3歳指示が通らないに該当するQ&A

3歳3ヶ月です。2日間の粘液便の次に軟便+粘血便1回あり、次の日に下痢になったので小児科受診。便培養の結果、O-18でした。症状は軽く、下痢も1日(3回水様便)のみで、嘔吐・発熱なしで、食欲あり、元気です。薬もなしです。現在、下痢から10日が経過して、更に食欲が出てます。下痢から5日後には、便も茶色の普通便に戻りましたが、排便後、便とは別に小指の爪程の粘液が出て、そこに鮮血が混じっています。ティッシュにもほんの少し付きます。ベロ毒素の検出は通常しない、と言われましたが、毒素が出ている事が理由で、粘液に血が混じっているのではないか不安です。また、溶血性尿毒症も心配です。通ってる小児科は様子見てという指示ですが、毎日が恐いです。アスクの先生方は、今の状況をどのように思われますか。アドバイスお願いします。

友人のお子さんで、四歳(3月で五歳)の男の子の事なんですが。 母親が仕事復帰する生後半年ほどまでは、目の動きや表情に違和感を感じた事はなかったのですが、その頃からビデオなどを多くみせていたのが原因か、一歳前から呼んでも向かず、模倣もせず、目線があわず、言葉も遅くという状況でした。四歳になった今、言葉のほうは、自分が思った事は話せるんですが、会話がまだまだという感じで、簡単な事しか返せない感じです。目線はやはり昔のなごりがあり、ややあいにくいという感じです。 保育園の生活では先生に指示が通らないと言われているみたいで、今年の運動会や発表会の時には常に先生が付いていて、ほとんどみんなと出来ていませんでした。ただきになるのは、一年前の三歳の時には発表会も運動会もできていたという事がひっかかり、何か発達障害があるのか、何なのかと悩ましく思っています。テレビの影響で、自閉症やADHDに類似した症状が出るというお話も聞いた事があります。どうなんでしょうか?ご回答よろしくお願いします。

SNSで共感の指さしがないという理由だけで自閉症と診断された子がいるのを見ました。（その子は2歳3ヶ月ほどです） 発語は単語数で言うと10はないかもしれませんが指示は通り言葉も理解しているようです。最近応答の指さしと共感の指さしが出てきたようです。 私の娘は1歳10ヶ月でもうすぐ11ヶ月になります。12月で2歳なのですが指さしの形ができる時とできない時があります。どんなことが共感の指さしなのかわかりませんが、何かを見つけた時に指を指して知らせてくれますがこちらを見る時と見ない時があります。また指差の時もあれば手差しの時もあります。また要求する時の指差も指差の時もあれば手差しの時もあります。 ここで質問なのですが 1.共感の指さし？がないだけで自閉症と診断されることはありますか？ 2.娘はグレーまたは自閉症なのでしょうか。それとも心配なさすぎですか？ 娘の現在として発語は単語のみなら100以上はあると思います。二語文も話しますし時々三語文なども話します。質問すると答えれる時もありますし、言葉で意思を伝えることもできます。ただまだ宇宙語を話すときもあります。指示は基本通るし気持ちの切り替えも早いです。お友達が好きでよくお世話をしたりもしているようです。集団遊びは誘わられ混ざるみたいです。 3.以上のことから娘は自閉傾向はありますでしょうか。相談した方がいいですか？ SNSで診断された子の話を見てから少し不安です。

3歳4ヵ月(年少)の娘のことです 2歳児クラスの時に先生から、 特に製作の時間などで一斉指示を聞いて行動することが少し苦手、複数の指示になると分からなくてとても不安になっている様子があります。個別に言えば理解して取り組めています。 と言われました。 家庭では特に娘の成長に違和感を持ったことはなかったし、健診で引っかかったこともなかったので驚きました。 一斉指示が通らないのは心配なので、地域の保健師に相談して先日発達相談を受けました。 K式を受けて、心理士からは ・K式の結果は年齢より少し良いくらいだが、少し発達の傾向があるかも ・基本的に不安が強い子で、大人の肯定的な関わりを意識して ・ただ理解力はあるし、集団で困ったことがあればその都度先生に個別に関わってもらえば良い ・療育は不要、もし今後困ったことが出てくればまた保健師に相談すれば良い。発達相談としての定期的なフォローは今のところ必要なし と言われました。 療育は必要ないと言われてホッとしましたが、保育園の先生から娘の様子を聞く限りでは園生活で少し困り感がある印象です。 本当に療育は必要ないのでしょうか？ 希望すれば誰でも行けるわけではないということも承知していますが、早期療育が有効だと聞くと今の対応で本当に良いのかという思いもあります。 また、療育に行けない場合、娘に自信をつけさせるために習い事などは効果がありそうでしょうか？

３歳２か月男児。１０月末、川崎病で入院、ガンマグロブリン、アスピリン投与。心エコー、心電図異常なし、血液検査も正常に戻り、２週間で退院しました。ただし、指先の皮は未だむけていません。アスピリンは服用中です。 退院時、医師の説明で、「他の感染症にかかり発熱すると、川崎病再発との区別が難しいので1週間後の診察までは家から1歩も出さないように。」と指示があり、実際そのようにしました。1週間後の診察で諸検査異常なし、その際退院時の医師とは別の医師でしたが、「あえて人込みに行くのは避けるべきだが、３歳の子を家に閉じ込めて、ストレスを与えるより、普段通り遊ばせてOK、幼稚園にも行ったり、公園に行ったり、外食したりしても良い」と言われました。退院から１週間しか経っていないのに、過ごし方が極端に違うのに戸惑っています。本当に通常通り過ごして良いのでしょうか？またどれ位経てば、再発の心配をしなくて良いのでしょうか？再発する人は２～3％ときいています。

2歳8ヵ月になったらばかりの息子 発達障害グレー この8月から療育に通います。 息子は言葉で要求出来ますが会話になったりならなかったり。 療育センターの先生からは来なくて良いと言われてますが、 心理士面談で課題をするのを嫌がり、〜しようと指示が通りにくいため療育に通うことを勧められました。 息子は保育園でのどろんこ遊び、特に足を付けることを嫌がり、泡遊びも嫌がります。 どろんこもスコップを使って遊ぶのはokです。 泡も手洗いやお風呂の泡は短時間のため気にしません。 それで遊ぶとなると手が汚れるのが嫌で絶対に嫌がります。 工作のノリも一回だけ手につけますがそれ以上はつけません。 なるべく触れさせて、汚れても洗ったら良いと教えているのですが、 年齢と共に平気になりますか？それとも特性のため難しいのでしょうか？ 周りは3歳になってる子が多く楽しんでいるのに嫌ー！と嫌がる息子を見て切なくなります。

1歳2ヶ月の男児のことですが.発語に繋がるのか心配です。最近歩き出しました。 言語理解は進んでいて「座る、ちょうだい、持ってきて、ないない」など簡単な指示は通りますし、記憶も定着しているなと感じることが関わりの中で見えてきました。 喃語もそれなりに多く言語模倣もあります。最近ではテレビに映るキャラクターの名前を小声でボソボソ喋ってたことや、ねこをみてニャンニャンと言っていたりとなんとなく発語に繋がりそうなのかと思う場面も増えてきました。 ただなかなか言葉に発展しないこともあり一歳半検診までに言葉がでるのか気が焦るのも確かです。 1.どのように言語発達を促す関わりをしたら良いのか 2.もう少しで発語に繋がりそうなのか 3.身体発達と同時に精神面の発達も進むと言われるが言語発達だけ遅れをとっておりバランスが悪そうなところは何か発達に問題があるのか 先生たちからのご意見を知りたいです。

3歳4ヶ月、幼稚園の年少の一つ下のクラスに通っている娘がいます。現在幼稚園に通い始めて4ヶ月目なのですが、園での姿から発達相談を勧められました。具体的には「入園して4ヶ月経つけど、集団での指示が通らない（個別の指示は問題なし）」「気分が乗らないと座り込みや走り出しが見られる」「周りの子と同じ行動ができない」「自分のやりたいことがあると一直線で静止の声が届かない」という姿からです。今まで育児で大きな困り事もなかったため園での様子が想像できず困惑しています。確かに娘はひとりっ子で基本的に全て自分のペースで過ごしてきたため誰かに合わせるということが苦手かもしれません。それに伴って自分のやりたいことに一直線というのも頷けます。幼稚園からの指摘を受け市の発達相談を予約していますが数ヶ月待ちなので、その間に自宅で集団行動ができるようになるように何か取り組むことはあるのでしょうか。一般的に3歳半頃の子供は集団行動ができるものなのでしょうか？幼稚園の求めるレベルが一般的な発達にあったものなのか、それとも年齢よりもしっかりすることを求められているのかが知りたいと思いました。また、どのような検査をどのようなところで受けたら発達の凸凹が判断できるのでしょうか。娘が少しでも生きやすくなるように手助けしていきたいのでお力添えをお願いします。

1歳4ヶ月の娘が指さしをしません。テレビに好きなキャラクターがでたり好きな番組が始まると私の顔を見て嬉しそうに声を出しますが指をさしません。ほしいものがある時は自分で取りに行くか、取れない場所だと自分で取ろうとして、届かないとわかるとその場でグズります。 言葉も出ていないです。アーや宇宙語です。 今できている事は、 ・一人歩き、走る ・手をついて階段をのぼる ・名前を呼べばだいたい振り向く ・◯◯取って、(娘の持っているものを)お父さんにどうぞして、お片づけして、などの簡単な指示は通る ・バイバイ、いただきます、ごちそうさま、パチパチ手を叩く、テレビの踊りのマネ をする 1歳3ヶ月頃から意識的に話しかけの中で指さしをするようにしているのですが(それまでは話しかけの中で意識して私も指さしをしていませんでした)指さしは1歳前に出ることが多いようなので心配になり相談させていただきました。よろしくお願いします。

1歳4ヶ月の息子が指差しをしないなど、発達面の遅れがとても心配です。以下、息子の全体的な様子を箇条書きさせていただきます。 ・あらゆる意味の指差し全てをしない。しかもこちらが指差しした方を全然見てない時も多々ある ・目はバッチリ合い、名前を呼ぶとほぼ必ず振り向く ・簡単な指示が何も通らない(これポイして、座って、これパパに持って行ってなど。理解出来ていないのか、理解しているのにやらないのかやや不明) おいでと言うと来たり、それちょうだいと言うと気まぐれですが時々はくれたりはしますが言葉ではなく身振りで理解しているのかも...？ ・物やおもちゃなど何でも投げまくる ・家族にはよく笑い表情豊かだが、家族以外にはほぼ笑いもせずひたすらじーーーっと相手を観察している感じ ・バイバイパチパチなどは必ずと言って良いほどこちらの模倣はするものの、関係がない場面でも1人でやりだす(こちらがしなくてもなんの脈略もなくいきなりパチパチ、バイバイなどをし出したり、突然首を縦や横に振り出してリズムをとったり) ・興味関心の幅にかなり偏りがありそう(例えば子供向け番組でも気に入っているものは明らかに大喜びで、その他ほとんどの物には興味がなく殆ど見ないなどなど、色んなことへの関心や興味が深く狭そう) ・積み木は2、3個は積める ・今出ている意味のある発語が「ママ」「◯ーちゃん」(夫が私のことをそう呼ぶため)のみであとは喃語、宇宙語 ・手を繋ぐのは嫌がらない ・クレーン現象がここ最近見られ出した 指差しをしないことと発語がほとんどないこと(パパとかワンワンなども言わない)、簡単な指示さえ通らないことが特に心配です。このまま行けば1歳半検診で指摘されると思うのですが、やはり自閉症などの傾向が今の時点で明らかにありそうでしょうか？かなり心配しています...。