1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

年長になる息子の事で相談です。先日就学前のスクリーニング検査でひっかかり、小学校から連絡がありました。発達の遅れが見られるので、検査と病院の受診を薦められました。病院は1月しか予約が取れなかったので、別の所で発達の検査を受けて来ました。結果は、IQ79、4歳6ケ月くらいだそうです。数を数えたり、目で見たものを作ったりする知能は同学年の子供逹とおなじぐらいだそうですが、話しを聞いて、頭でそれを理解して、返事を返したり、行動したりする知能は3歳位だそうです。保育園でも先生の指示が1度では通りません。いつもその後にフォローしてもらっています。そうすれば皆と一緒に行動出来ます。お友達ともコミュニケーションがうまく取れず、いつも一言余分な事を言ってしまいます。どちらかというと、ひとつ下の学年のお友達と遊んでいる事が多いです。教室から出ていってしまうとか、他のお友達を叩いたりという事はないです。あとは自分の話したい事があるとずっと喋ります。その場の雰囲気が読めません。IQ79だと発達障害のグレーゾーンみたいなんですが、今月中に小学校のクラスを選ばなければいけません。通常クラスか支援クラスかとても悩んでいます。どちらを選んだ方がいいのか…。

1歳10ヶ月の男の子の発達について、発達障害、自閉症などではないか心配しています。 1歳半検診では 発語、指差しなどでは大丈夫でしたが、 待ち時間や診断中の落ち着きのなさで子育て相談に回されました。 心理士の方曰く、動きながらも親を確認しているので、これから困りごとが出てくるかどうかですね。ということでした、 現在、2語分を話します。たまに3語分になりますがこちらが今日なに食べたの？などを聞いても答えることはできません。 外出中に手を繋いで歩けますが 病院などでじっと座っていることはできません。 〇〇とってや、〇〇あけて、などの要求も言葉でできますが、 クレーン現象？と思われる行動が2週間で2回あり一気に不安になっています、 型はめのおもちゃで遊んでいたところ、出来ないので親の手でやらせようとした。 靴下を履いてと言ったら泣いて嫌がり親の手に靴下を持たせた。 この2回です。 やってと言うんだよというと やって！といいながら持たせてきました。 これはやはりクレーンですよね。。 クレーンがあるこのほとんどは発達障害か自閉症の傾向があると聞きました、 保育園では気になる行動といえば走り回ることだそうで、友達が始めると一緒にやるそうです。 もう育児が楽しくなくなりそうです

2歳半の息子が昨夜と明け方に5分程の熱性痙攣を2回起こしました。 1歳3ヶ月くらいの時にも突発性発疹で同じように24時間以内に2回熱性痙攣を起こしています。 共に熱は39度代です。 今回も病院の指示で2回目の痙攣で救患を受診、ダイアップを入れてもらいました。 先生方にお聞きしたい事はその際、先生に基本情報をお伝えした時の先生の質問の意図についてです。 ・今回の痙攣について ・過去の痙攣について ・家族の熱性痙攣有無(父が子供の頃1度あり) ・発達の遅れ これらを聞かれたのですが、発達の遅れについて聞かれたことが引っ掛かり、聞かれた意図が何なのか先生方のご意見をいただければと思いご相談させていただきました。 今回受診時に母子手帳を忘れてしまい、34週2000g程で生まれた事をお伝えすると、「その事を考えても遅れは感じますか？」と聞かれました。落ち着きのなさなど少し気になる所があり(保育園からも言われ)少し遅れはあるように感じることを伝えています。そこからの質問は特にありませんでした。 私自身が発達について敏感になっているせいもあるかと思うのですが、ご意見よろしくお願い致します。

2歳８ヶ月の息子のことです。 一歳半検診では6個ほど言葉が出ていたので特に引っかかることはありませんでした。指さしも完璧でした。 そこから、単語は増えるものの、二語文がなかなか出ず、発達相談のほうに電話をして、３ヶ月後に予約をしていました。 2歳半から保育園に通い始めたことで、急に二語文、時々三語文を話すようになってきたところで、昨日発達相談に行ってきました。 まだまだ同じ月齢の子達に比べると、言葉の数は少ないし、滑舌も良くなくてこちらが聞き取れないこともあります。 今まだ話せるのは約60語くらいです。 遠城じ式の発達検査では、年相応の発達具合で知的なところは大丈夫だねと言われました。 しかし、心理士さんとのやり取りの中で、 図鑑を見てこれなに？と言われたときに分かるものは答えましたが、聞かれてる途中でおもちゃが出されたからか、おもちゃで遊びたくなってしまい、「やだ」とばかり言って、その時にあまり目が合わなかったのと、おもちゃで遊び始めた時に車を先に縦列駐車のように並べてから、車を走らせて遊んだのを見て、自閉の特徴がありますねと言われました。遊びはじめてから、目は合いましたと後々言われました。 家では、目が合わないと思ったこともないし、こだわりやかんしゃくなどもなく、呼んだら振り向くし、こちらが言ってることはちゃんと理解して行動したり、返答したりしてくれるので、自閉症の特徴があると言われたのがショックでした。 人見知りや後追いもありましたし、逆さバイバイもしません。 でもいろんな子供を見てきた心理士さんがいっているのだから、自閉症なのかなと思う気持ちと、まだ信じられない気持ちが入り混じっています。 車を縦に並べて遊んでいたことと、やり取りの際に少し目が合わなかった、おもちゃの方に気が取られてしまったことだけで 自閉症のいうのは分かるのでしょうか？ 知的な部分では年相応と言われたのですが、このような場合は高機能自閉症ということになるのでしょうか？？ 不安なので教えて頂きたいです。 今のところ、3歳児健診まで様子見でと言われました。

健診で、股関節脱臼の疑いがあるからと、4ヶ月の時に乳幼児専門の整形外科に通院しました。 検査結果、脱臼はしてなくて、ただ、股関節の開きが固いから、抱っこの仕方には気をつけてと言われました。 と、同時にレントゲン写真撮った際に、下に掲載しました、写真の赤丸で囲んだ骨がまだできてないと指摘されて、経過観察に今なってます。 先生曰く、4ヶ月辺りから通常なら丸で囲んだ骨がエコーした際に、点で見えてくる。と言われました。 6ヶ月になってから通院して、再度エコーで見てもらいましたが、まだ写真で丸で囲んだ骨はできてません。 先生は、骨の発達が遅いんやろう。との判断で、まぁ遅い子でも1歳ごろにはできてる。流石に1歳半になってもできてない場合は、大学病院に紹介状出して診察してもらう。と言われました。 30年近く、沢山の患者を診察してきた中で1人だけ、1歳半なっても骨ができてなくて、大学病院に行ってもらった子いるわ。と言っておられたんですが。 息子がその2人目になってしまわないか不安で仕方ありません。 1.骨の発達が遅いって事は、十分にカルシウムが行き渡ってないって事でしょうか？ 2.次回、8ヶ月の時に再度診察なんですが、それまでに骨を形成させようと思ったら、母親としては何をしたら良いでしょうか？ 3.また、丸で囲んだ骨の成長が遅いと今後、子供ははいはいとか歩く事ができないのでしょうか？ 4.先生は、まだ正常範囲やから特に気にしなくてもと言われましたが、6ヶ月時点で、できてないのは本当に異常ではないでしょうか？ よろしくお願い申し上げます。

突然の名指し指名で申し訳ございません。過去の質問をみて、是非、先生の回答を頂戴したく思い質問させていただきました。 4月から幼稚園に入園した三歳六ケ月の男の子です。一週目、二週目は軽く泣きながら登園し、三週目の三日間だけは泣かずに登園、その後四週目に大泣きし登園をしぶっています。幼稚園の近くまで来ると、いきたくないと言い、大泣き。無理矢理連れていく毎日です。車にしがみついて降りないので、引っ張りおろしてますます泣き叫んでの登園です。園ではすでに泣く子供はいなく、息子だけが目立ってます。ほぼ一日中泣いてるみたいです。先生がそばにいると泣かないみたいで、息子から遠ざかると大泣きだそうです。担任は二人いますが、ずっと息子にかかわることはもちろん無理なので、先生も困っています。 本人に聞くと、やはり楽しくないみたいです。 このまま、無理矢理、登園させてよいものか悩んでいます。 息子の性格の難な面は、恥ずかしがりや、引込思案、怖がりです。一歳半から親子でプレ幼稚園に行ったり、児童館や親子でお遊戯教室に通ってましたが、私と一緒だととても楽しんでいました。 食事と睡眠に問題があり、小児の睡眠障害の専門病院にかかっています。二歳をすぎても、夜中に五、六回起きてしまい睡眠が継続できず、二歳半からリスパダールを内服しています。食事については、かなり少食で好き嫌いも多いです。二歳と三歳の発達検査、心理テストは特に問題はないといわれました。まだ、入園して一ケ月ですが、このまま集団生活に馴染めないとなるとやはり発達障害なのでしょうか?このような場合、無理矢理に登園させてもよいのでしょうか? とても悩んでいます。

はじめまして 間も無く一歳三カ月になる息子の事で相談させて下さい。 4カ月で先天性股関節脱臼を指摘され、10カ月までリーメンを装着していました。リーメンが外れても運動発達が進まず（現時点で寝返り未獲得、自力移動困難です）頭部MRI、採血の検査を受けました。 結果、脳萎縮と脳室拡大を指摘されました。 今はリハビリを頑張っています。 しかし、一向に運動発達は進まず、本人の動こうとする意欲も無いように感じます。仰向けに寝かせておくと、いつまでもその姿勢で手足だけばたつかせています。 脳萎縮があると、この先動けるようにはならないのでしょうか？また、今は言葉は出ていませんが、知的障害の可能性も覚悟しておく必要がありますか？ MRIを見て頂いた先生は、『強いて言うなら脳萎縮とあるけど、ほんの僅かです』と言われていました。 この言葉にすがっているのですが、一向に成長しない息子を見ていると不安でたまりません。 ご回答宜しくお願いします。

言葉の遅れについて以前も相談させていただきました。まわりのおなじ位の子供は2語言葉も増えはじめているのですが、うちは依然として言葉が出ません。 自閉症やそのほかの発達障害などを疑うべきなのか悩んでいます。 言葉は出ないのにイヤイヤだけはハッキリとするのでかんしゃくを起こしたり、怒ったりもします。いまだに人見知りもします。保育園に3 ケ月前から行ってますが帰ってくるとひたすら抱っこ抱っこで…。ぐずって泣いて…。現在私が妊娠8ケ月でこの状態が とてもキツイです。 保育園ではおとなしいみたいで頑張ってくれてるみたいです。 指差しは1歳くらいからします。ブロックやパズルなんかも好きです。歌をかけるとリズムにのって体を動かしたりもします。 生まれてから今までの発達には全く問題なく11ケ月のときには歩いてました。 言葉だけなんです。 何をどうすればいいのかわからず言葉が出ずに思いが伝わらない娘もすぐに癇癪をおこします。私もつらいけど娘も辛いと思うと毎日泣きそうになりながら育児してます。 どうかいいアドバイスやコメントください。

4歳5ヶ月になる男の子、この4月から年長になりました。2歳後半から市の発達の先生に半年に一度検査をしてもらい、3歳8ヶ月時で新K式でDQ90でした。特に療育はすすめないと言われています。 年中になり、設定保育が毎日あります。音楽教室とダンス、体操、剣道、ECCです。集団保育は参加出来ています。年中の担任の先生は基本出来ていて、不安なのか先生にこれで合ってる？と聞いてくるそうです。合ってることが多く、周りのお友達見て一緒であればそれでいいよと先生が言うと分かったと言ったそうです。体操が上手なようで褒められているようです。 心配事の質問です。 ・朝の自由時間、お友達の輪に入るのに時間がかかる。先生と手を繋ぎ、しばらくすると一緒に遊ぶそうですが、やはり発達が関与してすぐに遊べない？ ・放課後に習い事が出来て、英語を習っているが、体験時はママは行かなかったところ楽しそうにしたいた。今日はママが見学に行くと、ちゃんとやる時もあるが、走り回り、先生の言うことを聞かず、寝転び疲れたら寝る！やうんこーと言ったりわざと目をつぶったり。先生から体験時は良かったけど今日が来週も続くなら辞めて欲しいと言われてショックで家に帰り怒ってしまった。様子見はするがやはり発達的にしんどいのでしょうか。 ・この4月から自発に通いましたが、個人で1対1なので息子がしたいことをさせて、コミュニケーションや手先の不器用さをカバーする感じなので自由さがあり、息子のためになっているのか？ ・文字の興味もまだなのかひらがなもまともに覚えていません、あいうえおと自分のこと名前のみ。 この心配ごとは定型発達では起きないのでしょうか。

2歳3ヶ月(修正2歳2ヶ月)の男の子です。 運動発達の遅れがあり、最近専用のインソールをつけて歩けるようになりました。 今回気になっているのは言葉の発達です。 発達の先生に「これは障害ですね、遺伝子？の検査をしてください。たぶん引っかかるので治療はそれからですね」と子どもの事を一度も見ずに言われました。診察時間は5分未満で終わってしまいました。 検査を受けた方がいいのか悩みに悩み、ここに相談させていただきました。 言葉は1語文で、少ないです。 しっかり聞き取れる単語は「パパ、ママ、ぷっぷ、あんぱんまん、バス」のみです。 他は、あー、ぷぷ、ぱっぷ、あっぷぷなどの宇宙語です。 指差しは、図鑑に無言で指を差して名前を聞いてきます。(答えると満足そうにするのでそう解釈しています) テレビで幼児番組が見たい時に、指を差してキャラクター名を言うくらいです。 これはどこだ？やどっちだ？などで指差しは滅多にしません。気が乗ると指を差してくれます。 自分の行きたい所や取れないものは大人の手を引っ張って誘導してきます。 こちらの指示はたぶん理解しているのか、ご飯だよと言うとテレビを見ててもリビングへきてくれます。お風呂も同様に来ます。 ダメやコラッと怒る時はすぐにやめて、少しべそをかきます。(たまに大泣き) ちょうだいに対しては、どうぞが出来る時と出来ない時があります。 タイヤや回るものが大好きで、よく回しています。 ここ1ヶ月前からフェンスや壁は、横目で見て歩きます。 音楽が好きで、よく聞いています。 もう障害と確定なのでしょうか。 検査を受ける必要まであるのでしょうか？ いろいろと分からなくなりました。