発達障害幼児に該当するQ&A

3歳半になる娘です。 言葉の発達は早く、2歳になった頃からよく話すようになり、今は幼児語などもなく普通に会話ができて、泣いている時なども自分の感情をしっかり説明してくれます。 が、眠い時や寝ていて起きてしまった時、寝る前に手に持っていたモノが手から離れてどこかにいった時などにパニック状態になることが多く、「ア″ーーー！！！ア”ーーー！」と何度も大きな声を上げます。抱き上げようとしても拒絶して暴れ出します。 夫が自閉症スペクトラム障害の傾向を持ってきます。遺伝もあるかと思います。 3歳半、会話が普通にできるようになってもこのような癇癪が毎日あると障害を持っていることも考えられるものでしょうか。一度専門の所で相談してみようか考え中です。

2歳3ヶ月(修正2歳2ヶ月)の男の子です。 運動発達の遅れがあり、最近専用のインソールをつけて歩けるようになりました。 今回気になっているのは言葉の発達です。 発達の先生に「これは障害ですね、遺伝子？の検査をしてください。たぶん引っかかるので治療はそれからですね」と子どもの事を一度も見ずに言われました。診察時間は5分未満で終わってしまいました。 検査を受けた方がいいのか悩みに悩み、ここに相談させていただきました。 言葉は1語文で、少ないです。 しっかり聞き取れる単語は「パパ、ママ、ぷっぷ、あんぱんまん、バス」のみです。 他は、あー、ぷぷ、ぱっぷ、あっぷぷなどの宇宙語です。 指差しは、図鑑に無言で指を差して名前を聞いてきます。(答えると満足そうにするのでそう解釈しています) テレビで幼児番組が見たい時に、指を差してキャラクター名を言うくらいです。 これはどこだ？やどっちだ？などで指差しは滅多にしません。気が乗ると指を差してくれます。 自分の行きたい所や取れないものは大人の手を引っ張って誘導してきます。 こちらの指示はたぶん理解しているのか、ご飯だよと言うとテレビを見ててもリビングへきてくれます。お風呂も同様に来ます。 ダメやコラッと怒る時はすぐにやめて、少しべそをかきます。(たまに大泣き) ちょうだいに対しては、どうぞが出来る時と出来ない時があります。 タイヤや回るものが大好きで、よく回しています。 ここ1ヶ月前からフェンスや壁は、横目で見て歩きます。 音楽が好きで、よく聞いています。 もう障害と確定なのでしょうか。 検査を受ける必要まであるのでしょうか？ いろいろと分からなくなりました。

4月から小学1年生になる、広汎性発達障害と診断されている息子の事で相談です。 診断された訳ではありませんが、読み書き障害を疑っています。 年中から、ひらがなの読み書き、カタカナを教えていますが、なかなか覚えられません。 年長からは、自宅で出来るドリルを練習していますが、手本を見ながら書くことは出来ても、文字が頭に入らない(残っていない)ようで、後で文字を指定すると書けません。 ひらがなは読めるようになりましたが、文字を1字1字拾っていく読み方で、すらすら読めません。 書きは、自分の名前と簡単なひらがなは書けますが、全部は書けません。 カタカナは、読み書き共に簡単な文字数文字しか出来ません。 地元の小学校の普通クラスに入学する予定ですが、どの教科も読み書きが基本なのに、勉強についていけるだろうか、とても心配になってきました。 読み書き障害の子は、繰り返し練習しても、出来るようにはならないのでしょうか? どのように勉強したら出来るようになるのか悩んでいます。 今は、空間能力、図形能力、数論理能力、言語能力など、様々な能力を刺激する幼児教室に通っています。 数の計算や図形やパズルなどは出来ていますが、読み書きが本当にダメでして…。 プリント数をこなす公文の国語塾に入った方が伸びるのか、文章問題の学研の国語塾に入った方が伸びるのか、このまま今の幼児教室を続けた方が伸びるのか…。 息子にとって何が一番良い方法か分かりません。 とにかく入学までに、ひらがなの読み書き、カタカタの読みくらいは出来るようにさせたいです。 べし先生はどのようにお考えですか? 指名してしまい申し訳ありませんが、アドレスをいただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。

2歳6ヶ月の子供がいます。2歳の時に言葉が遅い時いうことで療育センターに行きました。結果は言葉の発達だけが遅いが様子をみましょうということでした。3ヶ月前に保育園に行くようになり、目に見えて言葉が多くなってきました。長くて「ママ、どこいった？」ですが。こだわりはなく、長泣きはなく、友達友達遊んでいます。先日の幼児相談でまた療育センターに相談しましょうと保健士さんに言われました。二ヶ月後に行くのですが、何を言われるか不安です。これだけのことで何もわからないとは思いますが、知的障害などを疑ったほうがよいのでしょうか？耳が弱いのではないかと少し思ったりもします。ママママと連呼することがあるのと、発音が耳が聞こえない人のような感じがするので。聞こえてはいるのですが弱いのではと。まとまらない内容ですが よろしくお願いします。

もうすぐ1歳半になる娘ですが、全然言葉を話しません。 今、言えるのは「マンマ」とたまに「ママ」だけです。 こちらが入っている事は理解をしているようで、「オムツ持ってきて」「お馬さんは？」「ボールは？」「靴は？」などを言うと、持ってきてくれます。 でも、娘が私たちに何かを訴えるときは「あー！」と何度も言って指差しで教えようとします。 同じ月齢や遅く生まれた子は「ワンワン、ブーブ、アンパンマン、パパ」など沢山の単語が出ているので本当に不安です。それに、とても臆病で少しの段差や滑り台など挑戦する事もせず、手を引っ張っても行っても嫌がったり、デパートにある幼児向けの乗り物なども大号泣します。未だに人見知りも激しく、私が立ったり隣の部屋に行くだけで泣きます。 何か発達障がいなどあるのでしょうか。女の子は言葉が早いと言われているので最近、本当に不安です。 よろしくお願いします。

カテゴリー違いかも知れませんが、相談させてください。 30代後半の主婦です。 私は1300gの(7か月早産)未熟児で生まれ、 右足に障害 脚長差3-4cm 筋力の衰え 股関節浅い 保育器による網膜症ぎりぎり 境界 左視力 0.03 右 0.4 幼児期には装具をつけたリハビリなどを行いました。 両親は原因を調べようと何件もの病院を訪ね歩いたとのこと でも周りの目もあったのか障害者手帳をもらうものためらい、 普通の子と変わらず日常を過ごしてきました。 今更ですが、右側の不器用さが(手も含む)気になります。 脳性まひも疑われたらしいので・・・ 発達については私自身は大丈夫だと思ってきていますが 改めて全体の機能の検査をしてもらうことはできないのでしょうか? (例えばMRIとか、知能や作業機能など) 最近足の方も痛みが出たり、目の悪さも不自由していて 色々なことがあり気持ちも落ち込んでいます。 例えば障害者ならば、同じ境遇の人と運動もできるのにと思って・・・ (こちらについても軽度なので手続きしてもらえないのではあきらめています) 宜しくお願い致します

もうすぐ3歳になる男の子です。 発達障がい、自閉症を疑っております。 気になる点 ・ジャンプ大好き ・イメージ遊びよりも答えのある遊びが好き ごっこ遊びはするがママが教えたごっこ遊びを真似っこしているだけ。話の展開が作れずボキャブラリーがない。 ・テレビのセリフの真似をよくする。 ・手遊びが逆さま ・過敏なところがある。 ・場所見知り 自分が苦手な場所だと認識したら部屋に入りたがらない。抱っこでもNGなことが増えた。 ・人見知り 初対面の子はまず拒否から入ることが多い。 特定の人が苦手でその人にはギャン泣き 相性が良くて仲良くなれば遊びますが、誘われても拒否することも増えてきました。 ・絵（キャラクター）よりも文字や数字の方が興味がかなり強い。 ひらがな、アルファベット、数字は100まで数えます。 ・集団指示が一回で通らないこと多々あり （園には行っておりません。） ・今日の出来事を話すのが苦手。 今日誰と遊んだ？なにして遊んだ？に対して 「分からない」とよく言われます。 自分から〇〇だったよー！と話すこともしません。 出来ること。 ・意思疎通、ふざけることも多いですが指示通りに動ける、理解力はある方。 ・言葉の発達は順調、クレーンなし ・ママ、パパと遊ぶのが大好き。かまってちゃん。 ・手をつなげる ・ママパパがいなくなると探す、もしくは泣く。 ・ハイタッチ、バンザイ、バイバイなど簡単なまねっこは逆さまにはならない。 ・幼児教育の課題をみんなと楽しんで組んでいる。 ・名前を呼ぶと振り返る。 以上です。 興味の対象、遊び方が他の子と違うように思います。お友だちを拒否するのも気になります。 発達障がいの可能性が高いのでしょうか？ アドバイスをいただきたいのでよろしくお願い致します。

話しがうまくできません。 大人にも子供にも。 普段から相手に説得することもできず、 普段の会話もうまくいきません。 自分の考えをまとめて話すこともできず 考えすらうまくまとめる事すらできません。 話しはずれますが 歯の位置も悪い為、話すことすらスラスラ 話せません。 普段の日常会話がスムーズではありません。 脳ミソが足りないんだなあと 思っています。小さい頃から悩んでいます。 学生の頃のテスト勉強 特に暗記が 苦手で、英語の単語一個を100回書いても 覚えられず、半日かけてその一つを覚えます。 学習障害があるのではないかと 昔から悩んでいました。 話し方も子供のようです。 そして覚えたことはすぐ忘れます。 脳が発達してない気がします。 身内でさえうまく会話できません。 たどたどしく。 考えもすぐ真っ白になってしまいます。 極度のあがり症と不安症(幼児期から)です。 自信のなさから話せないだけではないと 確信しています。 学習障害と、生まれながらの他の障害と思っています。 病院で調べたことはありません。 飲食店での注文もスムーズに効率よくできません。 注文時は緊張しているわけでもありません。 注文の仕方は幼稚園生並みだと思います。 社会人になってからも電話対応はできません。 スムーズに会話ができないからです。 丁寧語尊敬語もままならないのと それ以前になにか障害なのではないかと 思います。 宜しくお願い致します。

【広汎性発達障害】でも相談させてもらっている者です。3歳2ヶ月♂♂双子です、何度も申し訳ありません。 <気になる点> ・予定外の事が嫌(突然の大雨や風、音など) ・聴覚を始め、感覚が敏感(掃除機やバイクの音、泥遊びがダメ等) ・集団に入ると居づらそうに爪噛みしながら固まる。公園でお友達が多くなってくると“帰る”と泣いたり近づいてくると逃げる。 ・散歩道や帰り道(全部ではなく特定の場所)にこだわる。 ・慣れない事(場所や人、物や事柄)が苦手。幼児教室など慣れるまで1年。 ・テンションが上がり興奮状態だと周りの声が耳に入らず静止させられないと静止できない(大声を出したり道に寝転がるなど) 他にも多々あります。 ↑の事があり発達検査を行い、運動DQ74(足底板使用)・言語DQ82・認知DQ82の全体DQ82でした。知的に問題はないのでDr.に相談しても『知的に問題ないから大丈夫、DQ80以上は気にしなくていい』としか言われず、心理士さんには『運動機能ではなくバランスを取るのが苦手で感覚過敏で、見通しの立たない事は苦手な子供』と言われましたが理解されず。 検査結果では問題ないかもしれませんが、行動面ではたかが検査の2時間程度ではわからないのでお話しますが理解されず…真剣に話しているのが馬鹿らしくも思えてきます。 話を聞かずに勝手に行動したり話し掛けていても無視したりと自分が興味あれば動くし興味なければ動かない、相手が接しすぎると嬉しくなって興奮状態になるという事はありますが…世話をやいてくれる小学生や大人といる時はあまり気になりません。 だから尚更理解されずに悩んでいます。生まれた時からお世話になっている大学病院は知的に問題なければ気にしない!というタイプのようで、高機能広汎性発達障害は専門ではないです。専門に行くべきでしょうか?よろしくお願いします。

自閉症ではないかと病院に行き血液検査の結果鉄欠乏性貧血がみつかりました。ヘモグロビン9.4現在鉄剤を飲んでいます。鉄剤を飲んでからは心配していた目が合わないゴロゴロしすぎ覇気がない笑わないなんでも口に入れるなどいくつかの気になっていた症状は改善されました。以下がまだ気になるところです。 ・呼んでも振り向かないことが多い・喃語が少ない お腹がすくとまんま〜 パパ〜かパン〜かわからないが言う・笑う、あまり声は出ない、控えめ・年子の姉(2歳9ヶ月)が待て待て〜と追いかけるとキャッキャと嬉しそうに逃げる・小さい時から夜泣きがあまりない・転んでも泣かない注射も泣かない・割とひとりで遊べる後追いはほとんどない 泣くけど後追いなのかわからない・きらきら星のような手の動きをする・真似ができない・ちょうだいはわかる・フルネームて呼ぶとしっかりと返事は出来たが、手を上げて真似はしない・幼児番組(歌)を観てリズムに乗らない (たまに声を出して笑っている)こちらが踊るとニコニコしながら見る ・指差ししない親が指差ししたほうを向けない(多少向けるようになりました)・ペットへの興味が薄い気がする (見て笑ったり喜んだりはするがしっぽを掴んだりはしない)・フラフラ歩くような すぐ転ぶ(歩き始めは1歳ちょうど。首すわり、お座り、ハイハイ、つかまり立ち全て平均よりやや早めくらいでした)・窓におでこをぶつけて喜んでいる ・なにを食べてもおいしい表情や嬉しそうな顔をしない黙々と食べるなんでも食べるわけではないが偏食過ぎるわけでもない・鉄欠乏性貧血で発達に障害が出るとも書かれていたので気が気じゃありません。自閉的な傾向なのか、鉄欠乏性貧血が原因で発達に障害が出ているのか.... よろしくお願いいたします。