところが硬く出ています。 本人は変わらず元気です。発達などの指摘もないです。 これは様子を見てて大丈夫なのでしょうか？ 以前2歳の時に転倒し頭部頭蓋骨折と脳内出血疑いで入院しました。その時は左のおでこを強くぶつけました。経過観察目的で入院しCTを摂り拡大がないとのことで問題なく退院しました。 先生からはおでこのたんこぶの部分は絶対治ると言われたのですがその部分はいまだに少し出ています。 それも影響しているのでしょうか？

２歳8ヶ月の子供について質問させてください。 基本的に目は合うし、呼びかけにも反応し、意思疎通も取れ言葉は早い方だと思います。 ただバイバイと相手に言われても聞こえてるにも関わらず目を見ず何も言わなかったり、こちらが何度も促すと必ず相手の目を見ずにバイバイと言葉だけ言います。 そして最近久々にバイバイを手をつけてやったと思ったら、逆さバイバイをしました。その後バイバイの仕方を教えても中々治りません。 何か発達に問題があるのでしょうか？

8歳の２年生男の子　自閉グレー　2歳遅れの発達の子供です 何度注意してもトイレの床におしっこをしてしまいます 昼間は学校でちゃんとできているみたいです 休日の昼間もたまに床に散らかってるぐらいですが 夜中だけトイレの前の廊下でしていたり 便座の上やトイレの床でしています もちろんパンツ、ズボンはベタベタになっていますが 気にせず布団へ入り寝ていたり 脱いで洗濯機の前に置いてあったり 家では床にしてしまったら拭きなさい。と言っているのですが 夜間だけは絶対にしません なにか精神的な問題でしょうか 寝ぼけているのでしょうか