発達障害3歳に該当するQ&A

三歳八ケ月の娘ですが、生後八ケ月のときに家で転倒し頭を打ち急性硬膜下血腫で手術をしました。 その後発達は遅いながらも元気に過ごしていたのですが昨年6月に突然けいれんを起こし病院で検査をしてもらうと高次脳機能障害と外傷性てんかんと診断されました。 高次脳機能障害にもいろいろな障害の出方があるようなのですが、現在は専門リハビリは行っていません。娘は言葉も遅く発音も悪く理解力、判断力、記憶力など弱いと感じています。あとはたまにパニックになり泣き出したり走りだすこともあります。 今年の4月から保育園に入れる予定です。 同級生に比べずいぶん知能が遅いため普通に園生活を送れるか不安です。 発達障害の施設に応募したら通園不可でした。 また頭を打つ不安もありそれを伝えるとヘッドギアをすすめられました。本人が嫌がるのはもちろん好奇の目も気になります。 リハビリなどを行いもう一年後に入れるか悩んでいます。リハビリはどんなことをするのがよいか、また子供専門のリハビリなどはあるのでしょうか? 一年後保育園に入れるとますます差が出る不安もあります。 保育園で気をつけてもらうことなども教えていただけたらと思います。

６歳息子に来月脊髄係留症候群の手術を受けてもらおうと思っています。 息子は排尿障害(頻尿、おしっこが間に合わずズボンを汚すことがある)があるかもしれませんが、発達障害のためハッキリと排尿障害か分かりません。 お尻の上には穴がありますが、穴には底があります。 MRIの結果は脊髄は人より終糸がかなり長いが足にくっついているかは不明、脂肪腫はない。 そこでお尋ねしたいことは以下の通りです。 1、手術しても排尿障害が完全に良くなるかはわからない、そもそも係留していることで排尿障害が出ているのかもハッキリしない、しかし早期治療が大事ということは理解しています。 そんな中で手術はすべきでしょうか？ 担当医は「消極的なオススメ」とのことですが、、、 2、手術をするとなると、手術時間、入院期間はどの程度？ 3、園に通えるようになるまでにはどの程度かかるか？(卒園式、入学式があるので) 4、手術の難易度は？ お忙しいところ恐縮ですがご返答いただけたら幸いです。

低身長 についての相談です。　13歳9ヶ月で144cmです。父177cm 母151cm 発達障害があり、ゲーム依存（癇癪）と忘れ物ひどい、計画をもって行動できないものが主な症状です。 11歳 リスペリドン、 11歳6ヶ月 リスペリドン+アトモキセチン、 11歳9ヶ月 エビリファイ+アトモキセチン、 12歳２ヶ月エビリファイ+コンサータ+リスペリドン、 （春休みに投薬を親判断でやめたら、お昼もお腹が空いたと食べる） 13歳8ヶ月（春休み終わりに）薬を飲まないと食欲があることを伝え インチュニブ+エビリファイに変更 投薬をはじめた頃から両親にのみ暴言、暴力（今も）で、家庭もギクシャクし精神的な理由で伸びなかったのも、中学で少し落ち着だろうと考えていました。 元々偏食ありで食事量も少ないです。薬を飲み始めた5年生から1年間で2cmほどの伸びでした。それまでは４〜５cm推移。 息子が学校でチビや小学生と呼ばれていると聞いて、身長を調べたら-2.0以上だったので病院に行きました。 ２週間前に内分泌クリニックを受診し来週MRIを受けることになっております。 もし、薬の影響で成長が止まっていたのなら投薬を迷っています。この１年、お昼は２〜３口しか食べてない状態でした。夜もゲームの勝敗によって暴れて食べない日もあります。 骨は11歳６ヶ月と言われ、負荷検査で思春期にはいってる。このまま治療をしても160cm、効果が出ても170cm手前か。後は骨のスピードですね。と聞いて愕然としています。 内分泌クリニックの先生に今飲んでいる薬は伝えていますが特になにもいわれず、しつこく聞けばよかったと後悔しています。 本当に思春期にはいってしまったのか、160cmくらいでストップしてしまうのか、発達障害の薬はやめたほうがいいのか教えていただきたいです。

もうすぐ1歳になる子についてです。以前より人への関心がなく、物への興味が強くあり、ずりばいがはじまっても親の元へはこないことが心配でこちらで相談させてもらっていました。現在は親の元へは来て抱きついてきますが、手や足でつっぱったり、もっと上に登ろうとしてきたりします。そこに愛着や甘えは感じられません。 母親の認識はしていないと思います。 その他もろもろあって、発達障害を疑っています。 しかし最近になり模倣がみられるようになりました。パチパチは右手はぐーで、左はパーで右手で左手を叩いているような感じですがパチパチすると同じようにしてくれます。バイバイはグーパーと握るような感じでバイバイは？と言葉で言ってもしてくれるようになりました。 1.模倣といっても形がしっかりしていませんがこれも模倣でいいのでしょうか？ 2.自閉症を疑っていますが、自閉症では模倣がでにくいと聞きました。模倣があるということはいい兆候でしょうか？ 3.模倣は知的障害に関係ありますでしょうか？ 以前心理士さんとお話した時に、知的障害があるかどうかはわかりますかと伺ったところ、今後模倣がでてくるかどうかですかね？と言われていました。 4.知的障害があるかどうかはどういうところでわかるでしょうか？ また指差しもでてきている？のか行きたい方向を指差しして声を出します。 5.一応これは指差しになるのでしょうか？ これは興味の指差しということになりますか？発達障害があってもあるものでしょうか？ 5.知的障害があるとして模倣や指差しがあっても重度ということはありますでしょうか？食事に関してほとんど興味がなく、あげたら食べるけどあげなければ全く欲しがらず、手づかみ食べも練習させてみましたが手でこねまわすだけです。スプーンやマグはおもちゃのように弄ぶため知的障害もあるのではと気になっています。

3歳2ヶ月の息子についてです。 検診等で自閉傾向があると言われて自治体の発達検査を先日受けました。結果はまだ聞かされていませんが近々小児科医の診察も受けます。かかりつけの臨床心理士の所見は息子は発達障害があるとは言い切れないが、臆病で他人に心を開くまでに時間のかかるタイプであるといわれています。 息子は最近場所見知りがひどくなってきたようです。例えばいつも乗りなれた電車なら大丈夫ですが、別の電車に乗りかえようとしてホームで泣いて抵抗されました。また、知らない、初めての場所に入っていくのも苦手です。先日は幼稚園の一日入園でしたが最初は泣いて大変でした。前もって息子には何に乗ってどこに行くのか、などと伝えてはいたのですが。子ども用のDVDでも、それが初めてのものだと「テレビ消して!」と言って見ようとしません。これらのことはどうも3歳の誕生日頃から気になってきました。もしかしたら4月から始まる幼稚園に不安になっているのかもしれません。電車は2回目からは大丈夫だったので慣れれば問題ないようです。でも親の本音としては最初から泣かないできりぬけてもらえたらな、と思います。そういう子としてあきらめるしかないのでしょうか。何かアドバイスをいただけたらと思います。

いつもありがとうございます。 もうすぐ3歳になる娘の事で相談です。 最近気になるのは、目線が合わない事です。自分から共感を求める時は、目線は合います。 親が名前を呼び問いかける時は、合ったり合わなかったり。抱っこを求める時は合いにくく、顔を近づけて『抱っこ？』と聞くと、目線が合わないです。明後日の方向を見ながら『抱っこ…』と言います。『お目目見て言おうか！』と言っても駄目で、しつこくすると癇癪を起こします。たまに出来るので、その時は褒めています。 お友達のお菓子が欲しい時も、お菓子を見ながら『頂戴』『ありがとう』を言っています。 自閉症スペクトラムの可能性が高いと医師からは言われています。1歳半の頃の発達相談では全然目線が合わなかったですが、大分コミュニケーションが取れてきました。言葉も2〜3語文が出てきました。 カメラ目線も苦手です。(カメラマンの後ろで人形を出したりすれば、そちらをみますが…) こちらからのアクションの時に目線をあわせるには、どうしたら合いやすくなりますか？発達障害がある子にとって、目線を合わせない背景には不安や怖いと言う感情があるのでしょうか？ 海外に住んでおり、中々相談できる場が無く…。 ご回答宜しくお願いします。

2歳３ヶ月の時に自閉症スペクトラムの診断受けています。 現在4歳3ヶ月の年少です。療育には月2回、幼稚園の後に通っています。 困り事は手先の不器用さ（畳むや着替えが苦手）と集団行動が苦手なこと（やりたくない事はやらない等）、一斉指示が通りにくい事です。 ただ母親である私のいう事は比較的よく聞いてくれて、幼稚園での行事も「きちんとみんなと一緒のことをしてね、先生のいうことをよく聞いてね」と言うと、とても上手にやってくれます。ただ言わないと、ボ〜ッとして合唱を歌わなかったり、その時の本人のしたい事を優先しているように感じます。 私から見ると、言う事を聞く人聞かない人で本人が分けていて、聞かない人の言うことはあまり聞かないので学習する機会が失われていて不器用だったり何もできなかったりしていたのかなと感じました。 四角などの絵も描けなかったのですが、私と30分くらい特訓をしたら描けるようになりました。 いわゆる脳の障害でいうことが聞けないのか、それとも本人の性格なのかよく私がわかりません。上記の特徴も発達障害の一種なのでしょうか？

3歳の男の子です。 発達障害ではないかと心配しています。 ちなみに私の友人から相談され、こちらで質問をしてほしいと頼まれた為、代理で相談させていただきます！ 気になる点は、 ・写真を撮るとき必ず逆さピースになる ・車や電車に執着が強く、それ以外のものにはあまり興味を示さない ・癇癪があり思い通りにいかないと泣き叫ぶ ・記憶力がいいのか、いつ話したかも分からない大人の会話や行動を一語一句全て覚えていて、一人で延々と独り言のように喋っている。何回も何回もそれを話し『もう分かったからやめなさい』と言っても繰り返し繰り返し誰かに説明をするように延々と話続ける。 特に一番最後の行動が気になっているらしく、スイッチが入るように延々と独りでブツブツ話しながらおもちゃ片手に遊んでいる姿が自分の子供ながら怖いという風に友人は言っています。 何かの障害ではないかと心配しているようですが、上記のような行動だけで判断できるものでしょうか？ 3歳検診はまだのようです。 よろしくお願いいたします。

幻聴が聞こえ統合失調症の治療を受けている20代の娘のことです。粉ミルクで育てた生後2～3ヶ月の頃、２ヶ月間ミルクを飲みませんでした（海外出産で外国のミルクが合わなかった為）その後日本の粉ミルクを送ってもらい生き延びましたが、2歳まで言葉を話しませんでした。コミュニケーションがとれていたので気にしませんでしたが、夜のおねしょは8歳まで続き、夜おむつがとれたのは小2です。視力も低学年からメガネで、小6では0.01なく、中学校からコンタクトにしています。皆から優しい子と言われ、私もそう思いますが、幼稚園の時から友達ができづらく、友人関係ではずっと悩みが続き、統合失調症になってからは友人がいなくなりました。東大に入れる学力はありましたが、病気の為低下していると思います。娘は、発達障害だったのでしょうか。これからどんなリハビリが必要でしょうか。

発達障害でよく癇癪まわしたり切り替えが難しいなどありますが三歳前後の健常児でも見られること事はありますか?二歳8ヶ月の娘は主張が出てきて自分でしたいこと、例えばトイレでアンパンマンの便座を乗せる手伝いをしようとするとイヤといい、はじめからやり直し手を洗う際に蛇口を私がひねるものならまた自分で閉めやり直したがります。洋服も着替えたがらなかったりうちではおもちゃを取られると取り返しまた取られるとあたりの物を投げたりします。公園やゲーセンでもまだいたい時は大泣きです。自分からしかけたり暴力はありません。園では4月からの入園ですがおととい初めておもちゃの取り合いになったそうですが『貸して』など先生が介在していただき言えてケンカまでは行かなかったみたいです。普通の成長の仕方でしょうか?姉がおとなしかったので最近の次女のワガママなど心配になってます。よろしくお願いします。