2歳の発達に該当するQ&A

２歳７ヶ月の男の子を育ててます。 ３７週で１８００グラムの低体重で出産しました。 発達がゆっくりで心配しています。 発達検査をしたところDQ59（１歳７ヶ月）でした。 そこで質問なのですが、療育に今後通って 健常の子に追いつく可能性はありますか？ また、普通級の小学校に入れますか？ 小児科の先生は、DQ59だと数値的に軽度知的障害になるが今後伸びる可能性もあると仰ってました。 どのくらい割合で追いつくのでしょうか？

5歳0ヶ月の子供のことです。 字の読み書きが出来ません。 年中クラスになり、年少クラスまではロッカーや下駄箱などに目印のようなイラストシールが貼られていましたが、年中クラスからはイラストシールはなくなりました。 ロッカーや下駄箱は上靴やお道具箱が入っており分かりますが、タオルかけや 連絡帳などは他の子と一緒なので分からないようです。 他のお子さんは、形などで自分の名前が分かるようです。 2歳の時に言葉が少なく、市の療育センターに相談に行き、少し親子教室に行きました。 幼稚園に上がったため、親子教室はなくなり、年に1回小児発達外来に受診と発達検査をやってもらっています。 前回は新版K式発達検査で89点でした。 恥ずかしがりやだけど、目も合うし 集団行動も何とか出来てるし、きちんと座ってるし自閉症には見えないと言われました。 小児発達外来の先生に、療育や発達障害や遅延の子供向けの幼児教室に行った方が良いか聞いたら「今は幼稚園だけで 他の子供と沢山遊んでください。」 「習いごとしたいならスイミングや絵画教室なんて良いんじゃない？」と言われました。 あと、テレビを減らして、読み聞かせや迷路も勧められました。 次の受診は10月です。 自分の名前も読めないのは、知的や発達が遅いですか？

子供の体の発達について質問させてください。 今2歳2ヵ月の子供がいます。今年の夏はトイレトレーニングをしたいと思っていましたが、まだ子供にとっては早すぎたようで、進める事が出来ませんでした。今後は子供のペースで焦らず進めて行きたいと思っておりますが、少し疑問に思った事があります。 オムツ外しの条件として、一人で歩けるという項目がありましたが、子供が歩き始める時期はかなり個人差があると思うのですが、歩き始めるのが早かった子供はオムツが外れるのも早いのでしょうか？ 一人で歩けるというのは大脳が発達しているから、と読んだ気がするのですが（違ってたらスミマセン）、歩けるのが遅いのは発達が遅いからという事でしょうか？ 歩けるようになった早さとオムツが外れる早さは比例するのかな？と疑問に思ったので質問させて頂きました。 ちなみにうちの子は歩けるようになつたのは1歳2ヵ月で、少し遅め？でした。 よろしくお願いします。

言語発達遅滞の2歳10ヶ月♂♂双子がいます!2歳から言語訓練に通っていて、2語文3語文は出ています。周りはあまり聞き取れないけど毎日毎日よくしゃべっているので“心配ない!”とよく言われますが親からすると知ってる単語は少ないし理解するのも時間がかかります。お話するのも自分が興味を持っている言葉のみ…なので野菜も南瓜しか知りません。数字もわからず、色も勘です。 2歳4ヶ月で発達検査をし、言語&認知が半年の遅れでしたが特に問題ない!と言われ…言語訓練もお話しているので!と3ヶ月に1回くらいですが今後が心配です。 毎日やる事は理解しています。でもタオル持ってきて!と頼んだ時わからず…なんでタオルがわからないの?と思ってしまった自分がいました。何かを教えるにもかみ砕いて説明しても理解出来なくて、幼児教室にも通っていますが指示されただけでは出来ず先生が付きっきりで教えてくれています! 3年保育で幼稚園の予定でしたが場所見知り人見知りもするし、行動もついていけないと思うので悩んでいます。発達外来主治医やSTにも幼稚園よりは保育園の方がいいかもしれない!と言われましたが待機児童が200人いると市役所で言われました(>_<) 2年保育だと来年のうちに成長するかもしれないという希望もありますが、更に差が出てしまったら…という思いもあります。 “半年の遅れ”は気にしなくていい範囲なのでしょうか?成長すれば気にならなくなるのでしょうか?とにかく理解がかけます。 一応修正3歳(2ヶ月早産)で発達検査をもう一度やる予定です。10月4日に発達外来に行きますが毎回“知ってる単語が少ない!”と言っても“大丈夫”と言われるだけなので何を質問すべきか悩んでいます。よろしくお願いします。

1歳10ヶ月(あと数日で11ヶ月)の娘の発達で気になることがあります。 1、癇癪がひどい 2、クレーン現象をする 3、意味がわからない言葉を連呼する(ベビーカーに乗ってる時にいきなりキャラクターの名前を叫ぶ等) 4、抱っこする時、体をあずけられてる感じがしない 以上のことが気になり、今度小児精神科の先生がいる発達クリニックを受診しようかと思っています。 クリニックも混んでるようで、受診する頃には2歳を過ぎた頃になると思いますが、それくらいの年齢でも正確な診断はつくのでしょうか？ 診察してもらったところで、様子見になってしまうのでしょうか？ 私としてはもし娘に自閉症や発達障害があるのならば、早めに診断してもらって専門家の下、適切な療育が受けられることを望んでいます。

1才7ヶ月男児(自宅保育)です。精神発達の遅さについて悩んでいます。 できないこと(気になること) ・人に関心無く、見ようとしない。 ・指差し無し(大人が指差した方を見ることはある　ムラあり) ・模倣無し(パチパチ、バイバイ、はーい等できない) ・目があいにくいと感じることがある ・物への執着(自販機、ボタン、ドア全般)(癇癪はなし) できること ・くすぐると声をあげて笑う ・おいで (ムラあり) 1才1ヶ月頃 ・人見知り、後追い　1才5ヶ月頃 ・どうぞ＆ちょうだい　1才半 ・スプーンフォーク食べ　1才半 ・ないないして(限られた物)　1才半 ・ミニカーやボールで遊ぶ　1才半 人を見ず、自分の世界に没入している様子が特に気掛かりです。 支援センターや遊び場、公園等毎日連れ出していますが、興味を示すのはドアや自販機ばかり。 こちらの働きかけは無駄にしか思えず、心が苦しいです。 ご意見を伺いたいことは、 １.本人の世界を広げ、精神面や社会性の発達を促すにはどうしたらいいか？ ２.発達障害、知的障害との関連はどう思うか？ ３.遅くても少しずつでも発達していれば良いのか？ ４.問題があるケースとないケースではどんな違いがあるのか？ 身体の発達も早い方ではなく、はいはい・お座り・掴まり立ちが12ヶ月〜。 はいはい時期が長く、一人歩きは1才5ヶ月〜でした。 ご意見お待ちしております。

娘が２歳半の時に、急に逆さバイバイになって２ヶ月程治らなかった事があるのですが(それまでは普通のバイバイ) 発達障害の可能性はありますか？ あまりそういうケースを聞かないので 不安に思っています。 言葉はゆっくり目で２歳３ヶ月で２語文、ママ・パパは何故か２歳ごろまで言いませんでした。 年齢、名前など聞かれれば言える感じです。

1歳4ヶ月の娘についてです。 運動発達がゆっくりで現在はつかまり立ちと伝い歩きとハイハイ、たまに一人たっち（足を広げやや中腰。5秒くらいでしゃがんでしまう）程度しかできません。 1歳2ヶ月の健診で血液検査を実施し、アルドラーゼ値が9.0とやや高めだったため、総合病院に紹介状を出していただきました。 総合病院では、この程度のアルドラーゼ値は問題ではない、また顔付きからも筋肉の病気は疑わないと言われました。 運動発達が遅れているその他の要因を調べるとしたら、MRIがあります、と言われ、いまMRIを撮るべきか撮らないべきかを迷っています。医師からは特に積極的には勧められてはおらず、お母さんが望むならMRIも撮りますよと言った感じです。 １、現在の発達状況からみて、MRIを撮る方がよろしいでしょうか？ 2、MRIで自閉症や発達障害も分かりますか？ 3、1歳の子にMRIの磁場や睡眠薬は負担ではないでしょうか？ 血液検査を実施した後、恐怖からか母親以外の抱っこを拒んだりベビーカーを拒否し抱っこでの外出を求めたりという行動が表れました。ですので撮るほどではない状況なのであれば、なるべく避けたいなという思いがあります。 恐れ入りますがご教授願います。

2才3ケ月の男の子がいるのですが、言葉がちょっと遅いのではないかと心配しています。1才半検診の時に自ら相談して、心理士さんとの面談もやりました。今までに2回程面談をやりましたが、いずれも理解は半年遅れくらいと言われました。今は市の言葉の教室に通い始めました。 言葉は、2歳過ぎてから増え始め、パパやブーブ、ポッポ、ワンワン等の単語は1歳代から言えていたのですが、最近は「ブーブ、行っちゃった」「ブーブ、あった」等の二語文も言うようになりました。食べ物やお湯が暑いとアチッと言ったり、こちらが言った事を真似して言ったりはします。例えば「これはパンだよ」と言うと「パン～?」と言ったりします。理解力は、2歳前からこちらの指示には従えます。お兄ちゃんがいるので、一緒に遊んだりしています。 しかし、性格が短気なのか気に入らないと唾をプッと吐き出したり、叩いたり、物を投げたりします。誰にでもやってしまうので心配です。言葉の教室でもまだ慣れていないので、嫌がって怒ったりしています。これは、時期がくれば慣れて落ち着くのでしょうか…。 何らかの発達障害があるのかと心配しています。同年齢の子より、幼い気がするし…。発達には個人差がある事は百も承知なのですが、このくらいの年齢からも発達障害という事が分かったりするものなんでしょうか?心理士さんは、まだ分からないと言っていたのですが…。

こんばんは^ - ^ 3歳半の息子の発達について、質問したいです。 1歳半過ぎにパパ、ママなどの発語、2歳半に二語分、3歳に三語分、四語文、五語分、会話 ってゆう発達です。 色もほとんどわかります。性別もわかります。自分の名前も歳もわかります。自分の家に誰が住んでる友達の家族も誰が住んでるかもわかります。 友達とも会話をしながら遊べます。なんで？って言う質問をよくしてきます。会話も出来ます。はさみも文字も書けます。 ただ、気になるのが幼い喋り方をします。 他の子はペラペラもう、大人と一緒のようにスラスラ喋ります。 4月から保育園なのですがスラスラ喋るようになりますか？ それとも知的障害でしょうか？