3歳宇宙語に該当するQ&A

もうすぐ一歳半検診を控える、第二子の次男のことで相談です。 ２人目なので、１人目の時より声かけや一緒遊びも少ない分少し言葉が遅めです。 上の子は3歳男の子ですが、構って遊んでくれてるので大丈夫かと安心して過ごしてましたが、今になって少し心配になりました。 言葉は、 電車、くっついた、あった、できた！ で、その他の単語が少なく、 指差しは、見当違いのところを指しておちゃらけてる感じです。違うよーって言うと笑ってます。 合ってる時もありますが、たまたまなのか謎です。 ゴミポイして、ちょうだい、〇〇ですかー？又名前を聞くと、手を上げてはーい！これ？と聞くとはーい！ ができます 言ってることは理解してますが、マイペースです。 指を指して宇宙語で、喋ったりしてます。 遊具では、ひょいひょいのぼり遊びます。 積み木は全く問題ありません。 一歳半検診を目前に、指差しができなくて何か問題があるか心配です。 言葉も遅いですし、何かの疑いもでてくるのかと不安もあります。 一歳半の時点で、このくらいだとどうでしょうか？もっと刺激を与えて上げたほうがよかったのかと反省しています。

１ヶ月前も質問させていただきました。 一才３カ月男児、まだ発語なしです。 指差しも以前は頻繁にしていましたが、最近は手差しになったり、「んー！！」と強く言ったりして訴えることが多いです。 ・宇宙語のように何かをひとりでしゃべっていることもある ・名前を読んだら振り向く ・読みたい本を自分で持ってくる ・おもちゃやごはんをやめたいときにバイバイする ・私の真似をしてバイバイやパチパチしするときもあるが、しないときもある ・要求は「あー！！」や「んー！！」で訴える。目で訴えることもある。 ・テレビで好きでない場面になると、リモコンを渡してくる ・こちらの言うことはわかるようで、 こっちおいでと言う来ます、片付けしようというとおもちゃを片付けることもあります ・本の絵を指差しのように触っている 1、指差しは、できなくなってしまったのでしょうか？このようにしなくなることはあるのでしょうか？ ２、できる、できないにはムラがあるのでしょうか？ 今までしたことをしなくなったりすることもあると以前回答いただいたのですが、やはり心配です。 2、１才３カ月の成長としておかしいところはありますか？

一歳10ヶ月の息子の発達が心配です。 未だはっきりとした発語はなく（マーマーやごぉぉぉーや裏声でひゃあ〜など宇宙語はよく喋り、ママと言っている気もしています） 指さしもしません（自分の食べたいもの、見てほしいものは指さしします） 積み木は最近やっと三つ詰めるようになりました。 こちらの言っていることは分かっているので、お風呂行こうやお外行こうと言うとお風呂場、玄関へ歩いて行きます。 靴下を履かせるときはクイッと足首を動かして履かせやすいようにしてくれます。 私がスプーンを持って食べさせていると私の手を掴んで自分の口に入れたりします。 自分ではスプーンを最初の一口は掴んで食べますがその後は手掴みになります。 心配しているのは、上の子供が発達の遅れから民間療育に通っているからです。 まだ名前はついていませんがADHDなのでは？と言われています。 下の子も発達に遅れがあるのかドキドキしています。

今週で1歳3ヶ月になる男の子の発達について。 歩き始めたのが早く、公園で遊んでいてもたまにこけたりしますが、しっかり歩いています。 言葉はマンマ、ねんね、最近ではワンワンと言えるようになりましたが、くまのぬいぐるみをみてもワンワンと言っています。 あとは宇宙語をひたすらしゃべっています。それ以外にも私の真似をしたり、大人が言っていることは理解しているようで、絵本のタイトルを言えば持ってくるし、歯磨きしよっと言えば洗面所行ったり、ないないしてっと言ったら片付けをしようとしてくれます。指さしもします。何もないところを指さすこともあります。 1歳2ヶ月の幼児はこんなかんじなんでしょうか？早い子はもっと言葉がでていたりするのでどうしてと比べてしまって心配になりました。1歳半検診はまだ先なのでこちらで投稿しました。 あと最近つま先歩きをたまにしたり、ベビチェアの周りをぐるぐる3回ほど回ったりしています。ずっとではありません。思い通りにならないと怒りだします。調べてみると自閉症がでてきたので怖くなりました。今の月齢では自閉症かはわからないと思いますが、どうでしょうか？

先月行われた市の一歳半検診を一歳8ヶ月で受けてきたのですが有意語が出ていないため引っかかりました。保健師や診察した医師からは「とりあえず様子見で良い」と言われました。 もし発達障害や自閉症があるならば少しでも早く療育した方が良いと聞いた事があるので本当に待っても良いのだろうか？と些か不安に思っています。 以下が検診で引っかかった事と私が心配している事(⚫︎で表記)や逆にできる事(⚪︎で表記)です。 一歳8ヶ月現在 ⚫︎単語が出ない→ゴニョゴニョ宇宙語は話しているが有意語はママさえ出ていない ⚫︎丸三角四角のかたはめは丸しかできなかった ⚫︎スプーンが下手で手掴かみ食べが多い ⚫︎おいでと言っても途中までは来るが、近くまで来るとニヤニヤしながら引き返してしまう ⚫︎〇〇はどれ？の問いに対して犬、車、ハサミは指差しできたが、人形、魚、お茶碗は答えられなかった(3/6) ⚫︎多動っぽい→検診中も隣のテーブルの泣いている子が気になって見に行ってしまったり外の見える窓の所へ行ったり、スーパーに行くと途中から繋いでいる手を振り解いて走って少し離れたり商品を手に取ったりしてしまう。しかしながら保健師からはそこまで多動ではない(6段階で3程度)と言われ、保育園の先生からは椅子にちゃんと座れているし、呼んだら帰ってくるから心配していないと言われる。 ⚪︎指示はある程度通る→〇〇持って来てや、〇〇に〇〇をあげてなどはできる ⚪︎モノマネはする→電話をもしもししたり、アッカンベーなど色々 ⚪︎目とおちんちんと歯は理解している→どこ？と聞くと指を指す ⚪︎欲しいものがあると指を指して要求する ⚪︎爪先歩きや感覚や聴覚に過敏な感じはないし偏食もない ⚪︎ご飯だよと言うと椅子を出して座る 2歳までのんびり待ってて良いのでしょうか？

2歳3ヶ月の男の子です。 最近、以下の症状が気になりご相談させていただきます。 ・言葉が遅い 現在、単語で40語ほど。二語文はありません。二つの言葉を繋げたものは時々あります(ママあっち、ママねんね、マンマうまい、あれ？ない、あれ？あった) 宇宙語があり、一緒に遊んでいる時などはよく話します。 ・つま先歩き １ヶ月程前からです。走る時はかかとをつけます。歩く中の３割程はつま先の印象です。 ・くるくるまわる １週間前からです。楽しそうに回り、4回転程で目がまわると止まり笑っています。やめなさいと言えばやめます。1日に2～3回程です。 ・好きなオモチャ等で遊びに熱中している時は呼んでも振り返らない事が多いです。 歩き初めは１歳５ヶ月とやや遅かったです。運動面ではサッカーやゴルフらしきものが好きでぶら下がりもします。公園では砂場や滑り台で遊び、スプーンやコップも使え、ままごとも好きです。野菜を切ったり、「じゅー」と言いながらフライパンの真似、人形に食べさせたりします。また私や主人とも目が合います。こちらの言うことも理解し、指示に従えます。偏食はなく、睡眠も20:30～7:00と安定しています。手をつないで歩き、私達の見える範囲で行動し、見えなくなると「ままー」と呼びます。または呼べば来ます。やや人見知りで、特に同年代の積極的な子は苦手で一緒には遊びませんが、同じ空間で別の遊びをしたり、時にはお友だちを観察？して笑ったり、彼らが居なくなってから同じ遊びをしようとします。 本で自閉症、発達障害、脳性麻痺を知り、心配しています。 また、言葉は何歳までに話せるようになれば定型発達でしょうか？ つま先歩きやくるくる回るのもどの位の期間で止めれば正常と見なされるのでしょうか？ 高齢出産かつ初めての育児で不安です。 お忙しいと存じますが、ご回答お待ちしております。

生後2カ月で無熱性の痙攣を群発し、モロモロの検査するため入院しました。血液検査もMRIもCTも脳波も異常ナシで良性乳児けいれん。と診断され、ごく少量のテグレトールの内服薬スタートで退院しました。 しかし、その3カ月後に2分間の痙攣発作がありました。 けいれんは必ず寝起きのみでした。 それ以外の場面で発作はありません。 そこから血中濃度を見ながら徐々にテグレトールの量を増やしいきました。 そして、生後2カ月から飲み始めた息子も今、2歳になりました。 最後の、発作から一年半は経っています。 そして、そろそろ断薬を考えています。と担当医から言われました。 ただ、担当医はてんかんの専門医ではなく、小児科医で断薬が不安なら微量を継続でも良いですよ！と言われました。 飲まなくてもイイのなら微量のクスリでも無くしてあげたい親心があります。 でも発作がナイのが薬のおかげならば不安もあります。 質問は良性乳児けいれんの完治はありますか？ また断薬よりも微量の継続を選択する方法はよくあるのでしょうか？ MRIとCTは一回のみですが、脳波検査は毎回異常ナシです。断薬後、再発の可能性もありえますか？ ちなみに2歳になった息子の発育状態は、 ち〜、ちたー。→ウンチした。 パパ、おたー。→パパがいた。 など二語が最近やっと出たレベルです。 まだまだ宇宙語が多いです。 よろしくお願いします。

2歳4ヶ月になる息子の発達が心配です。低体重での出産だったこともあり少し発達はゆっくりなのかも知れませんが、言葉がとにかく出ません。 現在言える言葉が10個程度なんです。それ以外は宇宙語で何か喋ろうとはしています。 自閉症を疑い、２歳になる前自分で調べた民間の専門クリニックに行った際は「言葉の理解はしっかり出来ていて、診ていても自閉傾向はない、単なる言葉の遅れでしょう」と言われました。 その後市の保健師さんにアポを取り、実際に診てもらった際も心配しなくて大丈夫だろうと同じようなことを言われました。 ただこの保健師の方には、２歳5ヶ月になって言葉が増えなければ一度相談してくださいと言われました。 ２歳の誕生日を迎え大学病院でのフォローアップ検診に行った際も「自閉症の類ではない、このままいけば３歳で検診も卒業できそう。３歳までには出てくるだろう、むしろこれだけ理解しているのになぜ出ないんだろうと思うくらい、この子は絶対言葉出てくる」と言われました。 自分なりに色々行動には移していると思うのですが、それにしても言葉が出ません。 保健師の方に診せた後1個か2個言葉は増えましたが、二語文なんて３歳までに出るとは思えません。 確かに物の名前・色の違いや、こちらの言って意味の理解は母親ながら出来ていると思います。私の姿が見えないと探したり、祖父母などへの愛着などもしっかり。同年代の子供とも遊びたがります。 ただとにかく動画が好きで、時間を決めていても観たがります。その分絵本は嫌いで、一緒に読もうとしてもすぐにおもちゃの方へ行ってしまい集中してくれません。 このまま３歳まで様子を見ていいのか、それともまた別の病院を探したり、大学病院の検診を３歳から２歳半に早めてもらった方がいいのか、本当に知能発達障害ではないのか、言葉の教室に通った方がいいのか、悩む毎日です。

以前も質問した者です。 三歳四ケ月の甥っ子の事です。 以前姉から、甥っ子の言葉が遅いと相談され、そのうちに喋るだろうと姉も私も思っていました。 が、先日一ケ月ぶりに甥に会い、違和感を感じました。 言葉は相変わらず遅め、(二語文らしきものは最近初めてききました。ママいないね、ジュースちょうだいなどです)宇宙語まじりで聞き取りにくく何を話しているのか?と言う感じなのですが、姉は分かるそうです。 私にも子供がいまして言葉に関しては個人差があるものの一歳は遅いと感じました。 その後、自閉症について本を見ていたら当てはまる点がいくつもあり、鳥肌が立ちました。 もしかしたら?そうなんじゃないか、ととても不安になったのです。 次の点です。1、車や電車をキレイに並べて寝転がりタイヤを眺める 2、たまにですがつま先歩き 3、これもたまにですが奇声を出す 4、酷くくはないですが多動 5、こだわりが強い(靴は決まったもの、服は半袖は嫌がる)6、壁や床に耳をつけて何かを聞いてる?奇妙な行動 もう心配で不安で仕方ありません。 姉は心配はしていてもそこまで心配はしていなく、そのうち話せるとのんびり構えています。 前向きなので悪い事ではないですが、もしそうなら早く気付いてあげてほしいとお節介ながら思うのです。 デリケートな問題なので首をつっこむわけにはいきませんが、甥が心配です。 よく笑い目はあいます。甘えてきたりかわいい甥です。うちの子供とも仲良く遊べます。 先生から見ていかがでしょうか? 長くなりすみませんが教えていただけたらと思います。

2歳7ヶ月の息子です。お遊戯会で被る帽子を嫌がり、こどもの日に作った新聞紙の帽子も嫌がって被りませんでした（普段帽子は嫌がらず被る） 単語は割とたくさん出ており、物の名前や色はよくわかっているようです。バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 指示も「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して、すこし小さい声で話して」と言っても伝わります。保育園に通っており、お友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。 1）水族館を怖がり15分で退館。 2）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざっていることもある）電車の中でも、ずっと喋っている。 3）1歳10ヶ月頃〜2歳ちょうどくらいまでつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 4）誰にでも道行く人に、「こんちわ〜！バイバーイ！」と絡んだり、触ったり抱きつくことがある（通りすがりの人、レジの人、エレベーターに乗り合わせた人） 5）初めて食べるものなどに慎重。 6）麺類やもやしなど、短くカットすれば食べるが、長いままだと口につくのが嫌な様子。自分ではあまり食べない。 7）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやコンビニなど）手を振り解いて走り回りたがる。 8）最近おもちゃを一列に並べる。 9）同じ言葉を繰り返し言っていることが多い（「青いバイク、青いバイク、青いバイク、青いバイク」など） 10 ）公園などにいくと、他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける。 11)うんちをしていても、教えない。 集団の生活はできているようですが、発達障害の特長がでており気になっています。